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贈人玫瑰手有余香作文（通用45篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的贈人玫瑰手有余香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贈人玫瑰手有余香作文 1
最珍貴的東西有許多，有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼里，最珍貴的東西是友情。
友情是什么?友情就是別人困難時(shí)，您伸出的`手!我常常這樣想，因為我以前經(jīng)常被剛認識的人欺負�？勺詮膩�(lái)到了5班，我便漸漸地改變了這個(gè)想法。有一天上學(xué)，因為起床晚了，我便急忙收拾著(zhù)書(shū)包，然后胡亂扒了幾口飯，飛速跟著(zhù)爸爸直奔車(chē)庫，往學(xué)校的方向疾馳而去，下了車(chē)，一路狂奔到學(xué)校，“叮呤呤……”，我氣喘吁吁地奔進(jìn)教室打開(kāi)書(shū)包，準備拿出筆袋，可是我低頭在書(shū)包里翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)它的影子這時(shí)我發(fā)現筆袋放家里忘記帶了�！霸趺戳�?沒(méi)帶筆嗎，我借你!”，我的同桌薛思諾見(jiàn)了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感動(dòng)極了!
還有一次下大雨，我的傘被風(fēng)吹翻散了架，怎么也撐不起來(lái)，我躲在雨棚下準備等雨停了再出去，可老天絲毫沒(méi)有要停的意思，反而越來(lái)越大，傾盆大雨肆無(wú)忌憚地一直下，正當我著(zhù)急的時(shí)候，周潤東和他家長(cháng)從我身邊經(jīng)過(guò)，“給你一把先用著(zhù)，我爸爸這里還有一把�！敝軡櫀|說(shuō)完把傘借給了我，我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西，有時(shí)它微不足道，但卻溫暖了處于困難境地的我，我以后也要幫助他人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰手有余香作文 2
春天的到來(lái)，讓花兒們都有了綻放美麗的機會(huì )。那重新綻放生命的.色彩，預示著(zhù)一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。
我在花叢中挑著(zhù)選著(zhù)，當我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著(zhù)，但那只是一技花蕾而已。
于是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩(shī)，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。＂
而綠油油的苔花，讓我想到了古詩(shī)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒(méi)了以后又長(cháng)了出來(lái)。
但是時(shí)間不等人，還沒(méi)讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來(lái)到公園，帶上手電筒來(lái)看玫瑰花。
我來(lái)到那里，看著(zhù)花蕾依然緊閉，我瞅著(zhù)那花兒開(kāi)放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時(shí)間一小時(shí)、兩小時(shí)的過(guò)去了，但是它還是沒(méi)有開(kāi)。
我有點(diǎn)不耐煩了，想要走。就在我一轉身。聽(tīng)到輕輕的沙沙聲，我一轉身花開(kāi)了！露出了一個(gè)小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來(lái)，遲遲不肯開(kāi)放。
就在這時(shí)，它慢慢的開(kāi)放、打開(kāi)。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個(gè)旋轉的陀螺，在一圈一圈的轉。
我累了，就在這個(gè)時(shí)候。一陣芳香撞到我的鼻子里，我閉上眼睛，仿佛馬上來(lái)到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。
我愛(ài)玫瑰，更愛(ài)它開(kāi)放時(shí)的方向，更愛(ài)它那潔白而孕育著(zhù)花的語(yǔ)言
贈人玫瑰手有余香作文 3
在我的腦海中，總是浮現著(zhù)兩位善良的身影，使我不能忘懷。
有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕�，F在是科技時(shí)代，連出門(mén)騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車(chē)的人為了方便，騎完的自行車(chē)都不把它擺放整齊，有的還一架一架的分散在路邊，歪的歪，倒的倒，很多人經(jīng)過(guò)也不會(huì )幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂(lè )于助人的叔叔，他身高1.7米左右，仔細看他的頭發(fā)，隱約還能看出幾絲白發(fā)，他旁邊牽著(zhù)一個(gè)小朋友，大約9歲的樣子，他首先扶起自行車(chē)，一步并兩步，把自行車(chē)抬到另一個(gè)地方，將車(chē)擺放得整整齊齊，還笑著(zhù)教育他的孩子以后要樂(lè )于助人。我靜靜的站在背后心想：我也真應該向他學(xué)習，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的`人，他是多么的無(wú)私奉獻，在炎炎的夏日里，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，滾燙極了，別人都在家里吃著(zhù)冰棋淋，吹著(zhù)空調，他不俱怕炎熱，還依舊默默無(wú)聞的幫助別人，我們真應該好好感謝他。
我跑向前去問(wèn)：“叔叔，您難道不累嗎？你做的這些，又沒(méi)有人知道，您為什么要做這些呢？”只見(jiàn)叔叔淡定的對我說(shuō)：“小姑娘，其實(shí)做了好事，也不一定要讓別人看見(jiàn)或知道，起碼對得起自己的良心�！�
這是我所見(jiàn)過(guò)的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠也忘不了那位叔叔所說(shuō)的話(huà)和所做的事，他永遠印在我的腦海。
贈人玫瑰手有余香作文 4
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
生活中，你可能接受過(guò)別人的幫助，也可能幫助過(guò)別人。
記得我上幼兒園中班時(shí)，班里有一個(gè)小朋友得了白血病，因為那個(gè)小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元，每個(gè)小朋友都積極參加了。我問(wèn)爸爸要錢(qián)，爸爸說(shuō)明天我帶你去捐吧。第二天，爸爸拿出1080元錢(qián)交給班主任，班主任問(wèn)爸爸："怎么這么多呀？真的這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點(diǎn)錢(qián)是為了救孩子一命，而這些錢(qián)對我們的孩子來(lái)說(shuō)只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來(lái)，園長(cháng)邀請媽媽一起去蘇州兒童醫院看望那個(gè)小朋友，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕，化了一天的.時(shí)間陪伴，祝愿那個(gè)小朋友早日康復。
