精選玫瑰作文十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的玫瑰作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰作文 篇1

　　花瓣，在款款的姿態(tài)中復萌著(zhù)。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開(kāi)放，引出了愛(ài)的芬芳。紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。

　　滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當年戰士們?yōu)樽鎳�拼下的血汗……黑玫瑰，籠著(zhù)烏云，感覺(jué)十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開(kāi)，不喜歡它似的……粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著(zhù)夢(mèng)幻似的天空飄來(lái)了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛(ài)美麗……藍玫瑰，像是蔚藍的海水中泛著(zhù)的浪花，似乎像一位妖姖跳著(zhù)嫵媚的舞蹈，萬(wàn)分妖嬈……除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著(zhù)繡花針似的刺，像是沾了高高荷香的偏見(jiàn)，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風(fēng)景線(xiàn)……玫瑰的蕾絲花語(yǔ)是愛(ài)情，友情。

　　是呀！迪倫愛(ài)著(zhù)崔斯坦，愛(ài)得不顧一切，愛(ài)得癡心癡醉。不管要歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都能用堅不可摧的愛(ài)捏造溫暖的彩虹……玫瑰芬芳也牽引了愛(ài)的芬芳。因為它讓蟬鳴聲更加嘹亮;因為它讓海波聲更加蕩滌;因為它讓愛(ài)的呼喚更加閃耀！

玫瑰作文 篇2

　　在一個(gè)舉世聞名的公園里，里面啥植物都有，在這里兩株花可出了名！一朵樸素中帶有幾分華麗，另一朵美諾天仙。讓我來(lái)和你介紹一下吧！一朵是百合，喜歡嫉妒別人的百合，一朵是玫瑰，喜歡炫耀的玫瑰。

　　有一天，來(lái)玩的人比以前多了許多，他們是專(zhuān)程來(lái)看玫瑰的，有人說(shuō)：“瞧！這朵花瓣是多么嬌嫩��！”還有人說(shuō)：“是��！時(shí)不時(shí)還散發(fā)出清香�！卑俸系姆劢z也說(shuō)：“我們的百合也美，還可以送情人！”玫瑰說(shuō)：“哏！有什么了不起的，難到你們沒(méi)看過(guò)表白都是有玫瑰的嗎？”百合反駁道：“你說(shuō)啥呢，我是沒(méi)你的美，但你這樣，太人過(guò)分了！”頓時(shí)玫瑰低下了頭，心想：我說(shuō)錯了嗎？要道歉嗎？

　　過(guò)了不久，冬爺爺來(lái)了，樹(shù)葉伯伯的頭發(fā)落了，嬌嫩的花瓣離開(kāi)了莖，玫瑰與百合進(jìn)入了睡眠。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，玫瑰與百合枯了，也有再次華麗盛開(kāi)的時(shí)候。這意味著(zhù)春姑娘來(lái)了。玫瑰看了看百合驚訝的說(shuō)：“呦！你變了，變得好像自信了，也美了�！卑俸向湴恋卣f(shuō)：“你是羨慕了吧！”

　　過(guò)了幾分鐘，一個(gè)小男孩奔了過(guò)來(lái)，連根拔起這兩株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ��！”玫瑰勝利的逃出了男孩的魔掌，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回頭看見(jiàn)百合在敵人的魔掌中掙扎著(zhù)，玫瑰剎那間心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬間倒下了，在他倒下的同時(shí)，玫瑰犧牲了，百合恁住了，并痛哭起來(lái)。

　　就這樣百合失去了位她唯一的朋友，有時(shí)我們不在乎當時(shí)陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生氣的朋友，不在乎逗你笑的朋友，當你失去她（他）時(shí)，會(huì )感到寂寞。所以我們要珍惜這些朋友。我曾失去過(guò)，但挽救回來(lái)了。珍惜你身邊的朋友吧！

