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青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 1
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔；夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘；夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì )遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時(shí)候傻堅持比不堅持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì )成功的�！皦�(mèng)想"是一個(gè)多么"不切實(shí)際"的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)�？墒�，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，都應該堅持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設計自己的'夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機會(huì )就會(huì )籠罩你。
每個(gè)人都應該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國的志向，找到自己的夢(mèng)想，認準了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因為成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng )造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 2
有人會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么？是當一名醫生，是當一名軍人，還是當一名科學(xué)家，我的回答是我要當一名作家，面對夢(mèng)想，我們首先要有自信，面對閱讀，我們要不斷學(xué)習，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習道路上游刃有余，才能使我們面對夢(mèng)想的方向更勝一籌。我喜歡閱讀，我認為閱讀就是為中華之崛起而讀書(shū)，為夢(mèng)想的起飛來(lái)讀書(shū)，為洗滌心靈深處的靈魂而讀書(shū)！
每當我閱讀感興趣的書(shū)，我的精神世界隨之就會(huì )豐富起來(lái)；每當我心情不好時(shí)，書(shū)依然陪伴著(zhù)我，是閱讀療養了我的情緒；我的夢(mèng)想也從一次次地在閱讀中頻繁浮現，我尋出了我的夢(mèng)，此時(shí)心中的`夢(mèng)想已燃起雄雄烈火，我如同飛蛾般迫不及待地向著(zhù)它的深處縱情邁進(jìn)，努力，夢(mèng)想從此開(kāi)始起飛！為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)我會(huì )為之奮斗！我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)！
如果你閱讀中國四大名著(zhù)，又怎能不知到《三國演義》里有一個(gè)人用自己的青春去展現自己，演繹智慧。他就是——諸葛亮，諸葛亮憑著(zhù)自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚的曹操以及天下的諸多好漢，不得不對其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無(wú)以為辯，你的膽識是你在行走天下時(shí)游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執著(zhù)追夢(mèng)是分不開(kāi)的。
我熱愛(ài)閱讀，從讀一篇篇優(yōu)美的作文開(kāi)始，到讀一本本飽含人生哲理的名著(zhù)，我對這些作者充滿(mǎn)了向往與尊敬之情！他們可以只通過(guò)一根普普通通的筆頭，就寫(xiě)出無(wú)數深入人心的杰作；他們可以只通過(guò)一張發(fā)皺的紙張就寫(xiě)出無(wú)數富含哲理性的絕佳詩(shī)篇。對于作家來(lái)說(shuō)，一根筆，一張紙，足以使他們快樂(lè )起來(lái)，盡情創(chuàng )作！他們熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作！我敬佩這些作家，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家！努力吧！夢(mèng)想從此開(kāi)始起飛！
我國古代大哲學(xué)家孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！痹S多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，我會(huì )努力將它們變成墊腳石！因此每當我完成一回作業(yè)后，我便會(huì )摘抄一心優(yōu)美的良句，并把它們一字不漏地背誦出來(lái)，這樣一來(lái)，日積月累，我都快可以出口成章。在一次月考中，我的作文也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我會(huì )堅持，讓夢(mèng)想的翅膀更加強��！
我的夢(mèng)想與閱讀是緊密相聯(lián)的，閱讀是我與夢(mèng)想的橋梁，夢(mèng)想，有人把你當作一朵美麗的花，我卻把你當作一根鞭策自己奮斗的鞭！讓我們一起快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為書(shū)法家。
小時(shí)候，當許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了寫(xiě)字；當許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂(lè )趣時(shí)，字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人的字，無(wú)疑是一種享受，能些寫(xiě)一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種幸福。
我喜歡顏體楷書(shū)。顏真卿用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折處圓而有力。每當有時(shí)間我就會(huì )去欣賞，仿寫(xiě)顏體字貼。至到現在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。記得我上三年級的時(shí)，老師發(fā)現我有寫(xiě)字的興趣，經(jīng)常鼓勵我好好練字，堅持下去。我當時(shí)笑咪的對老師說(shuō)：“老師，我只是隨便涂鴉罷了�！笨衫蠋熯�一定要我堅持下去。每次參加寫(xiě)字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉眼間，我上五年級了，老師還讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班，學(xué)校為我們書(shū)法興趣者搭建了展示自己的舞臺。書(shū)法老師知道我練過(guò)毛筆，而且我寫(xiě)硬筆和毛筆的字體也好看，就選我當上了書(shū)法班的班長(cháng)�；叵胱约簩�(xiě)字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從現在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏 讓我們張開(kāi)潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天 在每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，雖然不一定會(huì )實(shí)現，也許充滿(mǎn)千辛萬(wàn)苦，但你一定要為它的實(shí)現而努力奮斗。沒(méi)有付出，怎有回報，如果不努力奮斗那夢(mèng)想就只能是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的.人，好比沒(méi)有方向的船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，把握不住平穩性，在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)。
有了夢(mèng)，就有了目標和方向，你就不會(huì )在歲月中苦苦掙扎，白費光陰�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”為夢(mèng)想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
為了我們自己的夢(mèng)想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望；為了自己的夢(mèng)想，在這條充滿(mǎn)坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實(shí)踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹，也要扒開(kāi)烏云，透露出一絲絲光明。
同學(xué)們，為了我們自己的夢(mèng)想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，飛向彩虹之巔峰。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 4
感受春天——記一次春游活動(dòng)為了讓我們感受到春天的美好氣息，學(xué)校在星期五舉行了“放飛科技夢(mèng)想，感受書(shū)香之春”的春游活動(dòng)。這一天，天氣雖然不是很好，但同學(xué)們的心里還是陽(yáng)光燦爛，無(wú)比的開(kāi)心！
