美麗校園，我的家作文（通用35篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗校園，我的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美麗校園，我的家作文 1

　　我的學(xué)校是聚源路小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道，可以在操場(chǎng)上踢足球，開(kāi)運動(dòng)會(huì )……

　　走在樓梯上，千里之外就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，提出各種各樣的問(wèn)題，老師也會(huì )不厭其煩地解答。

　　我們聚源的.學(xué)生，每一個(gè)都是小小“書(shū)法家”因為每天下午有一節特色教育課：寫(xiě)字小課，在這節課中，大家一起練字，如果你也來(lái)上寫(xiě)字課的話(huà)，相信也會(huì )有很大的提高。

　　學(xué)校為每一個(gè)班級準備了體育用品，是我們的課余生活更加豐富多彩，又是老師還會(huì )陪我們一起游戲呢！你看，操場(chǎng)上那些生龍活虎的男同學(xué)正和老師比賽踢毽子呢！

　　學(xué)校每周組織各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，“餃子節”、“校園書(shū)法展”、和“國學(xué)誦讀比賽”……同學(xué)們都積極參加，拿出自己的“看家”本領(lǐng)。

　　我們學(xué)校還舉辦“科技活動(dòng)日”活動(dòng)中，老師和同學(xué)們一起動(dòng)手做實(shí)驗，讓同學(xué)們親身體驗科技給大家帶來(lái)的樂(lè )趣……

　　真心地期待你加入我們聚源路小學(xué)來(lái)，成為我們中的一員。

　　我愛(ài)我的“家”——我美麗的學(xué)校。

　　美麗校園，我的家作文 2

　　我們的校園是美麗的，可愛(ài)的。來(lái)到花園，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的公園。

　　你看，綠油油的小草偷偷地探出頭來(lái),看看這兒，看看那兒，好像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,�；▋洪_(kāi)了,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的.。最引人注目的要數映山紅了,那精致的花瓣,看起來(lái)小巧玲瓏,有紅色的,有紫紅色的,還有白色的,真是萬(wàn)紫千紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡地飛進(jìn)花叢里采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯�！毙▲B(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。 走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現這里多么寬敞��！周會(huì )課時(shí)，全校1000多人在這里集合，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。那紅紅的跑道，綠綠的足球場(chǎng)，多好看��！塑膠跑道上像鋪了厚厚的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。

　　下課的時(shí)候，操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們三人一伙，五人一群，有的跳繩，有的跑步，有的跳橡皮筋，有的打籃球，還有的踢足球呢！這兒成了歡樂(lè )的海洋。美麗的校園，我的家。 美麗的校園，我愛(ài)你。

　　美麗校園，我的家作文 3

　　學(xué)校是我們第二個(gè)家，這里有陽(yáng)光一照就波光粼粼的小池塘，有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，有像蜘蛛絲吐網(wǎng)一樣的蜘蛛塔其中我最喜歡的是我們學(xué)校的十步看千年花園。

　　十步看千年，里面有九棵小小的樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了紅包的`小燈籠和同學(xué)們寫(xiě)的祝福。春天的時(shí)候，那里種了不少的植物，有迎春花、大麗菊、牡丹花它們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，樸素中帶著(zhù)幾分華麗，給這個(gè)園林增添了許多光彩。

　　夏天池塘里有水，很多小蝌蚪和小魚(yú)兒開(kāi)心地在水中游戲，游來(lái)游去，愜意極了！

　　秋天，地面上掉落了很多梧桐樹(shù)葉和楓葉，雖然敗落卻也美麗，我會(huì )把它們撿起來(lái)做成書(shū)簽，送給同學(xué)們。

　　到了冬天，池塘的水結冰了，沒(méi)有了蝌蚪，小花小草們也敗了，梧桐葉也沒(méi)了，只有孤零零的小船像個(gè)衛士一樣護著(zhù)我們的校園。有幾分蕭瑟之意。

　　說(shuō)起十步看千年，我遠遠就看見(jiàn)了里面有一艘古船。這是個(gè)古代遺址全水河碼頭，也是皇家專(zhuān)用碼頭。還有一艘殘損的明代木船，是明代官廷的一件重要器物金水河漁船。

　　校園是我們的第二個(gè)家，我們天天在這里快樂(lè )學(xué)習、增長(cháng)知識，我們肆意在這里玩耍，它也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，記錄我們的一次次經(jīng)歷，分享著(zhù)我們的憂(yōu)愁與歡喜。我美麗的校園就是我的家！

　　美麗校園，我的家作文 4

　　美麗的校園，我的家，家里有親愛(ài)的老師，就像爸爸媽媽一樣愛(ài)我，還有對我很友好的同學(xué)，就像兄弟姐妹一樣快樂(lè )相伴。

　　美麗的校園，我的家，校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說(shuō)，在下雨天的時(shí)候，塑膠跑道上不會(huì )留下一丁點(diǎn)兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會(huì )留下一丁點(diǎn)兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場(chǎng)上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng )造了更好的.鍛煉環(huán)境。玩耍時(shí)，特別是召開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。如果不小心摔倒的話(huà)，傷會(huì )輕得很多，尤其是夏天，就不用擔心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應該保護它、愛(ài)惜它，不能傷害它，就像愛(ài)護我們的家一樣。只有我們用心去愛(ài)護，我們才能在家里快樂(lè )的成長(cháng)。

　　��！美麗的校園，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，您奉獻了自己的全部，使我們茁壯成長(cháng)。��！美麗的校園，我的家，我愛(ài)你！

　　美麗校園，我的家作文 5

　　我有一個(gè)美麗的校園，也是我的家——杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校。

　　走進(jìn)校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果，紅的綠的好像一位位迎賓的小使者，這些蔬果都是同學(xué)們自己種的，好像有意為家中增添綠的活力。

　　我們繼續前行，來(lái)到小廣場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)閺V場(chǎng)中心增添藝術(shù)的氣息，你一筆我一筆，一幅幅精美的畫(huà)卷就呈現在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫(huà)的栩栩如生好像真的`可以跑出貓先生的魔爪，還有那幅畫(huà)老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢！小廣場(chǎng)不僅有那些美麗的畫(huà)卷還有深受家庭成員小愛(ài)的紫藤蘿木椅，每到夏季紫藤蘿盛開(kāi)同學(xué)們就捧著(zhù)書(shū)本坐在木椅上聞著(zhù)花香，與好書(shū)交友。

　　接著(zhù)就是教學(xué)樓了。大家都在家里學(xué)習各種知識—語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等，家中還有多媒體教室，信息，音樂(lè )，美術(shù)就是在多媒體教室上的。

　　最后就是運動(dòng)場(chǎng)了，同學(xué)們勞逸結合每天都能運動(dòng)一時(shí)，在跑道上我們揮灑著(zhù)汗水讓每天更美好。

　　當然在這么美好的家中我們當然不忘保護這個(gè)家——每天兩次清掃教室每個(gè)月經(jīng)行一次小掃除。我的努力只為讓這個(gè)家更美好。

　　美麗校園，我的家作文 6

　　我是華南農業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)的小學(xué)生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園里讀書(shū)。

