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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2026-01-21 15:45:21 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文匯編15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想的作文匯編15篇

夢(mèng)想的作文1

  在長長的人生道路上,有時(shí)會(huì)駐足思考,自己現(xiàn)在的樣子,是不是曾經(jīng)夢(mèng)想中的,那些想象中的的自己,我可曾一一遇到?

  在人生的每一個(gè)季節(jié)中,都會(huì)有最美的綻放,這是我們心底的希望也是對(duì)未來最美的暢想。

  每一個(gè)的人生中都會(huì)遇到挫折,就像丑小鴨一樣。在那段黑色的日子里,永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到陽光的溫暖,陪伴的只有自己的寒冷和眼淚。

  但是丑小鴨堅(jiān)定地告訴自己,一切困難與不幸將會(huì)被自己的'勤奮所擊潰,因?yàn)樗闹写嬗袎?mèng)想,它努力與挫折對(duì)抗,定讓夢(mèng)想開花!

  生活本來就應(yīng)該津津有味,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要像丑小鴨一樣。

  跨越時(shí)空的發(fā)問,落在如今的心中,竟是如此振聾發(fā)聵,我的夢(mèng)想,多么希望遇見你,不會(huì)絕望,不會(huì)麻木,不會(huì)落寞,心里一直有著你,不被歲月所感染。

  但是現(xiàn)在,什么時(shí)候讓欲望控制住我的腳步,卻忽略了自己的夢(mèng)想。

  也許很多時(shí)候,欲望都會(huì)披著夢(mèng)想的外衣,讓我分辨不清楚,茫然間仿佛還很積極努力,心里卻沒有了最真實(shí)的幸福和滿足。

  我們?cè)诋?dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)你的好,所以也不會(huì)從過去趕來遇上。

  原來,一直以來,我的腳步在夢(mèng)想中,心中的境界在夢(mèng)想外,所以常常迷茫。

  我相信,每一個(gè)有我存在的明天,都是最美好的日子,再一次與微笑著的你相遇。

夢(mèng)想的作文2

  和煦的‘春風(fēng)吹拂著我們的臉頰,楊柳吐綠,大雁飛來,這個(gè)看似平凡的日子,卻有著特殊的意義。因?yàn),今天濮陽市昆吾小學(xué)“追逐夢(mèng)想”

  一年級(jí)新生入隊(duì)儀式就要拉開序幕了!

  下了第二節(jié)課,我懷著激動(dòng)的心情沖下樓梯,來到主席臺(tái)前。因?yàn)槲冶贿x為優(yōu)秀少先隊(duì)代表,給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。那些小弟弟小妹妹們已經(jīng)坐在了操場(chǎng)上的小椅子上了。那一雙雙的小眼睛,是那么明亮、可愛,眼神中充滿了對(duì)入隊(duì)儀式的期待。我們手托鮮艷的紅領(lǐng)巾,聽著那些弟弟妹妹們唱隊(duì)歌時(shí)那響亮聲音,看著他們宣誓時(shí)莊嚴(yán)的神態(tài),我不禁想起了我上一年級(jí)時(shí)的入隊(duì)儀式。那一刻令我無比興奮,爸爸給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,一股暖流流入我的心房,自豪感油然而生:我成為了一名光榮的少先隊(duì)員!接著我們高高舉起手臂莊嚴(yán)宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”……思緒飄了回來,馬上就要給領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾了,我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái),我竟然要給張校長戴紅領(lǐng)巾!看著張校長和藹可親的眼神,我心中一點(diǎn)也不緊張。動(dòng)作迅速地系好紅領(lǐng)巾,張校長握住我的手說:“謝謝你,小豆豆!”我回應(yīng)說:“不用謝!”轉(zhuǎn)眼間,又輪到了我們給班主任遞隊(duì)旗?粗顷(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我感到無比光榮,這是一項(xiàng)多么神圣的.任務(wù)啊!時(shí)間不知不覺地過去了,入隊(duì)儀式已經(jīng)接近尾聲,一年級(jí)的同學(xué)們給大家表演了精彩的節(jié)目。大家看得專心致志、目不轉(zhuǎn)睛,時(shí)不時(shí)送去熱烈的掌聲……

