假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇1
在我印象中漫畫(huà)是幽默風(fēng)趣的，一般看著(zhù)看著(zhù)我一定會(huì )哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫(huà)的“假文盲“我卻一聲也笑不出來(lái)。
漫畫(huà)中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車(chē)處等車(chē)，等車(chē)處好心的為母子們專(zhuān)門(mén)設立了“母子等車(chē)處”，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導，穿著(zhù)考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著(zhù)前方。
第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識淵博，“很有修養”的人。第四個(gè)人，帶著(zhù)一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫生。而那母親只穿著(zhù)薄薄的衣裳，抱著(zhù)她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。
現實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車(chē)上留給老人的特殊位置，上面卻坐著(zhù)年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫(xiě)著(zhù)，愛(ài)護公物，有你有我�？墒怯腥艘暥灰�(jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無(wú)法使用。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)文明，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著(zhù)想，創(chuàng )建一個(gè)更加文明美好的世界。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇2
文盲，無(wú)非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車(chē)處”!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車(chē)人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!
看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!
這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的。當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)。如在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎?
新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇3
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯�，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈，文質(zhì)彬彬，但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。
在社會(huì )上，都會(huì )有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。
看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇4
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，天空中飄著(zhù)晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，在公交站的母子上車(chē)處等候著(zhù)最后一班車(chē)。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車(chē)處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮定自若地站著(zhù)，一旁的母親看了看四個(gè)衣著(zhù)華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著(zhù)祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫(huà)，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì )上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì )上再也沒(méi)有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿(mǎn)世界，讓溫暖充滿(mǎn)人們的心。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇5
漫畫(huà)常常是令人開(kāi)懷大笑的，但這幅漫畫(huà)卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而原本應該屬于那一對母子的地方，卻被四個(gè)身強力壯的男人給霸占了。那位母親可能因為害怕那四個(gè)男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫(huà)描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?沒(méi)有看到在一旁?xún)龅蒙l(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫(huà)中有這些人，在我們現實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車(chē)上明明看到黃色座椅上寫(xiě)的“老弱病殘孕”專(zhuān)用座，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著(zhù)，你們是否也會(huì )心生厭惡呢?你們是否也會(huì )鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們在收獲利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫(huà)中不同的人，比如：在公交車(chē)上，別人沒(méi)有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì )更加美好吧!
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇6
做完了作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處，他們有的身著(zhù)大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當自己是文盲，閉著(zhù)眼睛對“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。
這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著(zhù)他，一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去……
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的人�？粗�(zhù)這篇漫畫(huà)，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去，這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，讀到有趣的章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對那塊隨處可見(jiàn)“禁止大聲喧嘩”的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書(shū)的人，小聲對我說(shuō)：“我都要被你煩死啦！”一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì )上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標志旁，也有人光明正大地打開(kāi)飯盒；在愛(ài)心專(zhuān)座上，有人并不算照顧對象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機；在消防通道上，有人將車(chē)停在那兒后，揚長(cháng)而去……
他們就是漫畫(huà)中的“假文盲”呀！
“假文盲”們，你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇7
我們每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì )風(fēng)尚的體現。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì )中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。
第一個(gè)人衣著(zhù)整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著(zhù)一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著(zhù)英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著(zhù)與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著(zhù)脖子，好像急著(zhù)去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著(zhù)個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標語(yǔ)的情況隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇8
一月二十，沁園春觀(guān)漫畫(huà)。名《假文盲》，作者華君武，觀(guān)完此畫(huà)，令人深思。
在車(chē)站里，在“母子上車(chē)處”的標語(yǔ)旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著(zhù)眼睛，他們閉目養神、泰然自若。在標語(yǔ)的另一邊，一位矮小的婦女抱著(zhù)嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著(zhù)那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無(wú)視那對母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細看這幅漫畫(huà)，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來(lái)了一大群人，那些人在醫院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著(zhù)“請走斑馬線(xiàn)”的欄桿，但一位母親還帶著(zhù)自己的孩子從欄桿上翻過(guò)去，汽車(chē)在他們身邊飛馳著(zhù)，令人膽戰心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(cháng)出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁，不少公共設施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見(jiàn)，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現象能夠銷(xiāo)聲匿跡，使社會(huì )更加和諧。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇9
在我的印象里，漫畫(huà)都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻使人深思，因為它描述了一個(gè)極其不好的現象。
在這幅漫畫(huà)里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車(chē)處。一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車(chē)站的一旁，她們是被擠出來(lái)的，婦女臉上寫(xiě)滿(mǎn)凄涼和無(wú)奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著(zhù)一身單薄的衣服，忍受著(zhù)寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁，還霸占著(zhù)他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著(zhù)厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫(huà)里有，現實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車(chē)時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車(chē)的時(shí)候，人們總是爭先恐后地擁擠著(zhù)，只為早一點(diǎn)上到公交車(chē)里。上到公交車(chē)里后還自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車(chē)的乘客帶來(lái)了不便，這些都是沒(méi)有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園里，大家隨處可見(jiàn)到一些花花草草，這些生物給花園帶來(lái)了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹(shù)木是給我們提供氧氣的衛士，它們也會(huì )幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹(shù)木砍下來(lái)賣(mài)錢(qián)，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì )痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國家將無(wú)立足之地!
