插上夢(mèng)想的翅膀作文 （通用21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的插上夢(mèng)想的翅膀作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 1
我要一雙翅膀不用它來(lái)飛翔，但要用它來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
我從小到大有過(guò)許多的夢(mèng)想：3年級的時(shí)候，我想當一名宇航員，因為可以近距離觀(guān)察宇宙，所以3年級時(shí)我崇拜宇航員；4、5年級的時(shí)候，我想當一名考古學(xué)家，因為可以了解古代宮廷不可告人的秘密，所以4、5年級時(shí)，我崇拜考古學(xué)家�？墒嵌紱](méi)堅持崇拜下去。6年級時(shí)，我迷了環(huán)游世界，從那時(shí)起，我就又擁有了一個(gè)夢(mèng)想：做一名旅行家，游遍世界各地。為了能堅持下去，我暗暗下了決心，我一定要為夢(mèng)想插上我的翅膀。
從此以后，我發(fā)奮努力，提高成績(jì)，了解世界。但我知道，要想走向世界，我還要學(xué)好多好多，比如：外語(yǔ)。所以，在我房間里，總會(huì )找到關(guān)于english的書(shū)：什么什么單詞，什么什么語(yǔ)法，什么什么對話(huà)。與此同時(shí)，我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查學(xué)習的方法，且具體實(shí)施了。
不管怎么說(shuō)，有一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的基礎就是我的`翅膀，我要為夢(mèng)想插上這雙翅膀，讓它在我的天空中飛翔。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 2
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們做到了；沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現。
今天，我要給我自己的夢(mèng)想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的.教學(xué)方法獨特又有效果。我長(cháng)著(zhù)一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)�！彼f(shuō)�！霸俨煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。說(shuō)著(zhù)馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒(méi)有責任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 3
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對于我們每一個(gè)人都很熟悉，因為有夢(mèng)，人生才能夠精彩地活著(zhù)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當看到 13 歲的跳傘運動(dòng)員，承受著(zhù)強度很大的跑步訓練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因為夢(mèng)想就是動(dòng)力，當他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢(mèng)，所以堅持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你有夢(mèng)就要堅持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(cháng)的一段時(shí)間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢(mèng)在人生的舞臺上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的.實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 4
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著(zhù)一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃;大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū);現在，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著(zhù)爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂(lè )翅膀;我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著(zhù)小夜曲，我心里的那對翅膀長(cháng)大了;等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長(cháng)大了;現在，我帶著(zhù)耳機悠閑的聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，我心里的翅膀終于能飛翔了!
看電視里那些歌手穩穩地站在自己的舞臺上唱出自己的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的歌聲被心里充滿(mǎn)夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的'奇跡發(fā)生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自己的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠……
夢(mèng)想就應該發(fā)自?xún)刃陌�，是我真正想怎么樣，不是大人要我怎么樣。把�?mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自己的心插上一對夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧!
插上夢(mèng)想的翅膀作文 5
夢(mèng)想是你生命道路上的一盞明燈，照亮了前進(jìn)的道路；夢(mèng)想也是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；夢(mèng)想還是一方羅盤(pán)，給你導引人生的航向。記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標和夢(mèng)想。的確，沒(méi)有夢(mèng)想，人生便失去了方向，失去了一切。
有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位貧窮的牧羊人帶著(zhù)他的孩子來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠方。
牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛去哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，并在那里度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ａ苏Ｑ哿w慕地說(shuō)：“要是我們也能象那樣飛起來(lái)該多好��！”牧羊人沉默了一會(huì )，對兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想飛也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)兒子試了試都沒(méi)飛起，便用懷疑的目光望向父親。牧羊人肯定地說(shuō)：“只要插上夢(mèng)想的翅膀，樹(shù)立堅定的目標，才能飛向你們想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直向這個(gè)目標努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。后來(lái)，他們果然起來(lái)了，因為他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著(zhù)名的萊特親兄弟。
有目標就得付諸實(shí)踐，光說(shuō)不做假把式。只有經(jīng)過(guò)不懈努力和不斷的挫折，才能成就目標和夢(mèng)想。
小時(shí)候老師總愛(ài)問(wèn)我們長(cháng)大之后的'夢(mèng)想是什么？而我卻一如既往地回答想要成為童話(huà)故事中的一個(gè)角色。然而，現在回想，真是可笑，兒時(shí)的童真賦予了對夢(mèng)想的信念，即使夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有勇氣去追尋。人生就像一次遠行，遠行時(shí)可以沒(méi)有車(chē)馬盤(pán)纏，可以不帶錦衣玉石，可以?xún)墒挚湛�，但一定得帶上�?mèng)想，因為，夢(mèng)想是你一生的伴侶。
伴著(zhù)夢(mèng)想高飛，尋覓輝煌的明天！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 6
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想吧，我想大部分的人，他們的理想差不多都是一樣的，希望長(cháng)大以后走上工作崗位能有一份令人羨慕的職業(yè)。比如說(shuō)考個(gè)公務(wù)員，能享受優(yōu)厚的待遇和福利；比如說(shuō)考取藝校當演員和歌星，能在炫麗的舞臺上博取鮮花和掌聲；比如說(shuō)當個(gè)作家出版一些內容豐富的書(shū)籍，帶給人們很多的知識和感觸�？傮w來(lái)說(shuō)，我們大多數小孩子的理想無(wú)非就是希望可以變得有名氣。當我們看到電視上那些名人一出戶(hù)就有人來(lái)要求簽名留念的時(shí)候，那種期待或許更會(huì )讓我們羨慕不已�？赡切┏删偷谋澈�，支持著(zhù)他們，教誨著(zhù)他們，栽培著(zhù)他們，毫無(wú)保留地奉獻給他們的人是誰(shuí)呢，而我就想成為這些人背后默默為他們奉獻的人——老師。
當我想起老師站在講臺上給我們上課的時(shí)候；當我想起老師辦公室那一大堆作業(yè)需要批改的時(shí)候；當我想起老師用沙啞的喉嚨努力發(fā)出聲音的時(shí)候；當我知道老師經(jīng)常半夜三更還在備課的時(shí)候，想著(zhù)這些我不禁鼻子酸了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)是對老師最真實(shí)的寫(xiě)照啊。的確，老師就像春蠶一樣，用盡她們一生的青春和歲月來(lái)教導我們成長(cháng)；老師就似蠟燭一般，照亮了我們的前程，卻燒盡了自己的年華。老師為我們付出了她的一切，把我們當作自己的孩子一樣來(lái)培養。在每一天的學(xué)校生活中，當我有不懂問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì )先放下手頭的工作，耐心的`給我解答；當我在生活和學(xué)習上遇到困惑和挫折的時(shí)候，老師就會(huì )不斷地鼓勵我，給予我信心和力量。老師不僅只是教給我們知識，她是我們最親密的知心朋友。
我從小就覺(jué)得當老師很神奇，在家里也試玩著(zhù)“當老師”的游戲，搬來(lái)幾把凳子，再把各形各色、大小不一的洋娃娃放到椅子上，裝模作樣地給它們“上課”。盡管它們不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )走動(dòng)，但我還是很滿(mǎn)足。有人說(shuō)，當老師沒(méi)有什么好的，自己不僅要批改一大堆作業(yè)，還要面對三五個(gè)淘氣包，自己不是活受氣嗎？可是，我愿意當老師，愿意一整天站在講臺上，給我的學(xué)生們上課，讓他們的腦袋充滿(mǎn)智慧，讓他們的眼睛去發(fā)現美麗的光彩，讓他們的心去感悟生活。但我知道，就憑現在，我的能力遠遠不足以授予別人道理，想要當上一名優(yōu)秀的教師，我就得付出百倍千倍的努力來(lái)實(shí)現自己的目標。我現在即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，但我相信若干年以后，我會(huì )回到這個(gè)啟蒙我的地方，用我的智慧和力量，也讓這些花朵們健康茁壯的成長(cháng)。
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在湛藍的天空中飛翔。飛向那天堂的盡頭，劃出一道絢麗的彩虹。讓希望的種子播撒在我們的心田，相信它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵，結出甜蜜的果實(shí)。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 7
擁有夢(mèng)想，便會(huì )走向成功！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )撐起希望的天空！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )實(shí)現人生的價(jià)值！
作為一名中學(xué)生，我們要堅定信念，有所追求，朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)！
夢(mèng)想并不遙遠。擁有夢(mèng)想并不難，難的是成就夢(mèng)想。
赫赫有名的柏拉圖，在小時(shí)候老師讓他們班的同學(xué)每天甩胳膊300下。一個(gè)月下來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班百分之九十的人舉起了手。一年后，老師又問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班只有柏拉圖一人舉起了手。這成為他成功之路上的一個(gè)助推器！所以只有在堅持不懈的努力下，才能實(shí)現自己的.夢(mèng)想。
平常人實(shí)現夢(mèng)想，尚且需要付出努力，而那些殘疾人呢？他們需要付出雙倍甚至更多倍的努力，他們更不能輕易選擇放棄。海倫·凱勒，一場(chǎng)大病奪去了她的視力、聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)能力，可她并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇堅持不懈地去努力，最終成為家喻戶(hù)曉的名人。貝多芬，一個(gè)真正的音樂(lè )主帥。一名音樂(lè )家最痛苦的就是喪失了聽(tīng)覺(jué)，然而，因為他心中有一顆夢(mèng)想的種子，創(chuàng )造出《田園交響曲》《命運交響曲》等這些舉世矚目的不朽之作。
這些殘疾人哪個(gè)不是歷經(jīng)挫折、磨難？只因心中的夢(mèng)想，他們一個(gè)個(gè)從自卑走向了自信。
我們呢？我們是否更應該相信自己的能力呢？我們沒(méi)有理由自暴自棄。我們要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一步走好，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 8
如果給我一雙翅膀，我將盡情翱翔。用嘴角觸碰美麗的云朵，用指尖劃過(guò)湛藍的天空，享受屬于我的翅膀，享受屬于我的青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·舞
