（薦）美德作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文 篇1

　　星期六早上，天氣很好，我去姑媽家玩。到了姑姑家之后，一陣花香從陽臺那邊撲鼻而來，我迫不及待地推開半掩的陽臺門，想看個究竟。

　　哇，姑媽家的陽臺真美啊!花真多啊!五顏六色的鮮花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣花香�？墒俏覄傉驹陉柵_上，就聽到樓上傳來一陣“砰砰”的拍打聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景極不相稱，給五顏六色的鮮花涂上灰蒙蒙的一片。可憐的花兒好像在說：“小主人，幫幫我，我這么美麗，可不想被摧毀。”于是我忍不住大聲向樓上吆喝道：“請不要拍了!污染空氣!”可是拍打聲還在。于是我跑進(jìn)屋里，拿起一條竹竿就往棉被上捅�？缮厦娴呐拇虿坏珱]有停止，反而更加猛烈了。

　　無可奈何，人家占據(jù)有利地勢，我只得生氣地退避三舍。心里想，真沒公德心。

　　見我沒動靜，樓上的拍打聲停止了。我趕緊拿起花灑，給那些剛遭到空襲的可憐花兒們來了個沐浴。在我的沐浴下，晶瑩的水珠在綠葉和花瓣上滾動著，這時花兒又露出了笑臉。可是，這時候有幾滴頑皮水珠跑到了樓下。我順勢向下一看，呦!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的`的被子上。

　　怎么辦?我可不能像樓上的人那樣繼續(xù)倒水啊。偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。心想，一定會被奶奶臭罵一頓了�？墒浅龊跻饬系氖�，她竟對我和藹地笑了笑，慈祥地說：“天氣那么好，是要澆澆花了!你看這花群芳斗艷，多美啊!”說完，她把被子挪了挪就回屋了。我愣住了，一時間回不過神來。老奶奶的行動好像給了我什么啟示似的，我努力地思索著�？墒菢巧系呐拇蚵曇粼俅雾懫�，打斷了我的思路。我抬頭向上一望，正好與拍被子的阿姨打了個照面。噢，我突然我明白了!笑著說：“阿姨，您好，天氣這么好，是要曬被子啊!”那位阿姨尷尬地點了點頭。只輕輕拍了幾下，就回屋了。

　　要是問我明白了什么?我會毫不猶豫地告訴你：我明白了，寬容是一種美德，它會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快。它需要我們互贈。我們西南正在創(chuàng)建全國文明城市，這寬容不正是我們所需要的嗎?

　　這時，我站在陽臺上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了。

美德作文 篇2

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

　　屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的'第篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途定不可限量／”

　　作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會生活中，欣賞與被欣賞是種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是種做人的美德。

美德作文 篇3

　　中華民族有著5000多年的歷史，傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。

　　人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂，大家一定經(jīng)常會看到有的人撿了錢左想右想，想什么？去不去交公。這時拾金不昧就會有很多的.好處了，不但會得到表揚(yáng)還會有失主的贊賞書中經(jīng)常會出現(xiàn)這種事情。原來看到過一個故事，一個大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地，如果他們沒有掃到錢一定不合格，因為不管怎么樣，如果他們掃到的話那么他們不拾金不昧要是沒有掃到的話那說明他們不認(rèn)真，所以美德可以給你更好的生活千萬不要說這只有故事中才會發(fā)生其實不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。

　　人其實要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風(fēng)尚等

　　中華美德可以讓人很好并且幸福地成長我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。

美德作文 篇4

　　我們應(yīng)該用中華民族傳統(tǒng)美德中，強(qiáng)調(diào)的“以義統(tǒng)利”、“以義制利”的思想，自覺地調(diào)整國家利益、社會利益與個人利益之間的關(guān)系。一方面，我們要摒棄割裂道德理想和物質(zhì)利益聯(lián)系的理想主義的宣傳，正確理解和處理，市場經(jīng)濟(jì)條件下的物質(zhì)利益原則，激勵年青一代建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的寶貴熱情。另一方面，要運(yùn)用建設(shè)精神文明的各種陣地。給予正確的導(dǎo)向和評價激勵，樹立集體主義的榮譽(yù)感。使年青一代關(guān)心集體、愛護(hù)集體、增強(qiáng)實現(xiàn)自我人格價值的價值觀念。

　　1、堅持傳統(tǒng)美德的愛國主義情感教育。

　　愛國主義教育是一個永恒的主題。我國青年由于受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，歷史上素有愛國主義的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持不懈地對廣大青少年，進(jìn)行熱愛祖國的優(yōu)秀歷史文化、熱愛祖國的大好河山和熱愛人民的教育。培養(yǎng)他們對祖國對人民的深厚感情。我們弘揚(yáng)中國青年的愛國主義光榮傳統(tǒng)。年青一代要時刻關(guān)心國家的進(jìn)步，并立志把自己的忠誠、拳拳報國之心和聰明才智，奉獻(xiàn)給祖國和人民。

