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漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩1
一個(gè)冬天的早晨，一位婦女抱著(zhù)孩子來(lái)到公共汽車(chē)站乘車(chē)，她來(lái)到“母子上車(chē)處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。
第一位男子穿著(zhù)大衣，挺著(zhù)啤酒肚，還把手插進(jìn)了口袋里，可能是某個(gè)公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個(gè)商人；第三位男子穿著(zhù)嶄新的皮鞋，像個(gè)大老板；第四位男子帶著(zhù)口罩，穿著(zhù)一件袍子，可能是一個(gè)醫生。他們四人都閉著(zhù)眼睛，怡然自得地站著(zhù)，無(wú)視站牌的存在，一副若無(wú)其事的樣子�？赡芩麄冃睦锵胫�(zhù)：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事�！�
周?chē)娜丝吹剿奈恢心昴凶诱驹凇澳缸由宪?chē)處”，都紛紛議論起來(lái)：“他們是文盲？”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“這可是‘母子上車(chē)處呀”這四位中年男子大概是覺(jué)得羞愧了，只好走了。
他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權勢的人，這樣的人怎么會(huì )不識字呢？他們無(wú)非是想更早上車(chē)搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過(guò)別人。在生活中，這樣的.“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì )沒(méi)有的！
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩2
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征的手法來(lái)諷刺批評或表?yè)P某些人和事。而著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》正是這樣一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的'是一個(gè)讓人看了生氣的景象：在一個(gè)車(chē)站入口處立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字，但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們對縮在角落里的一對真正的母子視若無(wú)睹。
看了這幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。難道畫(huà)中的男人是盲人嗎？他們怎么可以對身旁的母子視而不見(jiàn)。當作不存在呢？
現實(shí)生活中，假文盲的現象杜絕了嗎？沒(méi)有。假文盲事件隨處可見(jiàn)，無(wú)論是商場(chǎng)，還是學(xué)校等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)。這種假文盲在公園的花壇草坪旁也可以看到“禁止摘花”“請勿踩踏”“不要進(jìn)入”等，可有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反。
想讓假文盲在社會(huì )上徹底消失，并非沒(méi)有可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺(jué)爭當講文明有公德心的接班人，期待那沒(méi)有假文盲出現的那一天。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩3
在大雪紛飛的一個(gè)冬天，公交車(chē)車(chē)站里，幾個(gè)大男人大搖大擺地站在候車(chē)處，靜靜地等車(chē)。但旁邊，孤零零地站著(zhù)一位婦女，還抱著(zhù)孩子。
那不是是“母子候車(chē)處”嗎？他們怎么不但不給一旁的母子讓位，還占著(zhù)本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個(gè)母親眼看著(zhù)酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語(yǔ)對他們來(lái)說(shuō)，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會(huì )感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒(méi)有當過(guò)“假文盲”呢？
讓我們來(lái)看看生活中的例子吧：“請勿亂扔垃圾”——地上的`垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的身軀滿(mǎn)是傷痕；“請排隊上車(chē)”——上車(chē)的乘客推推搡搡；“請愛(ài)護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規則，那么我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩4
我看過(guò)許許多多的漫畫(huà)，不過(guò)讓我印象深刻的一幅漫畫(huà)，它叫《假文盲》。
內容是：因為單親媽媽?zhuān)F正在給她的孩子做飯，可是孩子突然發(fā)了高燒，母親十分著(zhù)急，準備去醫院給孩子看病。母子來(lái)到母子上車(chē)處的公交車(chē)站，有四位男子站車(chē)站等公交車(chē)。女子很好奇，那不是母子上車(chē)處嗎？那的`那個(gè)人都是文盲嗎？站著(zhù)好似沒(méi)有看到這些字。
他們認識字，他們就故意不看叫做假文盲，不讓那個(gè)母子上車(chē)�，F在這里，其實(shí)我們生活中也有許多這樣的人。在馬路上，顯然不要闖紅燈的事，就是有人闖紅燈，在學(xué)�；▔�，寫(xiě)了不要摘花，可是還是有人摘，在在醫院圖書(shū)館說(shuō)不要大聲喧嘩，可是有人大聲說(shuō)話(huà)。這些人和那些假文盲沒(méi)有什么區別，那些故事書(shū)上有許許多多的假文盲的故事，在我們他們長(cháng)大后一定會(huì )感受到別人這樣的是不對的，因為這樣害了別人，也害了自己。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩5
我特別喜歡看漫畫(huà)，因為它風(fēng)趣幽默，常常令我捧腹大笑。但是，我現在看到的這幅漫畫(huà)讓我陷入了沉思，內心久久無(wú)法平靜。
這幅漫畫(huà)講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，在立著(zhù)“母子上車(chē)處”的.牌子旁邊站著(zhù)幾位儀表不凡的大男人，而他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不在乎和若無(wú)其事，一位婦女抱著(zhù)孩子卻無(wú)處可站，只好站到牌子旁邊�？粗�(zhù)寒風(fēng)如刀割般吹著(zhù)孩子的臉，我心痛極了。
看完這幅漫畫(huà)，我非常氣憤！難道畫(huà)中的男子們是盲人嗎？難道他們的親人沒(méi)有遇到過(guò)這樣的困難嗎？假如這對母子是他們的親人，他們又怎么忍心呢？
我們都知道漫畫(huà)中所謂的文盲根本不是文盲，他們又確實(shí)是人格上的文盲，他們無(wú)視社會(huì )公德，只為個(gè)人方便，這種文盲比真正的文盲還可怕。
在現實(shí)生活中假文盲的現象杜絕了嗎？沒(méi)有，假文盲事件隨處可見(jiàn)。無(wú)論是商場(chǎng)，還是學(xué)校等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)這樣的假文盲。
這個(gè)故事告訴我們：文明要從個(gè)人做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
漫畫(huà)的啟示假文盲作文精彩6
漫畫(huà)總會(huì )讓人會(huì )心一笑，還會(huì )引起我們的思考。這天，我看了一幅漫畫(huà)，不禁陷入了沉思。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“文盲”這個(gè)詞，它的原意就是指看不懂字的`人，看著(zhù)文字就好像對著(zhù)一片漆黑的世界一樣�？伞凹傥拿ぁ蹦銈円�(jiàn)過(guò)嗎？
在一個(gè)寒冷的早晨，一個(gè)車(chē)站前，站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而這個(gè)上車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們把手插在口袋里取暖。在站牌旁邊，有一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒疑惑地看著(zhù)他們，四個(gè)男人對牌子上幾個(gè)字視而不見(jiàn)。像他們這種有模有樣的人，難道是文盲嗎？不，他們就是為了自己方便而不顧他人的感受。
其實(shí)，像漫畫(huà)里的事在我們的生活中時(shí)常發(fā)生。在公共汽車(chē)上，寫(xiě)著(zhù)老弱病殘孕專(zhuān)座，上面卻還有身強體壯、健康的人坐在上面，等看見(jiàn)有需要讓座的人時(shí)，卻將頭扭向一邊；在郊外的公園里，綠油油的草坪上立著(zhù)“保護環(huán)境，禁止踐踏草坪”的牌子，可還有一些“小朋友”在上面嬉戲、打鬧；醫院里，墻上帖著(zhù)“禁止吸煙、禁止大聲喧嘩”，可煙味卻布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
看完這幅漫畫(huà)，我懂得了：在生活中，我們只有遵守公共道德，才能讓這種假文盲現象越來(lái)越少。
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