這件事我印象很深刻，那時(shí)還不懂事，只聽(tīng)爸爸說(shuō)少走幾次超市就不高興了，要把錢(qián)拿回來(lái)。爸爸跟我說(shuō)："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的生活是不快樂(lè )的。
我忘了爸爸當時(shí)還說(shuō)了些什么，長(cháng)大之后才慢慢體會(huì )到幫助別人后的那種快樂(lè )，這應該就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。
贈人玫瑰手有余香作文 5
那是一個(gè)星期六，媽媽帶著(zhù)我準備坐公交車(chē)去上書(shū)法培訓班。汽車(chē)終于到站了，我們上車(chē)后，發(fā)現只剩最后一排的一個(gè)座位了，媽媽堅持要我坐下，我只好坐下了。
車(chē)子很快又在下一站停了下來(lái)，一些乘客擁擠著(zhù)上了車(chē)，一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩子也上車(chē)了，只見(jiàn)她一只手緊緊地抱著(zhù)孩子，另一只手死死地抓住鐵桿。車(chē)子啟動(dòng)了，她的身體隨著(zhù)車(chē)子搖來(lái)?yè)u去，司機一剎車(chē)，阿姨晃動(dòng)得更厲害了，孩子都快要抱不住了�？粗�(zhù)她，我心里暗暗地想，前面哪位好心人快讓個(gè)座位給阿姨吧！過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜，我不忍心看了，剛想開(kāi)口叫阿姨過(guò)來(lái)坐，可離得那么遠，車(chē)上那么多人，又覺(jué)得不好意思，怎么辦呢？我看著(zhù)阿姨吃力地站著(zhù)，心里像壓著(zhù)一塊沉甸甸的大石頭，有些喘不過(guò)氣來(lái)，真是如坐針氈。
媽媽好像看透了我的心思，她拍拍我的肩膀，用鼓勵的目光望著(zhù)我。這時(shí)，汽車(chē)正好停下了，我鼓足勇氣，擠過(guò)人群，拉拉阿姨的.衣角，輕輕地說(shuō)：“阿姨，到后面去坐吧！”阿姨笑瞇瞇地來(lái)到我的座位坐下了，她非常感激，連聲說(shuō)：“小朋友，謝謝你！謝謝你！”聽(tīng)得我臉都紅了。周?chē)娜擞觅澰S的目光望著(zhù)我，寶寶也笑了，似乎也在感謝我呢！
我站在阿姨的旁邊，一手扶著(zhù)鐵桿，一手拉著(zhù)媽媽的手，心里很踏實(shí)，很輕松，很快樂(lè )！
贈人玫瑰手有余香作文 6
當我從書(shū)包里抽出《與美同行》，封面上的蒲公英映入眼簾。我們不正是蒲公英的種子，終有長(cháng)大成熟的那一天。一陣風(fēng)吹來(lái)，將我們帶到那浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……直到我們落在泥土中，生根發(fā)芽，長(cháng)成一株苗子，成長(cháng)的過(guò)程中�？傄�(jīng)歷風(fēng)雨，才能成長(cháng)��！我浮想聯(lián)翩。
這本書(shū)，讓我懂得了很多。讓我印象深刻的是第四章第二節的第一篇文章《車(chē)廂里的“乘客之家”》。這篇文章講述的是：杭州公交一輛28路車(chē)司機。自掏腰包，為乘客打造“免費閱報欄”、“為民服務(wù)箱”，把公車(chē)變成了乘客之家。這位為民著(zhù)想，把人民的幸福舒適看得比什么都重要的公車(chē)司機就是——孔勝東。走出這個(gè)故事， “3600多支一次性茶杯、45公斤的茶葉向我們訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的‘水’故事，一張張報紙無(wú)聲地傳遞著(zhù)‘熱情為民服務(wù)’的心意……這句話(huà)一直在我腦海里回蕩。多么偉大、多么無(wú)私、多么勤勞的孔勝東叔叔，他用自己的點(diǎn)滴汗水，讓市民乘客嘴角揚起。這一張張笑臉，傳遞的何止是舒適，還有溫暖、欣慰，更多的是家的`滋味。他的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費，因為他的勞動(dòng)換來(lái)了人民的微笑與滿(mǎn)足。他令人敬佩！
是啊，幫助別人的確是件很快樂(lè )的事。翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，我的目光停留在去年的運動(dòng)會(huì )的頁(yè)碼上，夏章喨兩眼紅紅，淚珠仿佛掉了線(xiàn)的珍珠的畫(huà)面出現了。原來(lái)他新買(mǎi)的籃球不見(jiàn)了�！罢垍⒓幽凶�100米比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”這聲音在龍灣實(shí)驗小學(xué)的上空回響。急著(zhù)比賽的夏章喨隨手將新買(mǎi)的籃球交給了五（3）班的07號運動(dòng)員，結果球丟了。這事兒被我知道后，天生一副熱心腸的我來(lái)到了五（3）班尋找07號。我在多翻打聽(tīng)下來(lái)到了他們班班主任那兒，找到了07號，可他竟說(shuō)籃球被清潔工撿走了。我厭煩地尋找清潔工們，沒(méi)一會(huì )兒開(kāi)始垂頭喪氣了，平日里經(jīng)常遇到的呀，怎么一找他們，他們就消失了呢？這時(shí)我眼前一亮，好像找到了一根救命稻草，因為我看到了一個(gè)清潔工，可是他并不知道，要我去問(wèn)問(wèn)另一個(gè)。經(jīng)過(guò)他的指示，我終于在男廁所門(mén)口發(fā)現了籃球。此時(shí)手中的籃球是沉甸甸的，因為里面包含的不只是氣，還有一起尋找籃球的同學(xué)們付出的汗水，我的不耐煩消失了，取而代之的是滿(mǎn)心的快樂(lè )。這不正證明了“贈人玫瑰，手有余香”嘛？幫助別人快樂(lè )自己呀！
翻完《與美同行》的最后一頁(yè)，我由衷地感嘆此書(shū)的精彩，誠實(shí)守信如同生命一般重要，感恩向上的人才受人尊重，學(xué)習像海邊的貝殼一樣豐富多彩，踏實(shí)能干的人會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。手中的《與美同行》讓我如獲至寶。
贈人玫瑰手有余香作文 7
平日的一天，陽(yáng)光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鮮艷，因為在那條小路上，我和姥姥幫助了兩個(gè)人。
一天，我和姥姥在家閑得無(wú)聊，便商量著(zhù)出去玩一圈，我當然愿意，最后決定去達活泉公園玩。
我們走出家門(mén)，姥姥騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，向達活泉公園走。一路上，我看到陽(yáng)光格外明媚，花朵格外鮮艷，他們都在對我微笑，與我打招呼，一切都很美好。
到了達活泉門(mén)口，姥姥便對我說(shuō)：“那里有兩個(gè)人在推車(chē)子，可能是車(chē)子壞了吧�！蔽翼樦�(zhù)姥姥手指的方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天還剛下過(guò)雨，所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車(chē)子，汗如雨下。我應了一聲，姥姥便向那里開(kāi)去，到了那里，姥姥問(wèn)他們是不是車(chē)子壞了，他說(shuō)是車(chē)子卡到下面了，聽(tīng)后我和姥姥使勁渾身解數的往外推，我們汗如雨下，可是還是推不出來(lái)。我就向路人求助，可是沒(méi)有人愿意幫助我們，我想起了以前在書(shū)上看的.“杠桿原理”，我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬，我拿著(zhù)鐵鍬往外面一翹，他們往前面一推，車(chē)子便穩穩當當的出來(lái)了。
他們向我們道謝后，便走了。我和姥姥也覺(jué)得這樣做很好，因為不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
贈人玫瑰手有余香作文 8
在我們的生活中，會(huì )有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫(xiě)的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著(zhù)往下看吧!