　　出了校門(mén)，我們去了行政樓，前面有一片紫荊花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽(yáng)，白色的像山上的雪花，粉色像天邊的云彩，可好看了。

　　離開(kāi)行政樓廣場(chǎng)，再走幾十米就來(lái)到濕地公園。首先我們看到了像翡翠一樣的湖水。湖水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的`沙石。在湖水的中間，還有一座涼亭，人們可以坐在里面聊天、休息、看風(fēng)景……

　　湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，玩耍，放風(fēng)箏，到大石頭上面玩……

　　最引人注目的是草地上的櫻花。那些花爭奇斗艷，五顏六色，在春天到來(lái)時(shí)，櫻花會(huì )開(kāi)得鮮艷，好像要把最好的一面讓人們看到。

　　我喜歡濕地公園，我喜歡美麗的花、草、樹(shù)、木，我希望華南農業(yè)大學(xué)里的校園更加美麗、更加絢爛。

　　美麗校園，我的家作文 7

　　在我的心中，最美的學(xué)校莫過(guò)于我們的校園—順德本真未來(lái)學(xué)校。

　　一走進(jìn)大門(mén)，就是寬闊的未來(lái)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面是升旗臺，升方旗臺上方的五星紅旗正在隨風(fēng)飄動(dòng)。廣場(chǎng)的旁邊種著(zhù)兩排粗壯的樹(shù)木，遠遠看去，就像兩排強壯的士兵守護著(zhù)校園。

　　我最喜歡下午五點(diǎn)十分的未來(lái)廣場(chǎng)。每天的這個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們都會(huì )伴著(zhù)音樂(lè )來(lái)到未來(lái)廣場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)：同學(xué)們一會(huì )兒做太極扇操，一會(huì )兒跳繩、一會(huì )兒跑步、一會(huì )兒跳舞，真熱鬧！

　　廣場(chǎng)的左側有三棟高大的教學(xué)樓，每天早上教學(xué)樓里都會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，響亮，整齊。每當這時(shí)，仿佛蟲(chóng)兒不叫了，蝴蝶和鳥(niǎo)兒不飛了，樹(shù)枝也不搖了，校園里的一切都仿佛陶醉在同學(xué)們朗朗的書(shū)聲中。

　　廣場(chǎng)的右側一樓是溜冰場(chǎng)，二樓是禮堂，禮堂后面有一個(gè)美麗的圖書(shū)館。圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍，應有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著(zhù)，清新的.散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，我們在圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情的閱讀，在滿(mǎn)室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì )有收獲。

　　這就是我們美麗的校園，我生活了四年的好地方，也是我們第二個(gè)溫暖的家。

　　美麗校園，我的家作文 8

　　我有兩個(gè)最喜愛(ài)的地方，一個(gè)是生我養我的地方——家，一個(gè)是教我育我的地方——校園。

　　依然記得一年級開(kāi)學(xué)第一天的情景。我牽著(zhù)爸爸的手，懷著(zhù)緊張、不安和新奇的心情看著(zhù)陌生的老師，陌生的同學(xué)和陌生的校園……很快，陌生變成了熟悉，熟悉變成了親切，親切變成了喜愛(ài)。我愛(ài)和藹可親的`老師，她們傳道授業(yè)解惑，育我成長(cháng)；我愛(ài)調皮搞怪的同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起長(cháng)大；我愛(ài)時(shí)而寧靜、時(shí)而熱鬧的校園，他給了我筑夢(mèng)的地方；我更愛(ài)高高飄揚在蔚藍天空中的五星紅旗，她給我指明了成長(cháng)的方向。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，把我和心愛(ài)的老師、同學(xué)和校園分開(kāi)了。宅在家里的日子里，我喜歡通過(guò)窗戶(hù)眺望校園，回憶著(zhù)和老師同學(xué)們在操場(chǎng)嬉鬧玩耍的場(chǎng)景……沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越。在英雄們的守護下，在老師們的呵護中，我們終于回到了心愛(ài)的校園，見(jiàn)到了久別的老師和同學(xué)，觸摸到了熟悉的花花草草，聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。

　　轉眼間，已是春華秋實(shí)。我也成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生，變的是我的成長(cháng)，不變的是熟悉的校園和用心呵護我們的老師，感謝親愛(ài)的老師，感謝美麗的校園，感謝我們偉大的祖國！

　　美麗校園，我的家作文 9

　　清晨，冉冉升起的太陽(yáng)露出了小半邊兒笑臉，與鳥(niǎo)兒嬉戲著(zhù)。美麗的鮮花也綻放出粉紅的笑臉，瓦藍瓦藍的天空上，漂浮著(zhù)雪白的云朵。白云千姿百態(tài)，有時(shí)是一只活潑可愛(ài)的小兔，往遠處奔去，不一會(huì )兒又變成了一只美麗的蝴蝶，它慢慢擴散，變成了一朵朵奇異的云朵。

　　白云下面是我們南沙小學(xué)的校園。走進(jìn)校園是高大的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹大樹(shù)的聲音，變成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課鈴聲響起，校園變得熱火朝天。同學(xué)們在緊張的'學(xué)習后，盡情享受著(zhù)課間十分鐘的輕松愉快。漫步校園，高大茂密的香樟樹(shù)遮住了明媚的陽(yáng)光，只有絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當風(fēng)吹拂時(shí)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)就蹦來(lái)蹦去，多像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)��！

　　這里是花的樂(lè )園，這里是我們求知的家園，這里是詩(shī)的海洋，是夢(mèng)一般的天堂。我們在這里學(xué)習有滋有味的文化，快樂(lè )地陶醉在知識的海洋。在這么美麗、寧靜、和諧的環(huán)境下學(xué)習知識，鍛煉身體，怎么能不幸福呢？

　　美麗校園，我的家作文 10

　　在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因為在那里，我可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起游戲，更因為那里的四季，給我留下了深刻的印象。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開(kāi)了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹(shù)姑娘，還有從南方飛來(lái)的穿著(zhù)禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì )。在操場(chǎng)上，一群可愛(ài)的孩子正拿著(zhù)五彩的`畫(huà)筆描繪著(zhù)這美麗的春天。

　　夏天來(lái)到了，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，美麗的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場(chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩�！�…。

　　秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校，她拿著(zhù)彩筆，把樹(shù)葉染成了紅色、黃色，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了起來(lái)……。

　　冬天來(lái)了，冬爺爺把雪姑娘也帶來(lái)了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我這美麗的校。

　　美麗校園，我的家作文 11

　　告訴你吧，現在我有新學(xué)校啦！它位于建湖縣城的西南�？�，門(mén)上那幾個(gè)大字金光閃閃——建湖縣雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。今天，我就讓你來(lái)看看我的學(xué)校吧！

