美德作文400字經(jīng)典(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美德作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文400字 篇1
寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》一書(shū)。這本書(shū)是教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)于我們少年兒童有著深遠(yuǎn)的教育意義。
文中介紹，公園前，世界上有四大文明地區(qū)：古埃及、古希臘、古印度和古中國(guó)。可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。早在幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活了。那時(shí)，人類為了生存下去，用木棒和石器去打獵，采野果吃，以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說(shuō)話，但是他們會(huì)用自己獨(dú)特的表情、動(dòng)作、符號(hào)、沈陽(yáng)、聲音來(lái)表達(dá)自己的思想。例如：他們?yōu)榱撕退吮硎居押�，�?huì)放下手中的石器，伸出雙手掌心朝上，表示不用武力，友好相處，交換物品。
中國(guó)發(fā)展至今，故有禮儀之邦之稱�，F(xiàn)如今，中國(guó)的強(qiáng)大，與中國(guó)人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明，踐行美德不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個(gè)學(xué)生，要從尊重每一個(gè)人做起，不能因?yàn)榧彝サ膵蓱T，就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道，對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。在學(xué)校，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)；要尊重老師，對(duì)于老師的.付出，我們要懂得感恩。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了中華人民無(wú)窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指出了前進(jìn)的道路。我勵(lì)志要做一個(gè)，有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人，為增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
美德作文400字 篇2
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門啊。”語(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢耄覀冋嫘疫\(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的`勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門，為了我們這個(gè)班級(jí)。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么
早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊�！蔽艺f(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏�！�
他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
美德作文400字 篇3
樂(lè)于助人是一種高尚品質(zhì)、一種美德。他能反映一個(gè)人的道德情操�！皹�(lè)于助人”無(wú)處不在，且不談海闊天空，就先把范圍縮小，說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校發(fā)生的“樂(lè)于助人”的事。
英語(yǔ)老師的辦公室外有一條走廊，每天都有許多三年級(jí)的同學(xué)在這里玩。一次，我去英語(yǔ)老師辦公室，走廊上有幾個(gè)小孩正在追逐打鬧，跑的`速度都比較快。這時(shí)，旁邊有一位看熱鬧的同學(xué)伸出腳來(lái)絆他們。一個(gè)小孩正在快速奔跑，突然被絆了以下，身體騰空七八分米高!大家都嚇壞了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位高年級(jí)大哥哥在小孩即將落地的一瞬間，用手托住了小孩的頭部，所以小孩基本平安無(wú)事。這位同學(xué)已經(jīng)保護(hù)了小孩，可在場(chǎng)圍觀的人卻并無(wú)把小孩送往校醫(yī)室的意思。于是，這個(gè)見(jiàn)義勇為的同學(xué)又扶著小孩送往校醫(yī)室。圍觀的人也都散開(kāi)了。整個(gè)過(guò)程不到15秒。
……
我也沒(méi)有時(shí)間跟他們?nèi)バａt(yī)室看個(gè)究竟，我還要到英語(yǔ)老師辦公室去。從辦公室出來(lái)，有些同學(xué)在感嘆：“剛才哪個(gè)大哥哥真勇敢啊!”有些同學(xué)卻不以為然地說(shuō)：“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因?yàn)椤彼麄冋伊烁鞣N各樣的理由：“我剛才要上廁所!”“我要去老師辦公室!”……試問(wèn)：“那你們?yōu)槭裁床话涯莻�(gè)小孩送到校醫(yī)室去呢?”他們一定會(huì)啞口無(wú)言。
不要嫉妒別人。樂(lè)于助人是一種美德，做不到也很正常;反而，我們要從心底里尊敬那些樂(lè)于助人的人!