玫瑰作文 篇3

　　去年十月一個(gè)星期三的夜晚，普通而又平凡，但我對發(fā)生在那個(gè)夜晚的一件小事至今記憶猶新。

　　深秋的夜風(fēng)，吹在身上涼颼颼的，寫(xiě)完毛筆字和媽媽坐在回家的三輪車(chē)上，被風(fēng)一吹不由打了一個(gè)寒顫。一路上，我不停地對媽媽講著(zhù)班里的新鮮事，快下東橋時(shí)，一陣誘人的、熟悉的、特別喜愛(ài)的香味直竄我的鼻孔，我拽住媽媽的衣袖，迫不及待地說(shuō)“柚子！媽?zhuān)�給我買(mǎi)！”媽媽滿(mǎn)懷歉意地對三輪車(chē)師傅說(shuō)：“不好意思，可以停一下嗎？”他十分干脆地答應了，并幫我們挑選柚子，這時(shí)，我打量起這位三輪車(chē)師傅：一張豐厚的臉上布滿(mǎn)了飽經(jīng)風(fēng)霜的、刀刻般的皺紋，在路燈的照射下，顯得有些蒼老，但透著(zhù)一份慈祥。

　　買(mǎi)完柚子后，媽媽不住地對他說(shuō)：“實(shí)在對不起，耽擱你了！”然后誠懇地送上半個(gè)柚子，他推拒了一陣，不好意思地收下了。下車(chē)后，我們母子倆高興地向家走去。突然，打身后傳來(lái)急促的叫聲：“小朋友，小朋友，小朋友……”我猛一回頭，只見(jiàn)那位三輪車(chē)師傅手里舉著(zhù)東西向我們飛奔而來(lái)，大聲說(shuō)：“小朋友，你的表！”一剎那間，我的臉火辣辣的，要知道，這可是我的最后一塊表，因為老愛(ài)丟東西，媽媽在買(mǎi)這塊表時(shí)警告過(guò)我，丟了的話(huà)，再也不給我買(mǎi)表。我雙手捧著(zhù)表，一肚子感激的話(huà)，怎么也說(shuō)不出來(lái)，只深深地向他鞠了一躬。

　　上樓時(shí)，媽媽說(shuō)：“別看媽媽小小的舉動(dòng)，實(shí)則是送給那位師傅一份尊敬、一份尊重，當你善待了別人，別人才會(huì )善待你，記住……”我搶過(guò)媽媽的話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！眿寢寱�(huì )心地哈哈大笑起來(lái)。

玫瑰作文 篇4

　　星期六上午金筆課堂上，張老師說(shuō)：“今天活動(dòng)課我們要舉行送祝�；顒�(dòng)�！蔽蚁�，送祝福有什么難的“要把祝福送給素不相識的陌生人�！睆埨蠋熝a充道�！鞍�？！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。

　　張老師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們在卡紙上寫(xiě)祝福語(yǔ)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)：身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫(xiě)上了“祝�？ㄆ�”四個(gè)大字，再用綠色彩筆把這四個(gè)字圍起來(lái)涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫(huà)一些小桃心，又畫(huà)上了幾朵小花，最后把卡紙四個(gè)角對折成一個(gè)長(cháng)方形，“祝�？ㄆ�”四個(gè)大字就被折過(guò)來(lái)，展開(kāi)在正中心。我拿著(zhù)祝�？ㄗ罂从铱�，心想：這么漂亮的祝�？ㄔ趺磿�(huì )送不出去呢！

　　我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對王卓越說(shuō)“一會(huì )兒，我肯定是第一個(gè)送出去的�！�

　　老師看大家都做完了，就讓我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，走到了南環(huán)路街口。張老師說(shuō)：“考驗你們的時(shí)候到了！我等你們的好消息。十分鐘之后在原地集合。解散！”

　　嘩！同學(xué)們作鳥(niǎo)獸散。

　　我一時(shí)間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車(chē)水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因為在我眼里，叔叔都是像張老師那樣，外表兇巴巴的，其實(shí)內心里還是像小孩子一樣。