　　我們的學(xué)校真大��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)校一共占地有六十多畝，我估計跑一趟得要一個(gè)小時(shí)。里面的設施更是齊全，有教學(xué)樓、科技樓、圖書(shū)館、飯堂……真是應有盡有。

　　我們的`學(xué)校真美��！進(jìn)了校門(mén)，第一眼看到的是雕像。兩個(gè)小女孩兒，一個(gè)坐在地上拉二胡，好像拉出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，臉上還笑容。還有一個(gè)小女孩，站在拉二胡的小女孩的旁邊，好像早已陶醉在曲子中，燦爛的笑容也非常美麗�？�，路旁一棵棵大樹(shù)如守衛校園的士兵，一塊塊草坪如綠色的地毯，把校園點(diǎn)醉得更漂亮。

　　我們的學(xué)校真好��！瞧，我們的教室寬敞又明亮，桌椅煥然一新，后面的墻報豐富多彩，窗戶(hù)旁邊還有一個(gè)植物角，有文靜的太陽(yáng)花，富貴的玫瑰花，頑強的仙人掌……它們散發(fā)出一陣陣清香，讓人們心曠神怡。

　　美麗的校園我的家，我愛(ài)我的校園。我將好好學(xué)習，為我們的學(xué)校爭光添彩。

　　美麗校園，我的家作文 12

　　早晨，一路迎著(zhù)晨曦，我背著(zhù)書(shū)包，帶上開(kāi)心的笑容，來(lái)到了我的第二個(gè)家。

　　進(jìn)入大門(mén)，就能看見(jiàn)同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無(wú)比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的呢！兩旁的石柱上貼著(zhù)紅色的對聯(lián)，顯得格外喜慶。轉身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個(gè)大腳丫子仿佛象征著(zhù)我們成功的足跡，腳印周?chē)�的鵝卵石層層疊疊。

　　教室里，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，招引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊美大家呢！教室門(mén)前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著(zhù)手臂，向經(jīng)過(guò)這里的`每一位老師、同學(xué)輕聲問(wèn)好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚(yú)兒有的搖著(zhù)大尾巴，像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，還有的魚(yú)兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚(yú)兒的遮陽(yáng)大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹(shù)木是那么生機盎然。

　　美麗的校園是我們學(xué)習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂(lè )園，是我們的第二個(gè)家！

　　美麗校園，我的家作文 13

　　學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè )的家！

　　我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱聲，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰肢，擺著(zhù)翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹(shù)葉跟著(zhù)翩翩起舞。冬天大地換上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結滿(mǎn)了厚厚的冰花，光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的衛士。

　　在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅持！

　　在校園里我感受到了家的快樂(lè )。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的`雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！

　　學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們美好的回憶，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　美麗校園，我的家作文 14

　　夏哥哥剛走，秋姐姐就來(lái)了，她一夜之間來(lái)到了我們美麗的玉小。

　　從教學(xué)樓上下來(lái)，我們穿過(guò)噴泉，登上紹興樓，就來(lái)到了紹興樓的三樓平臺。玉小的大半景色收在眼里，我們看到遠處黃澄澄的稻谷成熟了。昨夜，肯定是秋姐姐用魔法棒給樹(shù)葉染上了一層金黃，抬頭一看，蔚藍的天空飄著(zhù)白云，一群大雁悠閑地飛來(lái)，它們還在天空變換著(zhù)自己的隊形呢！

　　下了紹興樓，就來(lái)到了金鑰匙旁。眾星拱月般的.金鑰匙下面花團錦簇，五顏六色的花兒開(kāi)得真歡！這些花兒遠遠望去就像一只只蝴蝶，把我們的玉沙小學(xué)襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點(diǎn)綴下，顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹(shù)，它一年四季守衛著(zhù)身旁的金鑰匙。

　　經(jīng)過(guò)了美麗的中亭噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓走廊，我們來(lái)到了寬敞明亮的五星廣場(chǎng)，廣場(chǎng)是用大理石砌成的，廣場(chǎng)中央有顆巨大的星星，它在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。

　　繞過(guò)花壇，來(lái)到綠草如茵的運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們在那里盡情地踢著(zhù)足球，有一些小觀(guān)眾在為他們加油呢……

　　這就是我們美麗的玉沙小學(xué)，她的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )來(lái)我們的學(xué)校細細玩賞，我一定會(huì )給你當回小導游。

　　美麗校園，我的家作文 15

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

　　春天，樹(shù)木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)光明的世界。同學(xué)們在這個(gè)美好的季節里努力學(xué)習著(zhù)。瞧，他們有的拿著(zhù)音標卡片復習音標，有的在討論昨天晚上的習題，還有的在草稿紙上畫(huà)著(zhù)什么……教室里的瑯瑯讀書(shū)聲，為校園增添了一抹春色。

　　夏天，樹(shù)木枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的巨傘。同學(xué)們在“巨傘”下看書(shū)、聊天、運動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”，望著(zhù)彼此紅彤彤的臉笑著(zhù)。

　　秋天，金黃的`落葉如蝴蝶般飄落下來(lái)，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學(xué)們從它面前走過(guò)，往往不由自主地停下腳步，注視著(zhù)這顆蒼翠的松樹(shù)。

　　冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飛舞在校園的上空，經(jīng)過(guò)了40分鐘緊張學(xué)習的同學(xué)們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹(shù)枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。

　　在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競相開(kāi)放，爭奇斗艷。

　　美麗校園，我的家作文 16

　　今天，我們班第三節課開(kāi)了關(guān)于校園衛生的班會(huì )，班會(huì )的主題是“美麗的校園我的家”。

　　隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，靜靜地聽(tīng)著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌曲。聽(tīng)完之后，孫明陽(yáng)站在講臺上，為這次的主題班會(huì )做主持人。老師是臨時(shí)讓他當的主持人，所以他可能有些緊張，說(shuō)得上句不接下句，老師只好讓他下來(lái)，自己站在講臺上當主持人。

　　老師說(shuō)，最近學(xué)校對衛生方面十分重視，成立了衛生小隊，也就是各個(gè)班的衛生委員組合在一起，檢查各個(gè)班級的衛生情況。所以，為了搞好班里的衛生，我們班開(kāi)始了對“怎么保持好教室衛生”這個(gè)方面進(jìn)行了討論。

　　有人說(shuō)：“可以每人準備一個(gè)垃圾袋，把垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，下課或者袋子裝滿(mǎn)時(shí)把它倒進(jìn)垃圾桶里�！边�有人說(shuō)：“在校園的每個(gè)固定的地方安裝一個(gè)固定的垃圾桶，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里�！� “盡量少帶小零食，少產(chǎn)生垃圾，這樣校園環(huán)境就好了�！边@些方法都可以采用，目的就是讓我們美麗的校園不再垃圾滿(mǎn)天飛，每天呼吸到新鮮的'空氣，讓我們在一個(gè)干凈、整潔的校園里學(xué)習、玩耍。