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇10
在語(yǔ)文書(shū)中，有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫(huà)中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但那些男子卻無(wú)視它，裝成了文盲。一位包著(zhù)頭巾，抱著(zhù)小孩，穿著(zhù)圍裙的婦女給眼巴巴的望著(zhù)他們。
在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著(zhù)大棉襖，1秒于我無(wú)關(guān)的表情，看樣子就是當了一個(gè)大職位；第二位男子，閉著(zhù)眼睛，毫不在乎的無(wú)視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著(zhù)；第三位男子，戴著(zhù)眼鏡，馱著(zhù)背，非常悠閑的等車(chē)；最后一位男子，帶著(zhù)個(gè)口罩，一臉無(wú)所事事地排在隊伍的后面。
從這幅畫(huà)中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車(chē)處，而他們毫不理會(huì )被擠到旁邊的母子。這幅畫(huà)的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會(huì )道德，不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男子的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。
現實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書(shū)館里的墻壁上，明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車(chē)上，明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對上面的字熟視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上；在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著(zhù)“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個(gè)有社會(huì )公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個(gè)社會(huì )的丑惡現象，請從世界上消失吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇11
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒�，在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武創(chuàng )作的《假文盲》中，卻是一些無(wú)視社會(huì )功德，只圖自己方便的“假文盲”。
一個(gè)夜晚，許多人下班準備回家，等車(chē)的人摩肩接踵。突然，幾個(gè)高大的男子仗著(zhù)自己身強力壯，徑直來(lái)到了“母子上車(chē)處”。他們一上來(lái)，原來(lái)站在這里的一位抱著(zhù)孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個(gè)男子強壯的模樣，她想，自己抱著(zhù)孩子，上前理論不太穩妥。于是，她只好默默地站在一旁。
這時(shí)，凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，凍得婦女直哆嗦，手上抱著(zhù)的孩子也瑟瑟發(fā)抖。但是看那幾個(gè)男子，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的樣子；有的頭戴棉帽子，閉目養神，對眼前的一切漠不關(guān)心；有的戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)是有文化的人，卻毫無(wú)愧色；有的戴著(zhù)口罩，裝作若無(wú)其事……面對著(zhù)那么顯眼的“母子上車(chē)處”，難道他們都是文盲嗎？其實(shí)，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌。但是，他們缺少一項重要的東西：公德心。