  童年一去不復(fù)返,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,和一年級(jí)的弟弟妹妹們一起追逐夢(mèng)想,放飛童年!好好學(xué)習(xí),天天向上,時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

夢(mèng)想的作文3

  夢(mèng)想。如果你真的要問我的夢(mèng)想是什么,我可能還答上來,其實(shí)在寫這篇作文之前我從來沒認(rèn)真的思考過我的夢(mèng)想。即使現(xiàn)在在回憶中去尋找當(dāng)初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫面,那夢(mèng)想也只能是殘缺的,顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想,那只是幻想,因?yàn)槲覐膩頉]有為其而付出過努力和汗水,連過程都沒有的夢(mèng)想能說是夢(mèng)想嗎?

  古往今來,許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范,他們?cè)趬?mèng)想的道路上的堅(jiān)持和努力是值得我們學(xué)習(xí)的。比如,麥哲倫他為夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神令我挺敬佩,他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的'人夢(mèng)想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他一直都堅(jiān)持著他的夢(mèng)想,直至最后一刻,當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執(zhí)著于夢(mèng)想的人才能體會(huì)到的。

  如今我選擇了幼教這個(gè)專業(yè),在無形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步?赡墚(dāng)時(shí)選擇這專業(yè)時(shí)也是被父母要求的,但現(xiàn)在仔細(xì)想想,當(dāng)幼師也是不錯(cuò)的。

  既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來。我現(xiàn)在可以說我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上金職院,畢竟現(xiàn)在要考上金職院的要求也是挺高的,但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。3年中我或許會(huì)哭,但是我不會(huì)放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。

  執(zhí)著于夢(mèng)想,就應(yīng)有該有的翅膀和力量,搏擊長空的背后,必然會(huì)有孤獨(dú),再苦再累,一笑而過。

夢(mèng)想的作文4

  有一群小魚,一直夢(mèng)想著要在一望無際的大海里游泳,交上許多新朋友。

  一天,其中一條有藍(lán)色尾巴的小魚,輕輕地小伙伴說:“我們這樣等有什么用呢?大海又不會(huì)長腳走到這里來,我們出發(fā)去尋找大海吧!”“好!”大家都同意了。

  它們?cè)谝粋(gè)晴朗的早晨,開始向大海游去。游到第十天的時(shí)候,他們遇上了一只正在喝水的小兔子。小兔子奇怪地看著魚群,問道:“你們要去哪里呀?”小魚們回答說:“我們要去大海!”“啊,大海離這還有好遠(yuǎn)呢!”有一些小魚一聽,覺得太累了,就偷偷溜走了。

  剩下的小魚繼續(xù)的向前游,突然,他們看見了一條分叉路,分叉路的盡頭是一個(gè)水潭。水潭姐姐對(duì)小魚們說:“小魚們,你們看,我五光十色的,有好多漂亮的裙子,你們?cè)谶@五彩繽紛的水里游泳,一定很漂亮!”一些愛美的小魚就游進(jìn)了水潭,它們想:去大海干什么呢?在這里享福才好呢!

  剩下的小魚們接著游,原本的一群魚只剩下剛出發(fā)的.三分之一了。這時(shí)魚群又遇到了一個(gè)難題:小溪前面有好多水草,那些水草又密又長,該怎么辦呢?這時(shí),他們想到了一個(gè)好辦法,幾條魚先當(dāng)先鋒,一點(diǎn)一點(diǎn)的清除水草,后來整個(gè)大部隊(duì)都在清理。清了好久,大家才繼續(xù)向前游,沒有一條魚掉隊(duì)。

  經(jīng)過99天,魚群已經(jīng)看到了大海,它們興奮地向前游去,仿佛不知疲憊。過了一會(huì)兒,魚兒們就游進(jìn)了大海,它們感到快活極了。

  偷溜回去的魚還在原地徘徊,不敢出發(fā);生活在水塘里的魚想到大海里來,又不愿意離開水潭。只有堅(jiān)持干一件事,無論有多大的困難,都一定有回報(bào),就像這些堅(jiān)持不懈的魚兒一樣,最終會(huì)到達(dá)大海。

