我的夢(mèng)想作文15篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”我喜歡唱這首歌，也最?lèi)?ài)做這樣的夢(mèng)，昨天晚上，我又足足地過(guò)了一場(chǎng)“夢(mèng)癮”……
那是20xx年的一天，我榮幸成了首批登火星的成員之一。這里，我帶上了三名助手和我的女兒浩固.登上了“火星一號”。剛人艙不久，就被送人“冬眠睡袋”進(jìn)人夢(mèng)鄉。不知什么時(shí)候，大概是一年多吧(其實(shí)夢(mèng)中只是一眨眼的工夫)，忽地輕微一震，我一睜眼，喲，已經(jīng)降落在火星上了。我們出了太空艙，女兒驚叫一聲：“真美��！”可不，明月高掛，沙漠泛出絲絲淺褐色光亮。我們在沙灘上跑著(zhù)，沒(méi)感到一點(diǎn)涼意，我真高興，我親自體驗了我的科研成果——這里的溫度就是我向火星發(fā)射了載有不同重量氫塊的超光速箭，讓它們通過(guò)氫核聚集產(chǎn)生氮原子核釋放巨大能量而提高的。著(zhù)陸后，我們從太空船上搬出特制的太空建筑材料，組裝成一個(gè)圓型的類(lèi)似馬戲院的太空別墅，又用特制激光鉆，把它固定在沙灘上。然后封好所有孔隙，開(kāi)著(zhù)自動(dòng)充氧空調安然入睡。
第二天早晨，當太陽(yáng)剛露出半邊圓臉，我們便開(kāi)始工作：我開(kāi)著(zhù)特制的空天飛機，播撤旅行家樹(shù)種，我的助手緊隨進(jìn)行人工降雨。你可別小看這種樹(shù)，這可是我二十年辛勤研究的結晶——我把非洲沙漠生長(cháng)的旅行家樹(shù)種反復進(jìn)行基因改良，使它不但保留了汁水可飲用的長(cháng)處，還增添了多種性能：它生長(cháng)特別快，兩年就可連片成林；它的根特別長(cháng)，可扎到沙地里二十至三十米，成片的'樹(shù)盤(pán)根錯節，就像個(gè)大秤陀，大磁鐵，火星上的特大風(fēng)暴也奈何它不得；它能結出帶有各種水果味道的旅行果，就連葉子也有用途，它可做成裝飾材料，又叮泡茶，治病.還可沐浴養膚；這種樹(shù)最突出的一點(diǎn)就是有超量的光合作用，一棵樹(shù)只要被太陽(yáng)照上三個(gè)小時(shí)，就能貯存足夠一百人一周吸用的氧氣……它簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“神樹(shù)”了。不信，你看嘛！這樹(shù)種剛一落地，見(jiàn)水就瘋長(cháng)，不到晚上就長(cháng)出了根，并拱出兩片小芽芽。不幾天，火星上就出現了一片片蔥綠的絨毯。我們又按原來(lái)設想栽上了花草，修了水池，建了原子能電廠(chǎng)、學(xué)校、商店、運動(dòng)場(chǎng)、別墅群、鋪設了一條條塑膠公路……總之，地球上有的，這里都有，不過(guò)有一條，這里所有的設施項目絕對是按照無(wú)污染、無(wú)噪音、高科技標準建成的。當然，在這過(guò)程中，我也得到了世界各國科學(xué)家的大力援助和支持，我得好好地感謝他們
又是一天，地球上來(lái)了一大幫人考察參觀(guān)。我呀，邊講邊樂(lè )，還情不自禁地唱起了“種太陽(yáng)”的歌。
我的夢(mèng)想作文2
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想。它們，從某一時(shí)刻開(kāi)始，就在我們的心底生根發(fā)芽，不斷朝著(zhù)陽(yáng)光，生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。有些人，把夢(mèng)想卑微地藏在心底，不想、讓別人知道。但是，你要相信，每個(gè)人都有去追逐夢(mèng)想的權利。
夢(mèng)想之花，所有人都會(huì )驚羨于它花開(kāi)一現時(shí)的奪目耀眼。但是，又有多少人能夠想到它從一粒普通的，渺小的種子生長(cháng)到如今，成長(cháng)時(shí)所經(jīng)歷的無(wú)數的艱辛與痛。我的夢(mèng)想，是當一個(gè)作家。我并不想些那些具有局限性的文章。我夢(mèng)想當一名可以我手寫(xiě)我心，自由自在的作家。我的這一夢(mèng)想是開(kāi)始于小學(xué)三年級。我在那時(shí)開(kāi)始讀一些名家美文，散文和詩(shī)歌。那些作家筆下的文字很美，是那時(shí)小小的我仿佛沉溺，陶醉在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充溢著(zhù)花香的世界中不愿醒來(lái)。但是，現實(shí)往往都是很殘酷的，我那時(shí)的作文經(jīng)常不及格，每次我都是緊握著(zhù)那帶有鮮艷大紅叉的試卷和那一本本美文欲哭無(wú)淚。為什么我每次都只能寫(xiě)出如此乏味的文章？我也想寫(xiě)出那樣好的文章，我一定要努力向我那當作家的夢(mèng)想前進(jìn)。
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)。又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形的翅膀。
也帶著(zhù)這句歌詞給我的激勵。于是，我開(kāi)始抽出一些空閑時(shí)間開(kāi)始練習寫(xiě)作，開(kāi)始去摘抄一些好詞好句，去發(fā)現，去品讀，去感悟……在那許許多多的黑夜中，剛寫(xiě)完作業(yè)的我因太累，或因堅持不下去而想過(guò)放棄，也曾因看到廣場(chǎng)上許多小伙伴在嬉鬧而想過(guò)出去跟他們一起玩耍。但那一份份刻著(zhù)慘目忍睹分數的試卷，一個(gè)個(gè)鮮艷的大紅叉和一條條老師無(wú)奈但又有鼓勵的.評語(yǔ)，我的視線(xiàn)被拉回了，我那個(gè)當作家的夢(mèng)想止住了我想逃離的腳步。我又重新坐了下來(lái)，拿起筆。
在我的不斷努力下，寫(xiě)作水平也提高了一些，從被老師批評的大紅叉到被老師表?yè)P的范文，我付出了很多的努力。但我還是不滿(mǎn)足，因為我明白以我目前的水平想當一名作家還遠著(zhù)呢。作家的水平是目前我的不可抵達的遠方。
一個(gè)天才是由99%的努力和1%的靈感組成的，同樣一個(gè)作家也是如此。我必須堅持多閱讀課外書(shū)籍，每周也需定時(shí)定量練習寫(xiě)一些文章。作家也是靠生活的閱歷和素材的積累，厚積而薄發(fā)。
聽(tīng)過(guò)范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，其中有一句歌詞，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？”使我感觸很深。許多幻滅的人都因抱有太天真的幻想，最后往往會(huì )使人無(wú)比失望。而我雖有時(shí)曾失望，傷心，但我緊握著(zhù)真實(shí)，可實(shí)現的夢(mèng)想。去努力追逐我的夢(mèng)想吧，我相信成功的曙光終會(huì )在我的面前閃耀。
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，老生常談的話(huà)題，有夢(mèng)想，才有前進(jìn)的方向。童年時(shí)，我們都說(shuō)：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，宇航員……而如今，我們還在為夢(mèng)想執著(zhù)奮進(jìn)嗎?我們曾經(jīng)許下的承諾之花，現在它又在何處發(fā)芽，又在何方綻放?
