【推薦】千里馬作文錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的千里馬作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
千里馬作文 篇1
假如我是一匹馬,我不會(huì )接受人類(lèi)的馴養,過(guò)安逸而舒適的生活,我要在草原上自由奔跑,投向大地之母的懷抱,我要在艱苦的環(huán)境中生活,不斷歷練自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費掉自己僅有的一次生命,我要在草原上生活,不會(huì )為了一時(shí)的愜意而忘卻了生命的意義所在,在風(fēng)雨中獲得生命中難得的精彩,在吃苦中磨練鋼鐵般的毅力,在奔跑中享受陽(yáng)光的溫暖,在失敗中感悟成功的經(jīng)驗,我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬,我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè )逍遙。沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心。不用提防他人狡詐險惡的心。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么地逍遙快活!自己主持自己的生活。
!我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如甘當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻擁有自由身驅的駿馬!
千里馬作文 篇2
假如我是一匹千里馬,我一定不會(huì )被埋沒(méi)于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間;假如我是一匹千里馬,就算沒(méi)有伯樂(lè ),沒(méi)有知音,我也一定會(huì )發(fā)揮出最完美的才能,讓別人對我刮目相看;假如我是一匹千里馬,我一定會(huì )任意馳騁于草原上,不受別人的約束,去享受大自然賜予我的極致。
可在現在的社會(huì )當中,“千里馬”越來(lái)越多,但“伯樂(lè )”卻很少。許多“千里馬”因沒(méi)人賞析,而自暴自棄、自怨自艾后沉沒(méi)在人海中。競爭世界中“勝者為王,敗者為寇”是不變的道理,但“寇”經(jīng)過(guò)臥薪嘗膽也能東方再起,所有恒古不變的定律皆可因鍥而不舍的執著(zhù)而改變。沒(méi)人賞析?沒(méi)關(guān)系,那你可以發(fā)揮出自己的各種各樣的才能,去讓別人另眼相看,從而得以“千里馬”的稱(chēng)號再“騁馳”于社會(huì )之中。
在生活當中,我們不僅僅只做“千里馬”,做“伯樂(lè )”也很重要,首先要自己欣賞自己,如果這點(diǎn)都做不到,就很容易自卑、自暴自棄,更別提自己是“千里馬”,更不要說(shuō)走成功之路或說(shuō)難走了。
古代常說(shuō):“先有伯樂(lè ),然后有千里馬!拔艺J為這句話(huà)是錯的。在伯樂(lè )之前,千里馬就已不勝數了:如三國中的“赤免”,大漠的“汗血寶馬”都是馬中精品,也是人們常說(shuō)的“千里馬”。它們都是靠自己的才能,勝過(guò)許多馬才成功,可見(jiàn)內在的才華是非常的重要。
假如我是一匹有才華的千里馬,沒(méi)有知音、沒(méi)有伯樂(lè )。那我會(huì )尋找機會(huì ),在其它“馬”之間脫穎而出,從而受到重用。而不是非常的消極。因為我清楚的知道:機會(huì )是要靠自己爭!更相信,在機會(huì )面前,人人平等!要抓住它、抓牢它并要死死的抱好它,讓它和自己合二為一,那樣的話(huà),成功就有一半的機會(huì )了。
天下沒(méi)有免費的午餐!沒(méi)有伯樂(lè ),那只是暫時(shí)的。并不影響發(fā)揮,只要我們自己肯努力、信自己,并做好每一件瑣事,嚴于律已。相信有一天,“伯樂(lè )”就會(huì )自動(dòng)站在我的跟前,指著(zhù)我說(shuō):“你是一匹真正的“千里馬”呀!,這個(gè)社會(huì )任你馳翔......
呵呵!假如我是一匹“千里馬”,我肯定不會(huì )讓你們失望的,拭目以待吧!請為我加油!
千里馬作文 篇3
假如我是千里馬,我將不會(huì )守株待兔,等待著(zhù)伯樂(lè )的出現.因為我自己就是伯樂(lè ).
假如我是千里馬,我將不會(huì )因知音難覓.而歸隱山林,過(guò)著(zhù)形單影只的生活.因為我喜歡萬(wàn)馬奔騰的恢弘氣勢.
假如我是千里馬.我將不奉行“此處不留爺,自有留爺處”的信條,因為我時(shí)刻銘記“哪里跌倒,哪里爬起”的警戒.