夢(mèng)想的作文5

  我要打上CBA的念頭是從幼兒園產(chǎn)生的。

  在我讀幼兒園時(shí),省里舉辦了全省幼兒籃球比賽。因?yàn)槲遗艿每,所以我被幼兒園選進(jìn)了籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)我都還沒怎么開始接觸籃球,更不用說喜歡打球了。但我還算是個(gè)有責(zé)任心的人——我認(rèn)真地練了起來。因?yàn)槲覀兘拥酵ㄖ臅r(shí)間比較晚,所以我們只練了一個(gè)星期就去寧波打比賽了。當(dāng)時(shí)我還只是一個(gè)替補(bǔ),但因?yàn)橛腥耸軅,所以我打著打著就變成主力了?/p>

  那次比賽,我們一共打了兩場(chǎng)球。第一場(chǎng),我們大比分輸?shù)袅吮荣。到現(xiàn)在我都還記得那場(chǎng)比賽的比分:3比15。因?yàn)槲覀儧]有拿到開門紅,所以士氣很低迷,我在之前訓(xùn)練中積累的對(duì)籃球的熱情也好像被一場(chǎng)傾盆大雨給澆滅了。第二場(chǎng)開始,我們先是讓對(duì)方打了一個(gè)三比零,可最后的三次進(jìn)攻,我們卻沒有一次失手,而且最后一記絕殺球就是我送出的'。當(dāng)時(shí)我的隊(duì)友搶到了球,結(jié)果被對(duì)方死死盯住,他只好把球傳給了我。當(dāng)我接到球時(shí),面前沒有一個(gè)防守隊(duì)員,我毫不猶豫直接出手。對(duì)我來說,球出手后的三秒鐘仿佛就像過了三個(gè)世紀(jì)。

  “嘀——”時(shí)間終止的哨音響起,球應(yīng)聲入筐——我們一分險(xiǎn)勝!全隊(duì)人都在為我歡呼,連坐在場(chǎng)邊的帶隊(duì)老師也像似的跳了起來,大聲喊著:“趙李悠遠(yuǎn)!趙李悠遠(yuǎn)……”歡呼聲漸漸小下去,但對(duì)籃球的熱情,卻在我心中中心燃燒了起來。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生了。我的籃球訓(xùn)練一直都在堅(jiān)持著,也成功地入選了實(shí)驗(yàn)校隊(duì)。我接下去要做的就是更加努力,成為校隊(duì)主力,再一步步邁進(jìn)CBA的籃球殿堂。

夢(mèng)想的作文6

  當(dāng)奧運(yùn)圣火第一次燃燒在奧林匹斯山脈,燃起了所有人心中的夢(mèng)想,奧運(yùn)為全世界愛好和平的人民帶來了全身心的愉悅,世界是個(gè)大家庭的奧運(yùn)精神在世界延伸!不同顏色的五環(huán)更是將五大洲的.心緊緊連在一起!

  奧運(yùn)夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的。第一次世界大戰(zhàn)的硝煙無情地中斷了無數(shù)人心中的和平、友誼的奧運(yùn)夢(mèng)想。在國家與國家的仇恨中,它選擇了離開,然而,奧運(yùn)圣火是生生不息的,當(dāng)它終于在安特衛(wèi)普被再次點(diǎn)燃時(shí),熊熊燃燒的火焰給飽受戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛的人們帶來了和平之光,人們?cè)谖瀛h(huán)旗下盡清的享受體育帶來的快樂與激情。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的創(chuàng)傷還未完全痊愈,二次大戰(zhàn)的爆發(fā)再度玷污了它的純潔。仇恨與戰(zhàn)火不斷升級(jí),它再度選擇了離開,這一次時(shí)隔整整八年。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙燃盡,愛好和平的世界人民終于在倫敦上空再度點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火,那熊熊圣火,燃燒在每個(gè)人心中。潔白的和平鴿銜著美麗的橄欖枝在高空徘徊,陽光格外的燦爛,友誼與和平之光在地球的大家庭里閃耀!

