精選夢(mèng)想話(huà)題作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想話(huà)題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
夢(mèng)想是黑暗中的明燈，是冬日里的一把火，它會(huì )在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量，讓我們堅持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位鋼琴家。
記得小時(shí)候有一次，我偶然在電視上看到了一幅這樣的場(chǎng)景：一位鋼琴家正在彈鋼琴，他的手指在黑白鍵上來(lái)回穿梭，就彈出了一首優(yōu)美的曲子。彈完之后，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。從那時(shí)起，一個(gè)念頭在我心里油然而生：我長(cháng)大了也要當個(gè)鋼琴家!
于是，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
我讓媽媽給我報了鋼琴班。老師第一次給我上課的時(shí)候，我異常興奮，卻也格外緊張。老師先教我彈鋼琴的姿勢，然后又教我認識“中央C”等等。最后，老師又教我彈《鋼琴基礎教程》中的《風(fēng)笛舞曲》。我彈琴的`姿勢和手型一學(xué)會(huì )，分手彈起來(lái)就簡(jiǎn)單多了�？珊鲜謴椌碗y了，不是右手忘了上黑鍵了，就是左手忘彈了。哎!彈鋼琴真難啊!搞得我暈頭轉向的，像個(gè)機器人，只聽(tīng)著(zhù)老師的指揮走，但是為了我的夢(mèng)想，我要堅持不懈，克服各種困難。這首曲子直到第二節課，我才練得有點(diǎn)兒像樣了，但還不是特別熟練。直到彈了很多遍，我才彈得爐火純青。
光陰似箭，日月如梭，我學(xué)鋼琴已經(jīng)一年多了。最近，老師教我彈《獻給愛(ài)麗絲》，彈這首曲子還要踩踏板。我彈了好幾遍，都是斷斷續續不成調，自信心大大下降。老師鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，多彈幾遍才會(huì )熟能生巧�！眿寢屢舱f(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！甭�(tīng)了老師和媽媽的話(huà)，我深受鼓舞，再想到我的夢(mèng)想，我信心倍增。我連續用了六節課的時(shí)間，才把這首曲子彈得運用自如�，F在，我的手指在黑白鍵上隨意跳躍，就能把這首曲子彈下來(lái)，連媽媽也陶醉在我那優(yōu)美的音樂(lè )之中。
于以往相比，現在的我，不但能不看鋼琴書(shū)彈老師教的曲子，而且還能把音樂(lè )書(shū)上老師沒(méi)教過(guò)的歌曲彈下來(lái)，自己邊彈邊唱。但是這離我的夢(mèng)想還差得遠呢，我還需要繼續努力!
有夢(mèng)就能出彩，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向更遠吧!
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，乘著(zhù)希望的翅膀翱翔，飛向未知的遠方，希望，讓我們變的很有信心，希望，在我難過(guò)的時(shí)候能給我堅強，因為有希望的鼓勵，我才能活到現在。
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大”，所以我們要努力去達成我們自己的目標，朝著(zhù)自己的希望，邁向人生的第一步，一個(gè)夢(mèng)想能讓自己想去抓天上那一顆 遙遠的星星，一個(gè)夢(mèng)想能讓他永遠跟在自己的身旁，因為有希望才能把天上那顆屬于自己的星星摘下來(lái)，我們要勇敢去追自己的.夢(mèng)想，不怕困難刻苦，也不怕艱難的 考驗，因為有一句話(huà)告訴我：”勇敢去追，夢(mèng)想起飛”這樣勇敢去追逐自己的夢(mèng)想，不是很好嗎？
努力不一定會(huì )成功，但不努力絕對不會(huì )成功，只要肯去試試看，不管失敗還是成功，都一定要有永不放棄的一顆心唷，總有一天你一定會(huì )如愿以?xún)數倪_成成自己的夢(mèng)想，因為希望帶給你無(wú)數的信心和挑戰，只要勇敢的面對，絕對會(huì )成功。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想因拼搏而絢爛，夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標，是對未來(lái)的一種想象，每個(gè)人都努力奮斗，就是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，當遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)想讓我看到了光明的方向，站直身子，勇往直前，夢(mèng)想助力成長(cháng)。