那是在一節課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。
我正在認真地寫(xiě)著(zhù)自己的英語(yǔ)作文，做著(zhù)一遍又一遍地復查。同桌李文也一樣。他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，鋼筆沒(méi)水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的英語(yǔ)測試，他分總比我高一丁點(diǎn)，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過(guò)這次�？此趺纯几叻�!正當我得意之時(shí)，他卻輕聲說(shuō)：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽(tīng)了這話(huà)，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會(huì )不會(huì )被別人認為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對我說(shuō)：“借吧!我會(huì )報答你的�！彼涝趺磮蟠饐�?看他這么說(shuō)了，就借吧!我這樣想著(zhù)，拿著(zhù)鋼筆的'右手不由自主地伸了過(guò)去�！爸x謝!”他響亮地說(shuō)，聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過(guò)，我還是不覺(jué)得后悔，因為，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。
其他類(lèi)似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)也同樣。
贈人玫瑰手有余香作文 9
“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)一件很平凡微小的.事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì )在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對著(zhù)我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧！”我聽(tīng)出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說(shuō)：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們……”“快��！”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說(shuō)：“姑婆，您沒(méi)事吧！嚴不嚴重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫院后，沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說(shuō)：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢(qián)，就交給老師；見(jiàn)到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……
贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛(ài)才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著(zhù)你，你連著(zhù)我，幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。
贈人玫瑰手有余香作文 10
小鳥(niǎo)的快樂(lè )是一片蔚藍的天空；蚯蚓的快樂(lè )是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快樂(lè )是一朵美麗的鮮花。而我的.快樂(lè )，是幫助別人。
天氣不錯，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我愜意的走在去學(xué)古箏的路上。在這充滿(mǎn)寧靜的下午，被一陣刺耳的哭聲打破了。原來(lái)，是一個(gè)五六歲的小女孩在路邊大哭著(zhù)，我跑過(guò)去，拍著(zhù)她的肩膀，她抬起頭，用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來(lái)�！靶∨笥�，不要哭了，有什么事跟姐姐說(shuō)好嗎？”我掏出紙巾，一邊安慰著(zhù)她。終于，她抬起頭，抽抽搭搭的說(shuō):“我……我和媽媽走散了�！薄澳阒滥慵易≡谀睦飭�？”“不知道……但是，但是我知道我住的小區的大門(mén)上有一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字�！�
一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字？我的大腦飛快的思考著(zhù):小女孩家應該就在附近，可是“千”和“園”這兩個(gè)字是哪個(gè)小區的呢？突然，一個(gè)名字在我的腦海中閃過(guò)：“千禧園”！對了，就是我們古箏行所在的小區，而且就在附近！我帶著(zhù)小女孩走向小區，發(fā)現有一個(gè)女人在大門(mén)口焦急地到處張望，似乎在找什么東西。當她的目光轉到我們這里的時(shí)候，就定住了，馬上沖過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我身邊的小女孩，不停地對我說(shuō)謝謝。
這時(shí)，我的心里有一股暖流流過(guò)，雖然古箏課遲到了，但是我感受到了幫助的快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香”，幫助別人，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
贈人玫瑰手有余香作文 11
贈人玫瑰，手有余香，是電視里一個(gè)公益廣告，廣告很溫馨，主題是關(guān)愛(ài)他人的。我很喜歡這個(gè)畫(huà)面。
有一次，我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級小男孩。扶完他向我說(shuō)謝謝，我就走了，不過(guò)，我覺(jué)得像春風(fēng)拂面一般，心情很愉悅，幫助到別人是很快樂(lè )的事情，這不就是贈人玫瑰，手有余香嗎？我扶了小男孩，雖是舉手之勞的小事，我心中有非常大的喜悅，善良的種子在我心中發(fā)芽，而且感覺(jué)是那么美好我的心情愉悅了，這一天做事情非常的順利，學(xué)習也是很輕松的.。
那么我們在生活中是不是也要做到贈人玫瑰，手有余香呢？大家共同幫助一些需要幫助的人，你們的心里也會(huì )像春風(fēng)拂過(guò)，很美好。就像我扶起小男孩兒一樣，心里很高興。
那么我們應該怎樣做到呢？請記住要真誠善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人，或是幫別人找一些東西，別人謝謝你，你也會(huì )覺(jué)得手有余香，心里舒暢，所以我們應該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人，。
生活在人世上，讓我們多一些愛(ài)心，多一些關(guān)愛(ài)，讓那些需要得到關(guān)愛(ài)的人們去感受一下社會(huì )的溫暖，你幫助了別人，自己也會(huì )覺(jué)得生活很美好，對自己也會(huì )有所裨益的。
贈人玫瑰手有余香作文 12
“贈人玫瑰，手有余香”，聽(tīng)了這句話(huà)，我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的夸獎。
那天，語(yǔ)文課剛下課，許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤(pán)洗手，卻發(fā)現洗手盆里的水滿(mǎn)滿(mǎn)的，快要溢出來(lái)了，排水的地方被一個(gè)白色的'小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事，叫大家暫時(shí)別去那里洗手，然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí)，許嘉穎同學(xué)靈機一動(dòng)，馬上拿來(lái)了兩支筆。然后，她的手就像是一對筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見(jiàn)許嘉穎低下頭發(fā)現原來(lái)那個(gè)白色的小東西是張紙巾，這時(shí)，另一位同學(xué)對許嘉穎提議說(shuō)：“許嘉穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手�！痹S嘉穎就把紙巾夾起來(lái)放到垃圾桶里，頓時(shí)，水流通了，大家紛紛笑了，許嘉穎也松了一口氣，這個(gè)問(wèn)題就解決了。
上課了，大家陸陸續續地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表?yè)P了許嘉穎。頓時(shí)，許嘉穎的臉上像開(kāi)了一朵很美很美的花，散發(fā)出濃濃的香味。
想做好事、好人，其實(shí)并不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個(gè)人都是好人，每個(gè)人做的事都是好事。
贈人玫瑰手有余香作文 13
有句廣告詞說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蹦阏\心地付出，去無(wú)私幫助別人，哪怕只是舉手之勞，也會(huì )得到別人的感謝。
有這樣一個(gè)故事，一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì )下樓去花園散步。奇怪的是，無(wú)論是上樓還是下樓，他都要摸索著(zhù)把樓道里的燈打開(kāi)。直到有一天，他說(shuō)出了原因：“開(kāi)燈，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助，但是我打開(kāi)燈照亮了別人，給別人帶來(lái)方便，使樓道明亮，別人就不會(huì )把我撞到了�！笔前�，方便了別人，也就方便了自己，當你在付出愛(ài)的同時(shí)，一定會(huì )有回報。