假如我是千里馬,我將不會(huì )懼怕平凡,因為我可以在平凡中“頭懸梁,錐刺股”,蓄勢待發(fā),我要用完美去詮釋我的不凡.
在21世紀,并不是缺少伯樂(lè ),而是千里馬太多.在今天,競爭是殘酷的,你若一直在等待伯樂(lè ),你將永遠在原地踏步,你將永遠不能起跑,那么又何來(lái)的冠亞軍呢?我們絕不能輸在起跑線(xiàn)上.我們能做的是發(fā)奮圖強,埋頭苦干,我們要做的是讓完美的自己鶴立雞群,讓優(yōu)秀的自己鋒芒畢露,讓全面的自己出類(lèi)拔萃,這樣才能吸引伯樂(lè )的目光.
“世有伯樂(lè ),然后有千里馬”,這是錯誤的觀(guān)點(diǎn).假如我是千里馬,我將會(huì )勇敢馳騁,去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地.
千里馬作文 篇4
人生在世,有多少人想要“一覽眾山小”卻意識到自己只能被別人俯視;想要“身在最高層”,卻發(fā)現自己總是舉步維艱;想要“凌寒獨自開(kāi)”,卻嘆息自己只能在溫室中成長(cháng);想到“世上無(wú)難事”,但自己總在迷茫中失去方向。朋友,是時(shí)候找尋自己的伯樂(lè )了,否則你將永遠無(wú)法成為一匹千里馬。
上帝是公平的,我相信,每個(gè)人都有伯樂(lè )——每個(gè)人都是一匹千里馬。
這個(gè)世界就是一面鏡子,你的老師、同學(xué)、父母、親戚都可能是你的伯樂(lè ),他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話(huà)點(diǎn)醒了你,用一次撫摸感動(dòng)了你,用一個(gè)眼神溫暖了你。在你學(xué)習上受阻時(shí)告訴你認真聽(tīng)講,在你與朋友發(fā)生分歧時(shí)告訴你寬容待人,在你想投機取巧時(shí)告訴你公平正直,在你垂頭喪氣時(shí)告訴你奮發(fā)圖強。他們總能在你前途無(wú)路時(shí)帶給你新的希望,讓你最終沒(méi)有掉進(jìn)黑暗的深淵,而是讓你一次次重新閃耀光芒,加快奔向夢(mèng)想的腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學(xué)嗎?是他們支持著(zhù)你,支持著(zhù)你創(chuàng )造屬于你自己的奇跡。
我想,人們對“伯樂(lè )”的認識被《伯樂(lè )相馬》的故事束縛了,伯樂(lè )可以一個(gè)人,他可能是你的朋友,或是你的敵人,伯樂(lè )還可以是一件事情,一次回憶,一次沉思,一個(gè)目光,甚至是你自己,隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒(méi)落的中國人在看到外敵對中國喪權辱國的侵略卻拍手叫好,便棄醫從文,用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字,他的文采,他的思想;愛(ài)迪生在母親的耐心教導下,慢慢塑造了一個(gè)裝滿(mǎn)問(wèn)號的大腦,讓歷史銘記他的發(fā)明,他的成就,他的奉獻;諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備,施展才華,一舉改變天下大勢,讓歷史銘記他的機智,他的正直,他的功績(jì),越王勾踐不甘戰敗,立志成才,征服天下,讓歷史銘記他的堅強,他的勇敢,他的雄心。人固然要有伯樂(lè ),這個(gè)世界就是你最好的伯樂(lè ),但是你要有一雙發(fā)現伯樂(lè )的眼睛,去尋找你自己的伯樂(lè ),讓自己不再迷茫,加油,總有一天,你還展現出屬于你自己的輝煌。
你,我,都是一匹千里馬,社會(huì )上的磕磕碰碰固然很多,但只要你不被使人頹廢的東西誘惑,時(shí)常用你明亮,理智的雙眼去從困難中發(fā)現伯樂(lè ),善待伯樂(lè ),他們就能幫助你發(fā)掘自己的天賦,成就你理想的人生!
