美德作文

時(shí)間：2026-01-24 15:55:29 美德

【必備】美德作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美德作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】美德作文10篇

美德作文篇1

　　孝，自古以來都是中國的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼眼黃皮膚的炎孫子，應(yīng)該繼承華夏文明尊老愛老這個(gè)——優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬老人不能只是嘴上說說，更要用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能為他們著想。

　　因?yàn)槔夏耆�，是有�?duì)我們這個(gè)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人，在他們有勞動(dòng)能力的時(shí)候，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了國家，所以他們會(huì)越來越老。而今天，他們沒有勞動(dòng)能力了，他們需要我們的幫助和關(guān)心。我們每天早晨：吃完晚飯跟他們打個(gè)招呼，哄他們開心。坐公共汽車的時(shí)候：我們要懂禮貌，如果有老人上車，我們就要把我們自己的的座位讓給他們坐。我們應(yīng)當(dāng)把所做的事情來換回老人的開心和幸福，不要讓老人悲傷難過。

　　記得放暑假的時(shí)候，我和媽媽去超市買東西，我看見一個(gè)乞丐坐在超市的門口，拿著一個(gè)空罐子，要?jiǎng)e人給他一點(diǎn)錢去吃飯。我看見一個(gè)小女孩背著媽媽偷偷地把她那十塊扔進(jìn)了乞丐的罐子里時(shí)，所有的'人都看見了也給了那個(gè)乞丐一兩塊，只有一個(gè)大方的老伯伯給了他一張一百塊的鈔票，那個(gè)乞丐感恩不盡的說：“謝謝你們”！說完，那個(gè)乞丐就高興地跑去吃“大餐”了。

　　還有一件事，我生日的時(shí)候，也就是農(nóng)歷七月二十三日，我坐上公交車。到了一站，有一位老奶奶上車了，當(dāng)時(shí)車上很擠，有一個(gè)小女孩看見了，對(duì)那個(gè)老奶奶說：“老奶奶，您坐我這吧！我坐媽媽的腿上。”老奶奶一邊摸著小女孩的頭，一邊說：“謝謝你啊”！小女孩的媽媽看見了就高興的笑了。

　　我們現(xiàn)在的時(shí)代，一到夏天，就躲在房間里吹空調(diào)，或者去買一根冰棒一根一根的吃進(jìn)去，多舒服��！還有的人在街上掃地或者在田里干活，不能吹空調(diào)，也不能吃冰棒，像油鍋上的螞蟻，你說我們舒服嗎？我們一定要好好地學(xué)習(xí)，也要幫助老人。

　　同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們啰嗦，哪怕他們不再擁有年輕的朝氣，但你一個(gè)小小的舉動(dòng)，興許就讓他們的生活變得更加豐富多彩呢！

美德作文篇2

　　我們家勤儉節(jié)的人很多，比如說我爺爺就很節(jié)約，每次都把碗里的飯吃的干干凈凈，不浪費(fèi)每一粒糧食。我的.爸爸也很節(jié)約，那是受我爺爺?shù)挠绊�，所以爸爸從小就和爺爺學(xué)習(xí)，每次買東西爸爸從來不買名牌的，爸爸說“好用的東西不一定就是名牌，經(jīng)濟(jì)耐用而不失美觀，就是最好的！”

　　記得有一次我和爸爸媽媽去逛街，媽媽想給我和爸爸買衣服，媽媽就帶著我們?nèi)チ嗣茖Ｙu店，爸爸就在門口等著，不進(jìn)去，一臉不高興的樣子，我跑出來問爸爸：“爸爸，你怎么不進(jìn)去呢？媽媽要給我們買新衣服了。”爸爸搖搖頭說：“這里的東西不適合我，這里一件衣服的錢去其他商場我們可以買很多件，同樣的錢如果是商場的衣服我們可以穿一個(gè)季節(jié)，而在這里我們只能買一件所謂的名牌。”聽了爸爸的話我似乎明白了一點(diǎn)，就跑進(jìn)去拉著媽媽往外走，告訴媽媽我們要去商場買衣服，不要什么名牌的！爸爸媽媽看著著我笑笑，我們?nèi)ド虉隼镒呷ァ?/p>