初三，人生第一次的轉折，我″跌倒″了。那一刻，我面臨著(zhù)從未有過(guò)的選擇。畢業(yè)后，前方的路漆黑，渺茫。我的精神被極度地擠壓著(zhù)，身心折磨分分秒秒都在不斷的加劇著(zhù)，這一刻，我才醒悟到″讀書(shū)才能改變一個(gè)人的命運″這句話(huà)對我是何等艱難。在無(wú)一人支持的情況下，我選擇改變，計劃重讀一年，我知道，即使讀了這一年，還是很難跨入普通高中的門(mén)檻，這該死的、不爭氣的`眼睛，但這一年至少能延續我一年的希望，延續我多一年的讀書(shū)夢(mèng)。哪怕只學(xué)會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)，于我至少是充實(shí)的……在這一年的學(xué)習過(guò)程中，我的文化課成績(jì)有了明顯提升，也結交了一群可愛(ài)的亦師亦友，在學(xué)校生活每一天都在不斷的更新著(zhù)，難以忘懷這一年不因我視障者而放棄我的老師，師愛(ài)凈化了我，使我懂得學(xué)習的真諦。這一刻，好輕松……
這以后，我來(lái)到了揚州，在這座千年古城里，有這樣一個(gè)溫暖的″大家庭″，他們看不到燦爛的陽(yáng)光，他們聽(tīng)不見(jiàn)優(yōu)美的樂(lè )章，但每個(gè)人心中都有著(zhù)自已獨特的夢(mèng)想，用自己別樣的方式和堅定的信心為自巳筑夢(mèng)。我慶幸能夠融入到了這個(gè)家庭里。與同學(xué)們一起向末來(lái)出發(fā)，我們踮起腳尖，用手指觸向遠方——那幾乎與我無(wú)緣的大學(xué)。
大學(xué)是每位學(xué)子的夢(mèng)想，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)就是書(shū)中最美好的章節;如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)便是戲中最精彩的一幕。大學(xué)，是我夢(mèng)想的海洋。它一次又一次，在夢(mèng)中出現，在腦海里回蕩。它使我的心一次又一次的顫動(dòng)，它讓熱血在我的胸口澎湃，它是我最向往到達的地方。
單考單招是專(zhuān)為殘疾學(xué)生開(kāi)設的單獨考試，這是我的期待與渴望。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，對上大學(xué)這幾個(gè)字很是模糊，后來(lái)，聽(tīng)老師和同學(xué)介紹，了解了這方面的政策，這一刻，我對上大學(xué)有了更為堅定的信念。
雖說(shuō)世間萬(wàn)物都在永不停息的做著(zhù)無(wú)規則運動(dòng)，總有一些瑣碎，一些過(guò)往存在阻擋，但倘若心中存有夢(mèng)想和遠方，這一切的一切都將成為成長(cháng)的斑跡，人生的過(guò)往，夢(mèng)想之花一定會(huì )在奮斗的汗水和血水中綻放，綻放出最濃郁的芬芳。
大學(xué)，我夢(mèng)想的海洋，這片海洋波濤洶涌，面向朝陽(yáng);大學(xué)，我夢(mèng)想的海洋，在這片海洋里，我們能不斷前進(jìn)與釋放。雖然我們看不見(jiàn)璀璨的星光，但夢(mèng)想不會(huì )應生理的缺陷而關(guān)閉亮窗，只要我們不斷前行，我們終究可以遇見(jiàn)最美好的陽(yáng)光。
大學(xué)，我夢(mèng)想的海洋，我會(huì )一路向前，不負夢(mèng)想，奔向希望……
我的夢(mèng)想作文4
為了夢(mèng)想，雄鷹才不懼狂風(fēng)，搏擊長(cháng)空；為了夢(mèng)想，駿馬才不怕豺狼，盡情馳騁。為了夢(mèng)想，一個(gè)人才不畏艱難險阻，在逆境中逆流直上，成就一番事業(yè)，為了夢(mèng)想，一個(gè)民族才不甘落后，努力崛起，向著(zhù)強盛看齊�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是人們精神的指明燈。沒(méi)了夢(mèng)想，人就是一個(gè)精神空虛的空的軀干，有了奮斗目標，我們的人生才因此而精彩。我的夢(mèng)想，是將來(lái)當一名科學(xué)家。
戰爭年代，科學(xué)家是抵御外強的鐵拳，是捍衛民族尊嚴的支柱。二戰時(shí)的美國就是一個(gè)很好的例子。美軍在二戰時(shí)最得意的就是他們的空軍。尤其是號稱(chēng)“超級空中堡壘”的B29轟炸機。它曾在戰爭中后期，每天攜帶幾噸炸彈，幾百架幾百架地飛往日本進(jìn)行地毯式轟炸。經(jīng)過(guò)整整兩個(gè)月的空襲之后，日本的`經(jīng)濟與軍工由于被長(cháng)期阻斷，已經(jīng)徹底拖垮。這就為后面日本的投降埋下了伏筆。當戰爭接近尾聲時(shí)，日本拒不投降，正在做瘋狂的反撲。他們幾乎殺光了所有戰俘，在戰場(chǎng)上則是玩命的奮戰。甚至有飛行員將他們的飛機掛滿(mǎn)炸彈，撞向盟軍艦艇。美國估計，如果強攻，盟軍將損失一百萬(wàn)人。于是，幾百個(gè)科學(xué)家聚在一起，開(kāi)始研究一種全新的戰術(shù)——核武器。1945年8月中旬，日本的廣島，長(cháng)崎遭到了原子彈的轟炸。死傷十萬(wàn)多人。迫于這一壓力，裕仁天皇只好宣布無(wú)條件投降。世界大戰就此落下帷幕。由此可見(jiàn)，科學(xué)的力量遠勝過(guò)不加思考的蠻干。
和平年代，科學(xué)家是宣揚民族強盛的使者。量子計算機——神威·太湖之光就是一個(gè)鐵證。它的性能世界第一。采用了只有中國才有的量子技術(shù)，計算速度達到了令人震驚的930000000000000000（9.3億億）次每秒。這種技術(shù)前景十分光明，能夠普及到一些民用，軍用設施上。如量子通信，量子衛星，量子人工智能……和西方國家一樣，中國也對其進(jìn)行了技術(shù)封鎖：烏克蘭提出出售最后一艘巡洋艦與中國交換技術(shù)，中國婉拒；美國提出用航天技術(shù)交換，中國拒絕。法國提出用三代機戰斗機幻影20xx的技術(shù)與其交換，對不起，我們擁有四代機的民族不需要！
總而言之，一個(gè)民族的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家，一個(gè)民族的振興更離不開(kāi)科學(xué)家。雖然我知道，當一名科學(xué)家，可能遇到常人無(wú)法想象的困難，但是，一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要我向著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)，不怕困難，不怕艱苦，總有一天，我的夢(mèng)想就能成為現實(shí)！
我的夢(mèng)想作文5
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標�？墒菈�(mèng)想是什么呢？有人說(shuō)，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅持不懈的人才能讓它開(kāi)花結果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得在小時(shí)候，熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員，在20xx看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。我認為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了準備這些。不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導下進(jìn)步的很快，我一直在堅持練習，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅持，我的夢(mèng)想一定能成為現實(shí)！