大家都興致勃勃地早早地來(lái)到了學(xué)校。這次的春游活動(dòng)，地點(diǎn)在青龍山上。青龍山是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)的小山丘，山上有許多花草樹(shù)木，十分美麗。早上8：30，我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)春天的歌曲，步行來(lái)到青龍山上。到了青龍山上，我們休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始了我們年級段的活動(dòng)。我是五年級段的主持人，為了搞好這一次活動(dòng)，我和我的爸爸媽媽?zhuān)�有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花”的形式來(lái)舉行我們這次五年級段的活動(dòng)。首先我準備好“鼓”（一個(gè)盆一個(gè)勺）和“花”（兩條紅領(lǐng)巾）。然后，我請一位同學(xué)來(lái)敲鼓。準備完畢，開(kāi)始活動(dòng)！
一開(kāi)始，拿到花的同學(xué)都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來(lái)表演，后來(lái)呢，越玩越熱鬧：有的同學(xué)和別的同學(xué)一起合作，一個(gè)背春天的古詩(shī)，另一個(gè)同學(xué)表演；有的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起唱春天的歌曲；還有的同學(xué)指著(zhù)一個(gè)植物說(shuō)一個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)或一句話(huà)……大家都開(kāi)心極了！
通過(guò)這次活動(dòng)，既讓我們感受到了春游的樂(lè )趣，又增長(cháng)了不少關(guān)于春天的'知識。不一會(huì )兒，“橡皮筋動(dòng)力車(chē)”比賽開(kāi)始了，我們連忙拿出自己做的動(dòng)力小車(chē)，排好隊伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動(dòng)力車(chē)沒(méi)取得好的成績(jì)，總分只有12分�？磥�(lái)我以后一定要好好地動(dòng)腦筋，做出更好的車(chē)子，取得更好的成績(jì)！
比賽完了，我們回到各自的“營(yíng)地”去休息了一會(huì )兒，補充了點(diǎn)體力，就去放風(fēng)箏嘍！
一提到放風(fēng)箏，大家都很開(kāi)心，飛快地整理好東西，拿上風(fēng)箏，上空曠地放風(fēng)箏去了。不一會(huì )兒，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏就飄滿(mǎn)了天空，把天空點(diǎn)綴得可漂亮了！
最有趣的要數我們班陳汗蓉的風(fēng)箏了。陳汗蓉的風(fēng)箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個(gè)知道他的風(fēng)箏很高的消息的人。后來(lái)，大家就一起幫他放，找線(xiàn)、接線(xiàn)，花了我們好長(cháng)時(shí)間，用了整整四卷風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏在空中越飛越高，最后，因為線(xiàn)接得不及時(shí)，風(fēng)箏便帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛走了。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了返校的時(shí)間了，同學(xué)們都不想離開(kāi)這個(gè)美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個(gè)有趣的春游活動(dòng)！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 5
在每個(gè)人的潛意識中都藏有一個(gè)夢(mèng)想，它，會(huì )讓每一個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，會(huì )讓每一個(gè)人發(fā)奮努力，會(huì )讓每一個(gè)人走向成功。
生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )又跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓，持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而精彩，生命因有了夢(mèng)想才變得五彩繽紛；生命因有了夢(mèng)想才會(huì )更加充實(shí)，更有意義。夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！古今中外，能成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的.孩子，為中華之崛起而對藝術(shù)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了希望的種子，夢(mèng)想的種植正在精心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，他的落腳點(diǎn)在后面的一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做，又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，他告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水，施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要想讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷地付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達到成功的彼岸。在我們年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾經(jīng)想著(zhù)自己有一天能夠成為一名科學(xué)家，發(fā)明家，甚至作家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟成功的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的線(xiàn)條去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的一直堅持下去，沒(méi)有為此付出過(guò)足夠的努力，所以夢(mèng)想的種子沒(méi)有開(kāi)花結果。夢(mèng)想，只有選對了路，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對了路，再好的天賦，最好的本領(lǐng)也不一定能施展出來(lái)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真正到了賽場(chǎng)比賽，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)女單冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了教練的勸導，選擇了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩可能永遠在羽毛球賽場(chǎng)上寂寂無(wú)名！放飛夢(mèng)想，就是放飛希望!放飛夢(mèng)想，讓我們的生活更加精彩，讓我們的生活更加有意義，讓我們的生活綻放光彩！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 6
車(chē)輪卷起夏季炎熱的風(fēng)，吹動(dòng)了路邊的樹(shù)葉，帶來(lái)愉快的“唰唰”聲。筆直的公路上有幾輛客車(chē)在奔馳。那上面滿(mǎn)載著(zhù)我們二十六中學(xué)八年級的學(xué)生。每位學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，流露出說(shuō)不出的興奮與喜悅。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一刻終于到來(lái)——車(chē)停在了本溪市中小學(xué)生素質(zhì)教育基地。我們嶄新的生活即將拉開(kāi)帷幕。
在這里，沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有鋪天蓋地的卷紙。只有那清澈的水，翠綠的山和那藍藍的天。在這里，我們可以盡情玩耍，盡情呼吸源自森林的新鮮空氣，盡情享受大自然帶給我們的歡樂(lè )。這里是我們學(xué)習課外知識，掌握特殊技能的地方，是承載著(zhù)我們的笑聲與汗水的地方。在這里，我們能夠養成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。我們的夢(mèng)想將在這里，在教育基地起航，我們的`努力將鼓起我們起航的風(fēng)帆。
忘不了，忘不了第一天晚上我們在操場(chǎng)上舉行的“風(fēng)火輪”比賽。嘹亮的吶喊響徹整個(gè)基地，劃過(guò)山區寂寞的夜空，驚起棲息在樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒，使得空氣中彌漫著(zhù)一種充滿(mǎn)力量的氣息。每個(gè)班級的代表們都喊著(zhù)整齊的口號，邁著(zhù)統一的步伐前進(jìn)著(zhù)。近了，近了，到終點(diǎn)了!人群里爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。這就是我們二十六中人，齊心協(xié)力而又充滿(mǎn)激情。
忘不了，忘不了在CS和攀巖的課堂上。同學(xué)們在樹(shù)林中穿梭，在墻壁上攀爬。我們揮汗水，灑熱血，用勇氣和智慧點(diǎn)亮課堂，點(diǎn)亮青春。
忘不了，忘不了夜間的篝火晚會(huì )。那活力四射的舞蹈，那宛如天籟的歌聲，那笑料不斷的小品和那博得陣陣喝彩的雜技，時(shí)刻撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，在我的腦海里回旋。如果我能記錄下這場(chǎng)晚會(huì )的全過(guò)程那一定是珍貴的留念，不是嗎?當然，俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功”。那排演節目時(shí)我們的汗水與淚水，我們的努力與辛苦也值得回憶。它體現了二十六中人不怕困難，堅韌不拔的精神。今天，我們以蓬勃向上的二十六中為榮，明天，二十六中將以多才多藝的我們?yōu)闃s!
