【必備】夢(mèng)想話(huà)題作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想話(huà)題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著(zhù)哈欠。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看到孩子累成這樣，心疼地說(shuō)：“孩子，別寫(xiě)了，先睡會(huì )兒吧，看把你困的！”“不行��！媽?zhuān)魈炖蠋熯�要檢查呢！”“還差多少��？”“還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫(xiě)完了就睡�！眿寢屝奶鄣膰@著(zhù)氣，出去了。
小女孩繼續寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著(zhù)了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著(zhù)皮筋，小燕子般地蹦來(lái)跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥(niǎo)似的唧唧喳喳地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書(shū)包，一窩蜂似的.沖出教室，飛奔出校門(mén)……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛入中學(xué)的第一天，教師們的第一節課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數學(xué)老師：“陳景潤從小就勤奮學(xué)習……”英語(yǔ)老師說(shuō)：“每天早點(diǎn)起來(lái)，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強睜著(zhù)熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的倒在一邊�！鞍�，不管它了，”因為媽媽總是不停地給那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著(zhù)笑著(zhù)自言自語(yǔ)：“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續寫(xiě)著(zhù)，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著(zhù)了……
柔柔的燈光撫摸著(zhù)她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補償。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
在人的一生中，走過(guò)的路并不是平坦的，但我們卻要堅持地走下去，支持我們在這條路上走的便是我們的夢(mèng)想。就像指南針一樣引領(lǐng)我們走下去。
迷惘的春
春天給人的感覺(jué)是新生的，就像我們小時(shí)候一樣，對自己的未來(lái)是迷惘的，無(wú)知的。小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母說(shuō)：要好好讀書(shū)，將來(lái)找一個(gè)好的工作，掙更多的錢(qián)。于是，這種錯誤思想就在我們的腦海里根深蒂固了：讀書(shū)是為了掙錢(qián)。卻不知長(cháng)大后想干什么。
思考之夏
在小時(shí)候那種迷惘的'感覺(jué)，慢慢地我們長(cháng)大了，應該為自己的未來(lái)思考了，但不知該從哪開(kāi)始思考？在這個(gè)階段我們都還不成熟，對未來(lái)有著(zhù)一種憧憬，渴望自己長(cháng)大后能受萬(wàn)人矚目，于是開(kāi)始崇拜一些偶像，但只注意他們的表面，卻不知道他們?yōu)榱碎_(kāi)花而做的一切，所承受的一切風(fēng)霜，這些都不是容易的！
成熟之秋
秋天是萬(wàn)物成熟的季節，就像我們的心靈一樣，慢慢地也開(kāi)始成熟了。對自己的未來(lái)已經(jīng)開(kāi)始撥開(kāi)迷霧了，在對這個(gè)世界有了微妙的認識以后，就對自己的未來(lái)有一個(gè)計劃了，有了一個(gè)夢(mèng)想，渴望自己能實(shí)現這個(gè)理想。、
磨練之冬
冬天是一年四季最難熬過(guò)的一個(gè)季節，也是最好的一個(gè)季節。冬天也是最接近春天一個(gè)季節。在確定自己的夢(mèng)想之后，就會(huì )為之而奮斗，如果你坐等成功的到來(lái)，這是不可能的。玫瑰之所以如此鮮艷，是因為用血來(lái)澆灌，把風(fēng)霜作為自己的肥料！
既然決定了，就不要害怕前途的風(fēng)雨。在一家博物館里有一只遠近聞名的船。船！一只普通的船怎么會(huì )出名呢？這只船從生產(chǎn)出來(lái)以后，在海上受過(guò)無(wú)數次傷，但它一次也沒(méi)沉過(guò)海。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當醫生，警察，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師是我們人類(lèi)靈魂的工程師，它是神圣的。
的數學(xué)老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“數學(xué)老師的孩子病了，今
復習�！闭谶@時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。數學(xué)老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗，說(shuō)：“對不
她吧，我們會(huì )自己復習好功課的!”“是啊，是啊……”教室里響起一片附和聲，陳老師搖著(zhù)頭說(shuō)：“過(guò)幾天就
老師的話(huà)讓我很感動(dòng)，也在我稚嫩的心靈中播下了一顆愛(ài)的種子。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?不，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，它擁有夢(mèng)幻般的純潔、甜蜜，它
六年級:劉家愷
讓我徹底感受到老師的無(wú)私，還是上個(gè)學(xué)期快期末考試的.時(shí)候，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上課，可每天第一個(gè)到
天可能來(lái)不了了�！闭Z(yǔ)文老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜，現在開(kāi)始自己
起，同學(xué)們，老師來(lái)晚了，現在開(kāi)始上課�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧
要考試了，我不會(huì )讓你們落下功課的。我女兒有醫院的醫生們看護著(zhù)，你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”
自從經(jīng)歷了這件事，便讓我感受到了老師的偉大，也讓我下定決心要當一個(gè)無(wú)私的老師。
是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
鳥(niǎo)兒撐開(kāi)雙翅，飛上藍天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想；魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們人類(lèi)怎可缺？
你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家�；艚鹗遣恍业�。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運里——上帝敲碎了他的成功路。醫學(xué)專(zhuān)家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了，醫學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專(zhuān)家們的惋惜聲中，霍金依舊堅定著(zhù)自己的夢(mèng)想——我要為世人獻出自己的綿薄之力�；艚饝汛е�(zhù)夢(mèng)想生活了數十年，推翻了醫學(xué)專(zhuān)家所謂的“只剩下三年的.時(shí)間”的理論。當專(zhuān)家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰�；蛟S在常人看來(lái)這是一個(gè)奇跡，但對于一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這便是無(wú)數艱辛的汗水的結晶。
霍金亦是幸運的。
成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。
亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人活了也沒(méi)有意義。試問(wèn)：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的名人偉人？答案當然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們曾通過(guò)跟蹤實(shí)驗，發(fā)現有夢(mèng)想的人往往都是成功人士，而那些無(wú)異于死掉、沒(méi)有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒(méi)有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅定的夢(mèng)想來(lái)鋪墊的。
那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著(zhù)夢(mèng)想面對人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著(zhù)夢(mèng)想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵人們要懷揣著(zhù)夢(mèng)想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達不了成功的殿堂！
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去面對人生呢？
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