　　2、堅持“仁愛”精神，進(jìn)行社會主義的人道主義教育。

　　中華民族傳統(tǒng)美德的'“仁愛”精神，現(xiàn)在被一些青年拋棄了。見死不救，見危不扶，見貧不濟(jì);假冒偽劣，坑蒙拐騙等行為受不到社會應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰。 一些青年是非善惡觀念不清。誤入歧途。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，青少年犯罪呈上升趨勢，值得我們重視。我們要加強(qiáng)對青少年的社會主義的人道主義教育。要譴責(zé)一切危害人們共同利益的行為，要教育年青一代，要懂得尊重和愛護(hù)人民的利益和權(quán)利、尊重和愛護(hù)他人的人格和價值，形成良好的人際關(guān)系。要堅持從小做起，從小事做起，在全社會形成一種良好的社會風(fēng)尚。

　　3、堅持如何做人的社會基本道德教育。

　　現(xiàn)在一些年青人把做人的基本準(zhǔn)則丟掉了，我們要教育年青一代，如何做一 個好學(xué)生、好工人、好公仆、好公民。明確道德義務(wù)，注重道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，遵守做人的基本道德，打好做人的基礎(chǔ)要努力做到：在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，學(xué)而不厭，誨人不倦;在工作上，謙潔奉公，克己敬業(yè)，開拓進(jìn)取;在社會上，濟(jì)貧扶弱，誠實守信。對人友愛;在家庭中，尊老愛幼，謙讓和睦。我們要繼承傳統(tǒng)美德的關(guān)于個人品德修養(yǎng)的好傳統(tǒng)。

　　在社會主義的市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，就要把傳統(tǒng)美德和時代精神結(jié)合起來。動員各種社會力量，采取行之有效的各種方法。加強(qiáng)對青少年德育工作，把未來的一代，培養(yǎng)成最有希望的一代。

美德作文 篇5

　　孝敬父母、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。

　　我記得有一次，媽媽下班回來了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個小杯子，倒?jié)M了涼涼的水遞給了媽媽，讓她喝，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細(xì)細(xì)的胳膊放到我的.大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著媽媽酸痛的地方；我又讓媽媽趴了下來用我的小手輕輕地、慢慢地?fù)弦粨蠇寢尯蟊�，再用我的小拳頭輕輕地捶著媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現(xiàn)出了甜甜的微笑，還說：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順�。�媽媽現(xiàn)在非常開心，一點也不累了，別擔(dān)心�！甭犚妺寢屵@么說了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。

　　還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，而表弟卻沒有寫好。表弟碰巧有幾道題目不會寫，我一看，都是我會的題目，然后我便細(xì)心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問一問他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說：“表姐，你好認(rèn)真��！這道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了，下次碰見了這道題目，一定不會錯了�！�

　　孝敬父母、助人為樂可真是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們一定要堅持發(fā)揚(yáng)這些美德。

美德作文 篇6

　　星期天我和媽媽去公園玩，我們坐出租車去公園，突然，我看到了一位奶奶，我叫住了出租汽車，我和媽媽下去，這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的'白發(fā)，我上去問她在這兒干什么，她說我的忘帶了，我要去我孫子家，我看著她那雙擔(dān)憂的眼睛，我去問媽媽說;媽，我們把錢給這位老奶奶，好嗎：媽媽想了一陣子說好，我把這位老奶奶送上了車。

　　我們送走了老奶奶后，又前去公園，我們在公園里轉(zhuǎn)了一圈，我對媽媽說我累了，讓我們?nèi)デ懊婺亲�亭子上，我們來到了亭子里，發(fā)現(xiàn)那里有許多游客留下的名字，這些人真沒公德心，讓我們擦掉吧，我拿起一張紙把它放在水里，我把它拿出來擦了我在里面擦，媽媽在外面擦，我拿紙在亭子上左擦右擦，終于把亭子擦干凈了，我在看一下紙，只見上面全都是灰。

　　我們來到了一座小林子里，我們在石階上跑來跑玩去，我發(fā)現(xiàn)腳底有一個錢包，我打開一看，全都是一百元，還有一張身份證，上面寫了失主的名字，我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意，媽媽說：“我們在錢包上貼上字條，在門口喊誰的錢包丟了？失主一定會聽到的，我們在門口喊了一兩個小時 終于失主來了，他們非常感謝我們，要沒有了這個錢包，我都不知道我以后怎么生活呢!

　　我們中國有美德的人有很多，我們要把這些美德發(fā)揚(yáng)出去，才能顯示我們中華傳統(tǒng)的美德。

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