我們可以擁有“助人為樂(lè )”的精神。感動(dòng)中國人――郭明義，平凡崗位上偉大的'人。他總是在別人最困難的時(shí)候，給予人最真誠的“玫瑰”，16年來(lái)，他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人，還需要什么;他總為自己，還能付出什么。在付出的同時(shí)，他也快樂(lè )了自己。
送人玫瑰，手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛(ài)、分享。對于我們來(lái)說(shuō)，我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手，在付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì )得到回報。
那么，我們從現在開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界，用真誠的心面對每個(gè)人。你誠心地付出，無(wú)私幫助別人，就會(huì )得到別人的感謝。
贈人玫瑰手有余香作文 14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的.一天，媽媽帶我去交電費。井然有序的隊伍中，我發(fā)現鄰居盲人老奶奶， 她并沒(méi)有因為自己的特殊而插隊。排到她的時(shí)候，她拄著(zhù)拐杖，摸索著(zhù)走向柜臺。顫抖著(zhù)從口袋里摸出一個(gè)小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說(shuō)“您好！同志。我想在家門(mén)口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費、手續費都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......？”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。
“對，我是一個(gè)盲人，用不著(zhù)什么路燈，但我坐在屋里的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到夜里行人摔倒的聲音，那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們�！崩夏棠桃荒槗鷳n(yōu)地說(shuō)。工作人員驚呆了。
等工作人員回過(guò)神來(lái)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著(zhù)拐林漸漸遠去，陽(yáng)光照著(zhù)她的背影，看著(zhù)老奶奶遠去，周?chē)囊磺卸甲兊脺嘏?/p>
盲人老奶奶雖不能看到陽(yáng)光，卻擁有了滿(mǎn)心的陽(yáng)光。 她為他人著(zhù)想的精神給我留下深刻的印象。
贈人玫瑰手有余香作文 15
趴在護欄上，看著(zhù)那個(gè)淺藍色的書(shū)包，不禁又憶起了她那感激的眼神，又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天，我值日回來(lái)，教室里已空無(wú)一人，只剩下一排排桌椅。我放下袖章，背上塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包，走出了教室。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包朝校門(mén)走去，看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影背著(zhù)一個(gè)很大、很鼓的'書(shū)包向這邊艱難地挪動(dòng)著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，她到了我跟前，我才看清，她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問(wèn)：“那個(gè)……你能幫幫我嗎？書(shū)包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉�！蔽蚁肓讼�，看了看時(shí)間：“你要去哪？”她驚喜地說(shuō)：“我去三(2)班�！蔽覒暣饝�。
一路上，我們有說(shuō)有笑，雖然兩個(gè)書(shū)包更加沉重，但是我看著(zhù)她歡喜的臉龐，我也開(kāi)心起來(lái)。
這之后的每一天，我只要看到那個(gè)書(shū)包，我便會(huì )微微一笑，回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂(lè )的心情。
贈人玫瑰手有余香作文 16
我媽媽的奶奶已經(jīng)八十多歲了，這就是我的阿太。
正月里，我到外婆家去。陽(yáng)光明媚，阿太說(shuō)：“過(guò)年前每天下雨，被子很長(cháng)時(shí)間沒(méi)曬了�！蔽揖妥愿鎶^勇地跟阿太說(shuō)：“現在，我已經(jīng)11歲了，這種小事就交給我好了。你就在這里休息一會(huì )吧！”話(huà)音剛落，我就跑進(jìn)屋里，把被子抱到了陽(yáng)臺上去曬了。阿太興奮地說(shuō)：“浩浩真的長(cháng)大了，能幫我干活了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這沒(méi)什么呀！”
我只做了一些力能所及的事，就得到了大人的夸獎。此時(shí)，我的心里十分高興，嘴里也情不自禁地哼起小曲．我腦海里突然想起了以前爸爸執行任務(wù)外出，加上媽媽又要上班，都是阿太來(lái)我家帶我的`．我從嬰兒到現在她不知為我付出了多少心血�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，她也已經(jīng)老了，象今天曬被子這樣的小事，以后我應該盡我最大的努力去幫助她，盡我的一份孝心．
今天，我真正懂得了贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰手有余香作文 17
今天上午，我們拿著(zhù)禮物，來(lái)到了三位需要幫助的人家里。
我們是在黨服務(wù)中心里知道這些需要幫助的人，他們有的是空巢老人，有的是一些失去父母的小朋友們，他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然這些夢(mèng)想并不遠大，往往是我們看似非常普通平凡的物品。有些只希望能做一個(gè)好夢(mèng)，有些只是希望得到一本書(shū)，有些只想擁有一只高壓鍋……我們帶著(zhù)他們的心愿來(lái)到了他們的家中，當他們得到自己夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)是那么的開(kāi)心，那么的歡樂(lè )。要是你會(huì )得到這樣的幫助，得到自己夢(mèng)寐以求的東西也會(huì )是那么歡樂(lè )。
人不分高低貴賤，無(wú)論他是什么樣的`人，無(wú)論他需要怎樣的夢(mèng)想，我們都應該伸手幫助。贈人玫瑰，手有余香。你要是幫助了別人，幫他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，你肯定也會(huì )感到無(wú)限的歡樂(lè )。
贈人玫瑰手有余香作文 18
一個(gè)周六的上午，我去我家小區樓下的'一個(gè)新開(kāi)的早餐店去買(mǎi)早餐。
我到了那家早餐店時(shí)，門(mén)外人山人海，在等候的時(shí)間里我在心里想著(zhù)吃什么？可是還沒(méi)想好就到我。我便買(mǎi)了煎餅準備回家�？墒莿傠x開(kāi)早餐店我看見(jiàn)了一位年紀很大的拉爺爺搬著(zhù)一個(gè)大箱子，看著(zhù)很吃力。
我猶豫了一會(huì )兒，心里想著(zhù)：要不要幫他？我在心里想了想，還是幫吧。我先跑過(guò)去對他說(shuō)：“老爺爺，我幫您抬吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我自己能抬�！笨晌疫�是幫老爺爺搬到了他家樓上，我和老爺爺都滿(mǎn)頭大汗，可我一點(diǎn)也不感覺(jué)累。這時(shí)我們四目相對，臉上都露出了笑容。
老爺爺對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覍蠣敔斦f(shuō)：“不客氣�！蔽腋吲d地回家吃我的煎餅了，今天的煎餅顯得格外香甜。
通過(guò)這件事我知道了：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
贈人玫瑰手有余香作文 19
一個(gè)周六，媽媽帶著(zhù)我找同學(xué)毛景萱一起玩耍，我們玩得很開(kāi)心。
這時(shí)，毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照，卻發(fā)現鏡子不見(jiàn)了。原來(lái)，她剛才玩的時(shí)候把鏡子弄丟了，急得大哭起來(lái)。毛毛這一哭，如決堤的洪水一發(fā)不可收拾，她媽媽哄了半天也沒(méi)用。毛毛媽實(shí)在沒(méi)耐心了，生氣地說(shuō)：“你在外面要哭的.話(huà)，以后就不要出來(lái)了，現在回家！”我忙對毛毛媽說(shuō)：“阿姨，不要罵毛毛，她弄丟了鏡子，我來(lái)幫她找�！泵珛岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，這件事情就交給你了�！彼龐寢屧�(huà)音剛落，我就拉著(zhù)毛毛，一起到我們之前玩過(guò)的地方尋找。
我們去了花園找，沒(méi)有找到；去果園找，沒(méi)有找到；最后，我和她到游樂(lè )場(chǎng)找，終于在一個(gè)角落里找到那面鏡子。原來(lái)，鏡子正安靜地躺在碰碰車(chē)里呢！
毛毛破涕為笑地對我說(shuō)：“謝謝你！”我笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不用謝�！�
這時(shí)，我突然感受到那句真理：贈人玫瑰，手有余香！在以后的生活中，我還要多多幫助別人！
贈人玫瑰手有余香作文 20
一個(gè)星期天，媽媽帶我去少年宮學(xué)完古箏時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，正巧我和媽媽都沒(méi)帶傘，隨手拿起一樣東西往頭上一擋，便一口氣跑到了公共汽車(chē)站，才松了一口氣.