當演員要有足夠的發(fā)言能力，在三年級正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的年紀，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問(wèn)我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因為很久沒(méi)有起來(lái)發(fā)言，心里特別緊張，害怕說(shuō)錯話(huà)同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，當我說(shuō)完答案之后，老師居然還要我說(shuō)出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說(shuō)完理由做坐下之后，感覺(jué)自己臉特別紅，我詢(xún)問(wèn)我的.同桌：“你看看我的臉是不是特別紅�！八f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有那么紅，看不出來(lái)你發(fā)燒了�！�
我知道當演員還要歌唱的好聽(tīng)，所以我都有在注意保護嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著(zhù)歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅持就是勝利，不是嗎？當我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習，常常占用我的上課時(shí)間，本來(lái)成績(jì)就一般般的我成績(jì)下降了，成績(jì)下降另一方面是因為我的父母開(kāi)始監視我，大人總是不理解我，可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì )成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習的前提下我要繼續努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油！我的年少為了夢(mèng)想奮斗！
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，如火，正在燃燒的火。夢(mèng)想，如詩(shī)，正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)。夢(mèng)想，如歌，正在旋曲的歌。夢(mèng)想，如風(fēng)，正在舞動(dòng)的風(fēng)。夢(mèng)想，如山，正在生長(cháng)的山。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩(shī)一般的柔和，需要歌一般的節奏，需要風(fēng)一般的拿得起便能放得下的精神，需要爬過(guò)一座又一座的山，盡力過(guò)一次又一次的挫折，戰勝重重困難，抵達彼岸。夢(mèng)想并不遙遠，觸手可及。它需要的是并不是成功，而是享受成功的過(guò)程……
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
認字的'時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球，當我打著(zhù)籃球，在籃球場(chǎng)上“廝殺”的時(shí)候。又想要一個(gè)足球，當我踢著(zhù)足球，在足球場(chǎng)上“瘋狂”的時(shí)候。排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我長(cháng)大之后成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家。書(shū)法可以使一個(gè)性格暴躁、靜不下來(lái)的人變成一個(gè)靜得下心來(lái)寫(xiě)很多字的人。我覺(jué)得書(shū)法跟音樂(lè )一樣，都可以陶冶情操，治療心理的傷痛。
現在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我可以成為一名尖子生，在眾多學(xué)生之間鶴立雞群，得到很多很多的獎狀。在家可以得到爸爸媽媽的表?yè)P，在學(xué)�？梢缘玫嚼蠋焸兊目隙�。能成為一名公認的好孩子。但是，我發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想不只是耍耍孩子氣，夢(mèng)想就可以實(shí)現的。所以，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在我的心的土壤里，盡管它很小，但是卻在我的心里生根發(fā)芽。如果人沒(méi)有這粒夢(mèng)想的種子，那這個(gè)人就沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有奮斗的目標，就像在一個(gè)冰窖里，沒(méi)有陽(yáng)光，感受不到溫暖。如果有了這粒夢(mèng)想的種子，這個(gè)人就有夢(mèng)想，有奮斗的目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果在自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了挫折，并且打敗了你，但沒(méi)關(guān)系，在哪個(gè)地方跌倒就在哪個(gè)地方爬起來(lái)，重新為自己的目標而奮斗！
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單又神奇的詞。它塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的人生。我也有一個(gè)人生的“指航標”——夢(mèng)想，那就是當一個(gè)讓人敬愛(ài)的教育工作者。
七月澄澈的天空，懸掛著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩似乎被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來(lái)一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著(zhù)“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)“這知了啊，其實(shí)也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著(zhù)呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個(gè)夏天，然后就會(huì )死去，而為了這一個(gè)夏天，它是怎么過(guò)來(lái)的呢?”我抬起頭，疑惑地問(wèn)：“怎么過(guò)來(lái)的?”“雌蟬在夏天將卵產(chǎn)于樹(shù)枝內，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲(chóng)在地下一般要經(jīng)過(guò)四至五年，也有的要經(jīng)過(guò)十二三年，還有的甚至長(cháng)達十七年之久，中間共需蛻皮五次�！眿寢層朴频卣f(shuō)。
“什么?”我震驚了，睡意頓消。我難以想象，那五次蛻皮的痛苦，它是怎么熬過(guò)來(lái)的，我難以想象，在地下那么多年，它是怎么度過(guò)的'。每當春暖，幼蟲(chóng)必須向上移動(dòng)，吸食植物的汁液，秋去冬來(lái)，則深入土中，以避寒冷。如此反復，年復一年，這是為了什么?