當我呱呱墜地于這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)走到幼兒園，那時(shí)我的夢(mèng)想是一名畫(huà)家，第一次見(jiàn)到水彩筆時(shí)就被它絢麗的.顏色給吸引了，當五顏六色的顏色圖畫(huà)在紙上時(shí)，我開(kāi)心地笑了。后來(lái)每次和媽媽逛街時(shí)，看到櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的衣服時(shí)，我想每個(gè)人都想穿上漂亮的衣服，我又想當一名設計師了。每次下課時(shí)，我就用手指在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一會(huì )兒畫(huà)一條漂亮的裙子，一會(huì )兒又畫(huà)出來(lái)個(gè)衣裳，我想象著(zhù)別人穿著(zhù)我設計的衣服時(shí)，臉上高興的笑容，我就會(huì )感到很滿(mǎn)足和驕傲。
我一步一步地學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )不再依賴(lài)父母家人的呵護，沿著(zhù)學(xué)校和社會(huì )為我指引的成長(cháng)之路，我懂得了只有舍得付出，才能得到回報。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，回首過(guò)去不理想的成績(jì)和不足的自己。我知道自己并非擁有著(zhù)天資過(guò)人的天賦。但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以在以后未來(lái)的日子里，我會(huì )更加珍惜時(shí)光，踏實(shí)努力好好學(xué)習，只有這樣才能對得起父母和老師，執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
童年是一首無(wú)言詩(shī)，童年是叮咚作響的溪水，童年是一塊芳香的綠地！在肥沃的土地中，我播種下一片純潔，一片稚氣，一片天真……
我一直都是一個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，美麗的夢(mèng)想讓我自信，陶醉�？芍挥形抑�，在六年前春風(fēng)拂面的日子里，我播種過(guò)我的夢(mèng)想！至今還在腦海里游蕩。
那年春天，桃花開(kāi)了，微風(fēng)拂過(guò)波光粼粼的湖面，蕩起一圈圈彩色的.漣漪。我站在桃樹(shù)下，張開(kāi)雙手，迎接風(fēng)的恩惠，不時(shí)有幾片花瓣像蝴蝶似的飛到我手中。一片，兩片。美麗的桃花瓣在我手中定格，遠遠望去猶如一座小花丘。
我喜歡桃花，喜歡到忘我的境界，每天，我都會(huì )站在桃樹(shù)下，手捧飄下來(lái)的桃花瓣，任蝴蝶在我手中飛舞。多美的花瓣，我總是把它們夾在書(shū)里，不肯丟掉，沒(méi)有想到，我擁有桃花的日子是那么那么的少！
隨著(zhù)桃花的凋凜，不再吐露芬芳，再也沒(méi)有粉蝴蝶跟我玩耍了。我想：種瓜得瓜，種豆得豆。那我把花瓣種在土里，豈不是能結出滿(mǎn)地的桃樹(shù)嗎？這小小的欲望讓我越陷越深，終于，我興高采烈地背起小鐵鍬。我在墻角挖了一個(gè)洞，把搜集的花瓣撒了進(jìn)去，又小心翼翼地把一些爛掉的花瓣扔進(jìn)水里，我認為，這樣就不會(huì )玷污這片凈土了。我還精心制做了一圈欄桿，橫七豎八地插在小土丘上，又歪歪扭扭寫(xiě)上“孫建瑛的桃花樹(shù)�！�
到了冰天雪地的日子，大地穿上了潔白的棉襖，到處都是銀裝素裹。我卻沒(méi)心思欣賞這副美麗的畫(huà)卷，虔誠地照料著(zhù)我的小土丘，一日三施肥�？稍诿Ｃ０籽┲�，我上哪去弄蚯蚓呢？我只好東施效顰，拿著(zhù)小鐵鍬左一下，右一下的鏟土，總以為這和蚯蚓松土沒(méi)什么兩樣。也許我應該早些知道長(cháng)不出桃樹(shù)來(lái)，可我仍然傻傻地施肥，呆呆地松土，笨笨地澆水。盡情播種我的夢(mèng)。
冬去春來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴隨著(zhù)歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴，百花齊放，爭奇斗艷�？晌业奶覙�(shù)卻沒(méi)有發(fā)芽。我心想你一定是最美的桃花，不愿意和百花爭高低。
夏天來(lái)了，出淤泥而不染的荷花稱(chēng)霸花界�？晌业奶一ㄟ�是默默無(wú)聞。我又一次想你一定認為荷花算什么，你才是最美的！
秋天來(lái)了，菊花妖嬈奪目，桂花香飄十里�？晌业奶一ㄈ詿o(wú)動(dòng)于衷。我安慰自己，我的桃花是不想和它們比美！
冬天終于來(lái)了，高傲的梅花，清雅的水仙，更把我的土丘襯托的格外刺眼。我卻不甘心地說(shuō)：“明年春天，就會(huì )開(kāi)花！一定很美很美。
春天來(lái)了，又是一副生機勃勃的畫(huà)卷。
這也許在大人眼中非常無(wú)聊，可對我來(lái)說(shuō)確很認真，因為我知道：這是我的樹(shù)，是我栽種了它：長(cháng)大了，我才知道，那只是一堆脫落了的花瓣，怎能長(cháng)出桃樹(shù)呢？可我確確實(shí)實(shí)栽種了它，不過(guò)”它“只是夢(mèng)想！我栽種了夢(mèng)想，而夢(mèng)想哺育了我。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