我從小便不是一個(gè)文靜的小女孩兒，從沒(méi)有那些象鋼琴、芭蕾之類(lèi)的文藝愛(ài)好。只鐘情于那些激情洋溢的藝術(shù)，小時(shí)從電視中看到那些年輕的大哥哥和大姐姐們在舞臺上,舞動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿，熱情活潑。我便迷上了那種叫做“恰恰”的舞蹈，羨慕著(zhù)在舞臺上的姐姐們，那時(shí)心中充滿(mǎn)了一種叫做夢(mèng)想的東西，腦中幾乎占滿(mǎn)了舞蹈的影子。去恰恰舞蹈培訓班的那段時(shí)間，因為我沒(méi)有練舞的基礎，又怕疼，所以練起基本功來(lái)十分的吃力，有時(shí)劈叉時(shí)還會(huì )疼的直掉眼淚。但因為我心中時(shí)刻燃燒著(zhù)夢(mèng)想，所以這種力量一直激勵著(zhù)我，促使我成為幾個(gè)舞蹈班中年齡較大但進(jìn)步是最大的學(xué)生之一。有時(shí)在親戚朋友面前跳上一小段兒，賣(mài)弄會(huì )兒基本功，也會(huì )迎來(lái)他們的贊美之聲。我想即使現在我去舞蹈班，我的舞蹈功底應該也不會(huì )輸給部分同齡人吧。那時(shí)我初次接觸到夢(mèng)想，但已初次感覺(jué)到夢(mèng)想的美好。插上翅膀，舞動(dòng)青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·繪
脫離了孩童的思想漸漸步入小學(xué)，舞蹈的夢(mèng)想也漸漸地淡了下去�？吹矫恐軌ι夏且环诎鍒�，漂亮的圖畫(huà)總能深深的吸引我的眼球。每每看到美術(shù)老師或文藝委員手捏著(zhù)彩色粉筆在黑板上繪出一幅幅美麗的板報，那便是我最出神兒的時(shí)候，看似平淡無(wú)奇的粉筆卻在他們的手下繪畫(huà)成一幅幅山水亦或是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物。那時(shí)我的愛(ài)好便又多了一樣：繪畫(huà)。因為嫌去培訓班太麻煩，便讓媽媽為我買(mǎi)來(lái)一本本繪畫(huà)指南，從簡(jiǎn)單的阿貓阿狗畫(huà)到立體人物；從小花小草畫(huà)到自然景圖；從簡(jiǎn)筆畫(huà)到素描。在自學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中我依然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的熱情，每一種技藝的進(jìn)步都能使我歡呼雀躍、每一張自己完成的作品都會(huì )鄭重其事的放在一個(gè)固定的盒子里。再后來(lái)老師開(kāi)始要求我們每隔一段時(shí)間就自己手繪一張板報，我每次交上去的總會(huì )被列入優(yōu)秀的一類(lèi)，這不得不鼓勵了我的繪畫(huà)夢(mèng)。插上翅膀，繪出青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想·學(xué)
漸漸地我已是一名初中生，學(xué)業(yè)也變得更多更復雜了。特別是進(jìn)入初三，已感覺(jué)到山大的壓力，學(xué)科多、作業(yè)多、卷子更是多的漫天飛舞，每天似乎都有寫(xiě)不完的試卷，預習的、復習的、當天檢驗的，看著(zhù)一個(gè)頭兩個(gè)大，開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期卷子的數量都抵得上初一時(shí)半個(gè)學(xué)期的卷子。有時(shí)常常趴在書(shū)桌上想著(zhù)，如果學(xué)習好一點(diǎn)，是不是每晚就能早一點(diǎn)兒睡、上課時(shí)也可以跟著(zhù)老師敏捷的思維一起跳躍，以免想著(zhù)想著(zhù)思維結成了一個(gè)死疙瘩。所以進(jìn)入初三后，我開(kāi)始將以往收不回來(lái)的`心思慢慢一點(diǎn)點(diǎn)揪回來(lái)，專(zhuān)攻學(xué)習，慢慢便喜歡上了學(xué)習，喜歡物理老師創(chuàng )造的幽默詼諧的課堂、喜歡化學(xué)老師手上發(fā)生的一種種化學(xué)變化、喜歡數學(xué)老師講解一種種題目。但背的科目依然是我的死穴，最近數學(xué)的‘用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題’也讓我無(wú)從下手。但我一定會(huì )努力，將自身薄弱的科目補上。插上翅膀，學(xué)出青春的夢(mèng)想。
青春的我們，要擁有自己的夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想努力的奮斗，要告訴自己：我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 9
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著(zhù)一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃；大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū)；現在，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的`時(shí)候，我就受著(zhù)爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂(lè )翅膀；我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著(zhù)小夜曲，我心里的那對翅膀長(cháng)大了；等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長(cháng)大了；現在，我帶著(zhù)耳機悠閑的聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，我心里的翅膀終于能飛翔了！
看電視里那些歌手穩穩地站在自己的舞臺上唱出自己的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的歌聲被心里充滿(mǎn)夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發(fā)生��！那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自己的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠……
夢(mèng)想就應該發(fā)自?xún)刃陌�，是我真正想怎么樣，不是大人要我怎么樣。把�?mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自己的心插上一對夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 10
終于可以去世博園區參觀(guān)拉！
7月5號，我和爸爸媽媽?zhuān)�有小表姐一起，乘座第一趟地鐵，早早地來(lái)到了世博園區四號門(mén)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)“漫長(cháng)”的等待，九點(diǎn)鐘一開(kāi)園，我們就飛奔入園。這時(shí)候，園區內已是人山人海，各個(gè)場(chǎng)館前面也已經(jīng)排起了長(cháng)隊。幸好有爸爸這位“大師級導游”的帶領(lǐng)，我們順利地拿到了中國館的預約券，并且第一批進(jìn)入了日本館參觀(guān)。
日本館給我印象最深的是機器人的表演和朱寰的感人故事。它仿佛在告訴我們：科技在飛速地發(fā)展，人類(lèi)更需要和平與友愛(ài)！