人生在世總有太多的“忘不了”，總有太多美好的回憶。如果說(shuō)它們是一串珍珠項鏈，那么這次為時(shí)兩天的基地活動(dòng)將是一顆最閃亮，最耀眼的明珠。這一次，我們學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了實(shí)踐，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了太多太多。這一次，我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮天邊最美的星星，燃燒激情，綻放世間最美的笑容!
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 7
我的家鄉在大山里，它是一首優(yōu)美的童謠，也是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)笑的美麗故事。
一聲聲炮響之后，春天優(yōu)雅地邁過(guò)來(lái)，我最喜歡這位春姑娘，她不僅拍碎了汩汩溪水上透明的冰凍，還給小樹(shù)們插上的青嫩的芽，喚醒了森林的萬(wàn)物，累了？伸出她纖嫩的手，揮了一把細針樣的雨。這時(shí)，我就打著(zhù)傘，跟著(zhù)爸爸媽媽走到山上，尋找那一個(gè)個(gè)剛做完夢(mèng)的小竹筍，“看！那兒有一個(gè)！”我興沖沖奔過(guò)去，“那兒也有一個(gè)！”我又屁顛屁顛跟了過(guò)去，像一只小鹿，快樂(lè )地在森林中穿梭。故鄉的春天是童真。
春天優(yōu)雅的來(lái)去，夏天緊隨而來(lái)。他可是位粗獷的大漢，擄了擄袖子，幾下把森林里的樹(shù)拔得高高的，把葉兒們染得翠綠的，坐下來(lái)歇歇，隨手揮了一把汗——嘩啦啦，落下一顆顆豆大的雨珠。雨停了嗎?我換上鞋子，跟著(zhù)哥哥踏上崎嶇小路，攀上茶山，不由得眺望遠方——迷霧盤(pán)虬在對面的青山周?chē)褚粋�(gè)賴(lài)床的小朋友，哈哈，許久，才發(fā)現自己言不及義，伸手去采茶，一根、兩根，像唱不完的`歌，度過(guò)了一個(gè)下午，才唱著(zhù)幸福的歌拎著(zhù)一大包茶葉回了家。故鄉的夏是一首歌。
再等幾天便是秋天，秋天是個(gè)魔法師，他抬起他的魔法棒，賜給農作物們果實(shí)，作物們也一個(gè)個(gè)爭先恐后地領(lǐng)取果實(shí)。要問(wèn)最快樂(lè )的是誰(shuí)？那當然是我們了。你從家里帶一點(diǎn)兒地瓜，我從家里偷一點(diǎn)兒玉米，幾個(gè)人做坑，幾個(gè)人找柴火，一切準備完畢，把玉米地瓜往坑里一堆，柴火往上一放，打火機往上一點(diǎn)，火著(zhù)了，“嘿！咱去山上找些柴火吧！”我叫道!“那咱們快去吧！”攀上山頂，幾只竹棒子舒適地躺在那里，小弟弟搶一步拿起來(lái)：“我是孫悟空！”“你孫悟空我還是玉皇大帝呢！”我們都笑道。不知誰(shuí)猛地反應過(guò)來(lái)，“啊，地瓜！”對了，地瓜！我們提起腳就往回跑，回去看，��！火熄了！個(gè)個(gè)大驚失色，撲上去，呼——你臉上好多灰，他臉上堆滿(mǎn)了灰。又不知誰(shuí)叫了一聲�！翱葱〉艿艹蓪O悟空啦！”我們都笑了，他也笑了，秋天充滿(mǎn)著(zhù)歡笑。
魔術(shù)師走了，冬女士不請自來(lái)了，她贈予我一件美麗的禮物——雪，他從空中飄游下來(lái)，像隨風(fēng)飄飛的柳絮，像空中的蝴蝶，落下來(lái)，蓋在這座鄉村身上，讓你只看見(jiàn)雪白里的點(diǎn)點(diǎn)亮光，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼中搗菜的聲音，伴著(zhù)這催眠曲睡一覺(jué)，早晨起床就會(huì )發(fā)現房頂上、菜園里、門(mén)前的松樹(shù)上都穿上了銀色的保暖衣，好美麗。
我的家鄉就在五廟，我愛(ài)他，他也總對我微笑。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 8
要航行于大海中，接受狂風(fēng)駭浪的考驗；要馳騁于荒原中，接受荊棘沼澤的磨礪，所有的這一切，也許會(huì )使人疲憊不堪，遍體鱗傷，而在這一次次的磨難傷痛中，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。是夢(mèng)想激勵著(zhù)我們不斷前行，讓我們在一次次的磨礪中鑄造一個(gè)堅韌的人生。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的.豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？環(huán)顧身邊的每一份感動(dòng)，又何嘗不是夢(mèng)想綻放的光華。
韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級學(xué)生。災難來(lái)臨時(shí)，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來(lái)，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見(jiàn)了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長(cháng)發(fā)上滿(mǎn)是泥漿，爸爸為心愛(ài)的女兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說(shuō)：小韓璇的夢(mèng)想是當一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽(tīng)她講課。雖然小韓璇沒(méi)有機會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì )消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在！這一份感動(dòng)也在對我們訴說(shuō)，珍惜現在擁有的，讓夢(mèng)想飛翔。
然而，夢(mèng)想僅僅停留在口頭上是遠遠不夠的，我們要怎樣去實(shí)現夢(mèng)想呢？
當然，首當其沖的是我們應該樹(shù)立一個(gè)正確的夢(mèng)想，然后我們才能夠去為之努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂�(shí)現夢(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過(guò)程中，就要我們發(fā)揮自己持之以恒的毅力，還有科學(xué)合理化的目標。
新的學(xué)期“勝不驕，敗不餒”，也許我們在這條追逐夢(mèng)想的路上會(huì )有小磕小碰，或者會(huì )有一些小小的勝利如期而至了，在這里，我祝大家能夠在新的學(xué)期里有所收獲，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什麼樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的.聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但
永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己——一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 10
這是25世紀的某一天清晨，我像往常一樣睜開(kāi)眼，掀開(kāi)“蝴蝶被”，推開(kāi)“蘑菇房”的大門(mén)，走了出去。我要去參加一年一度的“放飛綠色”日，去看看這令人向往的“綠”。
