六年级叙事作文：假文盲
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级叙事作文：假文盲，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文：假文盲1
寒冬腊月，一阵阵北风呼呼的吹来，把人冬的直发抖。一对母子在寒风中走着。那个母亲看见孩子在风中瑟瑟发抖心里焦急万分，急忙向车站跑去。可是车站里人山人海的让母亲一时没了底。“哎，这么多人怎么能坐的上车呢？”正在母亲着急的来回踱步的时候突然看到了远处写着母子上车处的牌子，心里高兴极了，正在她们往牌子那里走的时候却看到了这样的一幕。
这时一位身穿很厚实的强壮男子大摇大摆，没有丝毫愧疚的走到牌子下面，若无其事的看着前面。这时又有三个男子争先恐后的跻在了母子上车处。可是本应该站在那的一对母子却被挤到了一边，只能生气地望着他们。
难道这身强力壮的.男子真的是文盲吗？
不是的，不过他们的自私心把他们的道德、爱心给蒙蔽了，变成了道德的文盲，爱心的文盲。
其实这种“假文盲”的现象不仅仅出现在漫画里，在生活中其实也有很多这样的事，比如：在公交车上一般都有一排“爱心席”是为了让那些老弱病残的人坐的。可是有时候车上有站着的老人，坐在“爱心席”上的人却没有一个人让座。还有在公园的草坪上有好多在上面嬉戏的人，他们只顾自己的舒服，全然没有顾及他人的利益。
我们在生活中要做一个有爱心有道德的人，为那些弱者提供方便，为公共利益多出一份力。这样我们这个世界才会更美好。
六年级叙事作文：假文盲2
在一个天气异常寒冷的早晨，大街上的人来来往往。汽车把大街围的水泄不通。很多人都挤不上车。有一个年轻漂亮的妇女抱着一个2岁多的孩子去给孩子的爸爸送文件。
她们走啊走，路上的人特别多，根本没有车可以乘坐。她们很着急，就向前望了望：不远处有一个人很少的车站。于是，这为妇女就抱着孩子跑了过去。到近处，她们看见上面有个牌子，上面写着：母子上车处。这为妇女高兴极了，就站兴极了，就站在那里，等待车的到来。
可能是因为大家都有急事，都要坐车吧。就顾不得一些规矩、一些礼貌了，只要能坐上车，怎么着都行！
这不，不远处就有4 个人商量着怎么坐车。他们决定——当一回假文盲！
他们四个排成一队，大摇大摆地把这对母子“挤”到一边。看啊：第一个人一副“大腹便便”的样子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一个文盲？第二个人，高高的个儿，带个大帽子，难道不像一个饱读诗书的人吗？第三个、第四个也不像没有文化的人！他们这样不讲礼貌，不讲道德，真可耻！那对母子也是感怒而不感言啊。
在我们实际生活中，也有一些类似的事：在图书馆，墙上明明写着一个大大的“静”字，可有的`人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安宁！真不知羞耻！
还有很多例子，我就不一一说了。
同学们，我们可不要学那些假文盲！那些可耻的假文盲，迟早要受到人民的鄙视，成为社会的垃圾，所有人都会看不起他们！
六年级叙事作文：假文盲3
“文盲”对于我们这个时代的学生来说是陌生的。今天，我在课文上看到了一幅《假文盲》的漫画，非常气愤。
冬天，北风呼啸。在车站的站台，立着一块大牌子，上面写着“母子上车处”。可在牌子所指的通道上，却有四个男人站在那儿，他们目中无人，若无其事地站着等车，把本应当可以享有这项权利的妇女挤到了一边。
这是自私自利的表现。他们个个如同绅士般站着，但内心是无比的丑陋，他们假装看不到或不认识牌子上的大字，为了自己能早点等到车，不顾及别人是怎么看他们的，只要为自己所用就好。“母子上车处”是国家社会为了关爱妇女和儿童所设的，但那四个男人不仅把抱着婴儿的.母亲挤到了一边，而且自己还排了队。那些人是多么可耻啊！他们这样做对得起自己的良心吗！