美德作文400字 篇4
說(shuō)起紅飄帶，它在青島有著特殊的意義。提起它，人們會(huì)想起助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。
它使于20xx年，當(dāng)時(shí)是三位出租車司機(jī)先后撿到巨款后主動(dòng)交還，于是，人們?yōu)榱藢?duì)他們表示敬意，就用鮮紅的飄帶來(lái)贊揚(yáng)這些好人。
這紅飄帶里，流動(dòng)著溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買東西，上來(lái)時(shí)看到一個(gè)老奶奶，正提著一個(gè)大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對(duì)我感激不盡，雖然很累，但我還是堅(jiān)持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心里美滋滋的'，幫助別人，快樂(lè)自己，這句話一直在激勵(lì)我。
紅飄帶的精神正是這樣，它里面包蘊(yùn)了很多顆好人的心，又蘊(yùn)藏著多少個(gè)感人的故事。有一次，一位當(dāng)司機(jī)的師傅正載著一車的人，突然一輛自然的車映入了司機(jī)的眼前，行人看了都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，其他車輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車，自己拿起車上的滅火器對(duì)自然的車進(jìn)行搶救，還接其他車上的滅火器進(jìn)行搶球，經(jīng)過(guò)不懈努力，火被撲滅了，車主感激不盡，一位在車上的記者記錄下了一切。這個(gè)見(jiàn)義勇為的司機(jī)的車上也系上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。
紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個(gè)標(biāo)志成為文明的代表！
美德作文400字 篇5
我是一個(gè)普普通通的中國(guó)孩子，我生活在一個(gè)熱鬧的大家庭中，其中，我的奶奶非常節(jié)儉，廢舊報(bào)紙，廢舊衣服都得收集起來(lái)，用她的話說(shuō)這時(shí)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
記的有一次，奶奶和我騎著自行車去菜地收菜，可是，走到半路，我的車子壞了，就在不遠(yuǎn)處有一家修車鋪，可是，奶奶沒(méi)有去，奶奶把她的自行車讓我騎，奶奶卻推著我的自行車，一直推到菜地里。
還有一次，我出去玩的時(shí)候，褲子上弄的'滿是泥巴，我回到家急忙做到板凳上把它脫掉，誰(shuí)想板凳上有個(gè)露頭的釘子，一下子把褲子掛破了，心想褲子又臟又破再也不能穿了，隨手就把她丟掉了。第二天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那條褲子完好無(wú)損的放在我的床上。我正在納悶，忽然，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，褲子還可以穿，怎么就丟掉了呢？”我紅著臉說(shuō)：“上面都是泥巴，而且又破了一個(gè)大洞……”說(shuō)著，馬上拿起褲子一看，大洞沒(méi)了，原來(lái)掛破的地方多了一個(gè)漂亮的布貼，真漂亮！真是天衣無(wú)縫，我開(kāi)心極了！
奶奶從不浪費(fèi)一分錢，她教育我，從小要節(jié)儉，不能浪費(fèi)，節(jié)約是光榮，浪費(fèi)是可恥！
美德作文400字 篇6
你知道美德是什么嗎？美德就是幫助別人，有一天，我在看動(dòng)畫片時(shí)看到了一件美德的事；一天，圖圖的爸爸送給圖圖一只小麻雀，這只麻雀窩里掉下來(lái)，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒(méi)想到圖圖不僅教會(huì)了它吃東西還教會(huì)了它飛呢，圖圖才4歲，怎么樣出乎你的意料吧！到最后圖圖把這只小麻雀放了。
還有一次，我看到了一篇新聞報(bào)道，有兩個(gè)小女孩同時(shí)被車撞到了，一個(gè)十幾歲了，一個(gè)五六歲了，十幾歲的女孩在車子底下微微地叫著：“救命，救命�！痹谂赃吂ぷ鞯墓と藗兛吹搅肆⒖贪雅⒕攘顺鰜�(lái)，送到了醫(yī)院，還經(jīng)常去看她，她說(shuō)：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來(lái)看我，非常感謝他們；社會(huì)給他們每人獎(jiǎng)賞了幾萬(wàn)元獎(jiǎng)金，全部都捐給了這個(gè)女孩兒，漸漸的女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺(jué)到他們?nèi)缧╆P(guān)心一個(gè)與他素不相識(shí)的人，我感覺(jué)到他們像雷鋒；另一個(gè)小女孩兒，被一個(gè)卡車壓到了，躺在那里，司機(jī)下來(lái)看了一眼，立馬落慌而逃，然后過(guò)一會(huì)兒又有一輛卡車四個(gè)輪子壓在了她的.身上，來(lái)來(lái)回回從她的身邊走過(guò)了18個(gè)人都裝作沒(méi)看到，她的媽媽來(lái)了，立馬把她抱到了醫(yī)院。走么樣，看出來(lái)什么問(wèn)題了嗎？同樣是兩個(gè)小女孩，同樣是人，為什么人與人與人之間的差距就那么大呢那么大呢！一邊充滿愛(ài)心是活雷鋒，一邊冷酷無(wú)情，我希望大家做個(gè)充滿愛(ài)心的活雷鋒。
美德作文400字 篇7
陽(yáng)春三月的午后，我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細(xì)如絲，白云在藍(lán)天飄蕩，我的心情也飄蕩一路……
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事叢書(shū)》中的精彩故事：徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人；王子誠(chéng)和同學(xué)冒著酷暑募捐，實(shí)現(xiàn)了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)一臺(tái)電腦的夢(mèng)想……一個(gè)個(gè)美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會(huì)福利院和敬老院我去過(guò)幾次？我向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛(ài)心？我暗下決心：我要做一名美德少年。