“為了能縱情地歌唱吧�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业睦Щ�。
當幼蟲(chóng)成了蟬，便開(kāi)始放聲歌唱。而它歌唱的時(shí)間，僅僅只有一個(gè)夏天，這么多年辛苦的付出，只為了一個(gè)夏天，值得嗎?
放聲歌唱一個(gè)夏天，展現生命的絢麗。原來(lái)，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢(mèng)想歌唱!
我來(lái)到電腦前，輸入“蟬的一生”�！八哪旰诎抵械目喙�，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活�！边@是法布爾對蟬的形容，多么貼切。
我不也一樣嗎?霎時(shí)間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無(wú)法進(jìn)步，因為自己沒(méi)有“指航標”——夢(mèng)想，也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。從此，我給自己立下了夢(mèng)想——當一位令人敬愛(ài)的教育工作者�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睘榱诉_到我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持不懈地努力。認真、扎實(shí)地學(xué)習，讓我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，相信自己終有一天會(huì )展翅高飛，飛向自己的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )不斷進(jìn)取，讓自己更加強大。
夢(mèng)想，你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚起風(fēng)帆，自信成長(cháng)。成長(cháng)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，夢(mèng)想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長(cháng)道路上的坎坷。夢(mèng)想，我會(huì )不斷地追尋你，在你的引導下，我一定會(huì )取得成功!
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想使你更加堅定，夢(mèng)想使你更加堅強，夢(mèng)想使你學(xué)會(huì )堅持。
——題記
我有一個(gè)導演夢(mèng)。
這學(xué)期，我在班上創(chuàng )立了一個(gè)社團——青云表演社。我一宣布創(chuàng )建社團的消息，就有很多同學(xué)來(lái)報名。我十分自豪，我也有一個(gè)社團了，而且人氣不比其他社團差。
社團成立后，我們選了一個(gè)劇本來(lái)表演，那只是一篇童話(huà)故事《孩子們的空談》。我們付出了很多努力：選角色、修改劇本、初步訓練演員、排練……盡管如此，我們經(jīng)常出現各種問(wèn)題，也讓我們產(chǎn)生很多矛盾。
那段時(shí)間可把我累壞了，我想，為什么這些困難總能緊緊抓住我們，讓我們久久困惑其中？終于，我心里出現了一道選擇題：選項一，解散社團；選項二，克服困難。我猶豫了很久，最終我選了“選項二”�！斑@個(gè)答案一定沒(méi)錯，既然選擇了就要堅定地去追尋！”我自信地說(shuō)。
后來(lái)，我們梳理了社團成立以來(lái)的問(wèn)題，開(kāi)始一一攻破：我們用了20多張紙打印劇本，花了半個(gè)小時(shí)來(lái)整理成員的積分，平均每天利用20分鐘來(lái)做工作日程表……導演組也沒(méi)有少費勁，我和導演組花了不知多少時(shí)間來(lái)思考我的劇本有沒(méi)有需要更改一下的地方，有沒(méi)有要添加的地方，在念旁白的時(shí)候，演員應該做什么動(dòng)作？我們表演的地點(diǎn)怎么選？我們的工資怎樣才算合理？……當然了，演員也很辛苦：他們要記住所有的臺詞并背下來(lái)，還面對導演組“指手畫(huà)腳”的要求，一天完成近一小時(shí)的排練。
一段時(shí)間下來(lái)，我比以前更辛苦，可是我挑戰了自己，獲得了更多經(jīng)驗，從磨煉中吸取了教訓�，F在，我們排練的'時(shí)間大大縮短了，提高了效率；我們之間的合作也更加默契，分工更明確、合理。我想，我們已經(jīng)獲得了巨大的進(jìn)步。
終于到了表演的那一天。那天，我們做了充足的準備，每個(gè)人都帶好了道具，穿好了服裝。表演前，我們互相打氣，胸有成竹。表演時(shí)，我們花了幾分鐘就表演完了，演員們的表現非常精彩，盡管有些細節沒(méi)做好。當大家獻上熱烈的掌聲時(shí)，我在高興之余多了幾分失落——表演的是演員，掌聲也是送給演員的，似乎導演的用處是最小的。我的朋友說(shuō)，這也沒(méi)有關(guān)系，如果沒(méi)有導演組，那演員就不會(huì )有這么精彩的表演，更不會(huì )有這個(gè)社團了。我低下了頭想了想，一臺精彩的表演離不開(kāi)演員，更離不開(kāi)導演組，我應該相信自己的選擇，堅持自己的夢(mèng)想，下一次表演我們還會(huì )更加努力。
從前，我不敢相信夢(mèng)想的巨大吸引力，不敢相信夢(mèng)想會(huì )給我如此大的動(dòng)力，也不敢相信，光是夢(mèng)想這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，就能帶給我們無(wú)限的進(jìn)步。但現在，我信了！只要你有一顆追求夢(mèng)想的心，你的夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越近。
夢(mèng)想使我成長(cháng)！
我的夢(mèng)想作文9