等了許久，才有一輛汽車(chē)是開(kāi)往廣西大學(xué)的，我一下子沖上車(chē)，坐到了一個(gè)位置上，緊跟著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她就坐在了我的后面，這時(shí)，老奶奶才發(fā)現她的雨傘收不起來(lái)了，她左顧右盼的，像是在尋求幫助。我剛想說(shuō)：“老奶奶，我幫您收吧�！崩夏棠桃呀�(jīng)對我先說(shuō)了這句話(huà)，我很高興，接過(guò)雨傘，三下兩下就收起來(lái)了，老奶奶忙說(shuō)了幾聲謝謝，我便感到很快樂(lè )，因為這是我在公共汽車(chē)上幫忙的第一次，真是“贈人玫瑰，手有余香”��！我把收好的雨傘遞給老奶奶的'那一時(shí)刻，是我在公共汽車(chē)上最快樂(lè )的一刻。
贈人玫瑰手有余香作文 21
那天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們坐著(zhù)公交車(chē)去的。
公交車(chē)�？空九_時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺�？墒菦](méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座。有的.人低頭看手機，還有的故意看窗外。
于是我站了起來(lái)，把我這個(gè)位子讓給了老爺爺。我扶著(zhù)老爺爺坐到了座位上。
老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真善良，又懂事�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉變紅了。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！辈灰粫�(huì )兒，我和媽媽要下車(chē)了，我對老爺爺說(shuō)：“我們要下車(chē)了，再見(jiàn)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
下車(chē)后，媽媽對我說(shuō)：“兒子，好樣的！我們大人也會(huì )向你學(xué)習的�！贝藭r(shí)，我的臉又紅了。
助人為樂(lè )是我們應該做的，我們要幫助需要幫助的人，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰手有余香作文 22
我家樓上，住著(zhù)一位盲人伯伯。走在樓梯上，我們會(huì )發(fā)現，無(wú)論是上樓還是下樓，盲人伯伯都會(huì )沿著(zhù)樓梯摸索著(zhù)，找到每一層樓的開(kāi)關(guān)，按亮每盞燈。
有一次，我忍不住好奇地問(wèn)道：伯伯，你的眼睛看不見(jiàn)，為什么要開(kāi)燈呢？盲人伯伯聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：小朋友，你說(shuō)的不錯，我確實(shí)看不見(jiàn)，不過(guò)，我開(kāi)燈既是為了給別人上下樓帶來(lái)方便，也是給我自己帶來(lái)方便��！我還是不太明白伯伯的意思，就又問(wèn)道：您的.眼睛看不見(jiàn)，開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？
盲人伯伯說(shuō)：你想啊，有了明亮的燈光，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)樓梯，就不會(huì )摔倒了，他們也能看的見(jiàn)我，也就不會(huì )撞到我，這難道不是給我帶來(lái)方便嗎？聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我明白了，原來(lái)，有時(shí)候你為別人著(zhù)想，給別人帶來(lái)方便和愉快，其實(shí)，也是方便了自己。
這就是贈人玫瑰，手有余香��！
贈人玫瑰手有余香作文 23
今天，媽媽叫我必須去外面跑步，還說(shuō)只要我跑完三圈就給我買(mǎi)一個(gè)冰激凌。我只好為冰激凌和媽媽去跑步了。
我和媽媽才跑了會(huì )，就遇到了婷婷阿姨和小弟弟。他們要和我們一起跑。跑三十五分鐘，我跑了四圈，媽媽也是給我買(mǎi)了巧克力冰激凌，但被小弟看到了，他也想要冰激凌，但婷婷阿姨不允許。要不我把這個(gè)冰激凌給他吧，但是這樣做的`話(huà)，我自己就沒(méi)有冰激凌了。給了他的話(huà)，他又不會(huì )再買(mǎi)一個(gè)。我就不給小弟弟冰激凌了，我只有一個(gè)冰激凌，兩個(gè)人不夠分的。想完，我決定不給他了。但聽(tīng)到了小弟弟的哭聲，我決定把冰激凌給他。于是，我把冰激凌給了小弟弟，小弟對我說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x”我聽(tīng)完這句后非常高興地說(shuō)。我就這樣高高興興地回到了家里。
有一句話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手有余香，這句話(huà)是對的。
贈人玫瑰手有余香作文 24
清晨，天格外陰沉，狂風(fēng)大作，下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的火熱似乎有點(diǎn)兒格格不入。我坐著(zhù)車(chē)上學(xué)，走到學(xué)校旁邊的十字路口時(shí)，開(kāi)始堵車(chē)了，我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
好不容易過(guò)了十字路口，下了車(chē)，又晚了!我疾步走進(jìn)校園，這時(shí)風(fēng)夾著(zhù)雨直撲我的臉頰，真冷啊!剛跨進(jìn)校園，突然身后一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，可以幫我把這個(gè)枕頭送給三年級3班的……”我急忙轉過(guò)頭，原來(lái)是一位阿姨，她眼睛里流露著(zhù)期待和焦急，她的手中拿著(zhù)一個(gè)小枕頭!
我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的'學(xué)生只能趴在桌子上休息，如果有一個(gè)小枕頭會(huì )很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的關(guān)愛(ài)，我想都沒(méi)想從她手中接過(guò)了枕頭，健步如飛地走了教學(xué)樓，把枕頭送到了三年級三班。那一刻，我很快樂(lè )，那個(gè)媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現，雖然快要遲到了，但我做了一件很有意義的事，我很快樂(lè )，真是贈人玫瑰，手有余香啊!
贈人玫瑰手有余香作文 25
森林里住著(zhù)許多可愛(ài)的動(dòng)物。一天，小兔挎著(zhù)籃子蹦蹦跳跳地出門(mén)去，走著(zhù)走著(zhù)，看到小猴抱著(zhù)皮球迎面走來(lái)。小兔對小猴說(shuō)：“你好，小猴，你這是干嘛去呀?”小猴高興地說(shuō)：“小兔，你好，今天是我生日，我去玩一會(huì )兒球，晚上我要舉行宴會(huì )，我請你去�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝!，我很高興能參加你的生日宴會(huì )”。
下午，小兔到山里采了許多桃子和一束野花，用奶油和別的水果將桃子做成一個(gè)大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個(gè)大花環(huán)，帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家，和其它小動(dòng)物一起幫小猴把家收拾好，然后大家一起藏起來(lái)。
小猴回來(lái)了，他剛推開(kāi)門(mén)，燈就開(kāi)了。只聽(tīng)“碰”的`一聲響，禮花吐出五顏六色的小紙花�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”小動(dòng)物們跑出來(lái)和小猴歡快地跳起舞來(lái)。小猴拆開(kāi)小兔的蛋糕，許了個(gè)愿，就和大家一起分享起這美味的蛋糕來(lái)�！鞍�!真甜!”小動(dòng)物們一起說(shuō)。
今天，小兔很疲倦，但它非常開(kāi)心!因為贈人玫瑰，手有余香!