生活中，也有很多这样的“假文盲”。在草地上，明明竖立着“请不要践踏草坪”的标语，可是有些人偏偏要过草坪上走。
垃圾箱旁，写着“请分类”三个醒目的大字。可大人们好像没长眼睛似的，把塑料等可回收物品扔进不可回收里面，你说他们难道不是假文盲吗？
看了《假文盲》这幅漫画，我既气愤又难过。这些人不仅丢了自己的脸，还丢了我们国家的脸。希望在社会上，这种人越来越少，让我们不做“假文盲”，做一个有素质、有文化的人！
六年级叙事作文：假文盲4
“文盲”一词，对于我们这个时代来说是非常熟悉的，同时也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人却宁愿当“文盲”。今天，我在五年级下册的语文书上看到一幅叫做《假文盲》的漫画，让我陷入了沉思。
画的内容是这样的：在一个寒冷的早上，北风呼啸。在公交车站的站点，立着一个十分醒目的牌子，上面写着“母子上车处”，这五个大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，却有四个身强体壮，穿着亮丽的大男人在那儿等车。他们一个个面无表情，若无其事的样子，好像并不知道自己应该站在那里。把本享有这项权利的一位抱着婴儿的年轻妇女挤在一旁。
在“母子上车处”等车的四个大男人中，第一个身穿大衣，裤子和鞋都十分讲究；第二个身穿大衣，头戴大棉帽，两手插进兜里；第三个人身穿羽绒服，带着一副眼镜；第四个人身穿一件皮大衣，脚上穿着一双闪闪发光的皮鞋，带着口罩。
“母子上车处”是一个先的位置，这是社会关爱儿童和妇女的.良好表现。他们一个个看上去非常的绅士，但他们的内心却丑陋无比。他们根本就不懂得尊老爱幼这个成语的真正的含义。
在社会中，还有许多破坏风气的人，在大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类的标志。可是，人们不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁边、还有，在草地上大多都有“不要践踏草坪”的标语，可人们就当没见，仍旧去践踏草坪，因为他们都是“假文盲”，所以我们不要学他们，要做一个有文化、有素质的人。
六年级叙事作文：假文盲5
今天我看了一幅漫画，叫做《假文盲》，这幅漫画是华君武所作，讽刺了那些没有公德心的人。
这幅漫画主要画了：冬日里一个早上，四位男子和一位母亲，一个孩子，在车站等车，明明是母子上车处，一旁也有木牌写着“母子上车处”，可却被四个男子占用了。一个假装看不见木牌，另外一个闭上眼睛，还有一个假装带着墨镜看不见，最后一个带着口罩，以为别人认不出他。每个男人都穿着大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟发抖。
看了这幅漫画，我觉得这样是不对的，做一个只为自己利益着想的人是不对的，如果那两个母子是你，你会怎么想？所以要做一个有公德心的人，你为人好，人也为你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交车学校，却看到一个年轻人坐在“老弱病残”的座位上，翘着二郎腿悠闲地看手机，而这时有一位老奶奶上车，年轻人像没有看见一样继续看手机，我站起来说：“老奶奶，您坐着，我站着。”“谢谢你。”老奶奶说。我最讨厌这种“文盲”，为了自己的利益，做“道德的文盲”是不对的`。
但其实，我也做过这样的事情，在放学路上，把垃圾丢在路边上，现在看完这幅漫画，我恍然大悟，如梦初醒，知道了要做一个有公德心的人，不能做“假文盲”！
无论是在学校里，在社会上，我们都要做一个具有公德心的人，不能像四个男子一样做“道德的文盲”，不能因为自己的利益损害别人的利益。
六年级叙事作文：假文盲6
今天，我看了一本漫画，名叫《假文盲》。我的印象是有几个假文盲，装作不认识提示牌上的字，就站在母子上车处。