今天媽媽問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我很尷尬，自從生病以后，我對自己的未來(lái)甚是迷茫，更是已經(jīng)忘記最初追隨的演員夢(mèng)。我記起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角不自覺(jué)揚起，兒時(shí)的夢(mèng)想是，做畫(huà)家，醫生，或者作家。兒時(shí)的夢(mèng)，是否可以成為未來(lái)的夢(mèng)，我輕嘆一聲，怎么可能呢，那畢竟是年少無(wú)知。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，怎么都不算真正活過(guò)，你會(huì )感覺(jué)像是丟了什么一樣，因為夢(mèng)想在你人生中是占有重要分量的。靜下心來(lái)想想，有什么事是你做了最開(kāi)心的，什么事讓你想起來(lái)就會(huì )有幸福感，如果這些事你哪來(lái)當成事業(yè)時(shí)，你明知有很多困難缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的，那么這就是你的夢(mèng)想。我沮喪的搖搖頭，不，我不知道，我不知道。母親摸摸我的頭，好好想想媽媽說(shuō)的話(huà)吧。傍晚我坐在門(mén)口，看著(zhù)夕陽(yáng)西下，回想著(zhù)母親說(shuō)的話(huà)，什么事是我做了會(huì )幸福的呢？
什么事是我明知道有困難有缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的呢？看著(zhù)天邊最后一抹光輝也消失，我好像忽然想起來(lái)了什么。我的夢(mèng)想是寫(xiě)作，對，我喜歡寫(xiě)作，我想到寫(xiě)作會(huì )幸福，不管有多困難，我依然覺(jué)得寫(xiě)作值得我去做。我笑了，開(kāi)心的笑了，那是發(fā)自?xún)刃牡南矏�，因為我不再是沒(méi)有夢(mèng)想的人了。我怎么也沒(méi)想到，兒時(shí)的夢(mèng)，依舊是未來(lái)的夢(mèng)。我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)我的夢(mèng)想。我喜歡冰心，因為在冰心筆下，大自然具有人的靈性。我喜歡泰戈爾的'詩(shī)，他的詩(shī)清新自然，想象豐富，語(yǔ)言秀麗，音樂(lè )性強，浪漫并且深情，我喜歡沈石溪的小說(shuō)，他以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言，深沉的筆觸，通過(guò)對動(dòng)物社會(huì )的描寫(xiě)，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的世界，使我不僅了解動(dòng)物的生活習性，并從中引發(fā)聯(lián)想，體會(huì )其中的內涵。我想成為像冰心一樣，像泰戈爾一樣，像沈石溪一樣的作家。
用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下我的經(jīng)歷。在沒(méi)有認識麥格里的小伙伴時(shí)，在沒(méi)有加入夜城文學(xué)社時(shí)，我曾高傲的認為，我寫(xiě)的作文已經(jīng)很好了，但我錯了，人外有人，天外有天。我的作文拋到麥格的眾多作文中，根本連找都找不到。從夜城社長(cháng)的口中說(shuō)出，簡(jiǎn)直一文不值。我承認我被打擊到了，可我并沒(méi)有放棄，因為這是事實(shí)。我努力變的更好，多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)，多聽(tīng)。至少現在，我的文不會(huì )一文不值。夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)困難，坎坷，但我不會(huì )氣餒，更沒(méi)想過(guò)放棄。人無(wú)志而不立，我會(huì )為我的夢(mèng)想努力拼搏。我從不認為我的夢(mèng)想遙遠，至少，努力過(guò)后，不后悔。我的寫(xiě)作夢(mèng)。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人想做一名人民教師，努力澆灌祖國的大花園;有人想做一名警察，可以懲惡揚善，讓人民安居樂(lè )業(yè);有人想做一名醫生，可以救死扶傷，讓人們更加健康快樂(lè )……而我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，讓科技使世界變得更美好!
小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一套《世界名人》成長(cháng)系列叢書(shū)，我看了后非常喜歡，也深有感觸。在書(shū)中，我認識了許多世界頂級科學(xué)家，如經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，終于發(fā)明了白熾燈的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，讓世界享有光明;讓人類(lèi)的交通向前邁了一大步的.“蒸汽機之父”瓦特;足跡踏遍大自然，認真觀(guān)察、發(fā)現、探索，從而完成了科學(xué)巨著(zhù)《物種起源》，讓人們認識到生命的來(lái)源，也知道自然界“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的法則的“進(jìn)化論創(chuàng )始人”達爾文……他們的那種求知、求真而又不屈不撓的鉆研精神令我十分欽佩!有時(shí)我也會(huì )像達爾文一樣好奇，想一些可能在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：人在太空中為什么會(huì )失重?宇宙中到底有沒(méi)有外星人?水星為什么叫水星?水星上有水嗎?……生活中也常常為“電飯煲能煮出香噴噴的米飯，手機里可以看到遠方的親人和朋友”而感到科技的神奇與力量!科學(xué)課上老師在講“時(shí)間的腳步”、“生命的旅程”、“熱能考察之旅”時(shí)，我完全被吸引了，這也更使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我想發(fā)明一種不會(huì )被黑洞吞噬的隧道，這樣可以去一探究竟，回來(lái)再和“宇宙之王”霍金先生一起研究探討;我想發(fā)明一種智能沖鋒衣，雨天防雨晴天防曬，還能自動(dòng)感應人體溫度自動(dòng)調節，使人體更加舒適自在;我還想發(fā)明一種種子，它能生活在荒漠地區，這樣世界將不再有饑餓……
夢(mèng)想有了，可是如何實(shí)現呢?于是我問(wèn)老師。老師告訴我，首先要刻苦學(xué)習，掌握基礎知識，這樣才能為將來(lái)做好準備。老師還告訴我，不僅要會(huì )學(xué)習，還要有做好失敗的準備，勇敢地接受失敗，并努力地將失敗變成成功之母……老師的話(huà)我放在了心里，我也默默告訴自己，要想成功必須努力付出，必須打好扎實(shí)的基礎。為了明天，為了夢(mèng)想，我需要更加刻苦地學(xué)習，勇于面對各種困難與挑戰!