　　只要同學(xué)們自覺(jué)，不亂扔垃圾，我們的校園就會(huì )越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！

　　美麗校園，我的家作文 17

　　我是華南農業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)的小學(xué)生，我真慶幸自己在這樣美麗的校園里讀書(shū)。

　　出了校門(mén)，我們去了行政樓，前面有一片紫荊花，有紅色的，白色的，粉色的……紅色的像天邊的太陽(yáng)，白色的像山上的雪花，粉色像天邊的云彩，可好看了。

　　離開(kāi)行政樓廣場(chǎng)，再走幾十米就來(lái)到濕地公園。首先我們看到了像翡翠一樣的湖水。湖水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的.流動(dòng)；湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。在湖水的中間，還有一座涼亭，人們可以坐在里面聊天、休息、看風(fēng)景……

　　湖水旁邊有塊草地，草地上可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，玩耍，放風(fēng)箏，到大石頭上面玩……

　　最引人注目的是草地上的櫻花。那些花爭奇斗艷，五顏六色，在春天到來(lái)時(shí)，櫻花會(huì )開(kāi)得鮮艷，好像要把最好的一面讓人們看到。

　　我喜歡濕地公園，我喜歡美麗的花、草、樹(shù)、木，我希望華南農業(yè)大學(xué)里的校園更加美麗、更加絢爛。

　　美麗校園，我的家作文 18

　　每天早晨，我們走進(jìn)校園就可以聽(tīng)到校廣播室的播音員，用甜美的語(yǔ)音說(shuō)：“good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，面對著(zhù)國旗升降臺，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動(dòng)，決心好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才，接著(zhù)做早操，一天愉快的學(xué)習開(kāi)始了。

　　每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著(zhù)媽媽燒的飯菜胃口大開(kāi)。

　　整個(gè)校園可以聽(tīng)見(jiàn)“您好”“謝謝”“對不起”“我樂(lè )意幫助你”……等文明用語(yǔ)，像甘泉流入人的'心田，像春風(fēng)親吻你的小臉，使人感到舒服和親切，更值得驕傲的是我們每一位老師像可親可敬的父母，每天朝朝暮暮，不斷耕耘，不斷辛苦，將一代代新人培養成為祖國所需要的棟梁之材，中流砥柱。

　　��！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們養成了發(fā)奮努力，團結友愛(ài)，講究衛生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　我愛(ài)您，美麗的校園，我的家！

　　我愛(ài)您！

　　美麗校園，我的家作文 19

　　早晨，一路迎著(zhù)晨曦，我背著(zhù)書(shū)包，帶上開(kāi)心的笑容，來(lái)到了我的第二個(gè)家。

　　進(jìn)入大門(mén)，就能看見(jiàn)同學(xué)們妙趣橫生的寒假照片，每位同學(xué)的臉上，都露出無(wú)比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學(xué)的呢！兩旁的石柱上貼著(zhù)紅色的對聯(lián)，顯得格外喜慶。轉身向右走，那里是工人師傅新修的，兩個(gè)大腳丫子仿佛象征著(zhù)我們成功的足跡，腳印周?chē)�的鵝卵石層層疊疊。

　　教室里，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，招引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在贊美大家呢！教室門(mén)前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風(fēng)一吹，它們揮舞著(zhù)手臂，向經(jīng)過(guò)這里的每一位老師、同學(xué)輕聲問(wèn)好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚(yú)兒有的搖著(zhù)大尾巴，像在跳著(zhù)優(yōu)美的.舞蹈，還有的魚(yú)兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚(yú)兒的遮陽(yáng)大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹(shù)木是那么生機盎然。

　　美麗的校園是我們學(xué)習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂(lè )園，是我們的第二個(gè)家！

　　美麗校園，我的家作文 20

　　九月，颯颯秋風(fēng)挾落葉飄飄灑灑，校園的小徑上落滿(mǎn)黃葉，輕輕巧巧地踩在上面，隨著(zhù)同學(xué)們翻飛的腳步，“嚓—嚓—嚓—嚓—”，四下里奏起一段酷炫的金秋舞曲。兩年前也是這樣美好的九月，我走進(jìn)了神往已久的七中……

　　我懷著(zhù)陌生又好奇的心情來(lái)到七中校園，成為了一名真正的七中學(xué)子。小學(xué)是搖籃，中學(xué)是家。我終于回到了家，心情格外激動(dòng)。

　　七中悠久的歷史、豐厚底蘊，令我折服。早在清光緒十七年（1891年），兵備南、汝、光道朱壽鏞捐銀8000兩，就城內東南隅董氏舊宅建豫南書(shū)院。后來(lái)經(jīng)過(guò)世事變遷成了今日的七中。如今，七中師資力量強大，桃李芬芳，學(xué)子遍布四海八方。立德樹(shù)人的理念讓七中學(xué)子健康成長(cháng)，勇敢前進(jìn)；自強不息的氛圍讓七中學(xué)子擁抱未來(lái)，譜寫(xiě)明天；厚德載物的精神讓七中學(xué)子不斷拔節，走向輝煌�！敖裉煳乙云咧袨闃s，明天七中以我為榮�！弊哌M(jìn)七中，我的心里就悄然播下一顆神圣的種子。

　　校園里，處處有我們拼搏的身影。清晨，我們用激昂的讀書(shū)聲喚醒太陽(yáng)；晚上，我們用奮筆疾書(shū)的演算送走月亮；操場(chǎng)上有我們揮汗如雨的奔跑；教室里有我們精益求精的爭論；舞臺上有我們肆意揮灑的青春……回首，深深淺淺的'腳印里，是拼搏的汗水，是綿長(cháng)的情意。

　　如今這里我已萬(wàn)分熟悉，校園的林間小路漫步，濃密的梧桐樹(shù)下小憩，杉樹(shù)下矮凳前低聲誦讀……校園的各處都留下了我最美好的回憶。

　　七中是個(gè)溫暖的大家庭，因情而暖，伴我成長(cháng)。記得那次考試失利，我灰心喪氣，我在體育課上也失去了昔日的熱情，像只聽(tīng)命令的木偶，任老師指令。朋友們發(fā)現了我的異常。他們一起勸慰我，一句句話(huà)像沙漠中的甘露，黑暗里的光明。我心中因成績(jì)壘起的堅冰，在這一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)中融化了，我感到家人的溫暖。七中是我溫馨的家，是我求知的學(xué)園、成長(cháng)的樂(lè )園。在這個(gè)大家庭中，我接受老師的教誨，與同學(xué)攜手共進(jìn)。

　　七中是個(gè)煉鋼的大熔爐，淬煉我志，促我堅強。就在這里，我們歷經(jīng)嚴苛的軍訓；持之以恒的晨練；屢考屢敗，屢敗屢考的測驗。鮮紅的跑道，青青的綠茵場(chǎng)，飛旋的足球，過(guò)山車(chē)一樣的分數……演繹出我青春的絢爛，烙印出我成長(cháng)的傷痕，催生出我永不磨滅的信念！