漫画的内容是这样的：在公交车站台上，立着一块提示牌：“母子上车处”，这是为了照顾妇女儿童专设的，可在这块牌下站着的`却是几个健壮的男士，他们衣冠楚楚，也不像是没接受过教育的模样，而前面站着一位妇女，手里还抱着一个孩子，她们躲在一边，心想：咦？这不是母子上车处吗？为什么后面都是男士在排队啊？难道他们是文盲？那个女人在旁边嘀咕着。
通过这部漫画，我明白了：很多人虽然知识渊博，但行动上却不讲文明，真是知识上的“巨人”，行动上的“瘸子”。
在生活中，也有很多人不讲文明。记得有一次，我在图书馆看书，整个图书馆静悄悄，正当我看到精彩片段时，突然，一阵电话铃声响起来，把我吓死了。我走过去看了看，有个男人正在大声地打着电话，周围的人都紧皱眉头，有的人还在旁边悄悄地说：“这人怎么这么没素质啊？真是利己主义！”过了会儿，他声音更高了，志愿者来了，示意让那位先生出去打电话，谁知那个人不听，还大声骂那个志愿者，越骂越难听，越骂越大声，我当时连上去打他的想法都有了！
我们要做一个有文明、讲秩序的人，不要像漫画里的那些假文盲。
六年级叙事作文：假文盲7
今天，我在书上看到华君武先生的一部漫画，名字叫做《假文盲》。这幅漫画虽然很简单，却让我感触很深。
画面中的站台上有一处“母子上车处”，里面却站着四个男人，而真正的母子被挤到了车站外。这四个人，每个人都衣冠楚楚，看起来像是受过高等教育的人，他们难道会不认识“母子上车处”这几个字吗？难道他们不知道这样做是没道德吗？不！他们知道。但是他们熟视无睹，明知道自己做的.不对，却心安理得。
这样的事有很多，比如有一次，我乘公共汽车去奶奶家，车上面写着“禁止吸烟”四个大字，打一男子却无视他，不管不顾的拿出一根烟点燃并吸了起来。顿时，车厢里烟雾腾腾，整个车厢被烟气笼罩，还好是售票员阿姨阻止他吸烟，他才把烟头弄灭。
还有一次，我随妈妈去医院看病。通道内人山人海，因为座位有限，有些人只能站着。旁边就是生命通道。生命通道内人也很多，护士让他们让开生命通道，他们不但不让，还极力反抗。生命通道是让生命垂危的患者们有一份保障，让他们得到及时救援的通道。
我们要远离《假文盲》的行为，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力。相信在我们的共同努力下，”假文盲”的现象会慢慢消失，社会将变得越来越好。
六年级叙事作文：假文盲8
寒冷的冬天，风像刀子一样刮在路人的身上，东一刀，西一刀，让人趔趄着、瑟缩着。
公交车站牌旁，“母子上车处”五个字赫然醒目，与寒风一起陪伴着迫不及待的候车者。不过，母子上车处，站立的不是几对母子，而是四个男人。
第一位“母子”是个体态臃肿的胖男人，穿着厚厚的大衣，斜斥着眼睛，一副不可一世的熊模样，风正抽着他的脸。
第二位“母子”貌似憨厚，头戴一顶大盖帽，帽子遮住了他的眼睛，他似乎有些踟蹰，不该站在这一列，但看到其他三个人心安理得地排着队，也便睁一只眼闭一只眼了。
第三位有一张尖酸刻薄的猴脸，刁钻的.眼神让人见一眼便不想再见第二眼。
第四位，个子是最高的，戴着个口罩，口罩正好遮住了他不光彩的嘴脸。
而真正的母子却被挤在一旁，母亲围着厚厚的围巾，用整个身体紧紧地裹住花被中的孩子，怕一丝寒气侵入被子。小孩一脸稚气，瞅着寒风中无助的母亲。
如此母子乘车处，一群假文盲是真的不识字吗？还是人应该拷问一下自己的良知了。
六年级叙事作文：假文盲9
文盲对于我们这个时代的少年说是很陌生的，至少我没有遇到过文盲。可前不久我看到了一幅名为（（假文盲））的漫画，却引起了我深深的思考。
这幅漫画具有讽刺性的味道。在某个公交汽车站的入口处，几个男子身穿厚厚的棉衣，在标有“母子上车处‘的过道中“一”字排列着。他们的.旁边正站着一位怀抱婴儿的母亲，这位母亲头上裹着单薄的围巾，瘦小的身躯在寒风中瑟瑟发抖。显然是被这几个男子挤到了一边。
从这位母亲的眼神中，我看到了一种无奈。而这几位男子呢，却神态坦然，似乎没有看到”母子上车处的标志，我不知道他们的内心在想着什么。难道他们不觉得有些羞愧吗？目睹了画面上的一幕，我的心久久不能平静，遵守公共次序是我们每个人应尽的义务，在公共场所，置之他人利益和社会公德于不顾，为了个人的利益，当“假文盲”，是多么自私的行为啊！
