一幅漫畫的作文實(shí)用[6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![一幅漫畫的作文實(shí)用[6篇]](/uploads/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
一幅漫畫的作文 篇1
開學(xué)了!這時“黃金朋友”文文和明明一起背著書包,快快樂樂地上學(xué)校。
走著走著,他們看見小區(qū)拐彎處的一角放著一個垃圾桶,垃圾桶的一旁堆滿了果皮紙屑,他們倆走過去,一股清涼的輕風(fēng)拂過,馬上,刺鼻的臭味向他們吹來,再看看四周:一朵朵五彩繽紛的花朵爭先恐后地露出了笑臉;小草們換上了翠綠的衣裳,驕傲地挺起了筆直的身體;一棵棵參天大樹上,小鳥們在歡快地歌唱……和這一堆連蚊子都不來光顧的垃圾之間有多大的差距。∥奈暮兔髅靼櫰鹆嗣碱^,心里還在罵著那些亂扔果皮紙屑,不講文明的人。
文文走了前去,彎下腰,伸出手捧起一些垃圾,然后送進(jìn)垃圾桶里,一邊捧嘴里還一邊說:“明明,快來幫我一起垃圾撿呀!在那兒呆站著干嗎?”明明動也不動,站在一旁考著:如果這次我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里,下次那些人再把果皮紙屑扔在這里怎么辦?我得想一個萬全之計,讓那些人下次不再亂扔果皮紙屑,突然,明明的腦子右上方出現(xiàn)了一個“電燈泡”,想出了一個一舉兩得的萬全之計。
于是,明明立刻把書包放在地上,打開書包,從書包里拿出了一張準(zhǔn)備上課時用來畫畫的白紙,緊跟著又拿出了一支毛筆,明明把紙鋪在地上,身體也跟著趴在了地上,寫了起來。這時,文文也把撒滿一地的果皮紙屑全部送進(jìn)了垃圾桶里,他拍了拍手上的灰塵,活動了一下筋骨,然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
過了一會,明明把標(biāo)語寫好了,他先是站起來,拿起自己寫的`標(biāo)語得意地欣賞,然后又從書包里,拿出手工課不可缺少的東西——膠水,在標(biāo)語后面抹了幾下,貼在了垃圾桶的正前方,說:“文文,你快來看!我的標(biāo)語寫的媽好不好?”等文文走了過來,他又用手指了指他寫的標(biāo)語,叉起腰說:“文明——只差一步,寫得好吧?”文文又看了看標(biāo)語,說:“嗯,你寫的標(biāo)語好,我也干得很棒!”說著,文文也對自己豎起了大拇指。說宛,他們倆又重新背上書包,向上學(xué)的路跑去。
讀了這幅漫畫,我得到了一個啟示:面對一些不文明的人,我們可以采取實(shí)際活動,也可以寫標(biāo)語宣傳,讓環(huán)境更加美好!
一幅漫畫的作文 篇2
今天,我在課外書上看到了一幅漫畫,很有感觸。
畫面的內(nèi)容是這樣的:一個寒冷的冬天里,在江西的一個車站上,在停車處,一個牌子上面寫著母子上車處五個醒目的大字,一群年輕人霸占了專為母子上車處,一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊,他們卻視而不見。
看到這幅漫畫我感到無比憤怒,車站上明明豎著一個牌子,上面寫著母子上車處,他們難道不識字嗎?不,我相信他們肯定識字,肯定也看見了牌子上的提示語,但是他們卻裝作看不到。
這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的假文盲。在圖書館的墻壁上明明寫著一個大大的靜字,大家都坐在那里安靜的看書,小心翼翼不發(fā)出一絲聲響。而有些人卻在圖書館里大聲的聊天打電話,毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標(biāo)著:老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個年輕力壯的人占用了,一位剛上車的老人只好搖搖晃晃的`站在中間的過道上。有些好心人提醒他們說:這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置,你應(yīng)該讓給他們座。他們假裝聽不見,看不見,只是低頭玩著手機(jī)?吹竭@些人的行為我很生氣,我心想:他們難道就沒有老去的那一天嗎?他們到時候被別人這樣對待,他們會怎么想呢?
從漫畫中我也得到了一個啟示,一些人十分自私,只為自己的利益著想而不顧別人的感受,如果把文明放在第一位,多為別人著想,不做假文盲,我們的城市會變得更加美好和諧。
一幅漫畫的作文 篇3
做人要講文明是個簡單的是與非的道理,但實(shí)踐起來卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》,深有感受。
這幅漫畫描繪的是:一個小男孩和一個小女還在上學(xué)路上,看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的`把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問了問小男孩,小男孩靈機(jī)一動,從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙,寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。
看完了這幅漫畫,我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時方便,沒有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習(xí)。
我國雖有文明古國之稱,但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫,使用一次性飯盒,筷子……
文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!