沙特館俗稱(chēng)“月亮船”。爸爸告訴我說(shuō)，沙特館是這次世博會(huì )期間最熱門(mén)，也是排隊時(shí)間最長(cháng)的展館之一。哈哈，憑借爸爸的關(guān)系，我們“投機取巧”地很快就進(jìn)了館。站在緩緩移動(dòng)的傳送帶上，我看到了沙特人的文明，建筑和歷史，被那種宏大的場(chǎng)景和視頻技術(shù)所震撼！
印象最深刻，感觸最深的當然是我們中國館拉！來(lái)到中國館外，我立刻被中國館宏偉的'外觀(guān)所吸引，醒目的中國紅，別具一格的建筑構思，給我留下了深刻的印象。流動(dòng)的“清明上河圖”，畫(huà)內的人物和動(dòng)景是那么的神奇；歷史紀錄片讓我們再次回顧中國改革開(kāi)放三十年來(lái)的巨大變化；乘座軌道游覽車(chē)，把我們帶到了中國城市發(fā)展的未來(lái)和低碳時(shí)代。98幅兒童畫(huà)仿佛給我插上了夢(mèng)想的翅膀，飛啊，飛��！
最后，我們又參觀(guān)了素有“卡通樂(lè )園”之稱(chēng)的俄羅斯館。當再次走到世博軸的時(shí)候，疲憊的我已經(jīng)趴在媽媽肩膀上睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，我仿佛已經(jīng)長(cháng)大，正駕駛著(zhù)我設計制造的宇宙飛船“陽(yáng)光一號”在世博園區上空飛翔呢！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 11
黃昏，我漫步在公園的小徑上，看到一顆顆小樹(shù)突出嫩芽，一株株小草探出頭來(lái)。一株株小花綻放微笑：我不禁想到了他們燦爛前的艱辛。我突然感到了生命的頑強，生命的不息……
只有付出辛勤的汗水，才會(huì )有收獲；只有經(jīng)過(guò)艱難的破繭，才可以化成蝴蝶。
大樹(shù)、小草、花兒，它們都為了夢(mèng)想而努力拼搏，為夢(mèng)想堅持不懈地奮斗。經(jīng)歷了夏天的強光照射，仍然在挺直腰板為未來(lái)奮斗；經(jīng)歷了秋天的枯萎凋零；經(jīng)歷了冬天的默默無(wú)聞甚至生命的結束；最后，終于換來(lái)了新的生命，實(shí)現了自己的夢(mèng)想——綻放出最美的自我，生命力的綻放。
看著(zhù)蔚藍的天空中飛翔的小鳥(niǎo)和被人們掌控的美麗風(fēng)箏，我就在想：我們的夢(mèng)想是否像這兩種不同的東西一樣，有著(zhù)不同的命運和選擇呢？是的，你若選擇成為任人牽引的風(fēng)箏，你將生活得如行尸走肉一樣；如若你選擇了小鳥(niǎo)，即使你總是摔跤，也終有一天會(huì )變成雄鷹展翅翱翔，例如這些人——
美國的'愛(ài)迪生，為了尋找做點(diǎn)燈絲的材料，搜集了四百多萬(wàn)業(yè)資料，摘取了一千六百多萬(wàn)種礦物和六千多種植物。廢寢忘食的工作，才使電燈發(fā)出耀眼的光芒。法國的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，對大自然的熱愛(ài)達到了癡迷的程度。一個(gè)成年人竟然趴在地上研究昆蟲(chóng)，讓別人以為是一個(gè)瘋子。他追逐著(zhù)自己的額夢(mèng)想，最后寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》。中國的李時(shí)珍，更是用了二十七奶奶事件變成了巨著(zhù)《本草綱目》。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。所以，若想成功，就必須要經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷波折，才可以見(jiàn)到最美麗的彩虹。
思緒飛揚的我，不覺(jué)感受到一絲絲涼風(fēng)。轉眼一看，人們漸漸地少了，太陽(yáng)也落了下去，星星仿佛也若隱若現。我想：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，發(fā)出自己的光亮，不僅要梳理鑒定的理想，還要為之拼搏！
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪吧！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 12
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
借著(zhù)這次機會(huì )好想對您說(shuō)：我想要插上自由的翅膀在天空中翱翔。以前我總是敗在您的“三十六”計下，今天我想要一片廣闊的天空，擁有自己燦爛的世界。
媽媽?zhuān)看味际怯眠@三計：
第一計無(wú)中生有
在我的眼中，自己總是有那么多缺點(diǎn)。但是在您的眼中我幾乎是十全十美，每隔幾天，您就能發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，有些時(shí)候我也不明白自己哪來(lái)的這么多優(yōu)點(diǎn)了。在家里，每天幾乎是我洗碗，您說(shuō)我真勤勞；有幾次作業(yè)做的'全對，就說(shuō)我真乖，做了全對；偶爾心情好，洗了書(shū)包，您便說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。
為了不讓您傷心我只好硬著(zhù)頭皮繼續保持。
第二計欲擒故縱
在這學(xué)期，我發(fā)現您總是偷偷在我看電視時(shí)把書(shū)藏到抽屜里，臨走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我不要動(dòng)，這反倒引起了我的注意。您前腳走，我后腳便上了樓。打開(kāi)抽屜，拿出一本就看，沒(méi)想到竟入了迷，每次看完后才知道是作文書(shū)。
最近我才發(fā)現媽媽全都是為我好。
第三計苦肉計
每當我作業(yè)不會(huì )做來(lái)問(wèn)您，您一開(kāi)始不會(huì )做，但到后來(lái)卻把我的難題解決了。直到有一次我才知道了真相：您竟打電話(huà)向別人請教深奧的題目�？嗳庥�，真苦��！不過(guò)正因為您的付出，才使得我的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)地提升�！�
每到周末，您也一直逼我看書(shū)，不要玩。我生活的每一天都是被您那嚴格的要求規定好的，我認為書(shū)要認真地讀，可是玩也得快樂(lè )地玩，我想要自己規劃每一天，為自己的努力畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我想做您心中的好孩子，我也想做真實(shí)的自己。
對以上您使用36計來(lái)“欺騙”我弱小的心靈，我要對此作出處分：
一·“終生監禁”，一輩子當我的媽媽。
二·禁止使用“苦肉計”，我能夠解決困難。
三·讓我擁有自由的天空
媽媽?zhuān)恢欠裢�？最后祝您，工作順利，身體健康。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 13
夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)著(zhù)我飛向那香飄四溢的春天。
——題記
“晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿(mǎn)陰霾大地”我想給夢(mèng)想插上翅膀，讓它飛得更高更遠，飛進(jìn)藍天媽媽的懷抱，飛進(jìn)我的未來(lái)……
幼年夢(mèng)
小時(shí)候，我總幻想著(zhù)，什么時(shí)候才能擁有全世界的玩具?這成了我幼時(shí)的夢(mèng)想，我想為它插上翅膀，讓它能夠更快地飛到我的身邊。
那時(shí)，我總喜歡躺在媽媽的懷抱里，幻想著(zhù)那美好的一天，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了……每當母親帶我去街上游玩時(shí)，總會(huì )哭著(zhù)、喊著(zhù)讓母親給我買(mǎi)玩具，現在回想起那個(gè)時(shí)候，真的覺(jué)得自己很淘氣，很幼稚，但那時(shí)是真的很開(kāi)心。幼年時(shí)的夢(mèng)想很純真，很爛漫!