贈人玫瑰手有余香作文 26
今天，我們上了《高爾基和他的兒子》這一課，文中高爾基給兒子的.信中最后一段寫(xiě)到：“你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復琢磨了這句話(huà)，覺(jué)得這句話(huà)講得很有道理。文中“給”是表示奉獻，付出的意思，而“拿”表現了索取，大家都認為“拿”比“給”要高興得多，可如果靜下來(lái)認真考慮一會(huì )兒，還是覺(jué)得“拿”好？你付出了，雖然有可能感覺(jué)自己吃虧了，可真的是那樣嗎？別人都會(huì )把你的奉獻看在眼里，以后，你有了困難，別人也會(huì )盡自己的努力幫助你的。再說(shuō)，你給了別人，心里也會(huì )特有成就感，會(huì )感到“給”是多么愉快。那個(gè)時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得自己當初做的沒(méi)錯。相反，如果你一味索取，人們多多少少都會(huì )有點(diǎn)鄙視你。
奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
贈人玫瑰手有余香作文 27
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣悠揚的二胡聲從遠處傳來(lái)。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰(shuí)演奏的呢？我滿(mǎn)懷好奇的心情向琴聲傳來(lái)的地方望去，原來(lái)是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著(zhù)一副墨鏡，原來(lái)是個(gè)盲人，腰里跨著(zhù)一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個(gè)殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的`、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著(zhù)一個(gè)破鐵盆，右手攙著(zhù)男人的胳膊，兩個(gè)人一邊走一邊拉�？吹竭@一對與繁華的城市極不相稱(chēng)的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時(shí)模糊了我的視線(xiàn)。我用求助的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖堂靼琢宋业囊馑�。她停下�?chē)，從包里拿出5元錢(qián)遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢(qián)放在老婦人手中的盆子里，那個(gè)老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說(shuō)了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠了，可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊回響。
贈人玫瑰手有余香作文 28
我家樓上，住著(zhù)一位盲人伯伯。走在樓梯上，我們會(huì )發(fā)現，無(wú)論是上樓還是下樓，盲人伯伯都會(huì )沿著(zhù)樓梯摸索著(zhù)，找到每一層樓的開(kāi)關(guān)，按亮每盞燈。有一次，我忍不住好奇地問(wèn)道：“伯伯，你的眼睛看不見(jiàn)，為什么要開(kāi)燈呢？”盲人伯伯聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的不錯，我確實(shí)看不見(jiàn)，不過(guò)，我開(kāi)燈既是為了給別人上下樓帶來(lái)方便，也是給我自己帶來(lái)方便��！”我還是不太明白伯伯的意思，就又問(wèn)道：”您的眼睛看不見(jiàn)，開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？“盲人伯伯說(shuō)：”你想啊，有了明亮的燈光，上下樓的`人都會(huì )看見(jiàn)樓梯，就不會(huì )摔倒了，他們也能看的見(jiàn)我，也就不會(huì )撞到我，這難道不是給我帶來(lái)方便嗎？“聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我明白了，原來(lái)，有時(shí)候你為別人著(zhù)想，給別人帶來(lái)方便和愉快，其實(shí)，也是方便了自己。
這就是”贈人玫瑰，手有余香��！"
贈人玫瑰手有余香作文 29
我們小區這棟樓，總會(huì )有很多的腳步聲和掃地聲，我覺(jué)得很奇怪，我們之前丟的`所有的臭拉圾，都已經(jīng)被打掃的干干凈凈，地面也很光滑，沒(méi)有任何一點(diǎn)污跡，我們很詫異，這到底是誰(shuí)做的好事情？
一天清晨，我剛吃完早飯，把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟，拉圾落在了干干凈凈的地板上，看著(zhù)非常顯眼。
我上完課回家來(lái)吃中午飯，發(fā)現拉圾又掃干凈了，我心中起了疑心：這個(gè)樓梯間很早之前就沒(méi)有清潔工來(lái)打掃了，主要是垃圾大多，很麻煩打掃，但這樓梯間為什么總是那么干凈？
下午,我準備出去玩，走到樓梯間，我驚呆了，這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛生，一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，給了我掃把，對我說(shuō)：“兄弟，一起來(lái)幫忙唄，我們要給這里居民一個(gè)好的環(huán)境，給大家添一份力量�！蔽彝饬�，便和他們一起打掃衛生。
過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，打掃完了，地面都干干凈凈的，他們笑了，我也笑了。
贈人玫瑰手有余香作文 30
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
無(wú)巧不成書(shū)，恰巧，一次，我來(lái)到附近的'一家超市買(mǎi)完?yáng)|西。剛走出超市，迎面看見(jiàn)一位老爺爺蹲在地上收拾著(zhù)什么東西。我走上前一看，原來(lái)，老爺爺的顏料撒在地上了，嘴里還不停地說(shuō)：“嗨！都怪我不小心，把給朋友帶的顏料撒了一地，而且要趕不上公共汽車(chē)了，哎呀，這可怎么辦呀！”我看到大多數顏料都在碎瓶里，于是，我從超市里買(mǎi)了一只袋子，幫老爺爺把顏料都倒進(jìn)袋子。
老爺爺看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要不是你，我不知道該咋辦了！”這時(shí)候，公共汽車(chē)來(lái)了，老爺爺走上汽車(chē)還不�？湮�，弄得我都不好意思了！人們常用：瞎子點(diǎn)燈———白費蠟。來(lái)比喻勞而無(wú)功，徒勞無(wú)益的事。其實(shí)也不是這樣的，這個(gè)瞎子挑燈的故事就是一種贈人玫瑰，手有余香的證據！
贈人玫瑰手有余香作文 31
每當我走在樓梯上時(shí)，就會(huì )想起我的朋友櫟謙，還有他扶我上樓梯時(shí)的情景……
這一段時(shí)間我身體虛弱，所以經(jīng)常頭暈。大課間結束后，我又開(kāi)始頭暈了。我感到天旋地轉，我扶著(zhù)欄桿勉強站穩。旁邊的同學(xué)都急著(zhù)去上課，完全不顧我的癥狀。怎么辦？要是我再不走的話(huà)，就會(huì )遲到！我把期待的.眼神轉向后面。
這時(shí)，忽然出現一個(gè)身影，是櫟謙。之前我們關(guān)系不太好,上次還累我被罰，這次又要干什么呢？
只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“宏銘，你怎么了？看你臉色不太好�！薄笆前�,有些頭暈�！薄拔襾�(lái)扶你吧”。我答應了。
我們走在隊伍后面，一步一步地往前走。忽然，他看著(zhù)我，說(shuō)：“你出汗了。來(lái)，擦下汗�！彼f給我一張紙巾。我連聲道謝，把我的汗和即將流出的眼淚擦干了，因為我被感動(dòng)了。
到了教室，他扶我到位置上，說(shuō)：“我扶你到這里，如果有困難就找我�！�
每當我走在樓梯上，那件事又浮現在我眼前。
贈人玫瑰手有余香作文 32
有這么一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)雖只有８個(gè)字，但一件事的發(fā)生使我對這句話(huà)有了更深的體會(huì )。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我正愜意地窩在沙發(fā)上，并沒(méi)有一絲寒意。忽然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“別坐著(zhù)了，去幫我倒垃圾�！北M管萬(wàn)分不情愿，但母命不可違，我只好出門(mén)了。當我倒完垃圾剛轉身時(shí)，瞥見(jiàn)街角有一個(gè)身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我禁不住好奇心的`驅使走近一看，是個(gè)流浪漢！只見(jiàn)他穿了一身非常單薄的衣服，有半截腿裸露在外面，臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，身子凍得蜷縮成一團。我問(wèn)：“爺爺，您怎么了？”他說(shuō)：“天好冷，我好餓�！甭�(tīng)得出他已饑寒交迫了，我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當他看見(jiàn)這些東西時(shí)臉上出現了一抹璀璨的笑容：“謝謝�！薄爸x謝�！边@兩個(gè)字雖然是那么無(wú)力，但我卻突然之間感受到了一股人間的真情，比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦，我想它會(huì )使我終生受用不盡，伴我成長(cháng)。
贈人玫瑰手有余香作文 33
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹(shù)枝鉤，鉤不下來(lái)，用繩子也打不下來(lái)，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來(lái)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說(shuō)干就干，我記得沙包沒(méi)拿下來(lái)時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開(kāi)心。我去問(wèn)問(wèn)才得知這個(gè)沙包對他來(lái)說(shuō)非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現在他的'朋友去外地了，他們不能見(jiàn)面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見(jiàn)證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當我們想放棄時(shí)，希望又出現在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見(jiàn)了沙包，并說(shuō)：“這次我拿樹(shù)枝上去，我把沙包打下去你們接住�！蔽覀円煌f(shuō)：“好�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長(cháng)跑來(lái)了說(shuō)：“你們怎么回事？不知道這樣很危險嗎？��！你們聽(tīng)到?jīng)]有？”我們連忙答應：“聽(tīng)到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓了一頓，但是我們不會(huì )難過(guò)，還非常開(kāi)心呢！果然“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰手有余香作文 34
上個(gè)星期三下午放學(xué)，爸爸打電話(huà)對我說(shuō)：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我聽(tīng)了之后，欣喜若狂，我早就想自己走著(zhù)回家了�？墒切睦镞�是像十五個(gè)吊桶——七上八下，是因為我怕壞人抓我。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌，不過(guò)心里還是有一絲絲擔心的。