社會(huì )經(jīng)濟在飛速發(fā)展，可部分人的道德水平?jīng)]有跟上來(lái)。如飛機進(jìn)站口也有類(lèi)似的情況，飛機口進(jìn)站口旁明明有兩個(gè)通道，上面寫(xiě)著(zhù)“軍人優(yōu)先”與“孕婦上車(chē)處”，卻有許多的不屬于這兩類(lèi)人的往通道口站。還有地鐵上經(jīng)常出現的“霸桿”現象，既一個(gè)人靠在桿子上，其他人沒(méi)地方抓，有的人摔倒了，那個(gè)“霸桿”的人還嫌棄他。
“假文盲”在花園里，無(wú)視寫(xiě)有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無(wú)視寫(xiě)有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來(lái)危害；“假文盲”在地鐵里，無(wú)視寫(xiě)有“老、弱、孕、殘專(zhuān)座”的牌子，若無(wú)其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖�、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
看了這幅漫畫(huà)，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現象，每一個(gè)人都要貫穿“真公德”的'理念，并且堅持到底！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇12
我是一個(gè)漫畫(huà)愛(ài)好著(zhù)，漫畫(huà)總能讓我開(kāi)懷大笑，可今天看了一幅漫畫(huà)，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，心情格外沉重，那就是華君武畫(huà)的《假文盲》，這幅漫畫(huà)到底講了什么樣的故事呢？在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，下班的人們穿著(zhù)厚厚的棉衣匆匆趕回家，在一個(gè)火車(chē)站的母子，上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)身強力壯、虎背熊腰的男人，他們對“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，面無(wú)表情的站在了母子上車(chē)處，而裹著(zhù)頭巾的婦女抱著(zhù)孩子站在旁邊凍得瑟瑟發(fā)抖。
看到這一幕，腦子里不僅出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)號，他們真的是文文盲嗎？他們真的沒(méi)有文化嗎？可他們衣著(zhù)大方，怎么是文盲呢？不是，一定不是文盲。
看第一個(gè)人，穿著(zhù)大棉襖，揣著(zhù)口袋，面無(wú)表情的站在那里，皮鞋擦得锃亮，看著(zhù)像領(lǐng)導的人，怎么可能沒(méi)有文化呢？再看看第二個(gè)人，身材魁梧，穿著(zhù)軍式大車(chē)，戴著(zhù)厚棉帽，閉眼眼睛，一陣狂風(fēng)猛吹而過(guò)，他的腿隨著(zhù)風(fēng)發(fā)抖，他一定心里有些心虛，可看著(zhù)他的打扮，總感覺(jué)像一名軍人，俗話(huà)不是說(shuō)軍人是為人民服務(wù)的嗎？可他呢,完全無(wú)視那對在冷風(fēng)中發(fā)抖的母子，他還稱(chēng)職嗎？瞧，第三個(gè)人，身材矮小，穿個(gè)皮衣，戴著(zhù)鴨舌帽，名牌皮鞋在他的腳上閃閃發(fā)光，還有一雙大大的圓眼鏡，他的知識肯定很淵博吧，是一位老教授！忽然，北風(fēng)吹過(guò)，路人們加快了回家腳步，等車(chē)的人們也不僅打了個(gè)機靈，而這個(gè)人額頭下卻流出了許多汗珠，他肯定十分自責，可看見(jiàn)前面兩位若無(wú)其事，自己也冷漠無(wú)情的無(wú)視了，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。再看看最后一個(gè)戴著(zhù)白色口罩，長(cháng)長(cháng)的大衣在風(fēng)中搖動(dòng)，布鞋在他腳下穿著(zhù)，一點(diǎn)不像文盲，反到像一位醫生，醫生不是應該救死扶傷嗎？而他卻眼睜睜的看著(zhù)母女在寒風(fēng)中發(fā)抖，自己卻悠然自得的等著(zhù)，那對母女是多么的可憐，母親衣著(zhù)單薄，緊緊地把孩子抱在懷里，可孩子依然嚎頭大哭，母親膽怯地望著(zhù)這四個(gè)身輕力壯的男人，奇怪地想，難道他們不知道這里是母子上車(chē)處，還是自己看錯了。
看了這幅話(huà)，我不僅陷入了沉思：他們不是文盲，他們是被自私蒙上了眼睛，而失去了公德而我們生活中的“假文盲”還真不少，電影院里明明寫(xiě)著(zhù)請勿大聲喧嘩，可有人假裝沒(méi)有看見(jiàn)，大聲說(shuō)笑：草坪上寫(xiě)著(zhù)：腳下請留情，可有人若無(wú)其事，任意亂踩……我希望“假文盲”永遠消失在人們視野里。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇13