　　我的老爸是真的節(jié)約呀！我要像爸爸學(xué)習(xí)！

美德作文篇3

　　孝道，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》里的，桓寬的名言警句。即使再不聰明，再?zèng)]有才干的人，只要會(huì)“孝”，就會(huì)是一個(gè)心靈完美的人。

　　從古至今，涌現(xiàn)了很多關(guān)于“孝”的感人故事。就比如漢文帝劉恒，他的母親臥病三年，而他從來沒有怠慢過母親，熬好的.藥先親自嘗過之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜�。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們作為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該更加孝敬長輩。我覺得孝敬長輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

　　以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無動(dòng)于衷。而現(xiàn)在的我改變了這個(gè)想法。

　　那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書的我趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事�！眿寢屵呎f邊捂住腰站起來，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！說干就干，我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我從哪掃起。

　　等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來沒有向誰抱怨過腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天,而沒有想過媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?

　　還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開始嘮叨了。不過想想也是,我每次做完作業(yè)都不整理書桌，書這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬父母的好孩子,就一定要說到做到。

　　我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來。我把書柜、窗臺(tái)、窗戶、書桌擦得錚亮錚亮的，可我卻累的快趴下了,我往后一倒，攤在床上，似乎閉上眼睛就能睡著。我望著天花板，想想平時(shí)對(duì)父母的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅(jiān)定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長輩。

　　感恩是一種美德，是一種品質(zhì),更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

美德作文篇4

　　有人說，小時(shí)候，微笑是一種心情；長大后，微笑是一種表情。而你又是怎樣認(rèn)為的呢？我認(rèn)為，微笑，是一種美德。

　　有一位叫托馬斯愛迪生的科學(xué)家，他的倉庫在他六十多歲的時(shí)候被燒得“體無完膚”。而他卻微笑著說：“太好，我可以從頭再看了�！庇谑撬麕е⑿念^再來，發(fā)明了留聲機(jī)。

　　試想一下，若當(dāng)時(shí)他沒有微笑著面對(duì)一切，而是一位將自己哀傷的心情帶給別人，使別人為他而傷心、擔(dān)心甚至影響到別人的生活。那他將一事無成。所以說啊，微笑時(shí)不要?jiǎng)e人為自己擔(dān)心，也是一種美德。

　　也有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它便對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑。

　　貝多芬對(duì)它笑，所以有了《歡樂頌》；海倫凱樂對(duì)它笑，所以有了《假如給我三天光明》；司馬遷對(duì)它笑，所以有了“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的`《史記》。

　　所以說，在困苦面前給自己一個(gè)微笑，也讓生活對(duì)自己笑，不讓自己被生活所打敗，這也是一種美。所以啊，微笑也是一種美德。

　　當(dāng)然，微笑也不是隨時(shí)隨地都在笑。否則，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)瘋子。那時(shí)候，微笑便不是一種美德了。所以說在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)牡胤�，適當(dāng)?shù)那闆r下‘將你的嘴角向上四十五度，給自己一個(gè)自信，讓你的微笑去感染他人，給別人帶去自信快樂，那才叫美德，那才叫真正的微笑。

　　所以說，無論你認(rèn)為微笑是一種心情還是表情。但請(qǐng)你記住：

　　微笑，也是一種美德。

美德作文篇5

　　20xx年4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評(píng)選啟動(dòng)儀式在杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。