一幅漫畫的作文 篇4
有很多漫畫和寓言故事一樣,是諷刺、批評或表揚(yáng)某些人、某些事。有一天,我偶然看到這樣一幅漫畫:
畫中著火了,有一個人不會滅火。于是,把說明書拿在手中邊跑邊看,把滅火器放在大火中急抽身往外跑。
畫中的人在著火時拿著說明書看,就可以看出這個人平時不學(xué)安全知識,到了緊急狀況時才臨時抱佛腳。在他的生活中應(yīng)該只有“吃喝玩樂”這四個字吧!
房內(nèi)已經(jīng)著火,他卻在這危急關(guān)頭看說明書,這真是搞笑!我想,這個人如果平常有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前熟悉滅火器的操作方法,可以馬上把自己解救出去了,也不會造成這么嚴(yán)重的結(jié)果。
我們在嘲笑這位不學(xué)無術(shù)的人時,同時也要想想自己是否也犯了同樣的錯誤呢?比如:我們考試前不復(fù)習(xí),玩到考試當(dāng)天,我們就抓緊讀書了。
當(dāng)然,任何事都有個過程,我們要每天學(xué)一點(diǎn)自然而然地就積少成多了。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦學(xué)習(xí)時,成功到來時才會覺得更加甘甜,才會更加珍惜它!
我想說的是,努力學(xué)習(xí)是件美好的`事!皶侨祟惥裆系募Z食”,我們只要努力學(xué)習(xí)知識,我們可以通過所學(xué)的知識造福自己,造福他人。千萬不可以臨時抱佛腳。
這幅小小的漫畫給了我很大的啟示。我常提醒自己:努力學(xué)習(xí),不能好吃懶做,凡是提前準(zhǔn)備,我們學(xué)習(xí)是為了自己,不是為了他人。
一幅漫畫的作文 篇5
我看過一幅發(fā)人深思的漫畫,我十分喜歡它,因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫,僅有四幅,大致內(nèi)容是這樣的:在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩位小朋友正家走,剛開始時,他倆有說有笑,路過垃圾桶時細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊上全市是垃圾,有水果的皮,易拉罐,還有一些廢紙,吃剩的東西,一陣陣臭味撲鼻而來。小女孩情不自禁的捏住鼻子說:“這兒可真臟,不只是誰那么缺德,只差一步了都不撿起來!”說完,招呼小男孩來幫忙,小男孩神秘的要了搖頭,說:“我有個好辦法,你收拾吧!”分工后,小女孩麻利地干了起來,只見她先把垃圾堆在了一起,再用厚紙板一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)了垃圾桶,而此時,小男孩也沒閑著,他的字也寫完了,并且貼在了垃圾桶上,上面寫著:文明——“只差一步,小女孩敬佩地豎起大拇指,草坪上的青草更加綠了些。
看完了這幅漫畫,我的`腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出一個問題:在生活中,文明真的只差一步了嗎?的確,在生活中,文明真的只差一步。如果你走了這一步,就是聞名,不僅如此,走人行道、遵守交通法則都是文明,其實(shí)文明離我們很近,漫畫中有一句話——文明只差一步但這一步常因懶惰而走不出這一步,我們因該跨出那一步,讓我們變的文明!
一幅漫畫的作文 篇6
同學(xué)們你們喜歡漫畫嗎?漫畫會讓我們會心一笑,也會使我們有所啟發(fā)。當(dāng)我看了《假文盲》這幅漫畫后,使我不禁陷入了沉思…….
一個大雪紛飛的早晨,鵝毛般的大雪從天而降,頓時,地上白茫茫的一片,車站前排著一長隊(duì)的人在等候上車,隊(duì)伍早已被人群擠得水泄不通。隊(duì)中,一個青年穿著厚厚的棉衣,戴著厚厚的棉帽,穿著棉鞋,他的眼神四處徘徊,似乎在尋找著什么。突然,他眼睛一亮,仿佛看到了救星-不遠(yuǎn)處的標(biāo)牌“母子上車處”,他一臉壞笑,像一只猙獰的野獸。他想:現(xiàn)在那兒又沒有人排隊(duì),不如讓我先過去,還可以早點(diǎn)上車。于是他走了過去。隊(duì)中的人看到了也接二連三的變隊(duì)了,其中有一人更為搞笑,他戴著口罩,穿著棉衣似乎都能沒過褲腿,手揣進(jìn)褲兜低著頭,一都聲不吭。
這時,一個中年婦女,抱著孩子怱忙趕來,嘴里小聲喃喃道:“請讓一讓吧,我的孩子突然高燒,得趕快上醫(yī)院,請讓一讓…….”。可前面的人卻無動于衷。那婦女望著“母子上車處”的.標(biāo)牌,眼淚掉了下來。
看到這一幕,我很痛心,不知是為那些“假文盲”的行為痛心,還是為那位對母子的遭遇而痛心。那個青年雖然身上穿的很暖和,但他的行為卻讓的感到寒冷。在我們的日常生活中,那些“假文盲”在公共場所對一些警示牌、有優(yōu)先權(quán)的提示牌視而不見,這種人的行為讓人感到可恥
這幅漫畫諷刺了社會中的“假文盲”,我們要遵守社會公約,讓社會變得越來越和諧。
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