時(shí)間一天天過(guò)去，我的'夢(mèng)想跟著(zhù)轉變，來(lái)到了另一階段……
童年夢(mèng)
童年時(shí)，我總盼望著(zhù)長(cháng)大，看著(zhù)哥哥姐姐們能到處玩耍很是羨慕，這成了我那時(shí)的夢(mèng)想。
在天氣晴朗時(shí)，我總喜歡躺在長(cháng)滿(mǎn)小草的草坪上，望著(zhù)天，心想：我什么時(shí)候才能長(cháng)大呢?這樣我就能和哥哥姐姐們一起玩耍、打鬧。想想都是件無(wú)比開(kāi)心的事情!在月亮升起時(shí)，我總喜歡坐在窗臺前，望著(zhù)散發(fā)著(zhù)光芒的月亮，心想：我什么時(shí)候才能長(cháng)大呢?變得像月亮般優(yōu)秀，能夠有足夠的能力散發(fā)出光，成為最耀眼的那個(gè)人!所以，我到底什么時(shí)候才能長(cháng)大呢?我為這個(gè)夢(mèng)想插上了翅膀，在時(shí)間的流逝中實(shí)現了。
轉眼間，我就來(lái)到了我人生的第三階段。
少年夢(mèng)
我推開(kāi)少年的門(mén)，看到了一位充滿(mǎn)陽(yáng)光，積極向上的女孩——我自己。少年的我，每天都在為自己的學(xué)業(yè)擔心，想著(zhù)：兩年后的自己，能考上市二嗎?這成了我少年奮斗的目標，也是這時(shí)的夢(mèng)想!
少年的開(kāi)始，是進(jìn)前四十的小目標，近期我實(shí)現了，我知道我的努力得到了回報，我感到無(wú)比激動(dòng)，高興，雖是一個(gè)很小的成就，但也給了自己一個(gè)交代。凌晨五點(diǎn)時(shí)，天色未亮，只見(jiàn)月亮微弱的光照在我的書(shū)本上，同時(shí)也照在了我心尖的夢(mèng)想，它陪著(zhù)我度過(guò)了日復一日，年復一年，時(shí)刻警醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我，它似乎在對我說(shuō)：在學(xué)習的路上，你會(huì )遇到很多困難，但是沒(méi)有打敗不了的“攔路虎”，所以，加油吧，少年，我會(huì )陪著(zhù)你，度過(guò)這滿(mǎn)是“難題”的日子。不要著(zhù)急，靜待花開(kāi)，徐徐來(lái)也，未來(lái)可期。
汪國真曾說(shuō)：“再長(cháng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)腿也無(wú)法到達�！睂W(xué)習也是如此。我為我少年的夢(mèng)想插上翅膀，在不久定會(huì )實(shí)現!
我將給我的夢(mèng)想插上翅膀，讓它們飛進(jìn)我的未來(lái)!
插上夢(mèng)想的翅膀作文 14
蕓蕓眾生，誰(shuí)能與之媲美，誰(shuí)能如她一樣堅強，遭受雙親離世，這是怎樣的痛苦？在放棄與堅持之間她一定有過(guò)無(wú)數次掙扎，但她最終選擇了堅持，帶著(zhù)養母上大學(xué)——她就是孟佩杰。
孟佩杰有不幸的童年，當同齡孩子在父母百般呵護下茁壯成長(cháng)時(shí)，她的父母相繼離世、這對一個(gè)五歲的女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。在養母的悉心照料下，孟佩杰八歲了，但厄運再一次降臨：養母因病癱瘓，養父離家出走，使得一個(gè)家庭再次面臨支離破碎。也許，是因為經(jīng)歷太多，八歲的孟佩杰比同齡孩子更懂得生活，更懂得感恩，對待養母，她始終不離不棄。20xx年，孟佩杰的夢(mèng)想實(shí)現了，她被一所大學(xué)錄取，由于放心不下病重的養母，孟佩杰決定帶著(zhù)養母上大學(xué)。
養母給予了孟佩杰三年的恩情，而孟佩杰卻用童稚的歲月，一力撐起了幾經(jīng)風(fēng)雨的家，撐起了養母生命的晴空。她的堅韌，是養母生存的勇氣；她的孝心，感天動(dòng)地，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重與贊譽(yù)。
難以想象，劉偉——一個(gè)執著(zhù)于音樂(lè )的人竟然沒(méi)有雙手，他的世界是何等的殘缺，這是怎樣的.打擊和苦難？然而，當一切苦惱抱怨“塵埃落定”后，劉偉扼住命運的咽喉，締造了一個(gè)屬于自己的鋼琴王國。
不要嘆息命運的悲哀，為夢(mèng)想插上奮飛的翅膀，我們拒絕苦難，但從不畏懼苦難。當苦難襲來(lái)時(shí)，我們抱怨過(guò)，我們嘆息過(guò)，但生命的意志豈能因此而淪喪！烏云遮滿(mǎn)天空，相信那背后的太陽(yáng)終會(huì )撕破它的幽暗，將光芒灑在我們的心上！
沒(méi)有誰(shuí)能預知明天，也沒(méi)有人能預知未來(lái)，或許我們都曾渴望一帆風(fēng)順，但現實(shí)總有太多的辛酸和坎坷，可是我們別無(wú)選擇，我們只能堅強。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人不只有一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).別人努力實(shí)現夢(mèng)想，自己也做到了；沒(méi)做的事可以在想象中實(shí)現。
今天，我想把想象的翅膀放進(jìn)我的夢(mèng)里，讓它想象有一個(gè)國家可以自由飛翔。
我想象自己是一名教師，我的教學(xué)方法是獨特而有效的。我有黑色的頭發(fā)，一副眼鏡，大眼睛，長(cháng)鼻子和小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。有一次，一個(gè)女同學(xué)，我讓她幫我背作業(yè)，掛號。她搬家的`時(shí)候遇到了她的一個(gè)好朋友，說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“可以，但是要等我做好一件事�！彼f(shuō)�！安煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。她馬上去了教室，隨便放了作業(yè)，忘了登記。然后我去了教室，看到了亂七八糟的作業(yè)和她一起玩。我正要教育她，她在我面前臉紅了。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任感，做好每一件事，因為外在的原因只做一半該做的事。下次記得就好�！�
