玫瑰作文300字合集3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文300字 篇1
星期天的早晨，小女孩來(lái)到小河邊散步，發(fā)現(xiàn)小河兩邊開(kāi)滿了玫瑰花。小女孩忍不住采了一片小花瓣，拿在手上聞了聞，��！真香啊！玫瑰花看了看自己映在水里的影子，發(fā)現(xiàn)少了一片花瓣，再也沒(méi)有原來(lái)美麗了，就大哭起來(lái)。
一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了哭泣的玫瑰花，連忙問(wèn)：“玫瑰花，你怎么了？”玫瑰花說(shuō)：“我被小女孩摘了一片花瓣�！�
啄木鳥(niǎo)馬上就開(kāi)始想辦法，并安慰玫瑰花：“玫瑰花，你不要傷心，你還會(huì)長(zhǎng)出花瓣的`�！�
可是玫瑰花還一直在哭泣。啄木鳥(niǎo)又想了想說(shuō)：“那我用樹(shù)葉幫你剪一片花瓣補(bǔ)上�！�
小玫瑰花答應(yīng)了，于是又照了照“鏡子”，還是覺(jué)得沒(méi)有以前美麗。小玫瑰花告訴啄木鳥(niǎo)：“秋天到了，離冬天就不遠(yuǎn)了，我本來(lái)就快凋謝了，只是我不想那么早凋謝，謝謝你的安慰！”
啄木鳥(niǎo)對(duì)玫瑰花說(shuō)：“這是自然界規(guī)律，你也不必那么傷心。等到明年，你會(huì)比現(xiàn)在更加美麗，更加鮮艷。”
玫瑰作文300字 篇2
校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的`小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對(duì)媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
玫瑰作文300字 篇3
一天，天高云淡，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起歡樂(lè)的歌。
媽媽讓我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)三塊錢(qián)的面條。我答應(yīng)后，就像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了超市，買(mǎi)好之后，提著面條回家。走在回家的路上，我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺，年紀(jì)將近七八十了，右手提著一個(gè)大麻袋，里面鼓鼓的`，很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。
我想：我該不該幫他呢？我猶豫了一會(huì)兒，便大步走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您好，您這要去哪兒？”“回家�！崩蠣敔敾卮鸬��！澳疫h(yuǎn)嗎？”老爺爺說(shuō)：“有一段距離�！薄澳俏襾�(lái)幫您提這個(gè)麻袋�！蔽艺f(shuō)�！澳嵌嗖缓靡馑�！”老爺爺回答道。“沒(méi)事。”我說(shuō)。
我把面條袋系在手脖上，提著麻袋跟著老爺爺走到他家，把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說(shuō)道：“等一下，你先別走�！闭f(shuō)完，就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜，放在我手里，對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，這個(gè)小白瓜給你了�！蔽艺f(shuō)：“太謝謝了�！�
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我，我的臉紅紅的。
這次幫助別人，讓我懂得了一個(gè)道理：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
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