　　下午2:30，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。坐在報(bào)告廳里的，有魏慈英老師、來曉春老師等領(lǐng)導(dǎo)，有浙江少兒頻道的小記者們，有學(xué)校記者站的小記者們，還有學(xué)校六年級(jí)全體師生。在經(jīng)過升旗、唱隊(duì)歌一系列活動(dòng)后，合唱團(tuán)的同學(xué)們又用他們天籟般的聲音為大家獻(xiàn)上一曲《隱形的翅膀》，唱出了同學(xué)們對(duì)美德的追求。接下來，兩位神秘的“美德先鋒”出場了。在經(jīng)過一段VCR后，大家對(duì)他們有了深一層的了解，他們就是“大孝子”陳斌強(qiáng)老師以及“第七地質(zhì)大隊(duì)”代表謝長才老師。陳斌強(qiáng)5年來一直照顧著他患了老年癡呆癥的母親，從未抱怨，不離不棄；第七地質(zhì)大隊(duì)，常年生活在深山老林中發(fā)掘礦石，過著單調(diào)寂寞的生活，把青春獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了地理。今天他們百忙之中抽空親臨現(xiàn)場，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問題給兩位先鋒，最中心的問題是：什么是美德？“美在內(nèi)心，德在愛心，要常懷一顆感恩之心。”這是兩位給出的答案，也是活動(dòng)的中心。“美德”，這是一個(gè)值得思考的'問題，也是值得人踐行的話題。

　　活動(dòng)后，校內(nèi)小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記者。魏老師認(rèn)為，一個(gè)人要算有美德，要像陳斌強(qiáng)老師那樣孝親愛老，要像謝長才老師那樣熱愛工作，就是學(xué)習(xí)，也要做到誠實(shí)守信。魏老師還說，美德可以通過像本次活動(dòng)這樣，進(jìn)行大型公眾宣傳，也可以在媒體上播報(bào)，也可以從社區(qū)、家庭這些小地方做起。最后，魏老師說：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養(yǎng)成一種美德好習(xí)慣，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！蔽豪蠋熯€說：“要做‘小宣傳員’，與朋友分享做好事后暖暖的感覺，另外多多關(guān)注中少雛鷹爭章網(wǎng)上關(guān)于本次活動(dòng)的報(bào)道哦！”

　　是呀，“美在內(nèi)心，德在愛心”，讓我們爭當(dāng)美德少年，為社會(huì)添光彩，祝本次大型活動(dòng)圓滿成功！

美德作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的水鄉(xiāng)明珠建湖。在我的家鄉(xiāng)有許多景色秀麗的地方，比如九龍口、雙湖公園等。無論是平時(shí)還是節(jié)假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因?yàn)橛行┯慰偷牟晃拿鞯呐e止，破壞了美麗的環(huán)境。

　　就拿雙湖公園來說吧。從前的雙湖公園景色秀美，湖水清澈見底，經(jīng)常有小魚小蝦在湖里游來游去。游人們在湖邊觀賞著變幻莫測的噴泉，聆聽著動(dòng)人的'歌聲，真像是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境��！但是如今有些人在美麗的公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾，破壞了美麗的景致，甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋，魚兒就可能因?yàn)楹廴净蛘`食塑料袋而死亡。

　　于是，我心里就萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭：假日里，我要和爸爸媽媽一起來清除垃圾，還雙湖公園一片碧水藍(lán)天。我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，雙湖公園里的垃圾太多了，我打算利用星期天放假的時(shí)間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環(huán)境，還可以將一些資源回收再利用，還可以使我們增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。有這三樣好處，我們何樂而不為呢？”爸爸媽媽聽了我的建議，非常高興，表示要大力支持我的做法。

　　到了星期天，我們一起帶著環(huán)保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園，我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了�！翱磥砗芏嗳硕加协h(huán)保意識(shí)了。”我一邊戴手套一邊自言自語地說。到了下午，我們已經(jīng)撿了許多垃圾，這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾�？粗@么多垃圾，我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去，地球上也許將再也沒有一塊適合我們?nèi)祟惡推渌麆?dòng)物生存的凈土了�！�

　　通過這次行動(dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境是多么的重要��！美化建湖，要從我做起！