25世紀的人類(lèi)都長(cháng)著(zhù)大大的，尖尖的耳朵，這是為了能聽(tīng)到周?chē)鞣N細微的聲音，早做準備，以防萬(wàn)一，因為這里的生物由于呼吸了空氣中太多的有毒的氣體變異了，就連蜘蛛也有人的兩三倍大。我們的眼睛也非常大，這是為了適應昏暗的光線(xiàn)。這里難見(jiàn)陽(yáng)光，整個(gè)天空被烏云遮住了，大地又潮濕又黑暗。到處是各種巨大的真菌，如我們住的“蘑菇房”，這是沒(méi)毒的，有毒的真菌很鮮艷，遠遠望去，真菌林就像是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的調色盤(pán)，但稍微碰一下都是致命的。我們的鼻子和嘴巴都很小，因為沒(méi)有充足的氧氣，也沒(méi)有足夠的食物，卻有很多毒氣和致命的微生物。我們穿的衣服是由剛剛破繭而出的蝴蝶的'翅膀做成，既柔軟又漂亮。它們幼小的軀體是美味的食物，其滋味可說(shuō)是天下一絕。別說(shuō)我們殘忍，因為等它們長(cháng)大，被殺被吃的就是我們。我們的手、腿又細又長(cháng)，這是為了更好地捕食和逃命。這就是25世紀的地球，沒(méi)有綠色，沒(méi)有和平，只有毒氣和殺戮。
我一早就起來(lái)，是為了去廣場(chǎng)看這些久違的飛在空中的綠色。叫什么來(lái)著(zhù)，對了，叫孔明燈。我帶著(zhù)希冀繞過(guò)游動(dòng)著(zhù)由于過(guò)度排放污水而變異的食人魚(yú)的臭水塘，低頭爬過(guò)有人好幾倍大、每根黏稠的線(xiàn)上都有劇毒的蜘蛛網(wǎng)，小心翼翼地穿過(guò)真菌林，避開(kāi)那些吃人蝴蝶的巢穴。一路上眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，終于到了廣場(chǎng)。（所謂廣場(chǎng)周?chē)菫鹾诘某羲梁途薮蟮哪⒐搅�，以及幾棵只有光禿禿枝干的樹(shù)。）
廣場(chǎng)上聚滿(mǎn)了人，黑色的天空中飄著(zhù)大大小小的綠色的孔明燈，宛如一個(gè)個(gè)綠色的精靈，給人以生的希望，給人以黎明的曙光。
我聽(tīng)老一輩說(shuō)過(guò)，從前的地球天是蔚藍的、水是碧綠的，大地到處都是生機盎然的綠色�？墒乾F在為什么變成這樣呢？我陷入了沉思。忽然一陣騷亂，我那靈敏的耳朵聽(tīng)到遠處有人喊：“快跑��！吃人的蝴蝶來(lái)啦！”我抬頭看見(jiàn)空中烏壓壓的蝴蝶，又看著(zhù)人們驚慌的臉，飛快消失的身影，愣住了。這就是沒(méi)有綠色、沒(méi)有黎明，看不到生機和希望的地球。我想到了先賢聞一多的《死水》，笑了，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，我的眼中只有了那綠色的孔明燈。
“我愿放飛綠色夢(mèng)想——蔚藍的天，潔白的云，清澈的水，還有希望”。我感覺(jué)自己也飄了起來(lái)……
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。一聲春雷，驚醒萬(wàn)物。
也許，你還沉睡在冬天軟綿綿的熱被窩。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步已經(jīng)悄悄地走到你的床前，給你一個(gè)深情的吻。當你睜開(kāi)惺忪的雙眼，卻看不見(jiàn)她。當你微微閉上雙眼，卻能感覺(jué)到她的美麗、溫馨。
春天像是一個(gè)剛剛出生的娃娃，從頭到腳全是新的。田野里的麥苗已經(jīng)由暗綠色變成淺綠色，像是剛剛沖洗過(guò)。沉默了一冬的小河漸漸恢復了往日的歡笑。岸邊的柳樹(shù)似乎比以前長(cháng)高了許多，黑青色的柳條上冒出一片極細極小如鵝毛般的葉子。遠處，山頂上還堆滿(mǎn)白雪。陽(yáng)光穿過(guò)云層普照大地。忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一大塊積雪滑向山底。一叢新綠已經(jīng)呈現在眼前。生命的確偉大！你會(huì )不由自主地發(fā)出這樣的贊嘆！的確，生命已經(jīng)向新的高度出發(fā)。
春天像是一個(gè)剛剛出殼的'花蝴蝶，漂亮極了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”春風(fēng)像一位新郎官輕輕的揭開(kāi)新娘的面紗。一絲絲清香穿入肺腑，讓人有點(diǎn)陶醉。山坡上向陽(yáng)處的迎春花已經(jīng)開(kāi)放。綠茸茸的草地開(kāi)著(zhù)一些不知名的野花，有深紅的、有淺紅的、有粉紅的、有金黃的、有雪白的……喜鵲站在玉蘭花樹(shù)上告訴大家：春天來(lái)了！春天是一個(gè)美麗的季節！所有的生命都應該綻放，為這個(gè)美好的世界增添光彩！
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。春節還未到來(lái)，人們卻從千里之外回到故鄉，期待一個(gè)美好的春天，期待一個(gè)幸福的開(kāi)端。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)樓角上掛著(zhù)一對嶄新的大紅燈籠；門(mén)楣上貼著(zhù)一幅用金水書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)；大門(mén)上倒貼著(zhù)一對大大的福字。大門(mén)兩邊的石獅子也被主人洗得干干凈凈。啟明星還掛在夜空，大人卻早已穿著(zhù)新衣服站在自己家門(mén)口燃起花炮，小孩子捂著(zhù)耳朵站得遠遠的。東方的天空微微露出點(diǎn)紅色，大街小巷擠滿(mǎn)男女老少。這些人仿佛是從地下剛剛冒出來(lái)的，從頭到腳全是新的。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相祝福。當然，最熱鬧的還要數小孩子。他們頭上戴著(zhù)媽媽剛剛從超市里買(mǎi)來(lái)的新帽子，穿著(zhù)媽媽剛剛縫好的新衣服和新鞋。他們手里拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏或玩具唱呀、跑呀、跳呀！地上到處是花兒，天上到處是蝴蝶。春天真的來(lái)到人間！
春天的確來(lái)到人間！朋友，也許你還沉寢冬天的熱被窩中。你應該醒醒，睜開(kāi)雙眼看一看這美麗的世界。春天，對于一年來(lái)說(shuō)只有一次；春天，對于人來(lái)說(shuō)一生只有一次。年年春天來(lái)，年年人不同。人來(lái)到人間實(shí)屬不易，我們不能白白走這一趟��！朋友，讓我們一起微笑著(zhù)面對明天的生活！朋友，放開(kāi)你的腳步上路吧！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。同樣，我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)關(guān)于學(xué)習和生活的夢(mèng)想。在同樣的校園里，可以看見(jiàn)一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過(guò)于一個(gè)對待學(xué)習的態(tài)度和方法。我常常問(wèn)自己，你向往什么樣的的生活呢？你理想的小學(xué)生或是什么樣的呢？
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多么美生活十多么美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情......這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的.，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂
、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己——一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 13
一個(gè)國家是否強大的標準取決于這個(gè)國家的科技是否先進(jìn)。使國家變得更強大---是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的夢(mèng)想，所以說(shuō)科技與夢(mèng)想是緊密相連的。
剛剛步入初中的我們，對科技還抱有許多的幻想�？萍嫉母拍钍鞘裁�，我們并不十分的了解，直到一次偶然的機會(huì )。
我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了此次來(lái)的目的地---科技館。
總體來(lái)說(shuō)，科技館留給我們的印象是它那又大又明亮的科技設施，它們大大地開(kāi)闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂(lè )和驚奇中收獲知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。
首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿(mǎn)了人，猶如一條小龍，不見(jiàn)其首也不見(jiàn)其尾，我竟足足等了半個(gè)多小時(shí)才進(jìn)去。當時(shí)正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲著(zhù)，然后看向大熒幕，那一刻，我永遠都無(wú)法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空，月亮如同一個(gè)害羞的.少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云里，一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無(wú)法用詞匯來(lái)準確形容，因為人類(lèi)的任何詞匯都無(wú)法形容她的壯麗宏大，任何詩(shī)句也無(wú)法描寫(xiě)出她的神秘深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的藍吸引著(zhù)我，土星那銀色的光環(huán)散發(fā)而出的如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引著(zhù)我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來(lái)的美。
然后，我玩了一些科技游戲，如看鏡畫(huà)星。鏡畫(huà)星，顧名思義就是看著(zhù)鏡中星星的側影照著(zhù)輪廓畫(huà)星星。我覺(jué)得這種游戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過(guò)鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個(gè)關(guān)于磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1CM時(shí)，磁鐵并沒(méi)有落下，而是連著(zhù)鐵鏈豎立著(zhù)，直到約1dm時(shí)，磁鐵才落了下來(lái)，我體驗到了科技的神奇。
科技館結束，當大家大部分人在排隊時(shí)，仍有兩三個(gè)人沉浸在游戲中沒(méi)有及時(shí)排隊，可見(jiàn)科技館的游戲真的大大吸引了同學(xué)們的興趣。
科技是全世界的主導，科技引領(lǐng)我們走向世界，擁有一個(gè)夢(mèng)想，共同擁有一個(gè)美麗的科技夢(mèng)，為我們自己，為這個(gè)美好的世界去奮斗，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢(mèng)，我的夢(mèng)，體驗科技，放飛夢(mèng)想。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 14
小時(shí)候，別人總問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我總是無(wú)從回答，甚至連我自己都不知道我的夢(mèng)想是什么。一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了神舟“5”號發(fā)射成功，烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的隔壁長(cháng)空，托舉著(zhù)神舟“5”號飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹，駛向神秘莫測的宇宙，神舟“5”號發(fā)射成功！歡呼聲從中國的每一個(gè)角落響起來(lái)。這是中國第一次走向茫茫宇宙，這消息轟動(dòng)了整個(gè)中國，轟動(dòng)了整個(gè)世界！這一次成功是凝聚了許多科學(xué)家的汗水，當然少不了科學(xué)家們卓越的貢獻，少不了科學(xué)家們辛苦的勞動(dòng)，人們都說(shuō)：“科學(xué)家造福了整個(gè)人類(lèi)！”
從此，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，他深深地扎根于我的心中，那就是長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，我要成為一個(gè)為全人類(lèi)造福的人�，F在，我成為了大家公認的“科學(xué)小達人”。課堂上，少不了我的積極發(fā)言，考試時(shí)，少不了我工整的試卷，這一次次優(yōu)秀的表現，獲得了科學(xué)老師的一致好評。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，但我仍不會(huì )放棄，盡管我沒(méi)有嚴密的思維，但我仍不會(huì )停止追求，盡管我沒(méi)有特別準確的判斷力，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有流過(guò)血的手指，才能彈出美妙的歌聲！只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！只有經(jīng)歷過(guò)魔鬼般的訓練，才能創(chuàng )造出新的輝煌！是科學(xué)家們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是科學(xué)家們，使人民生活水平得到提高；更是科學(xué)家們，為祖國的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天！
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的.頂峰。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)有夢(mèng)想的大腦。于是，讓我們大家都有一雙“隱形的翅膀”！
