螞蟻的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的螞蟻的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文500字 篇1
在美麗的花園中，金色的田野中，學(xué)校的墻角下……你都會(huì)發(fā)現(xiàn)一種小小的生靈——螞蟻。
它既比不上獨(dú)角仙強(qiáng)大，也比上鳥(niǎo)兒會(huì)飛，可我非常喜歡它。它穿著一生“緊身衣”；舉著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線(xiàn)”；還有一雙威武的鉗子大嘴，頗像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的勇士。
它總是這么老實(shí)，默默無(wú)言的為主人做牛做馬。它不大打斗，只是和氣的和別的螞蟻玩耍，它們很團(tuán)結(jié)，總是成群結(jié)隊(duì)的`出來(lái)尋食。
它幾乎不進(jìn)食，只是在分割面包時(shí)弄那么一丁點(diǎn)兒面包吃。它吃東西非常麻煩，總要用它那大鉗子夾住食物，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的吞下去。
它也和其它蟻類(lèi)，其它昆蟲(chóng)作戰(zhàn)，但并不是為了讓別人看看自己的力氣有多大，只不過(guò)是為了在這個(gè)世間生存下去。
它唯一的休息只不過(guò)是太陽(yáng)底下睡一會(huì)兒，還有就是洗澡了。它可能也希望自己有多一點(diǎn)兒的休息時(shí)間吧！
它特點(diǎn)可多了，防火能力，自救能力都是它的拿手好戲。記得有一次，我用火燒蟻洞，把里里外外的螞蟻分開(kāi)，只見(jiàn)外面的螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，也不只用了什么法術(shù)，三除五除下的把火撲滅了，還有一次看見(jiàn)了幾只較大的螞蟻，便拿起來(lái)觀察，誰(shuí)知那只螞蟻竟用”大鉗子“夾了我一下，夾的我手指頭火辣辣的痛，只好放下了它。
這就是我喜歡的小生靈。
螞蟻的作文500字 篇2
上周一節(jié)語(yǔ)文課，聽(tīng)同學(xué)讀了《蟻囈》，講的是一只螞蟻的故事，卻十分深刻，道出了一些精辟的人生哲理，讓我受益匪淺。
這只螞蟻在生命的開(kāi)始感到孤獨(dú)，于是想找影子做伴，在地面上飽嘗艱辛后，決定爬上蒲公英遠(yuǎn)離地面，結(jié)果被送到一個(gè)死亡之地。歷經(jīng)劫難之后想要有一個(gè)家，結(jié)果又失敗了。于是想知道時(shí)間和生命的意義，經(jīng)過(guò)徒勞的努力之后又希望成為一個(gè)英雄……猛然清醒中向竹節(jié)蟲(chóng)學(xué)會(huì)了隱藏自己，某天與知己相遇終于得以過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，而朋友終在冬天逼近時(shí)離他而去。
小螞蟻在這一系列的生命活動(dòng)中，對(duì)生命有所感悟�！叭绻悴簧釛壱恍〇|西，你將永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大�！边@句話(huà)的確很有道理。蟬只有丟掉從前的殼才能學(xué)會(huì)飛翔，我們也只有脫離父母的.懷抱才能真正成長(zhǎng)。所謂“舍得”，有舍才有得，也是一樣的道理。在成長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)會(huì)與昨天告別，畢竟離開(kāi)舊的才能迎來(lái)新的，放棄小的才會(huì)收獲大的，在一次次的舍棄中我們才能一步步地向前走。倘若總呆在一個(gè)溫暖熟悉的地方而不愿離開(kāi)，我們就無(wú)法看到更高更遠(yuǎn)的地方，也就無(wú)法欣賞到更靚麗的“風(fēng)景”。
螞蟻在冬天來(lái)臨，越來(lái)越多的生命走到盡頭時(shí)感悟到：大自然在生死面前最公平。我認(rèn)為人也是一樣的。在死亡面前，不論富有或貧窮，偉大或平凡，成功或失敗，高貴或卑微，每個(gè)人的生命都不再有差別。
感謝螞蟻的覺(jué)悟，也讓我懂得了舍棄的必要和對(duì)生命的珍惜。
螞蟻的作文500字 篇3
森林王國(guó)了住著一只小螞蟻，每到下雨時(shí)，就要跟同伴們一起忙著搬家。為此他感到很苦惱，心想：我要是能變大就好了，就不用一下雨就忙著搬家了。
他的愿望被森林爺爺知道了，就托夢(mèng)告訴他一句能變大的咒語(yǔ)，并告誡他這個(gè)咒語(yǔ)只能用3次。
第二天醒來(lái)，小螞蟻一念夢(mèng)里的咒語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)他一下子長(zhǎng)得比樹(shù)還高。他高興極了，一路狂奔。他看見(jiàn)小羊正在拿卡在樹(shù)上的風(fēng)箏，便主動(dòng)上前拿了下來(lái)；他看見(jiàn)小豬夠不到樹(shù)頂?shù)募t蘋(píng)果，便摘下蘋(píng)果給了小豬；他還幫小牛取下了掛在樹(shù)上的氣球。
但是有好處也一定有壞處，折騰了大半天，他覺(jué)得有點(diǎn)餓了。要是平時(shí)一粒米他就能吃飽，現(xiàn)在就是幾百幾千粒米也吃不飽呀。想來(lái)想去，他只好再念咒語(yǔ)，把自己重新變小，才挺過(guò)了當(dāng)天。
第三天一大早，他就希望自己變大，念念咒語(yǔ)，然后他真的再次變大了。他很高興的.說(shuō)：“我又可以幫助他人了�！边@次他要幫其他的小螞蟻建房子。天突然變黑了，要下大雨了，遠(yuǎn)方的洪水要來(lái)了。他跑到前方，用樹(shù)枝和自己的身體使洪水改了道。螞蟻房子保住了，大家得救了。
他因過(guò)于勞累重新變回了小螞蟻。森林爺爺說(shuō)，“他是一個(gè)樂(lè)于助人的螞蟻。它通過(guò)了考驗(yàn)，我現(xiàn)在封他為螞蟻之王�！�
最后小螞蟻當(dāng)上了螞蟻之王，過(guò)著幸福的生活。
螞蟻的作文500字 篇4
我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著，它的腰背微微的彎曲，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一萬(wàn)米的樣子，看上去很疲倦，我暗笑它的無(wú)能及渺小，它不斷地用它的`能力小心翼翼的向四周探索，似乎在尋找著什么，如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來(lái)的面包。它小心地圍著那塊面包走了兩圈，然后把鼻子貼上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究一塊大化石那樣小心，檢驗(yàn)完畢后，它便迅速離開(kāi)了，好不容易找到的食物，難道就這樣放棄？我倒要看看它究竟想干什么？
過(guò)了一會(huì)兒，天�。∽雷由吓罎M(mǎn)了一隊(duì)一隊(duì)的螞蟻，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)那只小螞蟻去通知它的伙伴了。只見(jiàn)它們用力地抬起面包，它們的頭兒幾乎已經(jīng)貼到桌面上了，它們好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我滿(mǎn)以為它們會(huì)生氣地放棄的，但它們卻經(jīng)過(guò)一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感動(dòng)，也似乎明白了。它們小小的身軀不是代表無(wú)能及渺小，而是代表毅力、剛強(qiáng)和互助。我比它們又有什么優(yōu)勢(shì)呢？除了體形大一些，腦子聰明一些，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)？俗話(huà)說(shuō)得好：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。這不正是我所缺失的嗎？
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