美德作文篇7

　　翻開美德少年文學(xué)故事的扉頁，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事就像潔白的茉莉，靜靜地在我眼前綻放開來，散發(fā)出沁人心脾的清香。

　　如果說花兒的綻放是對(duì)陽光雨露的回報(bào)，那么這些可愛的少年們也如花兒一樣，懷著一顆感恩的心，用真誠、善良、勇敢和堅(jiān)毅，綻放出生命的美麗，以回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

　　無論是小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的毛偉鵬，還是義無反顧為媽媽移植骨髓的邵帥，還是省吃儉用撿廢品攢錢為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華，或是幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊，他們都用自己樸實(shí)的行動(dòng)回報(bào)著父母和親人的養(yǎng)育之恩。而向老區(qū)貧困孩子伸出援助之手的華靈，用愛心讓老人敞開心扉的李晨瑤，他們的心中也因?yàn)閺男〔ハ铝烁卸鞯姆N子，才綻放出大愛無疆的美德之花。

　　看過美德少年的故事，有的同學(xué)感慨，如果自己也有支離破碎的`家庭、重病在身的親人或者如他們一樣有著種種不幸的遭遇，也一定會(huì)有感人肺腑的美德故事。但我卻認(rèn)為，美德之花的綻放并不需要苦澀的土壤和惡劣的環(huán)境。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們耳熟能詳?shù)倪@些詩句，講的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩；“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝熳又渭腋裱灾械拿�，告訴我們的也是要時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

　　父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和關(guān)愛，老師的諄諄教誨讓我們體會(huì)到獲取真知的快樂，同學(xué)真誠的幫助讓我們懂得了友情的可貴，春天的花草讓我們感受到生命噴涌的活力，秋天的落葉讓我們領(lǐng)悟到生命壯麗的回歸……這一切都值得我們由衷地贊美和感謝。

　　讓我們會(huì)感謝身邊的每個(gè)人：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗o你帶來動(dòng)力；感謝幫助你的人，因?yàn)樗麨槟阆系K助你前行；感謝曾傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感謝曾欺騙你的人，因?yàn)樗鼓銓W(xué)會(huì)辨明真?zhèn)危桓兄x曾拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立……

　　感恩是一切美德之源，也是人生的財(cái)富，更是一種深刻的心靈體驗(yàn)。只要你胸中懷有一顆感恩的心，就一定會(huì)和這些美德少年一樣，擁有溫暖、自信、堅(jiān)定、善良這些美好的品格。

　　每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。常懷感恩之心，讓美德之花處處綻放，這是我們與美麗人生的約定。

美德作文篇8

　　李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

　　打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自我吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

　　琳慧不僅僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

　　琳慧的.爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)光，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

　　離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，之后整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

　　不僅僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

　　琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

美德作文篇9

　　中國是文明古國，有著“禮儀之邦”的美稱，自古以來中華民族都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此中國就有 “世界文明古國”之稱，作文文明美德伴我成長。

　　作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，都必須有良好的禮儀文明。文明禮儀在生活中就有過，只不過卻往往被我們忽略。

　　其實(shí)美德就像一顆幼苗，它要你天天澆灌，天天施肥，天天培養(yǎng)，才能成為參天大樹，為生活增添一份色彩。

　　想讓文明美德伴我們成長其實(shí)非常簡單，只要遵守兩個(gè)字——“自覺”便可，時(shí)刻刻記住，那么文明美德就一定能傳承下去。

　　文明美德在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到上學(xué)放學(xué)都不忘向老師打招呼；進(jìn)老師辦公室先敲門；坐公交車主動(dòng)給老人讓座；看見地上有紙屑垃圾，主動(dòng)撿起來……