這是一幅被列入語(yǔ)文書(shū)內的一幅漫畫(huà)，當我看到它時(shí)細心品味一下，深有感觸。
這幅漫畫(huà)里的內容是表述發(fā)生在一對母子上車(chē)時(shí)，從周?chē)兄?zhù)許多人都身穿大棉襖可以看出來(lái)這是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情。圖中描畫(huà)表述了四個(gè)大男人站在一對母子的候車(chē)處，將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著(zhù)裝來(lái)看，他們有的是政府官員，有的是軍人，有的是文人作家，還有的是醫生。他們似乎都認為自己為國家付出過(guò)，所以有特權。而且，（他們昂著(zhù)頭閉著(zhù)眼，一副傲慢的樣子。難道他們都看不見(jiàn)旁邊的提示牌上寫(xiě)的提示嗎？
在我的現實(shí)生活中，也遇到過(guò)和他們類(lèi)似的人群，這些都被人列為“假文盲”。在每一個(gè)公共場(chǎng)所區域都會(huì )有禁止吸煙的標志，但總是有那么一些假文盲對這種標志視而不見(jiàn)，在那里優(yōu)哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙，完全不顧周?chē)巳旱母惺�。如果你沒(méi)看過(guò)這類(lèi)故事，你總會(huì )排過(guò)隊吧，在你排隊的I時(shí)候總會(huì )有人會(huì )說(shuō)自己趕時(shí)間而插隊，他們有沒(méi)有想過(guò)別人也趕時(shí)間呢？盡管他們知道這是不合理的也會(huì )去做這件事。
這些假文盲，這樣的所作所為是不對的，因為他們只顧個(gè)人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發(fā)揚的，隨著(zhù)國民素質(zhì)的日益提高，我希望今后社會(huì )上的假文盲會(huì )越來(lái)越少。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇14
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒在母子上車(chē)處等待，但她卻被擠了出來(lái)。
在母子上車(chē)處的通道上，有一群年輕、身強力壯的男子。只見(jiàn)他們毫無(wú)羞恥地站在通道上，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地等車(chē)。只見(jiàn)前面幾個(gè)男子中，位于龍頭的身穿名牌大衣，長(cháng)褲和皮鞋，好像一位有知識、有權威的官員。只可惜“人不可貌相，海不可斗量”這位有“知識”的官員把只有一步之遙的牌子上的大字視而不見(jiàn)，可見(jiàn)他的視力真“好”��！接下去的男人，緊閉雙眼，穿著(zhù)暖和的大衣，他見(jiàn)龍頭已經(jīng)就緒，何不把龍延傳下去呢!所以便于龍頭“同流合污”了。
下面一位，穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙擦得油光發(fā)亮的皮鞋，戴著(zhù)寬邊眼鏡；像一個(gè)知識分子，但他肚子里是否有墨，就只有他知道了。嘿!這位啊!真是做好了準備。帶著(zhù)一個(gè)口罩，遮擋住了鼻子和嘴巴，但是他的眼睛卻出賣(mài)了他的內心的慌張與不安。
相比之下，那對母子，身穿單薄的衣服，頭上戴著(zhù)一條薄薄的圍巾。似乎只要一陣風(fēng)吹來(lái)，就可以把她吹到。她可憐巴巴地被擠了出來(lái)，可卻只有無(wú)奈地看著(zhù)這群假文盲。路過(guò)的行人要么事不關(guān)己，高高掛起;要么就是敢怒不敢言。這群假文盲，無(wú)論穿著(zhù)多少名貴的衣服，業(yè)遮擋不住他們丑陋的內心。母子上車(chē)處是表現社會(huì )對婦女和兒童的關(guān)愛(ài)，可這些看上去想飽讀詩(shī)書(shū)的知識分子卻損人利己，自私自利，貪圖個(gè)人安逸不歸他人方便。
其實(shí)生活中還有許多這樣的壞風(fēng)氣，人們似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，熟視無(wú)睹了。比如說(shuō)，在公共汽車(chē)上設有的孕婦座，總有年輕力壯的男人坐在上面。但人們卻敢怒不敢言。還有路邊總有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)大大的“請不要隨地扔垃圾”，可有些人們仍然我行我素，把垃圾扔在地上。