其實(shí)那個(gè)女同學(xué)就是現實(shí)中的我。她是我的一面鏡子，責任的缺失是我需要努力改正的。通過(guò)這虛無(wú)，我知道了自己的不足，我要在生活中樹(shù)立自己的鏡子！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 16
今天晚上，我在家看“開(kāi)學(xué)第一課”，這一期的主題是“夢(mèng)想”。
節目中介紹了女航天員王亞平的飛天夢(mèng)，王亞平姐姐給我們分享了她的成長(cháng)經(jīng)歷，暢談了她的飛天夢(mèng)，重溫了6月20日在太空上講的物理課實(shí)驗，還有那美麗的水球。她讓我懂得了雖然夢(mèng)想是遙不可及的，只要你肯去努力，就一定能觸摸的到。
十三歲的八一跳傘隊隊員付麗娟，克服困難，堅持刻苦訓練，實(shí)現自己的跳傘夢(mèng)想。她讓我懂得，實(shí)現夢(mèng)想就要付出努力。就連付麗娟70多歲的奶奶也為她加油打氣。劉東老師為我們展示了各種各樣的紙飛機。他說(shuō)：“有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不懈的`動(dòng)力！”
接下來(lái)，章子怡姐姐來(lái)給我們上課，她講述了關(guān)于夢(mèng)想的故事；明星周星馳講述了自己追求演藝事業(yè)生涯；美麗的舞蹈老師廖智，雖然失去雙腳，但她還是堅持追求她的舞蹈夢(mèng)想。他們讓我懂得，有夢(mèng)想就要堅持。
鋼琴家朗朗為我們講述了他的鋼琴夢(mèng)，有夢(mèng)想就能出彩，機會(huì )是留給有準備的人，就算是一個(gè)替補，也能出彩。一位八十八歲的老教師潘老師講述她的教學(xué)經(jīng)歷，追求她的育人夢(mèng)想。
看完節目，我被他們的故事深深的打動(dòng)了。我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我要把祖國的山山水水畫(huà)下來(lái)，我要堅持自己的夢(mèng)想，不停學(xué)習，不斷進(jìn)步，即使碰到困難，我也不會(huì )輕易放棄自己的夢(mèng)想。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 17
也許，我們每一個(gè)人都渴望有一對翅膀——年幼的時(shí)侯，我們希望插上一對“獨立”的翅膀，不想整天接受父母那些肉麻的、無(wú)微不至的關(guān)懷；長(cháng)大后，我們每個(gè)人都渴望有一對“追求夢(mèng)想”的翅膀，讓自己能夠達到我們追求的地方；痛苦的時(shí)候，我們希望有一對“快樂(lè )”的翅膀，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天；被約束的時(shí)候，我們希望有一對“自由”的翅膀，能夠自由翱翔；每當遇到困難的時(shí)候，我們都希望有一對“超越”的翅膀，幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望……
其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中都有一對翅膀 ，它包括了你的親情、友情、信念……
文學(xué)的陶醉、音樂(lè )的感染、思維的能力……會(huì )為你插上神奇的翅膀，載著(zhù)你去遠航。
我的心中擁有一對自由的翅膀，因為我想像我們的家長(cháng)一樣，每天都可以看電視、去辦公桌上查笑話(huà)、資料、看這個(gè)看那個(gè)、還可以查一些自己感興趣的東西，在網(wǎng)上訂購下來(lái)、家里的事情可以自己做主……
我心中還有一對魔法的翅膀，因為我想擁有魔法，可以讓這個(gè)東西，變成那一個(gè)東西，可以讓世界里充滿(mǎn)風(fēng)趣，可以讓世界里暗淡無(wú)味兒，可以讓世界上有人、沒(méi)人、人很少、人很多……
我心中有一對大大的翅膀，我要張開(kāi)我的翅膀去寬容別人，我要用我的心中的大大的翅膀，把別人在上天空，和他們一起飛翔……
我心中有一對蔚藍的'翅膀，就像藍天，我們每天看它，讓小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，讓白云悠然自得的飛翔，讓太陽(yáng)公公和月亮姐姐在天上漫步、微笑……
我的心中有一對隱形的翅膀，每天都要默默地飛翔，也可以在正自己的夢(mèng)想飛翔……
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是不一樣的，我們一定要按自己的夢(mèng)想去遠航，一定不要失敗一小點(diǎn)點(diǎn)，就放棄了你的這一個(gè)大大的希望。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 18
人們常說(shuō)：“人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，夢(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，也能給人帶來(lái)強大的力量。有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，老師是辛勤的園丁，也有的人說(shuō)：“老師是這個(gè)世界上和我們唯一沒(méi)有血緣關(guān)系的親人�！苯處熯@個(gè)職業(yè)是偉大的。當然，我想當老師也不只是因為教師這個(gè)職業(yè)偉大，而是有那么一個(gè)人，改變了我對教師這個(gè)職業(yè)的看法，她，是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)語(yǔ)文老師，她非常和藹。