美德作文600字9篇[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的美德作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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美德作文600字 篇1
古人云:不學(xué)禮,則無以立;人無德,則事不成。
每每聽到這句話,便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想,這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,為自己的行為,為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋,為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象,更為那干凈走廊里的一口痰!
有很多時候,在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,總會因為調(diào)皮,或者是為了省事,而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外,且不知這樣你丟一點垃圾,我扔一點紙屑,既耽誤學(xué)習(xí)精力與時間,又影響校貌,更為之倒霉的,還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!
我們的三中,多么美麗的校園,怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜,讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍!
為什么,為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明,那溫馨的宿舍就是證明,那個個愛生如愛子的老師就是證明!
其實,一個人的外表看不出一個人的心里美,一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在素質(zhì)。
謙虛是一種美德,是一個人涵養(yǎng)的'外化。古往今來,人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:謙虛是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此發(fā)芽生長。我國有滿招損,謙受益這樣的古訓(xùn),更有偉大的領(lǐng)袖,毛爺爺所說過的謙虛使人進(jìn)步。謙虛之所以受到尊崇,就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠實也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事:有一個小女孩在賣瓜,別人要買她的瓜,她卻說自己的瓜不夠甜,不夠好。她的誠實恰恰使她賣出了所有的瓜。
美德作文600字 篇2
我國曾是世界文明古國之一,隨著時間的飛逝,時代的變換,我國經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難,但這一切并沒有打倒我們,反到使我們認(rèn)識到了根本不足,涌現(xiàn)出的一批領(lǐng)導(dǎo)人物帶領(lǐng)我們走上了中國特色的社會主義道路。既說特色,就是在這之中又蘊含著美德。
從1949年新中國成立起,我們雖已自由地建立國家,但數(shù)年的戰(zhàn)爭也使我們耗費了人力、財力,我國的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時期,就涌現(xiàn)出了去打山里代課支教的`老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們,我要說的這一位老師,叫李小棚,他從年輕時就去了山里做代課老師,自己的住處簡陋不堪,代課老師的工資有很微薄,每到了年下,他就要去車站搬水泥,搬一個月才掙不到一千塊錢來貼補(bǔ)家用,就在如此簡樸的情況下,他還攻讀了西安電大專科,之后又攻讀了本科,可是又有事讓他犯愁了,山里的孩子以后會到鄉(xiāng)里讀寄宿學(xué)校,這里再也不需要代課老師了,可李老師舍不得這間教室,舍不得這群孩子們,由于孩子們一時還走不出大山,所以李老師的代課還要繼續(xù)下去,我相信,李老師的思想還會繼續(xù)影響下去。
李老師的這種教書育人、為孩子們奉獻(xiàn)是一種美德,而孝順也是一種美德。
在一個偏遠(yuǎn)的小山村,有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位癱瘓,奶奶又年邁。從6歲開始,她便開始照顧爸爸和奶奶,小小的她做飯夠不著灶臺,只能踩著板凳。大家想一想,一個6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險的一件事啊!萬一她被火燒傷了怎么辦,可她熬過來了。她都上初三了,她在十二歲時推著爸爸,一天一夜才到了縣城,然后坐車再去各大城市看病,就這樣,她仍不放棄。
孝順,乃孝和順,我們有的做到了順,可大多數(shù)的孩子連順都做不到,又何談孝?、
所以我們要秉承中華良好的民族傳統(tǒng),有美德,不僅要孝順自己的父母,更要長大后承擔(dān)更多的社會責(zé)任。
美德作文600字 篇3
我們崇拜別人擁有的美德,渴望時常沉浸在幸福的港灣,那么怎樣才能塑造美德,共享幸福呢?
美德,自古以來就為世人所傳承并弘揚,它不是人生來就有的,而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任;小草與大地之間的包容;海鷗與天空之間的默契。美德,是人與人之間相互信任的保障。
幸福,多少人的期待與夢想,它不會憑空產(chǎn)生,而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予;雨水對大地的灌溉;蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在,是指引我們奮發(fā)向前的動力。
信任、包容、默契的.統(tǒng)一無非是相互間的尊重,而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽,又何嘗不是幸福?
保留美德,就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走,換言之,就是學(xué)會尊重。魚兒因為尊重大海,所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然,大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。因此,尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福,塑造美德。因為尊重,所以幸福;因為渴望幸福,所以更需要尊重。
讓我們相互尊重,塑造美德,共享幸福吧!