有一句名言：“有一種財富是精神，有一種高貴叫文明�！毕Ｍ@種不文明的風(fēng)氣永遠在世界上消失！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副漫畫(huà)，內容雖然很簡(jiǎn)單，但卻讓我感觸非常深。
那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交站臺上，幾個(gè)身體健壯，衣冠楚楚的男子站在“母子上車(chē)處”，他們不僅對旁邊的告示牌視而不見(jiàn)，還冷漠的讓一位抱著(zhù)孩子的母親在一旁站著(zhù)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)同情之心。他們真的是文盲嗎？不，他們是一群有文化的人，但他們只看得見(jiàn)對自己有利益，有價(jià)值的東西。
在現實(shí)生活中，道德才是做人之根本。不管你有多成功，家境有多好，沒(méi)有道德最終都會(huì )被社會(huì )淘汰。這種“假文盲”現象屢見(jiàn)不鮮，比如：在公交車(chē)上的一排座位上明明寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕專(zhuān)座”，可一些身體硬朗的年輕人卻毫無(wú)顧忌的坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁。在公園里，草地上明明插著(zhù)“請忽踐踏小草”的牌子，可一些人偏偏要在草地上拍照，玩耍，非要將剛長(cháng)出來(lái)的小草踩得枯萎……如果每一個(gè)人都是這樣的假文盲，那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言？
看了這幅畫(huà)，我心里十分的憤怒。
真希望在這個(gè)社會(huì )上，人人都能多一點(diǎn)愛(ài)心。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇16
華君武爺爺的漫畫(huà)真是讓人感觸頗深，尤其是《假文盲》這幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)的大意是這樣的：在寒風(fēng)刺骨的冬天，幾個(gè)大男人若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”牌子下面的特殊通道上，而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。
瞧！通道里面第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)大肚子，像是機關(guān)工作人員；第二個(gè)男人身著(zhù)軍大衣，像是一名軍人；第三個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡，一看就是肚子里裝滿(mǎn)洋墨水的人；最后一個(gè)男人身穿白大褂，大口罩遮住了半邊臉，像是名醫生。幾個(gè)男人的衣服都那么厚，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，他們各個(gè)身份顯赫，卻無(wú)視“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子的存在，真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子，身著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思：我們的身邊就沒(méi)有這樣的“假文盲”嗎？不！我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見(jiàn)！
為什么在公交車(chē)上，明明貼有“老弱命殘孕專(zhuān)座”標示牌的座位，我們還蜂擁而至，搶著(zhù)坐上去？為什么公園草坪立著(zhù)大大的牌子，上寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏花草”的警示語(yǔ)，還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏？為什么在垃圾箱旁邊寫(xiě)著(zhù)“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣，還有許多果皮紙屑堆在外面？為什么超市商場(chǎng)里，到處寫(xiě)有“不買(mǎi)的商品請歸回原位”的提示，還是有魚(yú)目混珠的商品堆滿(mǎn)了收銀臺，無(wú)人問(wèn)津……
難道這些人都是“文盲”嗎？不！他們都是“假文盲”，是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一雙手，撐起同一片藍天！我們要摒棄這種“假文盲”的惡習，讓世界變得更美好！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇17