“賣水面喲！”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現(xiàn)實(shí)。旁邊一個(gè)阿姨正在叫賣水面，一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點(diǎn)呆滯，頭發(fā)有點(diǎn)蓬亂，身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過(guò)之后，我繼續(xù)向前走著。前面有一個(gè)小土坡，我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上，我享受著風(fēng)兒帶來(lái)的.無(wú)比的愜意。此時(shí)，那個(gè)小姑娘也轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅來(lái)到土坡前，我沒(méi)有給她更多的目光，我繼續(xù)前行……
“姐姐，你好！”小姑娘的聲音讓我停了下來(lái)，從她害羞的眼神中我知道她是在請(qǐng)求幫助。我的心情不再輕松，想做一名美德少年的我，剛才為什么沒(méi)有去幫助她……我趕緊走過(guò)去，用力推動(dòng)輪椅。過(guò)了小土坡，小姑娘的臉上綻開(kāi)了歡快的笑顏，并連聲說(shuō)道：“謝謝！謝謝！”
回家的路上，我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎？做一個(gè)美德少年不再是我的決心，而是我的行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
美德作文400字 篇8
寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門，開(kāi)門的.是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估�，看�?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒(méi)有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請(qǐng)分類放垃圾�！�
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
美德作文400字 篇9
我們都知道，中國(guó)不僅是禮儀之邦，還是文明古國(guó)，但是，我覺(jué)得我們班也是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的禮儀班。
那天，延澤正同學(xué)在上學(xué)的路上看到了一張銀行卡，于是他馬上撿起來(lái)跑到傳達(dá)室，給伯伯說(shuō)：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點(diǎn)幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過(guò)了兩天，果然有位阿姨通過(guò)告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經(jīng)過(guò)打聽(tīng)找到了延澤正同學(xué)，非常感激的對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，我十分感謝你，我覺(jué)得你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)�！倍訚烧齽t對(duì)阿姨說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不論是誰(shuí)，都會(huì)這樣做的。”阿姨聽(tīng)后，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你可真是個(gè)小活雷鋒呀！”
還有一次，同學(xué)們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學(xué)卻在教室里為同學(xué)們主動(dòng)的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺(jué)得，安靖龍同學(xué)為集體著想和延澤正同學(xué)拾金不昧的精神品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。
在這種物欲橫流、世風(fēng)日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠(yuǎn)去。像安靖龍、延澤正同學(xué)這樣為他人著想、拾金不昧、助人為樂(lè)的'同學(xué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛(ài)的大家庭中吧！
美德作文400字 篇10
一個(gè)甜蜜的微笑，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
美德，說(shuō)說(shuō)容易，只不過(guò)是美好的品德，但那些人，卻從沒(méi)有意識(shí)到：美德，觸手可及，可做起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)動(dòng)嘴皮子那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng)，中華民族是一個(gè)文明民族，可是——現(xiàn)在呢？
孩子們因雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤，得理不饒人。旁觀者呢，沒(méi)有一個(gè)上前勸架，而是煽風(fēng)點(diǎn)火，最后弄大了，爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“這事兒不賴我�！�
寬容，是美德，林肯先生曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，把一個(gè)年輕人槍斃對(duì)他本人絕對(duì)沒(méi)有好處�！保P(guān)于一個(gè)年輕人的判決）每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)（雖然后果并不都是槍斃），寬容，也是生活中必不可少的。
瞧，那邊兩位大爺，不知是誰(shuí)先“冒犯”了人家，一輛自行車，被撞倒在地，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就此爆發(fā)。喏，兩人爭(zhēng)的`熱火朝天，自行車呢，仍默默地躺在地上。
這種時(shí)候，說(shuō)聲對(duì)不起，不就了事了么？寬容，曾是那么觸手可及，可對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)講，簡(jiǎn)直是“十萬(wàn)八千里”。
寬容，是美德；禮貌，也是美德：當(dāng)開(kāi)車過(guò)水潭，不要飛馳而過(guò)，免得弄得行人一身泥水；進(jìn)商場(chǎng)開(kāi)關(guān)門，替后面的人把住門，這就是美德。
美德，就在我們身邊，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把美德的種子播撒到世界上的任何一處角落吧！
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