我有夢(mèng)，中國有夢(mèng)，那就是中國夢(mèng)！千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女共同的夢(mèng)，他奮發(fā)，他圖強，他承受著(zhù)難以承受的痛苦，只為自己能一舉輝煌！
地震來(lái)了，不怕，他有鐵一樣的脊梁，洪水來(lái)了，不怕，他有騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的祖國，才是正正的祖國！我的夢(mèng)也是中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，為國家盡力，國家的夢(mèng)，繁榮富強，讓我們安居樂(lè )業(yè)！
來(lái)吧，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 15
故城縣第二屆青年歌手大獎賽自7月份6日開(kāi)賽以來(lái)，陸續舉辦了八場(chǎng)比賽，每次的比賽都是相當的激烈。
選手的精神狀態(tài)充分顯示了當代故城青年人的蓬勃朝氣，雖然都是土生土長(cháng)的家鄉人，沖著(zhù)對音樂(lè )的執著(zhù)，踏上了這個(gè)平凡的舞臺，一曲歌聲唱出了新時(shí)代年青人對生活的美好向往，唱出了心中對音樂(lè )的夢(mèng)想，飽滿(mǎn)的熱情、嘹亮的歌喉，無(wú)不透露出了我們年青人特有的激情與豪邁。
舉辦了多次比賽，現場(chǎng)的觀(guān)眾卻絲毫不減，對我們選手吶喊助威，對年青人心中夢(mèng)想的支持與鼓勵同時(shí)，也釋放了自己的心，年青人的夢(mèng)想帶動(dòng)了少年的心，也喚起了已過(guò)青年人的回憶，遙想自己當年心中的那個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有朝一日踏上一個(gè)屬于自己的舞臺……
閃亮的舞臺離不開(kāi)辛勤的工作人員，我們現場(chǎng)的所有工作人員都是義務(wù)奉獻的，管理團隊及志愿者，每天下午的六點(diǎn)鐘，大賽的現場(chǎng)準時(shí)會(huì )出現在他們的身影，七月的天，六點(diǎn)太陽(yáng)還在炙烤的大地，每個(gè)人都是汗流浹背的，但是他們的臉上卻是滿(mǎn)臉的笑容，你還能不時(shí)的聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，是啊，我們可愛(ài)的團隊及志愿者，為了完成故城青年人夢(mèng)想，犧牲了自己的休息時(shí)間，一連幾個(gè)小時(shí)都毫無(wú)怨言，要說(shuō)選手用歌聲唱出了自己的青春夢(mèng)想，那么工作人員就是用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家支起了夢(mèng)想的舞臺！
無(wú)論是我們的選手，還是現場(chǎng)為選手吶喊的觀(guān)眾，還是我們默默無(wú)聞的工作人員，他們都有自己的夢(mèng)，青歌大賽，放飛我的夢(mèng)，讓我們的青春插上歌聲的.翅膀，讓們的青春在這個(gè)炎熱的夏季，在這個(gè)平凡的舞臺，踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，隨著(zhù)炫麗的燈光，一起嗨起來(lái)！
青歌賽為我們送來(lái)了一季的冰爽，在這里你的心情隨著(zhù)現場(chǎng)氣氛，請不要壓抑自己心中的煩惱，來(lái)了你張開(kāi)你的心，放飛心中的煩惱，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己也會(huì )這么的輕松，這么的年青，這么有激情！
感謝青歌大賽為我們送來(lái)了一個(gè)一個(gè)的不眠之夜，感謝青歌大賽為我們故城人送來(lái)了夢(mèng)想，送來(lái)了成就青春夢(mèng)想的機會(huì )，感謝那些一直在忙碌的工作人員，為了歌手臺上的幾分鐘，而你們卻堅持幾個(gè)小時(shí)，每次總是最后離去……
故城的年青人，讓我們一起來(lái)這里，一起放飛青春的夢(mèng)想，人生漫漫，唯有青春最為珍貴，來(lái)吧，不要讓你的青春荒廢，完美的青春應當激情四射！讓我們用最真誠的那顆心善待青春，讓我們的青春在故城那個(gè)美麗夜晚的上空飛翔！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 16
月光如流水般清澈而瀉，灑向廣袤的大地，灑向巍峨的高山，灑向壯闊的大海，同時(shí)也灑向了朵朵微小的苔花。
苔花沒(méi)有牡丹花雍容華貴，沒(méi)有牡丹花絢爛奪目，沒(méi)有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到幾乎看不見(jiàn)；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無(wú)力與任何花朵爭奇斗艷。但當月上柳梢頭，牡丹花攏蕊酣睡時(shí)，她卻在積蓄力量，努力地向花苞匯集能量，因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠，只為明朝陽(yáng)光下盛放心中華彩。志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也。
看到牡丹的驚艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現心愿。作為觀(guān)者，我們是不是也深受感染和觸動(dòng)？當你看到小小的苔花，抬頭迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放，感嘆其迸發(fā)的力量與勇氣時(shí)，你是否想過(guò)那是她經(jīng)當你看到他人金榜題名、功成名就時(shí)，內心會(huì )不會(huì )也有一種向他們學(xué)習的沖動(dòng)，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著(zhù)的今日。過(guò)一夜無(wú)眠積蓄力量的結果？
當你看到他人取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，你是否想到那是他們刻苦努力無(wú)數個(gè)日日夜夜而換來(lái)的`成果？親，像苔花一樣有了想法便行動(dòng)吧，不要虛度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。當你在奮斗中失去毅力，失去信心時(shí)，不妨看看面前含苞待放的花兒，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一樣用數年的艱辛只換取一回的綻放，她也從未停止過(guò)奮斗。只要絢麗地開(kāi)過(guò)，奮斗過(guò)努力過(guò)，就會(huì )有收獲和結果。
凌晨四點(diǎn)海棠花仍未眠，而你起床開(kāi)始奮斗了嗎？為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，再次回到熟悉校園，感覺(jué)自己就是渺小的苔花�？粗�(zhù)曾經(jīng)的同學(xué)，拿著(zhù)理想大學(xué)的通知書(shū)，如牡丹花般絢麗綻放，刺痛了我的雙眼。我不愿只在一旁默默無(wú)聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯失最美的綻放機會(huì )。即使“學(xué)”了“開(kāi)”過(guò)后，苔花依舊沒(méi)有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。即使復讀一年，仍舊未能實(shí)現自己的理想，但嘗試過(guò)拼搏過(guò)的人生便了無(wú)遺憾。