那是一個(gè)十分嚴寒的早晨，北風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，只見(jiàn)一條候車(chē)道上站著(zhù)四個(gè)大男人，候車(chē)道前有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子候車(chē)處”。
那四個(gè)男人身強力壯，衣冠楚楚，而候車(chē)道外，則站著(zhù)一位婦女，她手上抱著(zhù)一個(gè)小孩，那不是“母子候車(chē)處”嗎？怎么會(huì )站著(zhù)四個(gè)男人，那位婦女怎么不站在候車(chē)道里面而站在外面？難道他們是文盲？不，他們不是，他們衣服那么光鮮，那么有氣勢。
第一個(gè)人手插口袋，假裝沒(méi)看見(jiàn)婦女，若無(wú)其事的站著(zhù)，他身后那個(gè)高個(gè)子，見(jiàn)前面的人沒(méi)讓?zhuān)惨黄鹫局?zhù)，不讓婦女，由于前面的人太高，第三個(gè)人根本就沒(méi)看見(jiàn)有塊牌子。
婦女抱著(zhù)一直在咳嗽的孩子，對第一個(gè)人說(shuō)：“那個(gè)。這里是母子上車(chē)處，請讓一下�！薄澳銢](méi)看見(jiàn)后面那么多人排隊嗎？到后面去！”男子罵道。
婦女對孩子說(shuō)：“堅持住，我們馬上去醫院�！弊詈竽莻�(gè)戴口罩的年輕人看到了這一景象，心里恨愧疚。把位子讓給了她。
希望現在像前面三個(gè)的人越來(lái)越少。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇18
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，人們都忙著(zhù)回家過(guò)年。一對母子倆吃完早餐后，急匆匆地朝車(chē)站走去。
來(lái)到車(chē)站后，母子倆看到候車(chē)室人山人海，連一只小螞蟻也擠不進(jìn)去。這時(shí)，母親忽然想起了候車(chē)室的后面有一個(gè)“母子上車(chē)處”，于是，她就飛快地往“母子上車(chē)處”跑去�？墒�，當她來(lái)到“母子上車(chē)處”的時(shí)候，眼前的這一幕讓她驚呆了：四位高壯的中年男人正站在“母子上車(chē)處”的站欄里。
站在第一位的是個(gè)挺著(zhù)“將軍肚”，雙手叉腰，穿著(zhù)厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視的中年男子。一看就知道他是個(gè)機關(guān)干部。他心想：汽車(chē)怎么還沒(méi)到，我都已經(jīng)站得腿都軟了，哎，我還要等多久呀。
站在第二位的是個(gè)高高大大，頭戴軍帽，身穿軍大衣的青年壯士，從外表看，他是個(gè)軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的，整天睡懶覺(jué)，還真不負責任。
站在第三位的是個(gè)年過(guò)七旬，頭戴鴨舌帽，鼻梁上架著(zhù)一副明亮的眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休的老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現代社會(huì )的司機怎么個(gè)個(gè)都不按時(shí)上班呢？站在第四位的是個(gè)帶著(zhù)口罩，身穿大棉衣的醫生。他心想：哎，我的命怎么就那么苦呢，今天我怎么就那么倒霉呢。
這位母親斗膽地走向前去，親切地問(wèn)道：“請問(wèn)這四位男士，你們?yōu)槭裁炊颊驹凇缸由宪?chē)處’呢？難道你們都不認識字嗎？”北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，可是那四位男士不理睬她，沒(méi)有一個(gè)人回答她的問(wèn)題。那位婦女只好無(wú)可奈何地站在一旁，那個(gè)小嬰兒臉部漲得比蘋(píng)果還要紅，似乎正發(fā)著(zhù)高燒。西北風(fēng)無(wú)情地朝這對母子倆吹來(lái)，這對母子倆冷得直發(fā)抖，縮成了一團。
難道那四位中年男人真的是“文盲”嗎？不，他們不是“文盲”，他們是只討自己方便，不顧人民利益的小人。我希望人們不要做一個(gè)只討自己方便而不顧人民利益的小人。
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇19
漫畫(huà)《假文盲》是在1984年1月，“母子上車(chē)處”怎么會(huì )有四個(gè)男人？難道他們是文盲嗎？