　　我向四周張望著(zhù)，尋找我的目標�？墒浅蛄税胩�，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著(zhù)，手上握著(zhù)橙色的卡片。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“你想送給誰(shuí)呀？”"我想送給叔叔或阿姨�！薄拔艺伊撕冒胩於紱](méi)找到，要不然我們到馬路對面看看吧�！薄癘K！”

　　到了馬路對面，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過(guò)去，心里緊張極了。我想：我說(shuō)什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺(jué)得自己想逃。終于，我卻步了。唉！

　　我又往前走了幾步，看見(jiàn)了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開(kāi)始胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！

　　我裝作沒(méi)事人似的走了過(guò)去。心里輕松了許多�？墒�，另一個(gè)我在心里說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！剛才對同學(xué)咋說(shuō)的？還說(shuō)是第一個(gè)送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結。平時(shí)，我可不是這個(gè)也樣子��！

　　我漫無(wú)目的地向前走，尋找著(zhù)那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個(gè)叔叔，他穿著(zhù)一套深藍色運動(dòng)裝，正在店鋪門(mén)口四處看，好像在等著(zhù)我去找他。我想：一定要抓住這次機會(huì )，不能再退縮了。

　　我攥緊祝�？�，心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們在舉行‘送祝�！�活動(dòng)’，這是我的祝�？�，送給您！”

　　“送，送給我？”

　　“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過(guò)我的祝�？ê�，滿(mǎn)臉疑惑地展開(kāi)卡紙，看到我寫(xiě)的祝福短信。他笑了，說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著(zhù)叔叔擺擺手，說(shuō)：“不客氣！叔叔再見(jiàn)！”沒(méi)等叔叔再說(shuō)什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)。

　　回味著(zhù)剛才發(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文 篇5

　　媽媽最近突然酷愛(ài)養花。她養的花我都喜歡，可是如果你要我說(shuō)最喜歡的一朵，那就是我們家的殘疾玫瑰。你也許會(huì )笑，花，怎么可能會(huì )殘疾呢？

　　媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了這盆玫瑰。它被送到時(shí)，已經(jīng)不幸被快遞擠傷了。因為花的新枝非常嫩，都快被擠斷了。我說(shuō)這玫瑰一定活不成，可媽媽堅決不肯放棄它，用一根筷子，做好一根拐杖來(lái)支撐它，使它不會(huì )摔倒�？蛇@只是一個(gè)虛假的幌子罷了，我當時(shí)這么覺(jué)得，它身上看似永遠不會(huì )消失的疤痕，似乎在提醒著(zhù)：你永遠是朵殘疾的花呢�？伤�毫不介意，就像不知道這個(gè)傷疤似的繼續垂死掙扎。我也根本沒(méi)把它放在眼里，就把它直接放在衛生間了。

　　我們全家當時(shí)都沒(méi)有想到，三天后它讓我大開(kāi)眼界。

　　當時(shí)我去上廁所，剛好看到這朵玫瑰，不看不知道，一看嚇一跳，不得不承認生命的力量是無(wú)窮的。它的枝丫本來(lái)是枯黃的，現在卻是嫩綠的，撫摸時(shí)感覺(jué)就如撫摸過(guò)一塊綢布。它的枝上有五處地方長(cháng)出了新的嫩芽，上面有許多綠葉，綠得那樣的燦爛，那樣的嬌艷，多一分則顯亮，少一分則顯暗；上面還有尖銳的小刺，看起來(lái)威嚴不可侵犯。新長(cháng)出的綠葉交叉著(zhù)，像衛兵一樣簇擁著(zhù)高高在上的王后花苞�；ò�外面包裹著(zhù)幾片短小的花托，似乎是極費勁地包著(zhù)里邊擠成一團紅布似的血紅的花瓣。從空隙中可以勉強看得出粉紅的花蕊緊簇著(zhù)淡黃色的花粉，那么的嬌嫩可愛(ài)；已長(cháng)出的花苞，飽滿(mǎn)得看起來(lái)隨時(shí)就要綻放。