  時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間,奧運(yùn)圣火已走過百年,北京奧運(yùn)會(huì)的腳步一天天臨近,奧運(yùn)火種即將燃燒在這片古老的大地上。

  中國與奧運(yùn)似乎早已結(jié)下了不解之緣。早在1908年,一家青年雜志社曾經(jīng)提出這樣三個(gè)問題:中國何時(shí)才能派一位選手參加奧運(yùn)會(huì)?中國何時(shí)才能派一支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)?中國何時(shí)才能舉辦奧運(yùn)會(huì)?

夢(mèng)想的作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫家,用畫筆描繪大千世界的綺麗風(fēng)光;有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家,用廣博的知識(shí)去造福人類;有的人夢(mèng)想當(dāng)宇航員,駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的火箭設(shè)計(jì)家,為中國的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

  假日,我就在家里玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙火箭,在巧手中放飛心中的夢(mèng)想。

  我們準(zhǔn)備好了折火箭的材料:廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。

  首先,我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設(shè)計(jì),一邊制造。一會(huì)兒后,火箭的形狀就現(xiàn)出來了。我把火箭的頸部剪一個(gè)小口,這就是火箭的“動(dòng)力系統(tǒng)”了。我就給火箭取名為“夢(mèng)幻天使號(hào)”,并寫上“一代·雙木設(shè)計(jì)”。

  接著,我又開發(fā)第二代和第三代火箭,分別命名為“ 超級(jí)戰(zhàn)神號(hào)”和“ 神州衛(wèi)士號(hào)”。在箭體上銘刻“二代·水每設(shè)計(jì)”、“三代·王冊(cè)設(shè)計(jì)”。這樣一來,三代火箭的.設(shè)計(jì)者隱含為:林海珊設(shè)計(jì)。

  我一口氣開發(fā)、研制、制造出了三代火箭之后,就帶著火箭來到了“火箭發(fā)射場(chǎng)”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼,左手用橡皮筋套在火箭發(fā)射口上,用里一拉,火箭就升空了。我高興地叫了起來:“火箭升空啦!未來航天英雄林海珊飛上太空啦!”院子里回蕩著我一次又一次歡樂的笑聲。

  我想,今天只是用廣告紙折火箭,但是長大后,一定會(huì)用自己的知識(shí)設(shè)計(jì)出世界上最先進(jìn)的火箭,去遨游太空,探索宇宙,為中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)最給力的飛天夢(mèng)想!

夢(mèng)想的作文8

  夢(mèng)想,是對(duì)未來的期望,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我媽媽的夢(mèng)想?yún)s令我無比震驚——

  “媽媽,你以前的夢(mèng)想是什么?”媽媽回答道:“我以前想當(dāng)個(gè)賣畫的,在路邊隨便畫東畫西一定很快樂吧!”我驚訝極了,沒想到一向?qū)Ξ嫯嬕桓[不通的媽媽以前竟會(huì)想賣畫?“那有完成這個(gè)夢(mèng)想嗎?沒完成的原因是什么?現(xiàn)在還想完成嗎?”我的嘴像炮珠發(fā)射似的,接二連三問問題……而媽媽聽了卻深深地嘆了口氣,平靜地回答道:“沒呢,那時(shí)候我年紀(jì)小,看見有人在路上畫畫,畫得很逼真,覺得很厲害,但嘗試過才發(fā)現(xiàn)有多難——一來是我天賦不夠,二來是我們家的經(jīng)濟(jì)也不富裕。如果‘可以’的話,我也想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊……”我呆住了,沒想到媽媽竟然是因?yàn)檫@樣才放棄畫畫!我又接著問:“那你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么呢?”媽媽低下頭,想了想,說:“現(xiàn)在——讓你們每天開開心心、快快樂樂地做一個(gè)普通人就是我最大的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是我們最大的財(cái)富。在媽媽那個(gè)年代,追夢(mèng)還挺困難的',買盒彩筆足以花掉全家五個(gè)月的生活費(fèi),再加上重男輕女的思想,談何容易?所以媽媽放棄了夢(mèng)想,成為了“家庭主婦”。但我不想像媽媽那樣甘于平凡,只要有夢(mèng)想,有努力,就不要怕無法實(shí)現(xiàn)……因此,我也在時(shí)刻提醒自己——人生因夢(mèng)想而偉大,因拼搏而精彩!