　　如今，我的家愈發(fā)美麗了。向教室外望去，金黃的銀杏、焦糖色的水杉、色彩斑斕的梧桐……穿行于校園，秋風(fēng)乍起，片片落葉飛舞，伴著(zhù)綠色的松樹(shù)樹(shù)冠與各色散于叢中的不知名的花朵，這是秋日清新的水彩畫(huà)��！每日的校園都變幻，奇妙新鮮，徜徉其間，我心沉醉。

　　這就是我的校園，它因悠久的歷史而厚重，因真摯的情感而溫暖，因多彩的顏色而美麗。美麗校園我的家，讓我怎能不愛(ài)她？

　　美麗校園，我的家作文 21

尊敬的各位老師、評委：

　　大家好！我是二道甸子小學(xué)五年一班的學(xué)生曹藝璇。今天我演講的題目是《美麗的校園》。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——二道甸子中心校。

　　無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總是喜歡到校園的各處走一走，不為別的，只為去體會(huì )那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開(kāi)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的浪漫與溫情。

　　我愛(ài)校園的花花草草，但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的'那種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗！每當充滿(mǎn)激情的我走進(jìn)校園時(shí)，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久知，竟成了這個(gè)家最精典的語(yǔ)言文字。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜里的啟明星，指引著(zhù)我們去挖掘知識深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。一份耕耘、一份收獲。是我們的奮筆疾書(shū)、挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這都是源于老師們的循循善誘和言傳身教。

　　我深深地記得，去年的秋天，我們的班主任高老師，由于長(cháng)時(shí)間的為我們操勞，她暈倒在了講臺上�？吹嚼蠋煴惶С鼋淌业哪且豢�，我們流淚了、我們醒悟了……古人云：“青春不加耕，何以自結束�！薄皩W(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！”就是我們的使命，只有抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，才能報答我們敬愛(ài)的高老師，才能不辜負父母對我們的期望，才能在未來(lái)的生活中找到幸福和快樂(lè )，實(shí)現人生的價(jià)值。從那以后我們班比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習風(fēng)氣更濃了，團結、和諧、向上，就成為學(xué)校一道道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！我們從一個(gè)個(gè)孩童，漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真諦，這便是校園生活給我的最大財富。

　　校園里發(fā)生的故事太多太多了，每個(gè)故事都是一首感人肺腑的詩(shī)，每個(gè)故事都是一個(gè)快樂(lè )跳動(dòng)的音符。美麗的校園，是您給了我希望，是您給了我快樂(lè )，您是我們成長(cháng)的搖籃，您是我們起飛的航母！我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪！”

　　美麗的校園，我的天堂！我愛(ài)您！

　　曹藝璇

　　美麗校園，我的家作文 22

　　藍天下書(shū)聲朗朗的地方，那是我們成長(cháng)的樂(lè )園。我們視這里為搖籃，因為這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，編織著(zhù)我們的希望，描摹著(zhù)我們的憧憬�！�—題記

　　星期四下午，剛走進(jìn)校園，電子屏幕上打著(zhù)“校園欺凌和交通安全知識講座”的幾個(gè)紅色大字映入了眼簾。這時(shí)校園廣播響起：“各班同學(xué)迅速到校園集中，學(xué)習關(guān)于校園欺凌和安全交通相關(guān)知識�！�

　　同學(xué)們搬上凳子坐到了指定位置，看見(jiàn)主席臺上坐著(zhù)學(xué)校校長(cháng)與一名警察。大會(huì )開(kāi)始了，校長(cháng)主持會(huì )議，介紹說(shuō)：“我們有請北城派出所趙所長(cháng)給大家做專(zhuān)題講座，大家歡迎！”

　　趙所長(cháng)就校園欺凌和交通安全的法理與案例給我們做了詳細的闡述，大家聽(tīng)得很認真，似乎每個(gè)同學(xué)都在反思一些問(wèn)題。

　　會(huì )后，我想起了我班班長(cháng)遭人欺凌的事件，陷入到了深深的思索之中。

　　校園欺凌是美麗校園中的一種毒瘤，只有鏟除了這一毒瘤，校園才能安寧。作為學(xué)生的我，總結了幾條方法與大家分享：

　　第一條：不能無(wú)原則的容忍。當別人欺負你時(shí)，如果你毫無(wú)原則的'一味容忍，對方則會(huì )變本加厲，把你的容忍當成懦弱，有一句名言：人不犯我我不犯人，人初犯我我忍三分，人再犯我我回一針，人恒犯我斬草除根。當然沒(méi)這么嚴重，不過(guò)你要堅信，老師和學(xué)校是你堅強的后盾。

　　第二條：當你被多人圍住時(shí)，不要害怕，先認“慫”，因為一般你認“慫”后，他們有可能會(huì )“手下留情”。留得青山在，還怕沒(méi)柴燒？走了后去老師那里告他一筆，如果不徹底解決，可能“后患無(wú)窮”。

　　第三點(diǎn)：如果他們真的要動(dòng)手的話(huà)，這時(shí)候你得想辦法把自己的傷害降到最低，如果你是一個(gè)身高馬大的人，放手一搏，正當防衛，本就無(wú)錯，但別過(guò)度。如果你是一個(gè)矮個(gè)子并且力氣小的人，我只能和你說(shuō)，手抱頭，趴地上，喊著(zhù)自己錯了，這樣你受不到什么實(shí)質(zhì)性傷害，頂多踹你兩腳。完了后趕緊告老師，他們不敢一直找你，除非他們想輟學(xué)了。

　　我站在一個(gè)學(xué)生的角度看待問(wèn)題，不免有很多欠缺，但我覺(jué)得這些辦法有時(shí)也會(huì )起到一定作用的。不過(guò)，我相信我們的校園是安寧的校園，是一個(gè)和睦相處的大家庭，我們在這里會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，在老師的教導下會(huì )茁壯的成長(cháng)。

　　安寧的校園美麗的家。同學(xué)們，讓我們遠離暴力，在安寧中去享受這份美麗吧！

　　美麗校園，我的家作文 23

　　我的學(xué)校坐落在美麗的中原油田—濮陽(yáng)，它是一所全國知名的學(xué)校，濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓正前方，國旗臺的旗桿上五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。每到星期一，我們都穿著(zhù)整潔的校服，佩戴著(zhù)鮮艷 的紅領(lǐng)巾，舉行升旗儀式，每當莊嚴的國歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國感到驕傲，為自己是油田一小的一名學(xué)生而感到自豪！