美德作文600字 篇4
在我們每一個人的身邊都有一種美德的存在,正因為有這種美德的存在,我們的生活才會美好,人們才會快樂。讓我們一起來談?wù)勚藶闃钒桑?/p>
有這樣的一個小故事:
從前,有一個小村莊,莊上有一個小男孩,大約十七、八歲吧,在上高一。他就非常喜歡幫助別人,不管對方是男是女,是老是少,只要有困難,他就熱情相助。如果有打架,他絕對不會袖手旁觀,會立刻上前勸架,讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了,他就會上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事,可是他不這么覺得。
有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水,在掛水的時候他無意中聽到了一個農(nóng)民說他家的孩子生了重病,因無錢治病,打算回家聽天由命;旧倌甑乃,立刻便有了想法;丶液笥媚绢^做了一個長方形紙箱,用紅筆寫著“捐款箱”三個字,在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。
他又到學(xué)校里,寫了一份申情書,交給他們的校長。校長同意了他的計劃,隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱風(fēng)。一個星期后,全校師生共捐近十萬元,加上他在街上募捐的和自己的.零花錢,一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院,把錢交給那位老爺爺,老爺爺當(dāng)然高興,可他也不能收下啊!
男孩勸了又勸,并打電話請老師幫助,老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治,身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問起男孩的名字時,他只說了一句:“叫我小明就好!”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個代號而已,同學(xué)們也都叫他小明。
后來他在自己的日記本寫下這樣一句話:愛心有時候是驚天動地的,更多在于生活中的點點滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個動作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。
男孩的故事告訴我們,助人為樂是基本常識,無需多加修飾......................
美德作文600字 篇5
“走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學(xué)的路上。
突然,天空烏云密布,看樣子是誰把太陽公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來,不知不覺來到了一條小河邊。
這條小河流得很急,河的上面只有一個獨木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個人走。靈靈二話沒說,剛準(zhǔn)備抬腳上橋,就看見對面出現(xiàn)了兩個身影。
哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過呢!還是自己先走呢?思來想去,還是覺得自己應(yīng)該先走,因為要先來后到。〗又,就準(zhǔn)備上橋。
隨后,小小父子也到了對面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過橋,便停下了腳步。
靈靈“刷”地紅了臉,感覺很是過意不去,但看到這烏溜溜的天空,又看自己嶄新的粉紅色的書包,她可不想上學(xué)第一天就把書包弄濕,于是,咬著牙就準(zhǔn)備上橋。
小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的.笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個請的動作。
小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。
猴子父子來到了靈靈的面前,輕輕地用大手來回?fù)崦⊥渺`靈的頭。靈靈看著父子倆的背影,笑了……
當(dāng)靈靈反應(yīng)過來,抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個好小孩》,一邊走上了橋。
謙讓,使自己快樂,更使別人快樂。
美德作文600字 篇6
生命中來來往往的人,遠(yuǎn)的,近的,親的,陌生的,每個人猶如大海之舟,難免都會有嗑嗑碰碰的時候,但是一個寬容的微笑就可以改變一切,不是嗎?
每個人都會“犯罪”那就是誤會。在生命中有不少人會為一點兒小事爭地面紅耳赤,浪費時間,我看不如把它放在事業(yè)上,工作上,學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些,向他人投以寬容的微笑,寬容對方。假如世界上的人都明白了寬容,我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭也會“滅絕”吧!從古到今,人們的生活會有更大的改變。這就是寬容的力量。
會寬容是一件高興而又快樂的事。就拿我來說吧!有一次,我走在大街上,突然有一人從我前面穿過,踩到我的腳,他趕忙說:“對不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而,我就因為很疼,大聲地罵道說:“瞎了你的狗眼啦!”我周圍滿是觀眾,于是又故意大聲地對這些“觀眾”說:“你們看啦!這個瞎了狗眼的人,踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周圍的人一定會為我抱不平,然而事與愿違,突然跳出來一個人問我說:“小伙子,你的.身份是什么?”“學(xué)生”,我趕緊回答。他又說:“那你老師教過你寬容嗎?”“教過”“那你為什么不寬容他呢?”“我明明聽到,他說了‘對不起’!蔽掖藭r覺得,不知道把臉往哪兒放,但我趕快對自己說,現(xiàn)在不能表現(xiàn)出來。過一會兒,我低著頭對那個踩我腳的人說了聲:“對不起!”又對批評我的那個人說:“謝謝!”隨后我趕緊轉(zhuǎn)身溜了。經(jīng)過這次教訓(xùn),我再以不敢像以前那樣了,我的生活也開始快樂起來了。一年后,我在一個火車站候車,被一個同齡人踩了腳。那人笑著對我說:“對不起!蔽乙糙s緊笑著回應(yīng)他說:“沒關(guān)系。”我說了“沒關(guān)系!敝螅睦碛X得好輕松!在回家的路上,我的腦海里閃現(xiàn)著一年前批評我的那個人那高大的身影。是他讓我學(xué)會了寬容,“寬容”是無價的。從此以后,我每天都過得很開心,活得很自在。
美德作文600字 篇7
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應(yīng)幫別人忙,是否認(rèn)真去做了;犯錯后,是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠實,才能和父母,朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個誠實的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的,F(xiàn)在的人很在乎“利”,沒錯,它是個很好的東西,但是,我們不能因為想得到它就去損害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿。我們要以“義”為重,這樣才會令人尊敬,自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動,社會安定,國家就會隨之富足起來。有人會說在物質(zhì)極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費,勤儉仍很重要。因為那是一種優(yōu)秀的工作態(tài)度,生活作風(fēng),是每個公民都要做到的。勤儉這個美德,一定要大力提倡。
做一個求新的`人。如今和會發(fā)展十分迅速,“求新”也成為了積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度,從科學(xué)實驗到發(fā)明創(chuàng)造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進(jìn)步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,去適應(yīng)著日月更迭的世界,做出自己的貢獻(xiàn)。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
美德作文600字 篇8
今天早上,我一覺醒來看了一眼臺歷,頓時睜大了眼睛,今天是星期一!你知道為什么我會因為今天是星期一而很驚訝嗎?因為今天爸爸、媽媽都要上班,我得一個人在家呆很長時間。于是,我想幫父母分擔(dān)家務(wù),去拖地!