我快走到家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子，這位婦女拉了很重的東西，經(jīng)過(guò)多次努力往前拉，可是車(chē)子就是上不去。我就想幫她，可是又怕幫了倒忙。我心里很著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )，我還是鼓起勇氣去對她說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”我先不好意思地說(shuō)不 fc用了，我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我就竭盡全力地幫她拉車(chē)子，心里在想，我一定要使出最大的力氣來(lái)拉。過(guò)了一會(huì )，我幫她把車(chē)子拉上來(lái)了，她感激地對我說(shuō)：“謝謝！要不是你，真不知道該怎么辦�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不客氣，這是我能幫助的�！�
我常聽(tīng)說(shuō)：善有善報，惡有惡報。果然助人為快樂(lè )之本，心里像吃了糖一樣甜。
我愛(ài)幫人，我想：只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )更美麗的'，我們每一個(gè)人都要獻出自己的愛(ài)。
贈人玫瑰手有余香作文 35
在我上三年級的時(shí)候曾幫助過(guò)一位老爺爺。
那天，爸爸帶我坐火車(chē)去合肥時(shí)，在火車(chē)站里見(jiàn)到了一位眼盲的乞丐老爺爺，那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級的學(xué)生欺負，只見(jiàn)那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里，還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。
眼看水就快到老爺爺嘴邊了，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腳把那杯水踢飛了。（那時(shí)是在外面的.空曠地，一般沒(méi)有人和車(chē)。）那個(gè)男孩沖我大叫道：“你是誰(shuí)？為什么壞我好事？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水，對那個(gè)男孩說(shuō)：“這樣的水，只有你這種人才適合喝吧！”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的，沮喪地走開(kāi)了。
我回到了爸爸身邊，從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣，放到老人面前，爸爸見(jiàn)了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子�！�
“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)說(shuō)的不就是幫助別人的精神嗎？如果世界上人人都有這種精神，這世界就將成為美好的人間！
贈人玫瑰手有余香作文 36
助人是一種快樂(lè )，當你不快樂(lè )時(shí)，幫助別人會(huì )得到意想不到的收獲。
今天，我們召開(kāi)了夏季運動(dòng)會(huì )，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀(guān)眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場(chǎng)上人群都朝一個(gè)地方擁去，我正奇怪發(fā)生了什么事，這時(shí)，我們班的400米跑運動(dòng)員祁奇被扶了上來(lái)，他滿(mǎn)膝蓋都是血，血都混著(zhù)黑黑的土，我馬上意識到如果不盡快消毒會(huì )感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來(lái)，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周?chē)难粮蓛簦疫�剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒(méi)有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個(gè)創(chuàng )口貼，一邊貼在他的'傷口上，一邊安慰他。他說(shuō)：“劉金宜，謝謝你這么關(guān)心我，你真有愛(ài)心�！币还膳饔可狭宋业男念^，我剛才的失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！蔽液退收劻似饋�(lái)，減少了他不少痛苦，也減少了我更多失落。
幫助別人，自己會(huì )獲得更多的歡樂(lè )，你失落時(shí)，不妨試試。因為贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰手有余香作文 37
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也溫暖地笑著(zhù)，北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著(zhù)公交車(chē)去上學(xué)。不一會(huì )兒，上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒(méi)有座位了，就在公交車(chē)上站著(zhù)，看起來(lái)非常勞累�？墒侵�?chē)娜藳](méi)有一個(gè)讓座的，他們有的拿起手機在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的拿東西擋住自己。人們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”，可現在別人有了困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說(shuō)：“這怎么好意思�！蔽艺f(shuō)：“您年紀大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會(huì )兒，老爺爺到站了。老爺爺對我說(shuō)：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，心里美滋滋的`，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開(kāi)花了似的。我的手里至今還留著(zhù)“香氣”，因為今天我把一支艷麗的玫瑰送給了一個(gè)人，所以我非常開(kāi)心，非常自豪。
贈人玫瑰手有余香作文 38
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著(zhù)，我要做點(diǎn)什么幫助別人！這時(shí)，來(lái)了一只飛了成千上萬(wàn)里的小鳥(niǎo)，喉嚨像冒煙的大鍋，這時(shí)他看見(jiàn)一顆晶瑩剔透的水珠，就過(guò)去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥(niǎo)，小水珠眉開(kāi)眼笑。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點(diǎn)最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見(jiàn)了小水珠，喜出望外，那嘟著(zhù)的小嘴巴不自覺(jué)地上揚了起來(lái)。她趕快飛了過(guò)去，用拎著(zhù)的小水桶盛了一點(diǎn)水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時(shí)，來(lái)了一只面如土色的.小螞蟻，因為要趕往自己的家鄉，所以日夜兼程，現在也沒(méi)有干糧，看見(jiàn)了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路�？粗�(zhù)螞蟻走遠，小水珠又露出了笑容。
一個(gè)有一個(gè)的小動(dòng)物來(lái)喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開(kāi)心，為什么呢？因為這小小的舉動(dòng)卻幫助了別人。
“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人，自己也會(huì )很快樂(lè )！
贈人玫瑰手有余香作文 39
記得在一則新聞報道節目上，我看見(jiàn)一個(gè)六歲女童因為不聽(tīng)奶奶的勸告，跑到馬路上去玩，一輛汽車(chē)打著(zhù)喇叭開(kāi)過(guò)來(lái)，小女孩嚇的不知所措。這時(shí)，馬路對面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩，順手將她抱起，輕輕一躍，抱著(zhù)女孩一起倒在了人行道上。這一刻，我想：他真好。
這時(shí)，小女孩哭著(zhù)跑向奶奶，承諾以后再也不這樣了，然后跑向年輕人，把一盒巧克力塞在了年輕人懷里，跪在那里哭哭啼啼。
圍觀(guān)的路人馬上打了120，男子很快被送進(jìn)了醫院，等了幾天，他終于清醒過(guò)來(lái)。來(lái)自全國各地的記者都來(lái)采訪(fǎng)他。
“您有什么想說(shuō)的嗎？”
“當時(shí)一陣頭暈目眩，我就昏過(guò)去了�！�
“那一刻，您怎么想的.？”
“那車(chē)子快接近她的時(shí)候，如果我抱不到那女孩，說(shuō)不定她早就被壓成肉餅了呢！”他笑著(zhù)說(shuō)。
學(xué)學(xué)榜樣吧，這“馬路上的‘無(wú)名’英雄”懂得舍己為人，小女孩懂得感恩，這都值得我們學(xué)習。做什么事都要為別人著(zhù)想，別人如果牽引你走向文明、公正的道路，下次一定要幫助別人。
所謂“予人玫瑰，手有余香�！本褪沁@個(gè)道理��！只要我們走上了正義的階梯，壞人就不會(huì )再出現。
贈人玫瑰手有余香作文 40
我們國家是個(gè)禮儀之邦，在我們的身邊有許多的禮儀，比如：尊老愛(ài)幼，在車(chē)上看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會(huì )說(shuō)大話(huà)，如果你問(wèn)她：“這些禮儀你做到了嗎？”，她可能會(huì )說(shuō)：“做到了”，下面是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事。
一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多，我一個(gè)人坐301去湘雅三醫院附近上課。上車(chē)后，人還蠻多的，我打算找個(gè)空點(diǎn)的位置站著(zhù)，這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了，有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里，汽車(chē)剎車(chē)，老奶奶是站不穩的，而“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的.人裝做視而不見(jiàn)，有的人干脆偏過(guò)頭去看著(zhù)窗外，我很是著(zhù)急，多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶��！就在這個(gè)時(shí)候，一位一頭長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“奶奶，您坐這里�！苯K于有人給老奶奶讓了座，看著(zhù)奶奶穩穩地做好了，我好高興，心里這塊大石頭也總算落下來(lái)了。
我覺(jué)得，讓座并不難，也不是什么大事，只是你沒(méi)有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人，或許哪天你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )來(lái)幫助你了，這樣不是很好嗎？人們不是常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”嗎?