　　除了仍需要一根拐杖以外，這朵殘疾玫瑰已經(jīng)跟其他玫瑰一樣了。我實(shí)在佩服大自然里的生命力，默默無(wú)聞地堅持著(zhù)，努力著(zhù)。過(guò)幾天它就可以拆除那根拐杖，到那時(shí)它就將會(huì )開(kāi)成一株最美麗的生命之花了！

玫瑰作文 篇6

　　周六的午后，秋日的陽(yáng)光明亮而溫暖，正是登山遠足的好時(shí)節。我和田云箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山游覽。

　　此時(shí)的東郊與前幾日秋游時(shí)相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來(lái)的信箋：孩子們，我快來(lái)到你們身邊了，你們歡迎我嗎？

　　我們四人走在登山道上，踏著(zhù)落葉，挽著(zhù)小手，步伐輕快而又歡喜。時(shí)而憋著(zhù)一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看著(zhù)后面的家長(cháng)團，洋洋得意大喊一聲“你們快點(diǎn)哦！”；時(shí)而小憩片刻，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，喝上幾口水，補一補能量，說(shuō)幾句嬉戲的話(huà)，相互鼓勵繼續前進(jìn)。來(lái)到天文臺附近的石頭山，石頭山險峻而陡峭，沒(méi)有登山道，只能踩著(zhù)石頭一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，看著(zhù)這個(gè)龐然大物，我們四個(gè)小丫沒(méi)有退縮，一起向它發(fā)起了挑戰，我們手腳并用、全神貫注地爬完了全程來(lái)到了天文臺，站在高處，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了植物園的北園，想彌補秋游未能玩橋世界的遺憾。走進(jìn)植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的黃葉大道，一陣風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有黃葉裊裊婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩(shī)意��？夕陽(yáng)的余暉、筆直的銀杏、滿(mǎn)地的黃葉、歡樂(lè )的游人.......組成了一副秋日最美麗的畫(huà)卷！我們走過(guò)畫(huà)卷向橋世界走去，這時(shí)，你們猜我們看到了誰(shuí)？我們看到了同班同學(xué)陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿著(zhù)一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看��！

　　因為時(shí)間有點(diǎn)遲了，我們趕到時(shí)，橋世界已經(jīng)開(kāi)始清場(chǎng)，又沒(méi)有玩成，真是心有不甘��！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個(gè)缺口溜進(jìn)去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網(wǎng)和鐵欄桿，恐怕只有練過(guò)縮骨功的人才能進(jìn)去吧，我們只能望橋興嘆了！

玫瑰作文 篇7

　　在那風(fēng)和日歷的星期天，剛起床我就收到了一則段信，原來(lái)是我的朋友發(fā)來(lái)的，頓時(shí)我就驚訝極了。段信上說(shuō)她要去法國了，不回來(lái)了。我就急忙忙地趕到機場(chǎng)，當我到達機場(chǎng)想和她道別時(shí)，卻已不見(jiàn)她的身影了，只留下了被她托付在機場(chǎng)柜臺的一束鮮艷的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春風(fēng)一樣香甜，給人仙境一般的美感。

　　當我把這束玫瑰帶回家插進(jìn)花瓶里時(shí)，那艷麗的花瓣里，讓我仿佛看到了朋友的微笑，我頓時(shí)感到無(wú)比傷心。當微風(fēng)吹動(dòng)花瓣時(shí)，卻奏起了樂(lè )曲，那微妙的聲音就像朋友的歡歌笑語(yǔ)。午飯過(guò)后，我又來(lái)到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然發(fā)現一朵玫瑰花在漸漸凋謝，我就耐心地安慰這朵花，我心里在想：我怎么那么傻，居然花那么多時(shí)間來(lái)安慰這朵花。于此同時(shí)我也感受到了朋友也在傷心。所以我為什么不能把這朵玫瑰花當作我的朋友來(lái)安慰她，畢竟這束玫瑰花也是我的`朋友給我的。我驅趕著(zhù)心魔。過(guò)了一會(huì )兒，我就又感受到了她高興起來(lái)了，這下我才放心了。