　　雖然這點(diǎn)小事微不足道，但卻是我們每個(gè)人不可缺少的一部分，小學(xué)二年級(jí)作文《作文文明美德伴我成長》。

　　有一件事就發(fā)生在我身上。那是在公交汽車上，我看見一位老奶奶坐車時(shí)昏昏沉沉的，也許由于天氣熱的緣故吧，只見售票員阿姨把自己的座位讓給她，然后還給那位老奶奶倒杯水，老奶奶才喘口氣來，售貨員阿姨親切的問她：“阿姨，你怎么樣了，沒事吧，要不我送你上醫(yī)院。”沒事，我只不過胸口有點(diǎn)悶而已，多虧你給我水喝。”老奶奶也慈祥地說�？�，人與與人之間用文明的話語來說，不僅給人較好的'感覺，還不會(huì)發(fā)生沖突。

　　公共文明在社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，是建立在我們的道德修養(yǎng)之上。劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼裕覀儾灰J(rèn)為壞事較小就去做，好事較小就去做。

　　讓我們與文明道德結(jié)伴而行，讓文明美德伴我們成長！

美德作文篇10

　　普通的我沒有干過很大的事情，成績一般，但周圍的同學(xué)都喜歡用“陽光”這一詞來形容我，其實(shí)我這股陽光的動(dòng)力都來自家長，同學(xué)和老師。

　　我頭上有一頂帽子，那就是“單親家庭”。每當(dāng)周圍的同學(xué)興致勃勃地講起父親時(shí)，即使講的是抱怨，我心里卻是滿心的羨慕，但轉(zhuǎn)念一想，我母親給我的關(guān)懷難道還少嗎？我的母親是全天下最普通的母親，她沒有過多的閃光點(diǎn)，唯一值得提的便是她會(huì)替他人著想。有一次夜晚，母親躺在床上與我閑聊。不料，母親來了一句：“對(duì)不起，讓你成了沒爸爸的孩子。”我的心里一震，說不清是替母親感到辛酸還是為自己感到無奈。燈光微弱地照在母親歲月的皺紋上，顯得那么滄桑。于是，我談?wù)剚砹艘痪洌骸皼]關(guān)系，那我還你一個(gè)陽光少年吧。！”

　　在學(xué)校里，作為舍長的我牢記老師的話“打鐵仍需自身硬”。從母親那里學(xué)來的“替他人著想”的美德，使我主動(dòng)去挑起宿舍里重一點(diǎn)的任務(wù)，而舍員也似乎受到感染，主動(dòng)搶活干。擁有一顆責(zé)任心，做到便好。

　　“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我和同學(xué)的相處法則，母親的“替他人著想”再次讓我收獲很多。同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)細(xì)心講解。有時(shí)遇到講了聽不懂有點(diǎn)微怒的同學(xué)，我會(huì)換個(gè)角度，嘗試去想想他們無法理解題目時(shí)焦急的心態(tài)，然后我就又可以耐著性子給他們講下去。同學(xué)意見不一致時(shí)，我并不會(huì)急著去反對(duì)他們，總是笑著問原因，思考后再采納。更多的時(shí)候，我欣賞那些給我指出缺點(diǎn)的`同學(xué)，我也會(huì)笑著欣然接受他們的意見。有時(shí)吃點(diǎn)虧，我也笑著想：這算的了什么呢？不知不覺中，每當(dāng)我有問題，有困難時(shí)，同學(xué)也會(huì)來幫我，行為是可以傳染的，美德亦是。

　　老師給了我鼓勵(lì)，也讓我看到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。我看到了老班身上的細(xì)心和沉穩(wěn)，副班的熱情，數(shù)學(xué)老師的勤奮，語文老師的善于觀察生活……他們使我明白了學(xué)習(xí)的快樂和重要。

　　每天生活的一開始，當(dāng)我想到有那么多愛我，關(guān)心我的人在周圍支持我，我都不禁揚(yáng)起嘴角的微笑，然后以感恩快樂的心態(tài)去生活。以后的道路，我會(huì)堅(jiān)持做陽光的自己，用這“陽光”的美德去感染每一個(gè)人。

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