　　步入四層教學(xué)樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學(xué)校的歷史和同學(xué)們的光榮事跡，我們三年級二班的教室在三樓。登上四樓，學(xué)校的景色大半收在眼底：大門(mén)向東看，是我們學(xué)校的果園， 有棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)，到了每年秋天的采摘節，我們就可以吃到親手采摘的香甜果實(shí)。在西邊，有一座美麗的'小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會(huì )引來(lái)蝴蝶和小鳥(niǎo)。

　　學(xué)校除了有教學(xué)樓，還有微機室、舞蹈室、少年宮，教室走廊墻上有“五自好少年、百優(yōu)小作家、四好少年……”都是我們學(xué)習的好榜樣！

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就到了后操場(chǎng)，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這里上的。課余活動(dòng)以及放學(xué)后的時(shí)間，師生們在這里踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做游戲、玩�！�…

　　美麗的校園我的家，它是我學(xué)習的樂(lè )園，也是我成長(cháng)的家園，我愛(ài)這美麗的校園！

　　美麗校園，我的家作文 24

　　以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律，可升入初中以后，我卻發(fā)現了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)我的校園。

　　校園是我學(xué)習的地方，是我成長(cháng)的地方，也是我結友的地方。每天清晨我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，會(huì )有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著(zhù)。那些叫不出名的花兒也起床了，張著(zhù)笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的。

　　校園是快樂(lè )的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，汲取著(zhù)書(shū)中甜美的營(yíng)養，不時(shí)見(jiàn)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)低頭做著(zhù)筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著(zhù)笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著(zhù)體育課，他們滿(mǎn)臉是汗，滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著(zhù)校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

　　校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰地點(diǎn)著(zhù)頭。教學(xué)樓西面，是我們鍛煉身體的`操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、足球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著(zhù)跑道。跑道的北面，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著(zhù)。

　　在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個(gè)人都感受著(zhù)溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團結，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個(gè)家園里，到處都充滿(mǎn)了我們的友愛(ài)，充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè )，充滿(mǎn)了我們的幽默，充滿(mǎn)了我們的和藹，同時(shí)也充滿(mǎn)了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛(ài)護，才會(huì )使我們這個(gè)家更加溫暖；才會(huì )使我們這個(gè)家更加美麗，才會(huì )使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營(yíng)造和倍加呵護！

　　美麗的校園，你還將伴隨著(zhù)我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛(ài)的老師。

　　美麗校園，我的家作文 25

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，在這生機勃勃的季節里，校園里的花兒開(kāi)了，草兒綠了，樹(shù)木密了，蝴蝶多了……

　　一年級門(mén)口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹(shù)枝上到處是紫紅色的小花，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，引來(lái)了許多蝴蝶。還有幾棵樹(shù)，雖然花開(kāi)得不多，但是顏色豐富，姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……

　　還有些草啦，樹(shù)啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。

　　每到大課間，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們秩序井然地開(kāi)展著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，矮樹(shù)叢中的蝴蝶一會(huì )兒翩翩起舞飄在空中，一會(huì )兒有展開(kāi)雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動(dòng)著(zhù)它的翅膀，轉動(dòng)眼睛，快樂(lè )地張合著(zhù)它的口器，揮舞著(zhù)六只小腿，不一會(huì )兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

　　我們的教學(xué)樓樸素整潔，美觀(guān)大方。每一座教學(xué)樓中間都會(huì )有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽(yáng)撫摸它們。還有一些我不知道名字的.花朵，它們個(gè)個(gè)散發(fā)出濃郁的幽香，和其它的花在進(jìn)行選美比賽呢!

　　教室兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，在這樣的環(huán)境下學(xué)習誰(shuí)能不感到輕松自在呢?

　　我愛(ài)我美麗的校園，是校園給了我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。美麗的校園，我的家!

　　美麗校園，我的家作文 26

　　每個(gè)校園都是一個(gè)家庭，是每個(gè)孩子的美好家園。他們在這里歡樂(lè )成長(cháng)，在這個(gè)知識的海洋中自由翱翔，它讓每個(gè)孩子走向成功的道路。

　　環(huán)境!每個(gè)校園的環(huán)境象征著(zhù)在這個(gè)學(xué)園成長(cháng)的孩子們的品質(zhì)和道德。也象征著(zhù)這個(gè)美麗校園的美好!一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園讓生活在這個(gè)大家庭中的孩子們心情舒暢，讓他們的進(jìn)取心更加堅定了，讓每個(gè)人都懷有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接美好的明天，環(huán)境讓人感到歡樂(lè )，讓人感到美好!所以，環(huán)境對校園是多么的重要。

　　我的美麗校園中有兩個(gè)大操場(chǎng)，有著(zhù)許多的花草樹(shù)木，為這個(gè)美麗校園添加了美好，為這個(gè)校園的`環(huán)境加一份光彩!我們美麗的校園里有三幢高大的樓房，一幢是老師和學(xué)生的宿舍，是他們休息的地方，自然而然，環(huán)境也應該是最好的!這樣他們才會(huì )有更強壯的精神支迎接明天。另外兩幢是每個(gè)孩子學(xué)習知識的教室，他們在這個(gè)美麗的教室里快樂(lè )成長(cháng)。把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培育成一個(gè)個(gè)知書(shū)達禮的文人，但環(huán)境也是重要原則之一。操場(chǎng)是讓人鍛煉身體和放松心情的地方。有著(zhù)人來(lái)人往的同學(xué)們在玩自已喜愛(ài)的運動(dòng)，但是，人多的地方，衛生環(huán)境自然也是最差的，如果每個(gè)人扔一張小小的垃圾紙。那校園就會(huì )變的狼狽不堪，如果每個(gè)人撿起一片垃圾，那校園就會(huì )變得潔凈美麗，這樣心情也會(huì )變的愉快。每個(gè)人的一個(gè)小小的舉手之勞，就會(huì )使那個(gè)地方變得更加美好，使笑聲更快響亮。如果校園是一個(gè)臟亂不堪的地方，那孩子們還會(huì )快樂(lè )成長(cháng)嗎?那他們還會(huì )全心投入學(xué)習之中嗎?那他們還會(huì )想繼續待在這個(gè)地方嗎?所以，環(huán)境對學(xué)子們是多么重要啊，我們應保護屬于自己的美麗校園，每個(gè)大家庭的環(huán)境是靠大家一起協(xié)手保護的，每個(gè)人都應該讓自己的家園變的更加美麗。

　　同學(xué)們!讓我們一起來(lái)創(chuàng )造和諧，美麗的家園吧!