有一次，我在他的課上由于自己在想別的事，所以，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講的內容，后來(lái)，同桌問(wèn)我借橡皮，碰了我一下，我才反應過(guò)來(lái)。這時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，由于我沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，所以不知道這道題應該怎么做，但是我看到許多同學(xué)都舉手了，我平時(shí)在班里的成績(jì)還是不錯的，如果不舉手，我怕同學(xué)會(huì )笑話(huà)我，但是這道題，我畢竟不會(huì )做。最后，我還是弄虛作假的'舉起了手。我想：老師一般不會(huì )提問(wèn)我的，這次應該也不會(huì )。但這次，老師也不知道為什么就挑到了我，我緩慢的站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“這……道題……”老師看出了我根本不會(huì )做這道題，但老是因為不想浪費時(shí)間，讓我坐下了，而且沒(méi)有批評我。下課后，老師叫到我，說(shuō)：“出來(lái)一下�！蔽矣幸恍╈�，覺(jué)得老師一定是說(shuō)上課的事，果然，老師依然和藹地對我說(shuō)："上課那道題為什么不會(huì )做？”我膽怯地說(shuō)：“我……跑神了，沒(méi)認真聽(tīng)講�！崩蠋煵](méi)有生氣：“以后一定要聽(tīng)講，另外，一定要實(shí)事求是，不可弄虛作假�！薄芭��！蔽蚁胛米雍咚频暮叱隽诉@句話(huà)，讓后，老師就讓我進(jìn)班了。后來(lái)，在上課時(shí)，我幾乎沒(méi)跑過(guò)神，即使偶爾跑神，也絕不會(huì )做犯上次傻事。
老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，老師，傳授給我們寶貴的知識，教我們怎樣做人，我也想當老師。要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想也不容易，我們需要努力，而努力也需要堅持，寶努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，現在我們就是要學(xué)習，努力學(xué)習，每一天都努力學(xué)習。河陽(yáng)，即使達不到我的夢(mèng)想，我也會(huì )很高興，因為我努力過(guò)。
人人都有夢(mèng)想，有人想當醫生，有人想當宇航員，又讓你想當作家……而我的夢(mèng)想是當一名教師，我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去努力的。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 19
每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。小樹(shù)苗的夢(mèng)想就能長(cháng)成參天大樹(shù)，為人庇蔭；航船的夢(mèng)想是乘風(fēng)破浪，直抵彼岸；雄鷹的夢(mèng)想是叱詫風(fēng)云，搏擊長(cháng)空；駿馬的夢(mèng)想草原奔馳，馳騁沙場(chǎng)；我的夢(mèng)想是成為書(shū)法家。
我的夢(mèng)想來(lái)源于七歲那年的春節前夕。我和父母在街上購買(mǎi)年貨時(shí)，發(fā)現有一位十一二歲的大哥哥在街上揮毫潑墨寫(xiě)對聯(lián)兒�？粗�(zhù)他凝氣聚神專(zhuān)注的.樣子，筆尖不斷飛舞，一道道金色的金錢(qián)豹在紙上跳躍奔騰，行云流水間，一副對聯(lián)已經(jīng)完成，那剛勁的筆法和精美的布局引來(lái)周?chē)说膰K嘖稱(chēng)贊。不知不覺(jué)間，我迷戀上了書(shū)法。過(guò)年后，一艘承載了我的書(shū)法夢(mèng)的小船開(kāi)始揚帆起航。
懷揣著(zhù)理想，從那以后，我和爸爸購買(mǎi)了筆墨紙硯，只要看見(jiàn)好的字貼，我便毫不猶豫地練起來(lái)，但由于我不懂得寫(xiě)字進(jìn)步的技巧方法，像無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，寫(xiě)得多，但是進(jìn)步不大，漸漸地堅持被困難的風(fēng)沙漸漸所淹沒(méi)，我的興趣也就漸漸地冷卻。媽媽察覺(jué)出來(lái)后就耐心給我說(shuō)凡事都需要堅持，你還記得那個(gè)哥哥嗎？他如果沒(méi)有努力和堅持，哪會(huì )有別人對他的贊賞和羨慕嗎？然后決定送我去書(shū)法學(xué)校學(xué)習書(shū)法。我深深明白了媽媽的良苦用心。
在那里，我發(fā)奮學(xué)習，仔細揣摩，反復練習。因為我明白，今日的努力是為了以后的成功奠基。我看了許多書(shū)籍，還從網(wǎng)上下載書(shū)法視頻，終于找到了方法，寫(xiě)字時(shí)要一心一意，一點(diǎn)一畫(huà)都要注意起行收的過(guò)程。在我的堅持和媽媽的鼓勵下，我堅持練習了幾年，還獲得了幾個(gè)獎項，更是增加了我學(xué)習書(shū)法的信心和興趣。
天才不是先天就有的，而是通過(guò)后天的不斷努力才獲得成功的。我相信我付出的努力和堅持，一定會(huì )讓我的夢(mèng)想小船行穩致遠。
插上夢(mèng)想的翅膀作文 20
飛翔是人類(lèi)的夢(mèng)想，而鳥(niǎo)兒卻以此為強。我也想擁有飛行的翅膀，憑著(zhù)自己的力量去觸摸藍天白云，用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，飛向更高更遠的宇宙。
一天我在窗戶(hù)邊，聽(tīng)著(zhù)窗外伙伴們快樂(lè )的歌聲，我按捺不住了，于是我向窗外看了看，便奮力飛向天空，我飛了起來(lái)，我驚呆了，但我卻明白了；原來(lái)沒(méi)有翅膀我也能飛翔。是的，沒(méi)有了翅膀還可以飛翔，那么，在生活中我們沒(méi)有了父母老師的庇護不一樣也可以飛翔嗎？