千里馬作文 篇5
假如我是一匹千里馬,我必須要有一個(gè)超越別人的智慧、膽識、和遇到困難不退縮、不放棄、如果成功不要驕傲因為驕傲會(huì )使人落后的,還要記住要有一顆積極向上的心,不要只等待那一個(gè)伯樂(lè ),而是要有機會(huì )就要抓住,萬(wàn)一機會(huì )沒(méi)有到你這里來(lái),你可以這樣想,有可能是我還沒(méi)有準備好,因為機會(huì )總是留給有準備的人,我知道你有可能會(huì )這樣說(shuō)的我準備了但我卻要對你這樣說(shuō):技不壓身,多學(xué)一點(diǎn)是好的,要時(shí)刻準備著(zhù),等帶機會(huì )不放棄遇到困難了要多想一下。
不能放棄也許成功和你只差一步,就看你會(huì )不會(huì )把握好時(shí)機,重要的邁出那一步,這就比如說(shuō)你玩游戲玩到最后一關(guān)了你是選擇向前呢還是從打呢,如過(guò)你不玩游戲你也可以這樣想假如你乘船在誰(shuí)的中央你是不管他讓她流到下面的泥潭里還是去找一個(gè)生存的路呢,我想你不可能去那泥潭吧,其實(shí)人是沒(méi)有聰明和不聰明之分的就看你把不把握機會(huì )了人的大腦有開(kāi)發(fā)區和未開(kāi)發(fā)區也許你已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一大塊了也有可能你只開(kāi)發(fā)了一小塊,那些開(kāi)發(fā)一大塊的人他們絕對有很大的膽識敢去闖,遇到困難他們不是想怎么退出而是怎樣克服過(guò)去,去尋找新的明天,不會(huì )再停在昨天
少年們,珍息時(shí)間,我相信你們是一只很有潛力的千里馬,只需要邁出那一小不,美好的的明天就在眼前,機會(huì )擺在你眼前,加油吧!少年你們要多去思考,不要停止,奔騰吧!千里馬你們去付出一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )收到回報
少年們你們有潛力,向千里馬一樣前進(jìn)永不后退永遠的前進(jìn)!
千里馬作文 篇6
世界上往往沒(méi)有等來(lái)的伯樂(lè ),只有自己才是最好的伯樂(lè )。
很多人都說(shuō):伯樂(lè )是你人生中為數不多的引路人,領(lǐng)導人,他們會(huì )發(fā)現你的潛能,能幫助你前行。
但真的是這樣嗎?或許,伯樂(lè )能幫助你,能提升你自己,但是你就真的可以化為千里馬,萬(wàn)里奔騰前行嗎?甚至有許多人這一生都沒(méi)有遇見(jiàn)到自己的伯樂(lè )。
孟浩然年少時(shí)苦讀的目的就是為了能有朝一日能一舉成名,為國家效力。他在《洞庭湖贈張丞相》中希望得以提拔重用欲濟無(wú)舟楫,端局恥圣明。坐觀(guān)垂釣者,徒有羨魚(yú)情。但是黑暗的朝廷多次令他失望,直至灰心意冷地歸鄉。從此歸隱田園。這是一匹隱居的千里馬!
在當時(shí)的黑暗社會(huì ),千里馬只能被塵封,難以出世,令人哀嘆。古時(shí)因為世俗封建的思想,真正的人才在苦讀,無(wú)一結果;國公貴族的公子無(wú)憂(yōu),官場(chǎng)無(wú)阻。
總會(huì )有人石破天驚千里馬的崛起。
二十六歲時(shí)杜甫登上泰山之巔,壯志凌云,即吟下會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的絕句。杜甫的一生都以諸葛亮為榜樣,希望有朝一日能輔佐君王,善治天下。但是杜甫的凌云壯志無(wú)人賞識,一輩子都在顛沛流離中尋找自己。這是一匹迷茫的千里馬,但他沒(méi)有灰心,他成為自己的伯樂(lè ),心系天下:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!從而成就了詩(shī)圣中的千里馬,為后人所賞識。
如今,這是一個(gè)和平發(fā)展的世界,沒(méi)有黑暗社會(huì ),想要成為被人賞識的對象一種方法,向前努力且不放棄。
每一個(gè)人心中都有一匹屬于自己的千里馬,不奢望別人,靠自己,只有自己才真正了解自己,做自己的'伯樂(lè ),相信自己。
讓我們向著(zhù)遠方前行。
千里馬作文 篇7
“千里馬常有,而伯樂(lè )不常有!表n愈絕對是一個(gè)偉人+智者+看破紅塵之人,這句話(huà)太深刻、太精辟了!
