【精品】小馬的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小馬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
今天，我獲得了一匹可愛(ài)又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來(lái)的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來(lái)，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著(zhù)它，因為悠悠只有22厘米高，我在看書(shū)的時(shí)候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書(shū)一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺(jué)得小悠悠漂亮極了，我沒(méi)有把它當成一個(gè)玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買(mǎi)這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說(shuō)你就能猜出來(lái)。因為明年就是馬年，商場(chǎng)里很多年貨，有對聯(lián)啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚(yú)的掛飾什么的，魚(yú)為什么有，那是因為年年有（余/魚(yú)），關(guān)于馬的成語(yǔ)有很多，比如說(shuō)馬的成語(yǔ)：一馬當先：作戰或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬(wàn)馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱(chēng)自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經(jīng)驗豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因為關(guān)于馬的成語(yǔ)實(shí)在是太多了，不過(guò)我覺(jué)得馬年應該是個(gè)好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇2
從前,在一個(gè)森林里住著(zhù)兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹(shù)底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天，大馬做了一個(gè)溫暖的床，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺(jué)。
有一天，小馬對大馬說(shuō)：“我要到很遠很遠的地方去尋找燕子，我已經(jīng)跟他約好到南方去見(jiàn)面�！贝篑R感到很驚訝：“你為什么要出去呢？難道家里不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽?zhuān)闶俏业暮门笥��？墒�，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，我又我自己的想法�！贝篑R想了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，外面可不比家里好，你要處處小心��！”小馬含著(zhù)淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一只小蝸牛，小蝸牛問(wèn)小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這么急急忙忙干什么去呀？”小馬說(shuō)：“我要到南方去跟小燕子見(jiàn)面。小蝸牛對它說(shuō)：“你不能去，前面有獵人設下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒(méi)有聽(tīng)蝸牛的話(huà)，繼續往前走，走了不遠。只聽(tīng)撲通一聲，小馬機靈的用自己的尾巴，往樹(shù)上一甩，勾住了樹(shù)枝，小馬爬到陷阱邊上。差點(diǎn)掉進(jìn)去好險呀！但是，這并沒(méi)有嚇倒小馬，反而更堅定了小馬不怕困難的決心，增長(cháng)了小馬的在智慧，使他變得更加聰明了。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過(guò)去，正在著(zhù)急的時(shí)候，來(lái)了一只小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過(guò)去，河水太深了�！边@時(shí)，不遠處有一頭水牛哼著(zhù)歌要走過(guò)來(lái)，看到小馬在河邊發(fā)呆，就笑著(zhù)對他說(shuō)：“小馬，你為什么看著(zhù)河水發(fā)呆呀？你是不是想過(guò)河呀？河水很淺，我想你一定能過(guò)去的”小馬說(shuō)：“小松鼠說(shuō)河水太深了，您說(shuō)河水很淺，我不知道該相信誰(shuí)�！毙●R想了好長(cháng)時(shí)間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”于是，小馬一步一個(gè)腳印慢慢往前走，走到河中間時(shí)，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了小馬的`脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過(guò)這條河。有走了幾步，河水越來(lái)越淺，小馬終于過(guò)河了。
小馬走過(guò)無(wú)數個(gè)森林和小溪，遇到很多困難與危險，他憑著(zhù)勇敢、機智，終于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進(jìn)行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險，只管向前進(jìn)，向前進(jìn)……”
小馬的作文 篇3
有一匹小馬，天天跟著(zhù)他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個(gè)人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過(guò)，看見(jiàn)小馬在哭，就問(wèn)“怎么啦？”，小馬說(shuō)：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下，長(cháng)成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄儽蝗思易プ�，他又想自己現在長(cháng)大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來(lái)，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。
果然，他的爸爸媽媽都在一戶(hù)人家里面，他找到了那戶(hù)人家，看見(jiàn)他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見(jiàn)這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過(guò)去和小馬擁抱在一起，這時(shí)，那個(gè)人又來(lái)了，要騎著(zhù)小馬的爸爸上路去，看見(jiàn)又來(lái)了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個(gè)人摔下來(lái)了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說(shuō)，我要去找那匹老馬，他就跑了，過(guò)了幾分鐘，他帶著(zhù)一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說(shuō)，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此，小馬和他的爸爸媽媽?zhuān)�有那匹老馬，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子。