日日伏案，焚膏繼晷，廢寢忘食，學(xué)至深夜，只為我的選擇，我的如牡丹花般美麗的心愿。每當學(xué)習疲憊想要放棄時(shí)，總會(huì )想起那嬌小的苔花，激勵自己，埋頭苦讀。
小小苔花學(xué)牡丹，大大啟示給我們：生命不已，理想不息，奮斗不止！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 17
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……
就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課……
凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的.離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)……
我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 18
夏夜的晚風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著(zhù)孤獨的影子，窗外的夜燈也僅剩幾片枯黃的落葉在陪伴，蟲(chóng)聲還在草叢里播放著(zhù)夏夜的寂寥，時(shí)鐘此時(shí)此刻已是凌晨時(shí)分。
隨著(zhù)窗外的月光一個(gè)人還無(wú)聊地在操場(chǎng)上兜兜轉轉。偶爾放慢了那往日匆匆的腳步；偶爾坐在秋千上回憶著(zhù)校園的過(guò)往；偶爾仰望著(zhù)星空，展望著(zhù)未來(lái)。也許，是因為自己太過(guò)于無(wú)聊罷了！
停下了那往日匆匆的腳步，一個(gè)人躺在寂寞的操場(chǎng)上，仰望著(zhù)星空，讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。我想坐在那飄動(dòng)的云端上，看著(zhù)那彎彎的月兒，訴說(shuō)我的心事。我想登上那高高的月宮，再次努力折下一支桂花，送給我的父母。我想知道那云外云，天外天的世界�？蓵r(shí)間與事實(shí)也只能讓我想一下而已。
有時(shí)候，總在埋怨時(shí)間過(guò)得太快，讓我難以還清當初在人生路上欠下的債。所以，有時(shí)候心情也頗有些不寧靜�？倿榱艘恍┦露鵁⿶乐�(zhù)。一年前，我夢(mèng)想著(zhù)自己要考上一所理想中的大學(xué)，以后讓父母過(guò)上好日子。所以我也一直在努力。直到高考成績(jì)出來(lái)的那一刻，我卻是悲喜交錯。我失去了一個(gè)夢(mèng)想，我沒(méi)有實(shí)現我的夢(mèng)想。如今自己雖身在一所離我那理想有些遙遠的大學(xué)，但我的父母還在那遙遠的農村里干著(zhù)農活。剛開(kāi)始，我在不斷地指責自己當初沒(méi)有好好的努力�？珊髞�(lái)，我父母沒(méi)有責怪我什么，反而不斷支持我來(lái)到了現在的大學(xué)。
大學(xué)的生活很美好，讓人追求，讓人癡戀，也會(huì )讓人懷念。但歲月匆匆，那種美好也只能存在于過(guò)去與未來(lái)之間。然而，過(guò)去的已經(jīng)成了一種回憶，而未來(lái)還有追求，還有夢(mèng)想。如今最大的夢(mèng)想是通過(guò)自己的'努力讓父母過(guò)上好日子。為了不辜負父母對我的一片期望，為了實(shí)現我的夢(mèng)想。在大學(xué)里，我不斷地去努力，去實(shí)踐。我想通過(guò)自己的努力實(shí)踐去實(shí)現我的每一個(gè)夢(mèng)想。
當我一步一步地拼搏在追夢(mèng)的路上的時(shí)候，總會(huì )有風(fēng)雨，也會(huì )有彩虹。也許，追夢(mèng)的路是漫長(cháng)而坎坷的，而我相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。路雖然漫長(cháng)而坎坷，而我更應該學(xué)會(huì )把所有的無(wú)奈和煩惱拋給昨天；把所有的信心和勇氣獻給今天；把所有的幸福和快樂(lè )寄給明天。放飛自己的夢(mèng)想，勇敢地去飛翔！
夢(mèng)想，多想它帶著(zhù)我飛越那遼闊的星空，讓我看看大千世界的綠色繁華。夢(mèng)想，多想看看它被我實(shí)現的那一時(shí)，那一刻。既然如今腳踏在追夢(mèng)的路上，就應該勇敢去追求夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，展現未來(lái)！
今晚的夜空是多么的晴朗，微風(fēng)悄悄地走過(guò)了我的耳旁，蟲(chóng)聲睡了，夜空的星光還在靜靜地閃耀著(zhù)。我一個(gè)人依然在仰望著(zhù)星空，心在拼搏，夢(mèng)在飛翔！
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 19
清晨，伴著(zhù)涼爽的風(fēng)兒走在通往工地的路上。抬眼望，竟發(fā)現了一幅動(dòng)人的景致：一輪火紅渾圓的太陽(yáng)冉冉升起，漸漸棲落在搭設好的腳手架上，又仿佛是那腳手架正好托住了初升的太陽(yáng)。
壯美的朝陽(yáng)，剛性的腳手架，在靜謐中勾勒出一幅充滿(mǎn)生機蘊意深刻的風(fēng)景，那一刻，在親眼所見(jiàn)的圖畫(huà)面前，我不禁駐足、凝望。
那是一幅剛性的靈動(dòng)的風(fēng)景。當工人們陸續登上腳手架的時(shí)候，遠遠望去，他們活動(dòng)的剪影與挺立的腳手架正呼應出一個(gè)動(dòng)靜的結合。工地上，沸騰的是勾機開(kāi)挖、卡車(chē)運土、樁機打樁、泵車(chē)打砼的各種聲響，組成了一曲辛勤勞作的交響樂(lè )。
工地有風(fēng)景，有交響樂(lè )。但這必須置身其中并細細品味才能感受出來(lái)。而我，在初至工地時(shí)，是皺著(zhù)眉頭看這一切的：車(chē)輪碾起的漫天塵土，喧鬧的施工聲響，混雜著(zhù)汗味的臟兮兮的工作服，還有粗嗓門(mén)、話(huà)兒“沖”的工人們，怎么也看不出舒暢來(lái)�？墒�，當我靜下心來(lái)將自己融入工地后，竟發(fā)現這里蘊藏著(zhù)一幅幅用勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的風(fēng)景。
無(wú)需過(guò)多尋覓，看看眼前的這一幅吧：兩旁衰草夾道，遠處是銀色的球罐，在陽(yáng)光下反射出幾分炫目的光彩，長(cháng)長(cháng)的逶迤的管道漸漸伸向遠方，高聳堅挺的煙囪正吐出白色煙霧，還有靜靜矗立的鋼構廠(chǎng)房，這都是我們建筑工人用汗水和智慧建設出來(lái)的。再遠處，是一大片空闊的小山包，也是一片即將在我們手里崛起的鋼鐵森林！
你盡可以遐想它日后繁華美麗的姿容。而我們，就是創(chuàng )造者，是美容師。
記得茅盾先生在那篇著(zhù)名的.《風(fēng)景談》里曾說(shuō)：“人類(lèi)的高貴精神的輻射，填補了自然界的貧乏，增添了景色，形式的和內容的。人創(chuàng )造了第二自然！”而建筑工地的工人們，不也是風(fēng)景的創(chuàng )造者么？“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！闭俏覀冞@些建筑工人，才將荒涼變繁華，將平地變高樓，將“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的夢(mèng)想成真！