由此我不禁深深的思考：知识上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更让人触目尽心。希望这件画上的事不再出现。
六年级叙事作文：假文盲10
在一个寒冷的冬日里，车站上都挤满了人，唯有那竖着护栏的母子上车处没有人。
一位中年妇女抱着不到1岁的孩子，唱着摇篮曲，慢慢地走向了母子上车处，在那里静静的等待着客车的来临。
忽然，几个中年男子快步跑向了母子上车处，将那位中年妇女硬生生的挤到了马路上。妇女打了个列瑟，甚至连怀中的小宝宝都吵醒了，要不是中年妇女又唱开了摇篮曲，那个小孩一定会把车站闹得天翻地覆。
难道他们是文盲吗？不是的。看看最前面的男的，他挺着大肚子，又肥又壮，甚至都比一只野猪还强壮。看看他那锃亮的.皮鞋，一看也至少是董事长级别的。第二个男的穿着军装，好像还在炫耀自己当过兵似的，但当兵的人怎会这样无理？而第三个男的虽说身材矮小，但是颇有几番猎人的姿色。而最后一人穿着白大褂，戴着口罩，看着好像是优良模范医生，但他应该知道那位妇女的困难，但他竟然“见死不救”，反而将那位妇女顶撞了出来。
而在那安抚着孩子的妇女受到了别人的关注，人们纷纷斥责4位中年人，而在人们议论纷纷时，那个小孩也忍无可忍，便大声的怒号起来，仿佛也在训斥着那4位中年男子。
如果人人都像这些男子一样，那世界岂不成了地狱？而如果人人都遵守交通道德，那世界就会变成美好的明天！
六年级叙事作文：假文盲11
看着这幅《假文盲》漫画，我一直不明白，车站为什么会出现那么多文盲呢？所谓“文盲”就是不识字的人，我想现代文明发展到了今天，不应该出现文盲啊！
瞧！车站又上演了那一幕，那些男人又站在了母子上车处等候上车。第一个人很胖，眼睛凶狠狠得瞪着别处，双手插在兜里。第二个人穿着一件军大衣，正在闭目养神。第三个人和第四个人眯着眼睛，像是在睡觉。而他们却把那对母子及到了一边，自己旁若无人地站在那里。女子怀里的孩子哇哇大哭，那个胖子火了，吼了他一句：“你烦不烦啊！”女子柔弱无力，为了不受皮肉之苦，只好躲到一边去了。寒风中，那些人对瑟瑟发抖的母子熟视无睹，简直太没同情心了。
中华美德里的谦卑礼让，古代的`孔融让梨，他们恐怕早就被这些人遗忘了吧！现代人为了一己私欲，而把他人的感受置之度外，完全丧失了人性。这应该就叫做自私吧！
我终于明白，他们不是真正的文盲，他们为享受母子上车出的便利条件而装文盲，充当自私的代言。纵观新世纪的今天，类似这样的“假文盲”岂止这些？假的残疾人冒领着国家福利、假的文凭充斥着人才市场……试问，我们的社会，我们的国家若长此下去，将会怎样？
六年级叙事作文：假文盲12
他，一个健壮的中年人，一个戴着眼镜、留了一撮胡子的人，显得很有文化，自称“某公”。
某公早晨起来心情舒畅，想去公园转转，于是，他向公园走去。他迈开大步，手插口袋，口袋里放着手机，手机里放着流行歌曲，一摇一晃地到了公园。
走进公园，也许他闷了，从口袋里掏出了一盒香烟，左手抽出一只香烟，左手按下打火机，点燃了香烟，抬起头看到了一个标志牌：请勿吸烟。某公若无其事地走开了，也许，他是个文盲。
某公来到花坛边，坐下休息，看到身前的花儿争奇斗艳，万紫千红，有蓝的，有红的，有黄的，有白的，蓝的像水，红的似火，黄的赛金，白的如雪，有盛开的，有含苞待放的.，有小花蕊般的。某公见此，心里乐开了花，心想：这么好的花，带回家欣赏多好！于是，顺手摘下了两朵花。可他又发现花从中的牌子：请勿摘花！他却漫不经心地离开了，可能，他真是个文盲。
走到小溪边，听见潺潺的流水从假山上流来，几只金鱼在水里快活地游着，某公停下嘴中吃的面包，欲要扔下，又看到一旁的提示：请勿喂食！他仍一股把面包全扔了。他真是个文盲！
走出公园，他来到一块建筑工地，上面写了一行字：有电危险！某公先是一愣，然后撒开双腿，三步并两步跑走了，一瞬间，某公没了影。