  夢(mèng)里能到達(dá)的地方,只要努力,總有一天,腳步也能到達(dá)!我會(huì)為了夢(mèng)想而努力,拼盡全力,實(shí)現(xiàn)媽媽未竟的夢(mèng)想……

夢(mèng)想的作文9

  每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想付出很大的努力。夢(mèng)想可以成為我們生活的動(dòng)力。也會(huì)是我們不斷的進(jìn)步。20xx已經(jīng)到來,我們都各自為自己的夢(mèng)想還有吧。

  逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)間是最無情的東西,轉(zhuǎn)眼之間20xx就與我們揮手告別了,回顧這一年,有太多的遺憾,當(dāng)然也有很多的收獲,20xx是夢(mèng)想起航的新征程,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  人的一生該如何度過?

  我經(jīng)常思考這個(gè)問題,是沒有遺憾的度過,還是精彩的度過,我想大多數(shù)人都會(huì)選擇后者,因此,樹立一個(gè)能夠激勵(lì)自己的`夢(mèng)想,是很有必要的,如果你能夠腳踏實(shí)的走下去的話,你一定不會(huì)后悔。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,魯迅先生是中國文壇的巨星,他曾先后三次改志愿,最后選擇了從文,一篇又一篇具有重要文學(xué)價(jià)值的文章橫空出世,由此可見創(chuàng)作是思想的最高境界。

  不過說再多都只是空談,付諸于行動(dòng)是最重要的,我們時(shí)刻要謹(jǐn)記,決不放棄。

  相信夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)比你想象中勇敢。

  相信奇跡,每個(gè)人都有飛翔的權(quán)利。

  相信夢(mèng)想,你比我想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

  不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),20xx我來了,在新的一年里繼續(xù)努力,讓我們的人生與眾不同,讓我們的生活處處充滿陽光,總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想,一起努力吧。

夢(mèng)想的作文10

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想就像是黑夜里那皎潔的月光和閃耀的明燈,指引著我們前行。而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)s又各種各樣、千奇百怪,令人難以捉摸。今天,我就跟大家談一談我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝人。歌手、主持人、演員我都可以。

  第一,我唱歌比較好聽,如果聽歌的話,聽三四遍我就能哼出來一段。記得那時(shí)我在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的好朋友寫出了一段詞,說想讓我編曲;丶覍懲曜鳂I(yè)后,我立馬打開電子琴開始編曲。不到半小時(shí),曲子就編好了,唱起來還挺好聽呢!

  第二,我的朗誦能力強(qiáng),在班級(jí)里,我的朗誦能力可是數(shù)一數(shù)二的。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我還被學(xué)校里選中去參加講故事比賽呢!

  第三,我的演技也不錯(cuò)。有一次,我的兩個(gè)前桌比賽,看看誰先將眼淚流出來,我有興趣,也加入了比賽。開始不到20秒,我的`兩位同學(xué)眼眶都已經(jīng)紅了,他們扭過頭來看我,而我當(dāng)時(shí)眼淚馬上就要“奪眶而出”了呢!還有一次,我們學(xué)校門口有人招募小演員,說要拍攝微電影。經(jīng)過媽媽的同意,我報(bào)了名,參加了面試。最后我如愿以償,被選上了。

  好了,說了么這多,我也算是王婆賣瓜——自賣自夸了。我知道,夢(mèng)想不是那么容易就能實(shí)現(xiàn)的,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí),我肯定會(huì)努力的。你,愿意監(jiān)督我嗎?

夢(mèng)想的作文11

  我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。小時(shí)候,我閱讀過許多關(guān)于神秘宇宙的書籍,也看過很多這方面的電視節(jié)目和科幻電影,對(duì)宇宙充滿了好奇,想要去探索神秘未知的宇宙之門。

  公元20xx年,中國三名宇航員乘坐長江99號(hào)宇航飛船,他們開始了金星探索之旅,其中有一名宇航員叫何梓墨,飛船啟動(dòng),迅速升上太空,從飛船窗戶向下望去,地球是一個(gè)藍(lán)色水球,世界八大奇跡之一的萬里長城逶迤婉轉(zhuǎn),像一條巨蛇依附在水球上,隨著高度不斷攀升,地球越來越小,變得像一個(gè)盤子那么大。抬頭仰望星空,浩瀚的宇宙中,到處掛滿了星星,在無邊無際黑暗中,一閃一閃的,像無數(shù)雙眨動(dòng)的眼睛,也像星空中布滿耀眼的鉆石,美麗極了。