　　美麗校園，我的家作文 27

　　我們的學(xué)校坐落于古都金陵，浩瀚的長(cháng)江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹(shù)蔭蔭。

　　步入校園，你會(huì )聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進(jìn)去瞧一瞧，你會(huì )發(fā)現不一樣的美。校園小學(xué)部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風(fēng)樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個(gè)大大的“和”字，四周?chē)�繞著(zhù)正中心配上一百個(gè)“和”字，一百個(gè)和，一百種字體，體現著(zhù)莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風(fēng)，和之韻。繼續向前走，悠揚的`陶笛聲飄進(jìn)你的耳朵，音樂(lè )教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個(gè)個(gè)會(huì )吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優(yōu)美的陶笛名曲呢！伴著(zhù)這樣的鈴聲學(xué)習，我們的心一下子就安靜了許多。接著(zhù)去我們最?lèi)?ài)的學(xué)生樂(lè )園吧。那里有著(zhù)一個(gè)寬大的主席臺，標準的環(huán)形跑道，看到這里大家應該猜到了，沒(méi)錯，就是大操場(chǎng)！每周一我們都會(huì )去哪里開(kāi)早晨會(huì )，周二到周五也會(huì )去跑操。大家邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個(gè)學(xué)校差不多看完了，最后，來(lái)看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來(lái)這里玩水嬉戲了，真快樂(lè )��！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

　　美麗校園，我的家作文 28

　　母校，其實(shí)就是我們的第二個(gè)家，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。母校，就像我們成長(cháng)的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。

　　是母校，給予我們除家以外的安身之所；是母校，為我們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。

　　我想，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有會(huì )深深地喜愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)校。當然，我也不能例外�，F在我將用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校名字是桃林中學(xué)，這是一所縣直中學(xué)，但她又是一所整體搬遷學(xué)校，因而它又是一所非常年輕的學(xué)校。她坐落于縣城南郊，臨近新的經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，交通設施十分便利。

　　走近學(xué)校的大門(mén)，遠遠就可以看見(jiàn)豎立在教學(xué)樓頂部的“桃林中學(xué)”四個(gè)大字和門(mén)廳上“樹(shù)惠樓”的牌子，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字寫(xiě)在這里，已經(jīng)默默地激勵了眾多在這里曾經(jīng)求學(xué)和正在求學(xué)的桃林學(xué)子。每天清晨，都會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓上傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這都是些多么勤奮的孩子們啊。上課的時(shí)候，教學(xué)樓就會(huì )變的鴉雀無(wú)聲，老師們授課的洪亮的聲音便會(huì )從各個(gè)班的窗口傳出。好一個(gè)教書(shū)育人的良好環(huán)境啊。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就可以看見(jiàn)一個(gè)以“文峰”假山為中心的花園。夏天時(shí)，假山上的噴泉每天的上午和下午，都會(huì )定時(shí)開(kāi)放兩個(gè)小時(shí)。每當噴泉開(kāi)放的時(shí)候，就會(huì )有很多學(xué)生聚集在四周，好奇的來(lái)觀(guān)看，更有調皮的學(xué)生，快步走近噴泉，用手接了一些水之后迅速的跑開(kāi)，然后快樂(lè )的潑向他的小伙伴們。大家對這個(gè)把戲都玩的不亦樂(lè )乎。

　　想當初，我剛來(lái)到母校時(shí)，望著(zhù)校園內陌生的環(huán)境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái)，在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后，這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的'同學(xué)們，各有各的個(gè)性；和藹、慈祥的老師們，各有自己獨特的授課方式，授予我們知識。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

　　我很慶幸，我能在這樣一個(gè)學(xué)校中學(xué)習，我也感謝母校給我帶來(lái)的榮耀和自豪，我更感謝給我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境和氣氛。校園里的花草樹(shù)木，亭臺樓閣，把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習場(chǎng)所和生活環(huán)境。

　　我想，以后我長(cháng)大了，也會(huì )用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻，報答母校的。因為日久生情，我早已在不知不覺(jué)中對母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。

　　美麗校園，我的家作文 29

　　二十五小學(xué)，一所記載著(zhù)我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長(cháng)的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗最溫馨的家園。

　　畫(huà)畫(huà)高手春姑娘來(lái)了。她的大駕光臨讓小朋友們開(kāi)心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏呢!她一會(huì )兒畫(huà)一朵剛露頭的小花，不讓孩子們看到它的可愛(ài);一會(huì )兒畫(huà)一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開(kāi)心地和它們玩耍整個(gè)校園生機勃勃。

　　調皮鬼夏姑娘來(lái)了。她把太陽(yáng)畫(huà)得火辣辣的，但是她斗不過(guò)樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺把手伸得長(cháng)長(cháng)的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼，不受太陽(yáng)公公的懲罰。

　　小舞蹈家秋姑娘來(lái)了。她在秋風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)上發(fā)黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。孩子們踩在堆積的'落葉上面，發(fā)出沙沙沙的聲音。他們快樂(lè )地享受著(zhù)秋天帶來(lái)的美妙音樂(lè )。

　　小魔術(shù)師冬姑娘來(lái)了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)!

　　這就是我的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗溫馨的家園!

　　美麗校園，我的家作文 30

　　大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現——美麗的校園。

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。

　　美麗的校園就像我的家，我愛(ài)家愛(ài)我的校園。

　　學(xué)校是知識的`世界。在這里，老師們把一個(gè)個(gè)知識淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來(lái)打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會(huì )忘記我的學(xué)校，和那些無(wú)私奉獻的老師。

　　我們不僅尊敬熱愛(ài)老師，在這個(gè)大家庭里，還和同學(xué)們結下了友情。

　　校園的南邊是一個(gè)大操場(chǎng)，每當上體育課和課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地跑呀，跳呀，快樂(lè )極了。

　　“校園從現在便是你們的家，請愛(ài)護，尊重她。

　　請你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jì)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠不老�！蹦敲醋屗�變得更加美麗、鮮活。

　　我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛(ài)護。美麗的校園的確是我們的家!

　　我喜歡這樣的一個(gè)充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè )又美麗的家!

　　美麗校園，我的家作文 31

　　我的校園是個(gè)美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫(xiě)著(zhù)名言，畫(huà)著(zhù)名人：孔子。走進(jìn)大門(mén)，上面豎著(zhù)威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字：東風(fēng)路小學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，一排排香樟樹(shù)映在眼前，香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘，下面有一個(gè)圓形的椅子，夏天可以乘涼。

　　再往前走，是一座寧靜的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過(guò)，映山紅隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái)，像是在跳舞的小姑娘。

　　再往里走，迎來(lái)的是一片小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書(shū)。

　　到了小操場(chǎng)，來(lái)了個(gè)90°的轉彎就順著(zhù)臺階走下來(lái)，下面就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢？操場(chǎng)上有一排籃球欄，很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著(zhù)風(fēng)兒一同飄去。

　　操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書(shū)，我也就是其中一個(gè)。

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛(ài)我的校園！篇七：美麗的校園

　　我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛(ài)的校園。

　　走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著(zhù)靈動(dòng)的音符；我們在榕樹(shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細長(cháng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類(lèi)、氨基酸、有機酸、糖類(lèi)等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。��！榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護著(zhù)我們的校園，好像激勵著(zhù)我們努力學(xué)習、茁壯成長(cháng)