9點了,好不容易等到爸爸、媽媽都去上班了。我急忙跑到衛(wèi)生間,按照平時看爸爸拖地時的步驟:先在桶里放水,再把拖把上的抹布拿下來,洗干凈后擰干水,然后把抹布裝上去,就可以開始拖地了。我按順序,先拖房間里,再拖外面的客廳等地方,拖房間和客廳、廚房的感覺大不一樣。拖房間時雖然要仔細(xì)地拖,但由于房間比較干凈,所以拖一遍,垃圾就基本出來了;而客廳和廚房卻是因為比較臟,所以要多拖一遍,我想:可能是因為不小心把水灑在了地上,又沒注意到,還踩了兩腳;也可能是因為燒飯時不小心濺上去的……反正比較難拖,拖兩遍都不一定能拖得干凈。好不容易拖好了一遍,我把拖把上的`抹布拿下來洗洗、套上去,又把家里全拖了一遍,然后再把拖把上的抹布拿下來洗洗、套上去,把拖把放回原處,把所有的鞋的鞋底抹一抹。干完之后雖然我滿頭大汗,但還是很開心!忙完這一切后,我就去寫作業(yè)了。中午,爸爸回來了,看見煥然一新的家他直夸我能干,我說“沒什么!”說完后,我便端了一杯茶給他。下午,媽媽回來了,她也直夸我能干,還問我怎么想起來拖地的?我一邊給她揉胳膊,一邊說:“好久沒幫您做事了,放假了,我也該做做這些事,為您分擔(dān)些家務(wù)!
從這以后,我每周一、周五都會做些家務(wù),如:洗我自己的衣服、拖地、擦窗戶……為父母分擔(dān)些家務(wù)。
美德作文600字 篇9
我每天都做12路車上學(xué)、回家。今天早上,我站在12路車上,人不算少,座位都做滿了人。在車管所時,上來了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座,連表示一下都沒有。那位爺爺領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,我注視著他們,并不是可憐他們,而是為我們威海嘆息。滿車的人毫不在乎,視若無睹。座著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時,做車最擠了,三班車擠不上都是正常的。有時,我擠上了第一班車。人很多,聲音嘈雜。這時,車遇到了一個紅綠燈,立即剎車,車身也隨之猛晃。每當(dāng)這時,那些大人就會說:“有病呀?擠什么擠?就你們小孩能擠!”我們聽了,當(dāng)然生氣,可是拿這些大人也沒有辦法,畢竟,他們是大人。在這個時候,大人不應(yīng)該去責(zé)怪我們,根本不是我們的錯,再罵也沒有用。這種情況,大人應(yīng)該找個地方讓我們把著,省得車一剎“呼啦”倒一大片,再踩著你的腳了,破口大罵。我們滿肚子的'委屈也只能咽。這樣,我們心理會產(chǎn)生一種不平衡的想法。
中華民族的傳統(tǒng)美德靠我們大家維持、發(fā)揚,如果每個人都對它置之不理,那么還有什么美德呢?還有什么傳統(tǒng)呢?省下的只是中華民族,卻什么也沒有了。如果我們都不遵守它的條例,那么怎么對子孫后代教養(yǎng)呢?這還只是乘車,如果走到社會里去,會發(fā)現(xiàn)更多的違規(guī)行為,會發(fā)現(xiàn)更多的不良行為。醒醒吧,中華民族的傳統(tǒng)美德還等著我們繼承呢!
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