　　黃昏到來(lái)了，這一天要結束了，我此時(shí)此刻只想說(shuō)，謝謝你我的朋友，謝謝你給我這束玫瑰花，謝謝你給我留下那么多美好的回憶，我會(huì )好好珍惜這一切，謝謝你。

玫瑰作文 篇8

　　金香河邊。

　　“水晶玫瑰，你在這里待七年，七年后，我會(huì )將你帶走�！�

　　“是。玫瑰心愿天使�！�

　　“水晶玫瑰，你不可以幫助人們實(shí)現愿望。如果你違反了的話(huà)，你就會(huì )粉碎——我也沒(méi)有辦法，月天使的命令不能違抗�！�

　　“好的�！�

　　“那我走了。記住，千萬(wàn)別幫助人們，也不可以透露自己的身份！”

　　“是。我記住了�！�

　　………………

　　“你叫月琳若薇？好奇怪的名字！”一個(gè)漂亮女孩看著(zhù)眼前的純凈美麗的少女，說(shuō)了一句話(huà)。

　　“你呢？”美麗少女的聲音晶瑩純凈得像水晶。

　　“我叫愛(ài)琳香雪。和你一樣，17歲�！睈�(ài)琳香雪陽(yáng)光地笑了笑。聲音里包含著(zhù)陽(yáng)光的氣息。

　　月琳若薇頷首一笑，如玫瑰開(kāi)了一樣。

　　看著(zhù)眼前笑容如水晶玫瑰一樣晶瑩甜美的若薇，香雪呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)。

　　“我們到哪個(gè)高中去呀？”

　　“凈月高中。我是七班的，你是幾班的？”

　　“七班�！碧竦�的聲音，一抹月光般的溫雅笑容。

　　“哦。一起去報道吧！”

　　“好��！”若薇和香雪向靜月高中走去。

玫瑰作文 篇9

　　一直不知道玫瑰上有那么扎人的刺。

　　生平收到的8朵玫瑰都是溫柔地躺在精美的包裝紙里。安靜地流露出絲絲縷縷香甜的氣息。沒(méi)有等到代表“天長(cháng)地久”的那朵玫瑰，我們就各奔東西了。年輕的我們昂著(zhù)頭，將后悔與不舍在唇邊擠成一抹驕傲的微笑，然后揮手走出了彼此的生活；

　　以為自己不在乎，因為自始至終我都沒(méi)有哭，直到幾周后的一個(gè)夜里，燭光下我突然很向往那第九朵玫瑰想知道拿著(zhù)它我是否就握住了美麗的愛(ài)情能夠幸福地過(guò)一生。

　　于是，走出家門(mén)�；椟S的街燈將那柔柔暖暖的光千絲萬(wàn)縷地灑下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)傷感的情緒�；ǖ曛袇s已沒(méi)有了玫瑰，轉身時(shí)，不經(jīng)意地在一大捧康乃馨間看見(jiàn)了一朵有些發(fā)焉的玫瑰，就像我的愛(ài)情一樣垂頭喪氣。我驚喜地指給老板看，老板大方地揮揮手說(shuō)；“最后一朵了，給一塊就行了，我來(lái)給你包裝”。我彎下腰想捧起它，我小心地伸出了手，卻握住了滿(mǎn)捧的刺。比玫瑰還紅的血瞬間湛了出來(lái)�！懊倒迳嫌羞@么扎的刺?”驚大于痛�！笆茄�!”“可是”……“賣(mài)花前我們都會(huì )將刺夾掉它就不會(huì )扎到人了�！崩习寤位问种械你Q子。