  抵達(dá)金星后,打開宇航飛船的大門,門外早就有金星人夾道歡迎,他們說:“歡迎您們來金星參觀。”首先,他們帶我們?nèi)チ怂麄儎?dòng)物園,里面有許多珍奇的動(dòng)物,其中就有在地球上已經(jīng)滅絕了幾千萬年的恐龍,有霸王龍、翼龍等等;然后,參觀了海底世界,里面有很多的'美人魚,在水里游來游去,仿佛水中的精靈一樣;最后,我們來到了科技館,里面展覽的飛行器比我們的宇航飛船先進(jìn)多了,還有許許多多我們從未見過的高科技產(chǎn)品。到了晚上,我們肚子餓了,問外星人有沒有飯吃,他們說他們根本不需要吃飯,每個(gè)人大腦里都裝了芯片,由芯片提供能量,就這樣,我們餓著肚子,依依不舍地離開了金星,返回地球。

  這就是我的夢(mèng)想,我渴望探索神秘未知的宇宙,希望能與外星人交朋友,長大以后,我想去看看。

夢(mèng)想的作文12

  夢(mèng)想,好似一葉扁舟,在成長的路上不停地顛簸著,或許它最終會(huì)到達(dá)彼岸,或許它中途突然?,但夢(mèng)想讓我擁有了最美麗的綻放。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳,腳下瀟灑自如地運(yùn)轉(zhuǎn)黑白相間的足球,成為了我的心之向往。在上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)足球教練,從那時(shí)起,我每周都去足球場(chǎng)訓(xùn)練。

  看著在足球場(chǎng)上飛奔的哥哥姐姐們,我興高采烈地開始了訓(xùn)練。跑步,深蹲,我的腿又酸又疼。可是,一個(gè)月下來的課程都沒有關(guān)于足球的,我的熱情慢慢消退了。

  課堂上,我的訓(xùn)練不僅有些松懈,甚至借口腿疼,連課都不想去上。教練似乎看出了我的`士氣低落,走過來輕輕拍拍我的肩膀,指著他的腿,對(duì)我說:“你看,我的這條腿曾經(jīng)摔斷過,如果不是一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持,又怎么能在訓(xùn)練場(chǎng)上奔跑呢?”教練的一番話瞬間點(diǎn)醒了我。是啊,我噌地一下站起來,對(duì)教練說:“我一定會(huì)努力的!”教練笑了起來,臉上的皺紋擠成了一團(tuán)。

  “最近有一個(gè)足球聯(lián)誼賽,你有沒有信心取得冠軍呢?”“有!”我和教練相視而笑。

  跑步,深蹲,一天天的練習(xí),似乎又恢復(fù)了常態(tài),只是我在一天天進(jìn)步著。功夫不負(fù)有心人,終于在這次足球聯(lián)誼賽上,奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱號(hào),還帶領(lǐng)我的隊(duì)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

  再一次站在足球場(chǎng)上,我抬頭凝望,仿佛看見我的夢(mèng)想放飛在天空中,自由地翱翔。

夢(mèng)想的作文13

  一條小魚生活在蔚藍(lán)的大海深處,從出生到現(xiàn)在從來沒有離開過。小魚每天的生活都是一樣的,吃飽了肚子就會(huì)漫無目的地游來游去,或者是找朋友聊聊天。這種簡單而寧靜的生活倒也愜意,但在小魚的內(nèi)心深處,總?cè)秉c(diǎn)什么,到底是什么東西,它也說不上來,只是偶爾會(huì)覺得莫名地惆悵。

  有一天,小魚在海底游蕩的時(shí)候,碰到一只陌生的.老烏龜,從烏龜殼上的花紋來看,這只烏龜?shù)哪昙o(jì)應(yīng)該很大了。小魚游上前去,熱情地跟老烏龜打招呼,并問烏龜是什么時(shí)候搬過來的。老烏龜慢悠悠地把腦袋從殼里探出來,睜開眼看看小魚,然后慢吞吞地說:“我以前一直生活在這里,不過在很久以前,我從這里離開,去了外面的世界。哦,那時(shí)候你還沒有出生呢。”

