美德的作文300字【精品8篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的美德的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美德的作文300字 篇1
讀了林靜的故事,我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在10歲,擔(dān)任班級(jí)生活委員,她聰明伶俐,活潑可愛(ài),品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有人生際遇,也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄悄綻放,受到老師,同學(xué)和所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
在家庭里,她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時(shí)候,她的爸爸和媽媽就離婚了,而且,爺爺腿腳殘疾,奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了,年幼的`小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶,非常幸苦。在學(xué)校里,她樂(lè)于助人,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了,她會(huì)主動(dòng)去幫忙修補(bǔ),有的同學(xué)筆壞了,她會(huì)不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過(guò)去。林靜同學(xué)不像我,如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了,我才不管呢,我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
美德的作文300字 篇2
做塞淵美德少年 我校大廳的門(mén)口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的.馮田憶,二
。4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學(xué)富五車(chē),而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢(qián);他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德的作文300字 篇3
寒假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親?捎姓l(shuí)注意過(guò),曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場(chǎng),但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶(hù)回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合,因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的'門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進(jìn)門(mén)去,并熱情招待。
還有一次,我和同伴們?nèi)サ估,看?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi),一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi),根本沒(méi)有正確分類(lèi)。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“為了我們美麗的家園,請(qǐng)分類(lèi)放垃圾!
有時(shí)候,我們的舉動(dòng)看似微不足道,但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保貢獻(xiàn)力量,那么,我們的地球?qū)⒆兊梅浅C篮谩?/p>
美德的作文300字 篇4
每天早晨,我都是乘坐公共汽車(chē)上的學(xué),乘坐那擠滿(mǎn)了人,也擠滿(mǎn)了美德的公共汽車(chē)。
就拿今天舉例吧。早晨,我背著書(shū)包,一副“小二郎”的勁頭上了公共汽車(chē)。呦,人還真不少,我挑了一個(gè)衣服不華麗,但十分齊整的男人坐的地方站住了。那個(gè)男人打開(kāi)窗戶(hù),一股涼風(fēng)如寒冰刺骨般灌了進(jìn)來(lái),我皺了皺鼻子,緊緊衣服。那男人好像看到了我的.表情,輕輕地關(guān)上了車(chē)窗。
過(guò)了一會(huì),我口渴難耐了,雖然外面北風(fēng)吹,但車(chē)內(nèi)卻只能透進(jìn)陽(yáng)光,再加上人多,讓我不禁口干舌燥,我拿出水瓶,一股腦子把水喝了個(gè)光?盏V泉水瓶怎么辦呢?扔了吧,誰(shuí)知道是誰(shuí)仍的呢?我轉(zhuǎn)念一想,不行,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境!旁邊的哥哥好像看出了我的心思,說(shuō):“小弟弟,那不有垃圾桶嗎?”對(duì)呀,我怎么忘了?忙把水瓶仍靳垃圾桶。
又是一陣,那個(gè)男人下了車(chē),一番謙讓后我坐到了座位上。這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車(chē),蹣跚地走到我的座位前。雖然我連座位都沒(méi)坐熱,還是毅然決然地把座位給了老奶奶。
快到站時(shí),老奶奶還和藹可親地說(shuō):“小伙子,我快到站了,你坐不?”我笑瞇瞇地說(shuō):“我也到站了。”
美德無(wú)處不在,就看你是否發(fā)現(xiàn)。這不,我每天不都坐著擠滿(mǎn)了美德的公共汽車(chē)嗎?