小馬的作文 篇4
我的死黨——吳睿愚，長(cháng)得瘦瘦的、高高的，一直留著(zhù)小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著(zhù)燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰果累累”：體育節上“200米”項目得到了全年級第三名，移磚過(guò)河項目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話(huà)下。
老師喜歡叫他調皮蛋兒，因為有一次上羽毛球課，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)而做錯了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)�？伤哪樕蠀s帶著(zhù)燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當然怕！”他回答道，“這次我一定認真聽(tīng)，把動(dòng)作做標準，老師怎么還會(huì )罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè )地圍著(zhù)場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè )感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線(xiàn)，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文 篇5
我們在二年級的時(shí)候學(xué)習過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文。故事是這樣的：小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì )有好的結果�？墒亲屑毾胂�，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗，于是準備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它�！澳悴灰寺�？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì )覺(jué)得深。而長(cháng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚著(zhù)脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動(dòng)腦，才算學(xué)會(huì )過(guò)河！”
是��！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難；或者仔細分析別人的意見(jiàn)后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì )很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來(lái)意見(jiàn)，密切結合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇6
一天，兔子老師對小馬和小鴨說(shuō)：“今天給大家玩個(gè)小游戲，規則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過(guò)……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來(lái)，還沒(méi)講完呢！”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續說(shuō)：“算了，不理他了。規則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品�！�
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來(lái)到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，貓裁判正笑瞇瞇地等著(zhù)他，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹(shù)上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說(shuō)：“��？還要做賀卡？我沒(méi)帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著(zhù)小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō)：“要是我不這么著(zhù)急，把兔子老師的話(huà)聽(tīng)完就好了�！�
小馬的作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小馬，是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢，做一個(gè)樂(lè )于助人有愛(ài)心的人。
小馬長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著(zhù)一副王者風(fēng)范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛(ài)心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強壯、腿粗如樁，飛馳起來(lái)鬃毛隨風(fēng)飄揚，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見(jiàn)了一間獻血屋，小馬問(wèn)我為什么要獻血��？我回答說(shuō)：“一些病人急需要血，如果沒(méi)有了血，那么病人就會(huì )有生命危險，無(wú)償獻血者用自己的鮮血延續、挽救了他人的生命，值得我們每一個(gè)人學(xué)習，而且適量獻血不僅有利身體健康，還可以享受免費用血�！毙●R聽(tīng)了，趕緊對我說(shuō)我們也去獻點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些人吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的小馬就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，我愛(ài)我的小馬。
小馬的作文 篇8
小馬靈靈和小兔子沙沙是一對好朋友，不過(guò)下一月就是沙沙的生日，于是，小馬靈靈要送個(gè)又大又紅的大蘿卜。
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的星期天，小馬靈靈到種子店買(mǎi)種子，買(mǎi)了種子以后。小馬靈靈迫不及待的回家種大蘿卜，它先把土壤拋開(kāi)，然后把種子放進(jìn)去，最后把種子埋起來(lái)，過(guò)了幾天。蘿卜連芽就沒(méi)長(cháng)出來(lái)。于是，小馬靈靈更加細心照護蘿卜， 有過(guò)了一周，終于發(fā)芽了。這下小馬靈靈高興級了!大聲地說(shuō)“我的蘿卜有希望了!”可是，又過(guò)了一周，蘿卜還是原樣。于是它跑到種子
店，種子店的老板是長(cháng)頸鹿聰聰。小馬靈靈生氣地說(shuō)“你為什么騙我!”長(cháng)頸鹿聰聰說(shuō)“我什么騙你，你別血口噴人!小馬靈靈
說(shuō)“為什么用假種子騙我!”長(cháng)頸鹿聰聰說(shuō)“蘿卜在地里，只是它的葉子在上面�！毙●R靈靈聽(tīng)了臉都紅了。
小馬靈靈說(shuō)“我一定要做一個(gè)有文化的人�！�
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