啊！原来他并非文盲，他是个“文明盲”！
六年级叙事作文：假文盲13
漫画有强烈的讽刺性和幽默性，画家从生活中取材，运用夸张比喻之类的手法讽刺批评或表扬某些人某些事。
“一个北风呼啸的冬天，很多人都特别想回家，可是上车处十分挤。这时，他们看见母子上车处只有一个妇女和她很小的孩子，索性大摇大摆地走了过去，逼使那名妇女站到了一旁，而他们却好像是理所当然地站在那儿，好像他们是主人似的。那名妇女噙着眼泪，可怜兮兮地站在一旁，有着说不出的苦楚……”
那几个人是文盲吗，是盲人吗，不是。哦不，他们是的，不过是看不见世间善良道德的“盲人”。这种“盲人”自认为得到了好处，是快乐的，可在我看来，他们只不过是一个个“可怜虫”。他们失去了这世间最为宝贵的.东西，仁德与爱。在这世上，没有这两种宝贝的人，最终也只能变成冷血动物。瞧他们那大腹便便的样子，还真像“孕妇”呢。在社会上，这种无良的冷血动物，杀人不见血的冷血动物，存在着又有何意义。都是母亲养大的，为什么人与人之间的差别却是天上地下形形色色呢；同样是人，为什么有好有坏呢。现如今，这种“假文盲”现象越来越泛滥了，但我一直相信不管在什么时候，社会上总是好人多。不过这种现象还会持续多久呢，十年，三十年还是一个世纪。如果有一天，世上再也没有这种事，和平花处处开放，和平鸽处处飞翔，那该多美妙，多美好呀。
六年级叙事作文：假文盲14
在一个寒冷的早晨，风发狂的吹着。
在一个车站旁，站着两母子；看看旁边的路牌上写着“母子上车处”。哦！原来她们是来等车的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上车处的队伍，天啊！站着一群身穿棉袍的男子，他们怎么忍心这样对待这母子啊！那妇女说：“各位大哥，您能让让我们吗？”站在第一排的男子还假装没有听见，把手伸进口袋，甚至还吹起了口哨。排在第二排的应该是一名军人吧，身为军人，他这么做对得起这身军装吗？后面那个矮个子缩起了脖子，摆出一副无所事事的样子·，没有一个人肯给母子俩让位。
看了这幅漫画，给我的感触很深：漫画中的.这几位男人，难道是瞎子？难道是文盲？不，绝对不是的，只有一个解释：就是他们假装没看到牌子，假装不认识字。想早点上车。
他们明明知道这是母子上车处，还假装文盲心安理得的站在那儿，面对妇女的请求毫不动摇，这种人就是真正的缺德。
如果人人都象这样，天理何在？中国为什么被欺压？因为我们落后，因为一些没有素质的人的存在，而只有人的素质提高了，中国才有真进步！
六年级叙事作文：假文盲15
我喜欢看漫画，每次看漫画我都会情不止禁地笑出来，可是我今天看了华君武的这幅漫画《假文盲》却怎样也笑不出来。
图上画了四位相貌堂堂，身强体壮的男士站在“母子上车处”而旁边真正的母子却眼巴巴地看着四个男士，无可奈何。这四个男士为了早点上车抢个好位子，把真正的母子挤在了一边。在这四位男士中有的可能是军人；是老师；是医生。难道他们都是文盲，不认识上面的字吗？不是的，他们是一些“假文盲”。可见，假文盲是多么可怕呀！这位弱小的妇女为什么不上前向那几位男士评理告诉他们这是“母子上车处”是不是因为看见几位男士怕了，还是这位弱小的'妇女让他们如此嚣张？我真想上前去告诉他们这是母子上车处，你们站错位子了，请把位子还给她们母子俩，可是如果我说了，他们会听吗？
这幅漫画是华君武1980年画的，那时社会上有假文盲，可是到了21世纪也依然有假文盲。你瞧！墙上明明写着“禁止吸烟”，可是还是有人明目张胆地在加油站旁抽烟，多危险啊！在安静的图书馆里明明写着禁止大声喧哗，却依然有人在大声叫。在文物建筑上经常看见“xxx到此一游”的字迹在公共汽车上也经常看见老人站着小青年坐着
这些人都是一些假文盲，无视社会公共道德，如果每个人都像他们一样，那社会岂不是乱成一团？
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