美德的作文300字 篇5
事情發(fā)生在一年級(jí),我在長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書(shū)。
有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個(gè)子很高,但是他卻比我還愛(ài)玩,我有一個(gè)小汽車(chē),蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰(shuí)知他抱著我說(shuō):“如果你不給我玩,我就他你摔下去!蔽倚南耄耗愀覇幔课铱茨闶怯匈\心沒(méi)有賊膽!八ぞ退ぃl(shuí)怕誰(shuí)!”我輕蔑地說(shuō)。
“好,我真的摔了!彼猛{的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回答他,只是哼了一聲。
“!”一聲,我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了,他飛速地跑過(guò)來(lái),就像離弦的箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于堅(jiān),你怎么樣了,痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發(fā)覺(jué)自己的頭出血了,陳遠(yuǎn)達(dá)見(jiàn)了我后腦勺流了血,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的`血清洗一下,陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口,就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘,讓我心里覺(jué)得很暖和。
后來(lái),媽媽把我送到了醫(yī)院,我得到了及時(shí)治療,現(xiàn)在才沒(méi)有留下什么后遺癥。
美德的作文300字 篇6
看見(jiàn)老人跌倒了,到底扶還是不扶?扶吧,又怕被誤會(huì)成肇事者,不扶吧,又違背了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
前幾天,我在新聞上看到:青島一位老人被撞卻不讓司機(jī)花錢(qián)。7月29日,74歲的孫大爺在走路時(shí),身后一輛面包車(chē)不慎撞了他,老爺爺被撞到了旁邊一輛出租車(chē)上,摔倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。老人在旁邊好心人的幫助下,5分鐘后,老人慢慢睜開(kāi)眼睛,面包車(chē)苦苦哀求老人去醫(yī)院看看,但老人感覺(jué)傷勢(shì)不重,不愿去。一方的責(zé)任和一方的寬容,讓這起不幸的事故特別讓人動(dòng)容。
這位老人的做法令人感到敬佩,不像有些新聞上報(bào)道的摔倒老人,別人好心扶他,還把別人說(shuō)是肇事者,這種行為是不對(duì)的!但是這種人是少數(shù),這個(gè)社會(huì)上好人還是非常多的。我們必須要助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為,有時(shí)候雖然要注意方式方法。但這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們年輕一代的'社會(huì)責(zé)任。
幫助可以讓人快樂(lè),可以讓人擁有更多的好朋友,還可以讓人和社會(huì)更近的接觸……生活中有太多樂(lè)于幫助的人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),應(yīng)該宣揚(yáng)這種正能量。
美德的作文300字 篇7
美德好少年也許是一個(gè)活雷鋒,也許是為小區(qū)做過(guò)一些事的人。在我心目中誰(shuí)都可以作一個(gè)美德好少年,他也許是一個(gè)每天早上看見(jiàn)老師就問(wèn)好的人,他也許是一個(gè)拾金不昧的人,在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。
有一次,在一節(jié)班隊(duì)課上,蔡老師就講述了周銘同學(xué)文明理儀的表現(xiàn),放學(xué)的時(shí)候,大家還是像平時(shí)一樣整齊地走出校門(mén),在學(xué)校門(mén)口正好有一個(gè)空瓶子,當(dāng)時(shí)誰(shuí)都可以把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只做一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以把它清理掉,這個(gè)動(dòng)作邊力氣也不用花,可就是沒(méi)有人這樣做,像踢足球似的飛過(guò)每個(gè)人的腳邊,飛過(guò)每個(gè)人的眼前。當(dāng)瓶子飛到周銘腳邊的時(shí)候,她想也沒(méi)想,主把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶,因此受到了學(xué)校和老師的'表?yè)P(yáng)。
還有一次,在傍晚,我們班上的同學(xué)在校園里拾到了十元錢(qián),可是她并沒(méi)有把它花掉,而是立刻把錢(qián)交給了蔡老師。
其實(shí),像這樣的人有很多,美德好少年無(wú)處不在。
美德的作文300字 篇8
在我們?nèi)粘I钪,隱藏著細(xì)微的,但又不可缺少的動(dòng)作,有些動(dòng)作很明顯,但有些動(dòng)作卻很容易忽視。往往每一個(gè)動(dòng)作都能看出一個(gè)人的品德,動(dòng)作決定了一切。而一個(gè)小女孩的動(dòng)作,讓我知道她是個(gè)什么樣的人,也讓我學(xué)到了很多。
記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車(chē),等了好長(zhǎng)一會(huì)兒才來(lái)了一輛,而且那輛公交車(chē)上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車(chē)上也沒(méi)空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過(guò)了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個(gè)空位子,便坐了上去,車(chē)子還是有點(diǎn)擠。從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩,她沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,她看見(jiàn)有一個(gè)人下車(chē)了,就做了那個(gè)人的.座位。又過(guò)了一站,進(jìn)來(lái)了一位老奶奶,她看見(jiàn)沒(méi)有座位就站著,她的身體隨著車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個(gè)小女孩站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車(chē)了,剛好老奶奶也要下車(chē),小女孩就扶著老奶奶下車(chē),小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中,我看出她是一個(gè)善良,有公共道德的人。
動(dòng)作決定一切。我們應(yīng)該從每一個(gè)動(dòng)作做起,做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。
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