　　以為玫瑰，愛(ài)情都只是純粹的甜美，卻不知快樂(lè )的同時(shí)偶爾也會(huì )有淚。是我們人為地修飾了玫瑰，包裝了愛(ài)情，讓它沒(méi)有了酸澀的刺痛，僅留下芬芳的美麗。然而有就是有，畢竟它存在著(zhù)或曾存在過(guò)。相處之初，我們竭力掩去了自己傷人的棱棱角角，日后漸露本相失望地感嘆事實(shí)同想的不一樣。為著(zhù)一點(diǎn)不如意就輕言放棄。直到離去，都不知，選擇玫瑰的同時(shí)就應接納它所有的枝葉，包括刺。

玫瑰作文 篇10

　　很久以前，有一位公主出生在一座美麗的城堡里，由于她天生散發(fā)著(zhù)玫瑰花的體香，人們便親切地叫她“玫瑰公主�！�

　　有一天，國王覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，便對玫瑰公主說(shuō)：“玫瑰，你也長(cháng)大了，去小河邊的森林超市里買(mǎi)一些東西回來(lái)，這是對你的考驗哦�！闭f(shuō)著(zhù)，便把一張紙條給了她，玫瑰公主馬上出發(fā)，直到黃昏才采購結束離開(kāi)森林超市。一路上，她遇到了小兔子、啄木鳥(niǎo)，突然從樹(shù)叢中竄出來(lái)一只大熊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的玫瑰，對這只可愛(ài)的熊心生愛(ài)憐，便把它帶回了城堡，大熊和公主整天快樂(lè )地嬉戲。

　　“來(lái)了一只大熊！”隨從、大臣，城堡里上上下下驚恐萬(wàn)分，大家奔走相告。很快，這件事傳到了國王耳里，他想方設法要把熊弄出去，但幾次都被公主發(fā)現了，這可是公主最心愛(ài)的啊，她不允許任何人打它的主意，所以計劃失��！

　　夜晚，國王在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。第二天，國王對大熊發(fā)布了一道命令，讓他去遠方的“骷髏湖”采摘春天里最新鮮的玫瑰花100枝一個(gè)星期內帶回來(lái)，以此來(lái)表明誠意。所有人面面相覷，因為這條湖距離城堡一萬(wàn)里，路上兇險多多，湖里還有一只兇狠殘暴的怪物，看來(lái)大熊這一去九死一生。盡管公主極力反對，可是國王命令難違。讓人更沒(méi)想到的是，大熊懷抱著(zhù)100枝嬌艷的玫瑰花只用了一個(gè)小時(shí)回來(lái)了，他將玫瑰獻給公主。城堡又一次轟動(dòng)開(kāi)了。

　　公主私下里說(shuō)：“快說(shuō)吧，你是怎么做到的？”熊并沒(méi)有隱瞞：“其實(shí)，我是一位王子，被一位千年女巫十年前施了魔法，變成了一只熊隱居在森林里，雖然她曾今承諾兩年前將我變成原樣，但是就在那時(shí)消失了�！泵倒骞�主聽(tīng)后，決定要把這只善良的大熊恢復原樣。

　　有那么一天，玫瑰公主上山采摘玫瑰，突然看到了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人：“小公主，你身旁那支藍玫瑰能幫你實(shí)現兩個(gè)愿望！”說(shuō)完，老人便消失了。

　　玫瑰回來(lái)把這件事告訴了王子，他們對藍色玫瑰輕聲祈禱：“玫瑰啊玫瑰，帶我們去見(jiàn)那女巫吧！”一眨眼，女巫便手握掃帚站在了他們面前，十年已到，女巫再食言，就會(huì )被冰封，女巫不得不為大熊接觸了魔咒。于是，一位風(fēng)度翩翩、相貌堂堂的王子出現在公主面前，他們在藍玫瑰的幫助下回到了城堡，他們向它許了最后一個(gè)心愿：“希望所有老百姓生活得平安幸福！”

　　接下來(lái)，王子和公主幸福地生活在了一起，這個(gè)王國一年四季開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的玫瑰花，蝴蝶翩翩起舞，城堡便成了遠近聞名的玫瑰王國。

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