科學(xué)改變了世界，改變了我們的生活，而這些無(wú)不包含著(zhù)諸多科學(xué)家的努力與奮斗!雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，但我堅信，在這些科學(xué)巨人榜樣的引領(lǐng)下，在老師的諄諄教誨下，在我的努力奮斗下，總有一天，我的夢(mèng)想定會(huì )實(shí)現!
我的夢(mèng)想作文11
談到夢(mèng)想，人人皆有，未來(lái)在我們的心中是那么的美好，我夢(mèng)想成為一位著(zhù)名的科學(xué)家，為這世界發(fā)明創(chuàng )造出人類(lèi)夢(mèng)寐以求的新技術(shù)，讓我們的生活更加美好。
我想：在許多發(fā)明中，最令我感到自豪的要算“改變思維器”的問(wèn)世了，想著(zhù)，想著(zhù)，時(shí)光飛逝到20年后......
20xx年的一個(gè)清晨，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，云雀在樹(shù)枝上歡歌，突然從我的實(shí)驗室內迸發(fā)出響徹云霄的歡呼聲：“成功了！成功了！孫教授成功了！”就連兩百米開(kāi)外的的人都能聽(tīng)見(jiàn)這震耳欲聾的歡呼聲，那是我的一群博士圍著(zhù)我發(fā)出的歡呼雀躍。我走到窗戶(hù)邊，小心翼翼地抱著(zhù)我用了近三年時(shí)間潛心研制發(fā)明出來(lái)的“改變思維器”，臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了喜悅。你可別小瞧了這個(gè)“改變思維器”，它可是能改善全世界人們的想法與心態(tài)的呦，我正是要通過(guò)它，讓整個(gè)世界到處都充滿(mǎn)關(guān)心與友愛(ài)，讓和諧的氣氛洋溢在世界的各個(gè)角落。
我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼望去，看見(jiàn)在街的那端坐著(zhù)一群乞丐，我在心底暗暗地對他們說(shuō)道：“再過(guò)一會(huì )兒，你們就能靠自己的雙手勞動(dòng)，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活啦！”。就在我的手剛要按下“改變思維器”的開(kāi)關(guān)時(shí)，門(mén)鈴突然響了，原來(lái)是一位朋友送給我一條可愛(ài)的小狗，我撫摸著(zhù)它的腦袋，心想：對了，我可不能把小動(dòng)物給忘了，現在滿(mǎn)大街到處都有流浪狗、流浪貓，我要把人類(lèi)對它們的關(guān)心納入思維軌道。于是我又在改變思維的程序中加入了一些新的指令。
我的手緩緩地朝著(zhù)開(kāi)關(guān)按了下去，此時(shí)我心中的感情十分復雜，喜悅中含著(zhù)期待，激動(dòng)中含著(zhù)緊張。當開(kāi)關(guān)被按下的一瞬間，我想：從今往后，這世界上再也不會(huì )有仇恨與暴力，再也沒(méi)有心懷叵測與飛揚跋扈之徒，這世上到處充滿(mǎn)和平，到處只有關(guān)心與互助......只見(jiàn)一束綠光照耀大地，在每個(gè)人的腦海中都深深地烙下了和平的印記。
我推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)外面的世界，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳畔回蕩，現在的.世界，是一個(gè)不需要金錢(qián)就可以生活的世界，每個(gè)人都在盡心盡職地做自己的工作，以幫助別人為已任，當你需要必須的生活用品時(shí)，你只需在超市刷一下你的信譽(yù)卡即可取到你所需的物品，在這蕓蕓眾生的世界里，你聽(tīng)不見(jiàn)任何一個(gè)不和諧的音符�！斑@才是真正充滿(mǎn)愛(ài)的世界��！”我不由自主地放聲大喊起來(lái)。望著(zhù)馬路邊兩位正在抬頭聊天的長(cháng)輩，我的好奇心也被他們吸引過(guò)去，喔，原來(lái)他們在談?wù)撘泼裢馓湛梢蚤L(cháng)生不老，好，那正是我的下一個(gè)研究課題。
“阿－－嚏”一個(gè)響亮的噴嚏又將我帶回到現實(shí)生活中，原來(lái)這只是我的一個(gè)夢(mèng)呀！可它并非那么遙不可及，也許它很快就能實(shí)現了呢！
……
我的夢(mèng)想作文12
美國宣言上說(shuō)，人人都有追求幸福的權利。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——我要幸福。
影片《當幸福來(lái)敲門(mén)》是一個(gè)朋友推薦給我的。他說(shuō)現在的我比以前更適合看這部片子，因為如今的我已經(jīng)是經(jīng)歷了許多不同于小時(shí)候的挫折。影片里講的是一位窮困潦倒的父親為了擔起一個(gè)好爸爸的責任，重新振作，樂(lè )觀(guān)的面對生活，最終得到了一份新工作，找到了幸福。故事很簡(jiǎn)單，只是有時(shí)候我們把困難放大了，把幸�？s小了，便看不見(jiàn)這些微小的幸福。我喜歡影片中的父親所說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)，幸福自己會(huì )來(lái)敲門(mén)，生活也能得到解脫。他說(shuō)，不要讓別人告訴你，你成不了才。他說(shuō)，你有夢(mèng)想的話(huà)，你就得去捍衛它。這些話(huà)一直促使我堅定著(zhù)我的夢(mèng)想——我要幸福。
有時(shí)候，挫折帶給我的疼痛常常使我無(wú)法振作。在以前，我會(huì )怨天尤人，我會(huì )為自己的不幸而惱怒，我會(huì )覺(jué)得自己是世界上最不幸福的人，甚至會(huì )做一些現在的我無(wú)法理解的傻事。
記得區二�？荚�，我的成績(jì)是差的一塌糊涂。我不免又沉浸在失落的世界里無(wú)可自拔。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是用他寬厚的手掌拍了拍我的肩膀。他失望的神情我看得一清二楚，我卻無(wú)力再去做些什么。這時(shí)的我像是吸食了，無(wú)神的獨自坐在一角，只是愧怍讓我覺(jué)得無(wú)臉再去面對父母。而母親，是一直陪在我身邊勸慰著(zhù)我。若不是身邊還有母親溫柔的聲音，我想，那段日子里，我的'世界早已是寂靜無(wú)聲的了。每晚，母親還會(huì )放一碗溫熱的牛奶在桌上等我回家。漸漸地，心也便溫暖了起來(lái)，但我卻還無(wú)法完全走出失敗的陰影。直到區三模臨考前夕，母親依舊是不停地噓寒問(wèn)暖，而父親則依舊少言，只是說(shuō)，你若是真的努力了，我們都是相信你的。這時(shí)我才覺(jué)醒，重新振作起來(lái)，鼓起勇氣再次走進(jìn)了考場(chǎng)。