走在工地的路上，會(huì )令人不由得邁開(kāi)大步，很精神地走起來(lái)，全不似身著(zhù)靚裝在鬧市街頭款款而行的裊娜的步子。因為，這兒有用古銅色的肌膚，用在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮的汗珠子，用深邃的目光，寬廣的藍圖創(chuàng )造出來(lái)的風(fēng)景。置身其中，你將渾身充滿(mǎn)力量。
此時(shí)，工地已細雨蒙蒙，工人們仍在雨中緊張地忙碌著(zhù)，他們的身影和著(zhù)建設的韻律正不斷地運動(dòng)著(zhù)，哪怕風(fēng)狂，哪怕雨驟。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 20
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
記得四歲的時(shí)候，我萌發(fā)的第一個(gè)夢(mèng)想就是當一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一輛自行車(chē)，到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀(guān)，就不再那么盲目的崇拜什么。
我真正的夢(mèng)想是想擁有一個(gè)屬于自己舞臺，當一名優(yōu)秀的主持人。當我設想著(zhù)和我的朋友們走在人生的'道路上……幻想著(zhù)自己實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè )！我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現實(shí)。而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經(jīng)努力過(guò)�！�13歲，豆蔻年華，對未來(lái)的憧憬，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個(gè)舞臺放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔吧，讓信念開(kāi)花吧！因為夢(mèng)想——讓青春飛揚！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它非常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標。但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著(zhù)他的夢(mèng)想勇往直前。所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜夢(mèng)想成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子，所以夢(mèng)想是做成一切事的力量源泉，讓我們懷抱夢(mèng)想，灌溉夢(mèng)之花，譜寫(xiě)最絢爛的人生華章吧。
青春飛揚，放飛夢(mèng)想作文1000字 21
新年一轉眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
早上，同學(xué)們一來(lái)到教室放下書(shū)包，就開(kāi)始津津有味地看起來(lái)書(shū)，教室里顯得格外安靜�！岸ｂ忊彙鄙险n了，語(yǔ)文老師來(lái)了，原來(lái)這一節是暑期作業(yè)整理課。課一開(kāi)始，老師表?yè)P我們長(cháng)大了，大家聽(tīng)了心里都美滋滋的，接著(zhù)我們便開(kāi)始了語(yǔ)文作業(yè)整理……
一下課，就聽(tīng)到那熟悉的晨會(huì )入場(chǎng)音樂(lè )，操場(chǎng)上同學(xué)們站的整整齊齊，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，使人心曠神怡。正如校園網(wǎng)中所說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，我們靜靜地進(jìn)入了今天的晨會(huì )，有升旗儀式，潘校長(cháng)講話(huà)，學(xué)生代表發(fā)言，德育指導中心張老師講話(huà)。校長(cháng)和藹可親的講話(huà)鼓勵著(zhù)我們認真學(xué)習，天天向上。胡溫舒同學(xué)的精彩發(fā)言更是代表著(zhù)我們對校園、同學(xué)、老師的敬愛(ài)和喜愛(ài)之情。張老師則讓我們更清楚的知道如何才能成為一名優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)生，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。隨著(zhù)主持人甜美的聲音宣布“請各班有秩序的'退場(chǎng)”，我們意猶未盡地整隊回教室了。
第二、三節課在虞老師主持下，從黃奕偉同學(xué)的“我的精彩寒假”演講到虞興鵬同學(xué)“做文明人，做文明事”，再到葉佳欣同學(xué)的“把握今天，放眼明天”。他們的精心準備，把我們帶入一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊故事中，如此親切，又如此鼓舞人心。聽(tīng)著(zhù)黃奕偉同學(xué)的演講，我們不免也會(huì )想到自己的寒假生活，有的同學(xué)過(guò)了一個(gè)有聲有色、豐富多彩的寒假，有的過(guò)著(zhù)無(wú)所事事、閑得無(wú)聊的寒假，有的整天對著(zhù)電腦電視，消磨著(zhù)一天一天……此時(shí)此刻，有人為他人的寒假生活所吸引，有同學(xué)為自己的寒假生活而嘆息，但這已都成過(guò)去！如黃奕偉所說(shuō)：“新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，讓我們放下電腦游戲，開(kāi)始新的學(xué)習旅途�！�
文明，永遠不老的話(huà)題，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“精神健康品”。在文明的基礎上，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )進(jìn)步；在文明的基礎上，我們的成長(cháng)才會(huì )一帆風(fēng)順�！白鑫拿魅�，做文明事”應從小做起，從此時(shí)此刻做起。虞興鵬的演講讓我們更清楚地認識到如何才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。緊接著(zhù)虞老師和我們一起再次學(xué)習了“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”，教導我們要養成文明、健康、好學(xué)的習慣。
“沒(méi)有夢(mèng)想的天空是灰色的，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是暗淡的……虛度時(shí)光的人是無(wú)知的，虛度生活的人，生活自然也無(wú)法充實(shí)他的世界。今天，你用心了嗎？你有想到怎么過(guò)好今天嗎？”在虞老師的主持聲中，我們傾聽(tīng)了葉佳欣同學(xué)的演講，她給我們講了“猴子蓋房”的故事并結合自己的感受告訴我們：任何事情都要按時(shí)完成，只要把握住了今天，今天哭泣的雨也不會(huì )再下，而明天歡笑的彩虹會(huì )再次升起。
今天的整理課中我學(xué)到了很多，我相信每位用心傾聽(tīng)，積極思考的同學(xué)總會(huì )有很大的進(jìn)步的！
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