我是一個(gè)轉校學(xué)生，偶爾來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，又由于我的性格內向所以我膽怯的把自己冷落在了一邊，上課不敢舉手，一般不予同學(xué)交流。這樣使原本內向的我變得更加膽怯了。這時(shí)，被班主任老師發(fā)現了，主動(dòng)與我促膝談心說(shuō)：“如果僅靠自己跑是飛不起來(lái)，只有和同學(xué)們一起飛起來(lái)，你才有生存的空間。不是你有了翅膀就能飛的。即使，給了你翅膀，你還是要去學(xué)會(huì )怎么飛，還要知道怎樣才能越飛越好。這可能是人在某種想逃避現實(shí)的狀態(tài)下所找的借口�！�
老師的一席話(huà)，讓我平日里渴望飛翔的欲望，一下子從心底升了起來(lái)。是呀！如果自己沒(méi)有一顆想飛翔的心，就是給自己一對翅膀也不一定會(huì )飛翔呀！不得不相信奇跡，從此，奇跡出現了，我竟然不膽怯了，也能夠和同學(xué)們一起撲騰著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，盡管在同學(xué)們看我是何等的笨拙，只那么一點(diǎn)點(diǎn)的高度，但從此我就有了飛翔的可能。
以往，我原本認為是同學(xué)們的嘲笑聲，反倒成了我飛翔的動(dòng)力。是的，我成功了。原來(lái)一向不敢舉手的我現在可以自覺(jué)地舉手發(fā)言了，心里想：這也是我轉瞬之間展示自己的`好機會(huì )呀！
在老師和同學(xué)們的教導與幫助下，我就像海綿一樣，吸收更多的知識，讓自己強壯起來(lái)，讓自己充實(shí)起來(lái)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！
通過(guò)自己不懈地努力，我的付出總算沒(méi)有白費，期中考試我考得了一個(gè)好點(diǎn)的名次，得到了老師和同學(xué)們的贊許。我興高采烈地跑回家，給父母看我的成績(jì)單，不料，他們只有一句淡淡的“不錯”便了事，這確實(shí)令我很失望。而后，媽媽又說(shuō)出這樣一句話(huà)：“這離第一名還遠著(zhù)呢！”我默然無(wú)語(yǔ)。
每當我面對父母的渴望時(shí)，我總是欣慰的鼓舞著(zhù)自己不要泄氣；每當我面對一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著(zhù)自己邁向成功；每當我面對一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向！
我要駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船，駛向成功的彼岸和夢(mèng)想一起飛翔；我要和同學(xué)一起，在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔！
生活，因為有夢(mèng)想而精彩；心靈，因為有夢(mèng)想而不再彷徨；人生，因為有夢(mèng)想才能插上翅膀飛翔！
插上夢(mèng)想的翅膀作文 21
當歷史跨越時(shí)空隧道，駕著(zhù)時(shí)光的馬車(chē)呼嘯而來(lái)，我慢慢翻開(kāi)祖國昨天那本回憶錄……
我像撫摸一個(gè)正在熟睡的孩子，輕輕地撫摸著(zhù)那破損了的書(shū)角，泛黃的紙張以及那斑斑的血跡…。漸漸的，我看著(zhù)它們慢慢地匯聚成一幅幅可怖的畫(huà)面：那被帝國主義鐵蹄蹂躪下的中國，那些萎靡不振的國民，那寸草不生的土地，那干涸的不成樣子的河流……
我仿佛看到一頭雄獅被敵人殘酷的關(guān)在籠子里用鐵條抽打著(zhù)……我的心劇烈的顫栗著(zhù)，這是我所愛(ài)的祖國嗎？
我懷著(zhù)滴血的心繼續翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，慢慢的，我看到書(shū)的紙張不再泛黃，一種特殊的光芒閃耀著(zhù)輝煌。我知道：她來(lái)了……我看到無(wú)數中國人開(kāi)始拿起武器保家衛國；我看到無(wú)數革命志士用自己的血肉之軀與敵人展開(kāi)殊死搏斗……是的，她來(lái)了。不僅僅是來(lái)了，而且還在每一個(gè)中國人的心中生根發(fā)芽。她誕生在苦難之中，引導著(zhù)我們去尋找光明。她有一個(gè)美麗而令人動(dòng)容的名字——夢(mèng)想。一個(gè)關(guān)于擺脫恥辱的夢(mèng)，一個(gè)崛起的夢(mèng)。
我迫不及待地想要看祖國的下一段路程：當書(shū)本的紙張褪去了淡黃，當破損的紙角被修補的完好，當暗淡了刀光劍影，當遠去了鼓角爭鳴，當散盡了煙塵烽火，你是否與我一樣？聽(tīng)到了那滾滾向前的歷史大車(chē)所發(fā)出的轔轔車(chē)聲？它駛過(guò)了悠悠五千載，載著(zhù)秦皇漢武的千秋偉業(yè)，載著(zhù)愛(ài)國志士披堅執銳收復國土的歷史強音，載著(zhù)我們十三億中國人對祖國那深切的期望……我看到一座豐碑屹立在世界的東方，我看到雄偉的.天安門(mén)迎來(lái)了東方的曙光，我看到飛揚的五星紅旗讓世界矚目東方，我看到改革開(kāi)放讓中國的發(fā)展沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我看到“蛟龍”下海，看到“嫦娥”飛天，我看到人民臉上那永不凋落的笑顏，我看到了中國的巨變！這一刻，當十三億個(gè)大大小小的夢(mèng)匯聚在一起，就形成了一個(gè)關(guān)于祖國復興富強的夢(mèng)——中國夢(mèng)。
我輕輕摩挲著(zhù)歷史的書(shū)頁(yè)：祖國曾經(jīng)的艱辛，在心里留下永不磨滅的烙印。那風(fēng)霜雪月是半個(gè)世紀的搏擊，艱辛又流長(cháng)。這豐功偉績(jì)則是幾十代中華兒女的為夢(mèng)想而做的不懈的努力。
你在問(wèn)我祖國的未來(lái)嗎？我沒(méi)有急著(zhù)翻看以后的日子，既然夢(mèng)想帶領(lǐng)我們去尋找光明，那不如就讓我們給它插上飛翔的翅膀，讓它盡情翱翔吧！
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