贈人玫瑰手有余香作文 41
經(jīng)過(guò)了四天的漫長(cháng)的等待，滑縣北石村老爺廟的同學(xué)給我們來(lái)了回信，信上說(shuō)他們收了我們的書(shū)很開(kāi)心。
為此他們的老師為我們制作了一段美篇，一打開(kāi)美篇，就響起了一首歌，名叫因為剛好遇見(jiàn)你，他們老師說(shuō)，謝謝遇見(jiàn)翟老師，也謝謝遇見(jiàn)五三班的同學(xué)們，雖然當時(shí)天氣很冷，但是我的心卻是暖暖的。
我們班一共捐出了九十五本書(shū)，本來(lái)應該捐出的一百六十本書(shū)，因為一些同學(xué)沒(méi)帶泡湯了，我捐出的是貝爾寫(xiě)的小說(shuō)，這是他寫(xiě)給自己兒子，里面記載了他的各種冒險路程，和冒險困難的`解決方法，是我二年級最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，相信拿到這本書(shū)的小朋友一定會(huì )很快樂(lè )。
在美篇里看到這些孩子拿到書(shū)一個(gè)個(gè)津津有味的讀時(shí)候，我的心暖暖的，看著(zhù)他們如饑似渴的讀著(zhù)，我的心也得到了滿(mǎn)足，真是送永遠比拿快樂(lè )。我深深地體會(huì )幸福的感覺(jué)。
看完了美篇，我們準備全班同學(xué)制作一份姓名卡，分批照相發(fā)給滑縣老爺廟的同學(xué)，表示不客氣，我認認真真地制作著(zhù)，我是第二批拍照的同學(xué)，心想滑縣小朋友認識了我，在今后的日子里我們就算是知己了。
駐滑縣老爺廟的小朋友閱讀快樂(lè )，并從書(shū)中提煉出營(yíng)養和精華。
贈人玫瑰手有余香作文 42
星期一，校長(cháng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。所以，學(xué)校少先隊大隊部號召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻出一份愛(ài)心。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲��！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的`摧殘，我心里不禁為他擔心起來(lái)。
放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，我們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月�(tīng)著(zhù)的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿�！�
捐款時(shí)，我發(fā)現班里的同學(xué)都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！
其實(shí)，在我們的日常生活中，只要細心觀(guān)察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當你扶著(zhù)老人過(guò)馬路時(shí)；當你在公車(chē)上讓座時(shí)；當你探望生病的同學(xué)時(shí)；當你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈人玫瑰手有余香作文 43
還記得有一次，因為賭氣，而害自己嘗試到了苦果，可也正是因為那一次，我感受到了友情的真諦。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我領(lǐng)完通知書(shū)，因為考了一個(gè)好成績(jì)而感到興奮，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我們約好了騎單車(chē)，便一起出去了。
突然，走在半路上，她們開(kāi)了一個(gè)玩笑，我便信以為真，氣呼呼的`，一個(gè)人騎的飛快，她們看見(jiàn)后便趕快來(lái)追我，我便騎得更快，還時(shí)不時(shí)的回頭張望，在最后一次的張望中，我既然被一塊石頭給絆倒了，我心想：“她們會(huì )來(lái)扶我嗎？不會(huì )吧�！蔽覉笾�(zhù)這樣的心態(tài)嘗試著(zhù)站起來(lái)，可是肚子不知道為什么這么疼，她們追上我以后，停好單車(chē)就過(guò)來(lái)扶我，我沒(méi)說(shuō)什么，她們還幫我到附近人家里討水喝，我一時(shí)被她們感到到了，也終于明白了她們那個(gè)玩笑的用意。
她們愿意扶我，我很感動(dòng)，也因為她們這種品質(zhì)，我才明白友情的真諦，終于。我決定和他們和好，也發(fā)自?xún)刃牡囊退麄儗W(xué)習，學(xué)習他們的這種品質(zhì)，包容的品質(zhì)。
為此我也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
贈人玫瑰手有余香作文 44
星期六中午，我跟老媽外出回家，一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉彎的游戲。也許是玩得太投入了，老媽打開(kāi)門(mén)后沒(méi)拔鑰匙就進(jìn)屋了，我們倆竟渾然不知。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)數學(xué)卷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
“這個(gè)時(shí)候會(huì )是誰(shuí)？”老媽一邊小聲嘀咕著(zhù)一邊走向大門(mén)，“誰(shuí)呀？”
“六樓的！”門(mén)外的那個(gè)人回答道。
“這可能又是缺少什么了！”老媽連忙打開(kāi)門(mén)。
“呵呵，這回不是我缺少什么，而是你忘記拔掉鑰匙了！”六樓的徐叔叔指了指大門(mén)上晃動(dòng)的鑰匙笑著(zhù)說(shuō)。
“喲，我忘了！真是太謝謝你了！”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝，你幫過(guò)我們那么多次，這點(diǎn)小事算什么，舉手之勞而已！”徐叔叔一邊說(shuō)一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的'時(shí)候，總是隔三差五地來(lái)我家借東西，有時(shí)是一袋鹽，有時(shí)是一把凳子，老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情，卻能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )，我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理吧！
贈人玫瑰手有余香作文 45
我匆匆走出家門(mén)，心情就像陽(yáng)光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習。
我津津有味地看著(zhù)小昕剛遞給我的一本漫畫(huà)，它太好看了。我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。實(shí)然……“啊啾!”我打了個(gè)大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個(gè)小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的'小女孩安靜地看著(zhù)書(shū)，她手中的書(shū)和我的一樣。她低著(zhù)頭，捧著(zhù)書(shū)，長(cháng)發(fā)和睫毛在陽(yáng)光下呈棕色，大眼睛時(shí)不時(shí)眨一下，可愛(ài)極了。
一個(gè)男生突然跑過(guò)來(lái)，在書(shū)架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書(shū)上——男生沖過(guò)去，一把將書(shū)本奪過(guò)就跑了。小女孩大哭起來(lái)，別人紛紛投來(lái)詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書(shū)看不行嗎？非要搶別人的。我的書(shū)和她的一樣，我可以把我的書(shū)給小女孩。但它太好看了，我還沒(méi)看完呢？我糾結起來(lái)。
終于，我下了決心，我把還沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說(shuō):“我這本給你，我已經(jīng)看完了�！毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書(shū)館時(shí)，心情好極了。盡管沒(méi)看完那本書(shū)，但我還是很高興。
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