“我的伯樂(lè )啊,你快出現吧!”我第N次號叫,趴在桌子上,我浮想聯(lián)翩,如果哪天,一堆人沖到我面前,來(lái)上一句:“你是人才!”那該是怎樣的畫(huà)面啊,想想就讓人興奮,可是,遠得很。
我第一次登上舞臺是在三年級的時(shí)候,在英語(yǔ)小話(huà)劇《小紅帽》中飾演小紅帽,于是我開(kāi)始在學(xué)校嶄露頭角,后來(lái)在我的一位熱情、積極的班主任的步步引導和幫助下,我開(kāi)始參加從學(xué)校到東臺和鹽城的各種各樣的活動(dòng),也得過(guò)不少的獎。初中以后,我一度認為自己再也不會(huì )亮相舞臺了,可奇跡般地被音樂(lè )老師拉進(jìn)了少年宮?梢哉f(shuō),我對舞臺并不害怕,反而有些喜歡,我尤其喜歡那種閃光燈打在身上的溫暖,并享受那完美謝幕后的舒坦。然而,我并不打算把這個(gè)作為我的終身職業(yè),這只是特長(cháng)吧,也算是我的人生閱歷。
我喜歡寫(xiě)作,這個(gè)得益于我的語(yǔ)文老師,她指導我寫(xiě)作,并對我的文章精心修改,直到變成鉛字。這學(xué)期,我拿到了三張來(lái)自不同雜志的稿費單,也讓我得到了人生的第一桶金?吹酵瑢W(xué)們流露出的羨慕眼神,更增強了我寫(xiě)作的欲望。老爸看到那些鉛字,跟撿了寶似的,成天跟我念叨莫言、史鐵生之類(lèi)的作家。我奢望著(zhù)這樣的生活:一座安靜整潔的小木屋,我坐在窗邊,看風(fēng)景、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)文章,那算得上世外桃源吧,多好啊。
是金子總會(huì )發(fā)光的,只要是人才,就會(huì )被伯樂(lè )發(fā)現的。
千里馬作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):“世有伯樂(lè ),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè )不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。不以千里稱(chēng)也。這句話(huà)是說(shuō):世間有了伯樂(lè ),然后有了千里馬。千里馬常有,而知道和會(huì )相馬的伯樂(lè )不常有。因此,即使是名貴的馬,也只能在奴役的手下受到屈辱,和普通的馬一起死在槽櫪之中,不以千里馬而稱(chēng)之。
在古代文學(xué)韓愈的《馬說(shuō)》中:飼馬者不識千里馬,把千里馬和普通放在一起,以至于千里馬雖有千里之能,但食不飽,力不足,才美不外現,又怎能要求它能行千里呢?那個(gè)飼馬者飼養馬,用鞭子鞭打馬,不按照驅使千里馬的方法去鞭打它,喂養它又不足以讓它發(fā)揮才能,馬兒鳴叫又不能通曉它的意思,飼馬者還手拿著(zhù)鞭子站在千里馬前說(shuō)到:“天下沒(méi)有千里馬!碧煜抡娴臎](méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他不知道什么是千里馬。
伯樂(lè )是指識才,能發(fā)現才的人。飼馬者是指不識才的人,而千里馬是指有才干而懷才不遇的人。
在當今社會(huì ),國家需要“千里馬”而更需要“伯樂(lè )”。需要“千里馬”那樣的人才,需要“伯樂(lè )”那樣善于發(fā)現人才的人。
不過(guò),我們每個(gè)人都有自己的才華與技能,都有自己的特長(cháng)。不管在哪兒,在什么時(shí)候我們都應積極的展現自己,抓住每一個(gè)機會(huì )去表現自己,勇敢的展示自己的才華。在當今社會(huì )中就是需要這種大膽,勇敢,有才華,有干勁的人。那只等待別人發(fā)現的”千里馬兒”,學(xué)會(huì )自己去爭取,去創(chuàng )造吧,去實(shí)現自己人生有意義的價(jià)值,發(fā)揮自己的才能為國家做貢獻,富強自己的國家吧。
如果你是一位領(lǐng)導者,那么你應該去學(xué)做”伯樂(lè )”那樣的人。如果你是一位即將就業(yè)的有才干的青年,那么你就應該學(xué)做一匹日行千里的”駿馬”。充分的展示自己,發(fā)揮自己的潛能。
國家需要人才,更需要人盡其才!
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