朋友問(wèn)我，你知道什么是幸福三要素嗎？我搖頭，因為我還不知道去關(guān)注幸福。朋友說(shuō)，幸福三要素其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是陪、信、等。也就是有人陪你，有人信你，有人等你，這樣，你才算擁有的幸福。在我失意的時(shí)候，身邊一直有家人陪著(zhù)我，等著(zhù)我，相信我，這便是我的的幸福。
我的父母帶給了我許多，他們給了我生命，給了我教育，給了我家。我希望我的父母能健健康康，幸幸福福的。盡管母親身體不適，不得不常去醫院。盡管我的父親事業(yè)不順，盡管有很多盡管，但我們都向著(zhù)更幸福努力。
曾有一年的熱門(mén)話(huà)題便是：你幸福嗎？許多人的回答多為幸福。有人說(shuō)，每天把該完成的事情做完，然后舒舒服服的玩就是幸福。在很多人眼里，幸福就是一件很簡(jiǎn)單的事。當你樂(lè )觀(guān)時(shí)，幸福時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )來(lái)敲你的門(mén)。當你悲觀(guān)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得幸福離你非常遙遠。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，請你笑著(zhù)傾聽(tīng)幸福的敲門(mén)聲。
我的夢(mèng)想便是如此簡(jiǎn)單——我要幸福。
我的夢(mèng)想作文13
如果你要是問(wèn)我:“你最想發(fā)明什么呢？會(huì )飛的木屋、隱形游戲機、還是水上行走鞋？”哎，都不是，我有自己想發(fā)明的東西！啊哈，你猜猜是什么？告訴你吧，我最想要發(fā)明的就是蟲(chóng)洞傳送門(mén)了。
每天早上起床，我還半睡不醒，迷迷糊糊地不想起床。結果，等到我那“慈愛(ài)”的媽媽第N次叫我起床的時(shí)候，睜眼一看，哎呀，六點(diǎn)五十了！我一個(gè)激靈，從床上爬起，飛快穿好衣服，吃?xún)煽谠顼埡鬀_出門(mén)。天啦嚕，好冷啊!衣服衣服，我沒(méi)穿外套就沖出了門(mén)。到了學(xué)校，當我氣喘吁吁地坐在教室時(shí)，好險，還有一分鐘就上課了，每當這時(shí)我就暗想：“要是我有個(gè)傳送門(mén)該多好！”于是，我就在心底暗暗打好了蟲(chóng)洞傳送門(mén)的設計稿。
蟲(chóng)洞傳送門(mén)由堅硬的碳納米管制成，如果使用鋼鐵，強大的能量會(huì )把它的外殼沖得四分五裂。主機是扁圓形的，小巧玲瓏，上面有各種各樣的顏色，中間有一個(gè)紅色的.圓形開(kāi)關(guān)，十分好看，它是怎么運作的呢？讓我們一起來(lái)看看吧!
傳送門(mén)由兩臺主機構成，為“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的形式傳送。首先，把一個(gè)主機放在家里，把另外一個(gè)主機放在學(xué)校，開(kāi)啟紅色按鈕，傳送門(mén)瞬間就被激活了。激活之后，家里和學(xué)校里的主機就會(huì )同時(shí)被打開(kāi)，家里的傳送門(mén)中顯示出學(xué)校教室里的景象，只要走進(jìn)傳送門(mén)中，你會(huì )覺(jué)得有一種強大的能量團包圍著(zhù)你，像坐火箭一樣瞬間就到家了。怎么樣？神奇吧！從此我們再也不用擔心上學(xué)遲到了！
而且我還可以在老家也放一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，白天在學(xué)校上課，晚上就可以回老家，我們一家人就可以生活在一起，不用和姥姥分開(kāi)了，再也不用等到放長(cháng)假才可以回老家，可真開(kāi)心！我還可以送給爸爸一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，這樣爸爸去產(chǎn)地進(jìn)貨再也不用坐幾天幾夜的火車(chē)啦。有了“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”我可去任何我想去的地方，它可以代替火車(chē)、汽車(chē)、飛機等所有的交通工具，超級方便。怎么樣，霸道吧！以后距離都不是問(wèn)題啦！
不過(guò)，它還有很多缺點(diǎn)。例如它只能傳送人，不能運輸貨物，還有它只能定點(diǎn)傳送，不能靈活改變目的地，同時(shí)每次開(kāi)啟時(shí)，會(huì )形成風(fēng)力漩渦，這些我還沒(méi)有辦法解決，你們有辦法解決么？
雖然，現在“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”只是我想象出來(lái)的，但我相信：只要我們好好學(xué)習，掌握更多的文化科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，我一定能夠夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想作文14
看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩子，小時(shí)候寫(xiě)作文《我最想登上的山》，她不寫(xiě)黃山，不寫(xiě)泰山，不寫(xiě)華山，不寫(xiě)一切平常山，她寫(xiě)了珠穆朗瑪峰。人如其文，她事事?tīng)幭�，凡事都要做最�?yōu)秀的，她喜歡上了站在最高處讓他人仰望的感覺(jué)————結果她被自己冷漠的刺扎得遍體鱗傷。智者只對她說(shuō)了一句話(huà)：珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫度。
珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫度！世上多少人，為了那一個(gè)最高的位置爭得頭破血流，你死我活，可誰(shuí)又理解最高處的寒冷！正如我，一個(gè)個(gè)競賽，一場(chǎng)場(chǎng)演出，壓力如崇山峻嶺鋪天而至，令人無(wú)法喘息。我內心的震撼無(wú)法用文字表達，我明白這就是我夢(mèng)想的準則。我的夢(mèng)想，就是做幸福，快樂(lè )，真實(shí)的自己。鄭板橋說(shuō)過(guò)，吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠老子，不算是好漢