蛹因為夢(mèng)想，才會(huì )蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為夢(mèng)想，才能在巖石逢中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；鹱因為夢(mèng)想，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭。萬(wàn)物因夢(mèng)想，才創(chuàng )造了欣欣向榮的美好世界。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，飛梭著(zhù)�，F代社會(huì )已經(jīng)是一個(gè)高科技、高信息的社會(huì )，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的狀態(tài)。惟有夢(mèng)想——不斷努力，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
人不可以一直沉浸在對過(guò)去的留戀中，要憧憬未來(lái)，擁有自己的夢(mèng)想夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，是當一名教師。每當我看到山區里的孩子跋山涉水、起早貪黑地去上學(xué)時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)感動(dòng)，下定決心：“我一定要成為一名教師，讓那些想要學(xué)習，想要成為祖國棟梁的孩子們，走出出貧窮，走出大山，讓他們來(lái)美麗的城市來(lái)讀書(shū)，再也不用走那危險的山路，讓他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。教師雖然是一個(gè)很普通的.職業(yè)，但是對于我來(lái)說(shuō)，卻是很光榮，很自豪的一件事。因為在老師的教育下，祖國的人才會(huì )越來(lái)越多，為祖國添上光輝的一筆！
但現代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè )、金錢(qián)圍著(zhù)我們轉圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，失去了夢(mèng)想，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了夢(mèng)想，即便擁有億萬(wàn)財富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。
人生，失去了夢(mèng)想，就如行尸走肉，漸漸會(huì )被奢華所吞噬；人生，失去了夢(mèng)想，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復返；人生，失去了夢(mèng)想，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們若只留戀過(guò)去的美景，或只陶醉于現實(shí)的風(fēng)光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。夢(mèng)想，是我們生活的亮點(diǎn)。
夢(mèng)想，就意味著(zhù)不斷努力奮斗；奮斗，則意味著(zhù)燦爛的明天。夢(mèng)想，使我們不甘心每天頹廢下去；夢(mèng)想，鼓勵我們勇敢長(cháng)征；夢(mèng)想，使我們?yōu)⑾聼o(wú)怨無(wú)悔的血與淚！
人生，需要夢(mèng)想。讓我們用進(jìn)取的筆墨，撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言，在我眼中書(shū)籍是一把鑰匙，打開(kāi)我們通往智慧的大門(mén)，開(kāi)闊了我們的視野！
書(shū)籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當你沉浸其中后就無(wú)法自拔！現在，我的生活已經(jīng)與書(shū)籍緊密相連，若是一天不看書(shū)，就如割心般痛！
在一年級的時(shí)候，我開(kāi)始識漢字，為了讓我懂得跟多的漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生中的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》是它，改變了我的個(gè)人修養和品質(zhì)�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我知道了當時(shí)資本主義社會(huì )的黑暗；《安琪的禮物》讓我知道了理想和現實(shí)的差距，高貴的.外表下并不一定有一顆高貴的心；《藏著(zhù)并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到的傷害，比如曾應某人的施恩，終有一天會(huì )回報。
閱讀，讓我發(fā)現了平常很難發(fā)現的東西，比如夢(mèng)想，當我看到書(shū)籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，而我的夢(mèng)想是當一個(gè)作家，更要從書(shū)籍上吸取知識！
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠造就夢(mèng)想，在書(shū)海中暢游吧！
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