　　我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的.側著(zhù)腦袋，像在聽(tīng)小朋友說(shuō)怎么夸獎它；還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)……最引人注目的是帶著(zhù)清香的玉蘭花，玉蘭花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì )溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習起來(lái)更有精神，學(xué)校的花壇給我們增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　校園里最有生機的還要數我們這些學(xué)子。每天清晨，我們早早的起床，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把光明帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數珍奇。我們滿(mǎn)

　　懷激情地在校園里學(xué)習和活動(dòng)。因為我們，校園成了一座活力四射的樂(lè )園。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

　　美麗校園，我的家作文 32

　　清晨，當第一縷朝陽(yáng)灑向大地，當第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)長(cháng)空，一條由五彩的小書(shū)包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學(xué)校，涌向我們的第二個(gè)家。

　　走進(jìn)黑漆的大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方。每天清晨，我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾，神情莊嚴地看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，那一刻我們都揚起頭，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好。一到課間，這里又成了我們鍛煉和玩耍的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂(lè )的嬉戲，盡情地揮灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們表演歌舞，還要進(jìn)行賽跑、拔河、跳遠、投球等各種有趣的比賽，操場(chǎng)頓時(shí)成了我們童年的樂(lè )園。

　　操場(chǎng)的北側有一排松樹(shù)，個(gè)頭兒雖然不是很高，但卻挺拔著(zhù)，一片勃勃生機。緊挨著(zhù)松樹(shù)，就是高大威嚴的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層，刷著(zhù)粉色和灰色相間的油漆，非常美麗。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的地方。一間間教室，桌椅整齊，窗明幾凈；潔白的墻壁上有同學(xué)們精心布置的園地，五彩的字跡訴說(shuō)著(zhù)我們對未來(lái)的暢想；溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏，散發(fā)著(zhù)馨香。我們每天坐在這樣優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習、成長(cháng)，內心充滿(mǎn)了幸福。

　　對了，忘了向你們介紹我校的“文化長(cháng)廊”，其實(shí)就是每層樓的走廊，那可是我最?lèi)?ài)的地方，每天，我們都會(huì )三個(gè)一群五個(gè)一伙，要么靜靜地走到畫(huà)壁前，欣賞古今中外名人的小故事，感受著(zhù)他們的成長(cháng)；要么站在流動(dòng)書(shū)架旁，找一本自己喜愛(ài)的書(shū)，徜徉在靈動(dòng)的文字里，感受著(zhù)中華文明的源遠流長(cháng)，激勵著(zhù)我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　黃昏，夕陽(yáng)西下，在悠揚的薩克斯樂(lè )曲聲中我們背起書(shū)包離開(kāi)可愛(ài)的校園，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，明天見(jiàn)，美麗的校園；明天見(jiàn)，我心愛(ài)的家園。

　　美麗校園，我的家作文 33

　　清晨，冉冉升起的太陽(yáng)露出了小半邊兒笑臉，與鳥(niǎo)兒嬉戲著(zhù)。美麗的鮮花也綻放出粉紅的笑臉，瓦藍瓦藍的天空上，漂浮著(zhù)雪白的云朵。白云千姿百態(tài)，有時(shí)是一只活潑可愛(ài)的小兔，往遠處奔去，不一會(huì )兒又變成了一只美麗的蝴蝶，它慢慢擴散，變成了一朵朵奇異的云朵。

　　白云下面是我們南沙小學(xué)的校園。走進(jìn)校園是高大的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹大樹(shù)的聲音，變成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課鈴聲響起，校園變得熱火朝天。同學(xué)們在緊張的學(xué)習后，盡情享受著(zhù)課間十分鐘的輕松愉快。漫步校園，高大茂密的香樟樹(shù)遮住了明媚的陽(yáng)光，只有絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當風(fēng)吹拂時(shí)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)就蹦來(lái)蹦去，多像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)��！

　　這里是花的.樂(lè )園，這里是我們求知的家園，這里是詩(shī)的海洋，是夢(mèng)一般的天堂。我們在這里學(xué)習有滋有味的文化，快樂(lè )地陶醉在知識的海洋。在這么美麗、寧靜、和諧的環(huán)境下學(xué)習知識，鍛煉身體，怎么能不幸福呢？

　　美麗校園，我的家作文 34

　　各位帥哥，各位美女，歡迎你們參觀(guān)我們的學(xué)�！�—溫州市蒲鞋市小學(xué)。我們學(xué)校位于四A景區南塘街道附近，是一座花園似的現代化學(xué)校。

　　剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門(mén)口的小花壇，大紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，紫瑩瑩的蝴蝶藍……五顏六色，姹紫嫣紅，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎大家的到來(lái)。

　　往里面走，是學(xué)校大廳，墻壁上有我們的校訓“樸實(shí)，求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”，同學(xué)們的笑臉照……

　　繞過(guò)大廳來(lái)到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道，藍色的籃球場(chǎng)，煥然一新。操場(chǎng)旁邊，有兩個(gè)高大挺拔的雪松，好像兩位哨兵，為我們看守著(zhù)美麗的校園，還為我們送來(lái)清涼。

　　操場(chǎng)后面有個(gè)小花園，讓我們前去看看吧！小花園里有個(gè)小池塘，好像一個(gè)月亮，我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚(yú)，有紅的、白的、黃的、黑色、金色，小魚(yú)們在水里自由自在的游著(zhù)，快活極了！“月亮潭”上還有一座石拱橋，上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息，有的時(shí)候，還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍�！霸铝撂丁迸赃呥�有一些植物，微風(fēng)拂過(guò)，芭蕉舒展著(zhù)那婀娜的身子，細細的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞，真好看！棕櫚樹(shù)抖開(kāi)又長(cháng)又寬的.綠色手臂，向四面伸展開(kāi)去，多像一位身穿鎧甲，昂首挺胸的鐵桶戰士��！小花園里還有一座假山的，上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步，蜘蛛在上面織著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　最后來(lái)參觀(guān)一下我們學(xué)校的教室樓吧！瞧，同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習。老師辛勤的培育我們成長(cháng)。清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)��！

　　我們學(xué)校還有許多功能教室，乒乓球館，游泳館，校史館，博藝堂等現代化教室呢！

　　蒲小，我的家，你真是一所既美麗又充滿(mǎn)生機的學(xué)校��！

　　美麗校園，我的家作文 35

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。它是一把開(kāi)啟知識寶庫大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。

　　走進(jìn)的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著(zhù)世界。你們瞧，有的'剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。

　　秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。

　　冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……

　　響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調整姿勢盡可能坐到頭正、身直、聚精會(huì )神地目視前方。靜靜地等待著(zhù)老師到來(lái)。此時(shí)，等老走上講臺，我們立刻起立，立正，同時(shí) 高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開(kāi)始了。

　　如果我們的校園不是獨一無(wú)二的，那有哪一個(gè)校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習，它養育著(zhù)祖國的幼苗，讓我們在這片沃土中茁壯成長(cháng)。

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