我希望我幸福，但我不要太過(guò)富有﹑出人頭地﹑碌碌無(wú)終。我希望我平凡，平凡如草叢中滿(mǎn)眼野花中的一朵，深夜里漫天繁星中的一顆。我的光輝，只要微小而溫暖，能默默地滋潤幾個(gè)人的心靈，便已心滿(mǎn)意足，別無(wú)他求。我希望我快樂(lè )，但我不需要改變別人，生活有太多選擇，你可以選擇奮斗，也可以選擇快樂(lè )地接受。我會(huì )望著(zhù)天空微微揚起嘴角，明白這一剎那的幸福，然后，讓自己記得。我希望我真實(shí)。我希望我有自己的'世界，有自己的信念，并永不遺忘丟棄�；蛟S這個(gè)社會(huì )確實(shí)會(huì )讓人失望、無(wú)奈，有太多的誘惑讓人無(wú)法抗拒，或許天空已經(jīng)被黑色電線(xiàn)劃斷，或許大海已經(jīng)被無(wú)數船只劃穿，或許所有最純粹的美麗都已不再依舊，但我希望自己不會(huì )被塵埃蒙蔽雙眼，被世俗污染自己的原本。我要堅守自己的心，永遠不忘記自己的初衷，自己心底的一片凈土。無(wú)論我是幸福還是不幸，是快樂(lè )還是痛苦，我都希望，什么都不要改變，并沒(méi)有什么能改變我純凈，堅定，真實(shí)的心。
一位哲人曾說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把模型搗碎了。因此，你是唯一的�！泵總�(gè)人都是一道風(fēng)景，所以我們不必過(guò)多的在意別人的言論和評價(jià)，只要走好自己的路，只做好自己就綽綽有余了。
做自己，就要保持心的潔凈，別讓雨下進(jìn)真實(shí)的靈魂里。
保持心的潔凈，容不得一絲一毫世俗的東西。做自己的信念，所以梅花經(jīng)一番寒徹骨的磨礪，在冰雪中獨自翩躚起舞。
只緣做自己的堅守，所以我們守住心中一方凈土，所以我們能在塵世，做一劑清流。
這便是我的夢(mèng)想————做幸福，快樂(lè )，真實(shí)的自己。盡管它很遙遠，但我堅信，我一點(diǎn)會(huì )實(shí)現它！
我的夢(mèng)想作文15
生命總是在漫長(cháng)的旅途中，尋找靈動(dòng)的光；生命總是在新的行囊里，裝上美好的夢(mèng)想；而夢(mèng)想，則在追尋的跋涉中，讓生命一次次飛揚；在我的心靈深處有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：長(cháng)大以后當一名著(zhù)名的畫(huà) 家。
為了實(shí)現我的畫(huà)家夢(mèng)，我6歲就報名參加了繪畫(huà)班，當我第一次走進(jìn)畫(huà)室的時(shí)候，看到繪畫(huà)班的同學(xué)們畫(huà)的一幅幅好看的畫(huà)時(shí)，我也想畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)。以后，每個(gè)星期天的上午，我會(huì )準時(shí)去學(xué)習畫(huà)畫(huà) ，風(fēng)雨無(wú)阻。
記得有一次早晨，外面下起了狂風(fēng)暴雨，我就想：下這么大的雨，應該不用去學(xué)畫(huà)畫(huà)了吧�？墒俏乙幌肫鹞业膲�(mèng)想，就堅持叫起爸爸送我去繪畫(huà)班。當我走近畫(huà)室時(shí)，許多同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，林老師看到我 來(lái)了，就表?yè)P了我，然后我就坐在桌子旁畫(huà)起畫(huà)來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)完了，林老師看了我畫(huà)完的畫(huà)，說(shuō)“這幅畫(huà)畫(huà)出了人物的外貌特征，比較形象，就是顏色有點(diǎn)淺，下次畫(huà)深一點(diǎn)就行了�！� 我聽(tīng)了認真地點(diǎn)了一下頭。
為了實(shí)現我的畫(huà)家夢(mèng)，平時(shí)在家里，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起我的畫(huà)本畫(huà)畫(huà)，從我的玩具到我房間里的各種物品，我都會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就拿出我的畫(huà)本，看見(jiàn)我的玩具小猴， 就拿出畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了一會(huì )，我發(fā)現小猴的嘴巴畫(huà)的不對，腳也不好畫(huà)，真不知道該如何畫(huà)，就不想畫(huà)了。這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái)看來(lái)一下，說(shuō)：“想成為一名畫(huà)家，就要不怕困難，認真仔細地觀(guān)察小 猴的形態(tài)，不能放棄�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，立刻認真觀(guān)察小猴的形態(tài)，又想起老師教的方法，不一會(huì )一只形態(tài)可掬的'小猴就出現在我的面前，我高興地拿給爸爸看，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“只要下功夫，是不 是可以畫(huà)好！”我明白了要想夢(mèng)想成真一定要不怕困難。
為了實(shí)現我的畫(huà)家夢(mèng)，每年暑假我都會(huì )出去寫(xiě)生。在那美麗的大自然中，讓我感到成為一名畫(huà)家是多么幸福的一件事��！有一次去八里溝寫(xiě)生，我看到那里的水真綠啊，綠得像一塊天然的翡翠，那里的 山真美啊，美得像一幅幅美麗的畫(huà)卷。我拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，要把這美麗的畫(huà)面用我的畫(huà)筆去呈現，這時(shí)，我感覺(jué)就像生在一幅美麗的畫(huà)卷里，別提多么陶醉了。
成為一名著(zhù)名的畫(huà)家是我的夢(mèng)想。雖然會(huì )面臨許多困難，但是我會(huì )迎難而上，克服一切困難，只要堅持自己的夢(mèng)想，堅持不懈地努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真。
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