其實(shí)他們并不是文盲。他們都穿著(zhù)厚厚的大衣，把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一看他們就知道他們一定是有豐富知識和文化的人�？伤麄冇械奶魍�(zhù)遠方、有的閉目養神、有的則低下頭看著(zhù)地面，都在若無(wú)其事地等著(zhù)車(chē)，卻對牌上顯而易見(jiàn)的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，好像牌子只是用來(lái)擺設的。而真正的母子卻被它們高大魁梧的身材擠在了欄桿的外面，那個(gè)母親穿得很稀薄，只是穿了一件連衣裙，頭上還包著(zhù)一條破爛不堪的頭巾，手里還緊緊地抱著(zhù)只有一兩歲大的孩子，迎面而來(lái)的寒風(fēng)把她們母子倆吹得瑟瑟發(fā)抖，母親那瘦小的身材怎么可能頂得��？那對母子用質(zhì)疑的眼神看著(zhù)那幾個(gè)男子，心里在想：這可可是“母子上車(chē)處”��！他們竟然對牌子上大字視而不見(jiàn)！可那對母子又不敢去質(zhì)疑他們。
這幾個(gè)男子并不是文盲，他們只是想早點(diǎn)上車(chē)找座位，但他們并沒(méi)有想到真正的母子是怎么想的�？戳诉@幅漫畫(huà)，我就感到心頭火氣。
其實(shí)，這種情況在現在的社會(huì )也很常見(jiàn)，比如“中國式過(guò)馬路”。如果有一個(gè)人先闖了紅燈，過(guò)了馬路，其他大部分等紅綠燈的人都會(huì )跟著(zhù)一起。因為他們覺(jué)得：反正現在又沒(méi)有車(chē)，早一點(diǎn)過(guò)馬路和晚一點(diǎn)過(guò)有什么區別？反正都有那么多人過(guò)馬路闖紅燈了，我還干嘛要怕它？既然都有那么多人過(guò)了，就算是警察也沒(méi)有權力阻止我吧？反正又不是我帶頭的。很多人就會(huì )存在這種僥幸的心理，以為自己不會(huì )犯罪，不會(huì )被警察抓，他們雖然在這點(diǎn)上獲了點(diǎn)利，但是，它們在道德上就會(huì )被人指責。在“道德”于“自身利益”的“天秤”里，他們最終還是選擇了“自身利益”，到了以后，就會(huì )自然而然地成為了一種習慣，到時(shí)候即使沒(méi)人帶頭，沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，他們都會(huì )去闖紅燈過(guò)馬路，如果出了意外，那么就是自食其果，后果自負咯。
通過(guò)“假文盲”這幅漫畫(huà)中，我明白了：做事不能只為自己的利益著(zhù)想，還要設身處地地為別人而著(zhù)想，也不要把自己假扮成“文盲”來(lái)自欺欺人了！
假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文 篇20
昨天中午，吃完午飯，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。一張漫畫(huà)深深的吸引住了我，內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深，這篇漫畫(huà)是這樣畫(huà)的。
在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雪花不停的從天空中飄落下來(lái)。一位年輕的婦女抱著(zhù)一位從頭到腳都裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的孩子，看樣子應該是一兩歲的發(fā)燒的孩子，一路小跑到了車(chē)站，一個(gè)紅色的牌子立在前面。上面寫(xiě)著(zhù)“母嬰上車(chē)處”，而在那里站著(zhù)的卻是三個(gè)大男人。一個(gè)個(gè)看著(zhù)都很高大魁梧，那位婦女只能眼巴巴的看著(zhù)那個(gè)本應該是自己站的地方，卻被三個(gè)大男人占了。
第一個(gè)身穿厚厚的棉襖，雙手插在兜里，胳膊上還夾著(zhù)文件夾，像是某公司的高管。第二位男士比第一位穿的還好，戴著(zhù)一副眼鏡，很斯文的樣子看著(zhù)應該是位教授，他眼睛半睜開(kāi)的樣子，像是沒(méi)有看見(jiàn)前面那位婦女一樣。第三位男士戴著(zhù)口罩把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，看著(zhù)像是一位醫生一樣，手里玩著(zhù)手機，就是不看前面那位抱著(zhù)孩子的婦女。
看著(zhù)他們目中無(wú)人的樣子，我想到社會(huì )上也有這些“假文盲”，比如那塊牌子上寫(xiě)著(zhù)不要踐踏草坪，可是還是有人隨便的在草坪上走，還有些牌子上寫(xiě)著(zhù)不能亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶，可還是有人把垃圾扔在垃圾桶旁邊。
我們不能做這種“假文盲”，不要做無(wú)恥的人，見(jiàn)到這樣的事，我們要阻止他們。
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