  小魚十分好奇,它從來沒聽說過外面還有一個(gè)世界,它一直覺得大海就是整個(gè)世界。老烏龜還告訴它,大海外面的那個(gè)世界有燦爛而溫暖的陽光,寬廣而蔚藍(lán)的天空,雨后會(huì)出現(xiàn)美麗繽紛的彩虹,花朵在原野迎風(fēng)怒放,還有鳥兒在自由歌唱……

  聽完老烏龜?shù)脑,小魚心里升騰起一種渴望,它夢(mèng)想自己有一天也可以去外面的世界看看。終于有一天,小魚鼓足了勇氣,告別了海底的朋友們,肚子踏上了尋找外面的世界的旅途。不知道游了多遠(yuǎn),也不知道游了多久,連小魚自己也記不清經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻。就在小魚打算放棄的時(shí)候,突然它的眼前一下子明亮起來,連水也變得溫暖了,隱約還聽到嘰嘰喳喳的聲音。于是,小魚奮力一躍,跳出了水面,終于來到了夢(mèng)想中的世界。

夢(mèng)想的作文14

  “夢(mèng)想”一詞,于我而言,遙不可及。

  從小到大,我一直過著一種散松的生活,過一天是一天。我不是沒有夢(mèng)想,而是我的夢(mèng)想太過于渺小,渺小到別人一說不好,便想放棄。直到有一天,我看到一篇有關(guān)“夢(mèng)想”的文章,便觸及了我心中最柔軟的那一部分。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名畫家,將美好的世界永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

  我想揮一揮畫筆,便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著急模樣兒,記下柳樹吐露嫩芽的優(yōu)雅姿態(tài),記下花兒隨著微風(fēng)輕輕跳舞的情景,記下牧童吹奏短笛的愜意。

  我想揮一揮畫筆,便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠,記下微風(fēng)捎來的那一陣又一陣的鳥鳴,記下轟轟烈烈的一陣?yán)子,記下太陽熱情地(fù)肀Т蟮亍?/p>

  我想揮一揮畫筆,便記下秋的.沉穩(wěn)。記下一排又一排掠過天際的大雁,記下樹葉對(duì)大樹的不舍,記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰,記下農(nóng)民采摘果實(shí)的喜悅。

  我想揮一揮畫筆,便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹干的孤寂,記下北風(fēng)的呼嘯,雪花鉆進(jìn)人衣服里的頑皮,記下天空的灰暗,路上行人的稀疏,孩子們溜冰的歡笑聲。

  我想揮一揮畫筆,便記下撒哈拉的無垠。

  我想揮一揮畫筆,便記下大海的蔚藍(lán)。

  我想揮一揮畫筆,便記下歷史的滄桑。

  ……

  今天,我不再拘束自己,因?yàn)槲乙延辛藟?mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想,不畏前方的艱險(xiǎn),一直到永遠(yuǎn)。

夢(mèng)想的作文15

  “每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟,夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn),勇往直前。”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,一名奔波在第一線的優(yōu)秀教師。

  教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過辛勤勞作,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言與行動(dòng),教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開拓,更加地美麗。

  光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨,或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無聞,但他們卻無私奉獻(xiàn)的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰而白;看那紅紅的畫線為了誰而評(píng);聽那動(dòng)聽的誦讀為誰響起……

  幼時(shí)的我,最向往的就是成為一名教師。受人愛戴,教書育人,雖沒有什么豪情、壯語,但卻言傳身教,把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們,讓我們受益終生。

  目標(biāo)確定了,夢(mèng)想當(dāng)然就需我用自己的行為來一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現(xiàn)。規(guī)范我的日常行為,以身作則。用知識(shí)充裕自己的'大腦,用行為來實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值:轉(zhuǎn)化于肢體語言與形象語言,教授于學(xué)生。與他們互動(dòng),讓他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí),也能從中得到快樂與幸福。

  或許我的夢(mèng)想看起來是那么地渺茫,但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現(xiàn)實(shí),讓一切變得真切起來。

  相信行動(dòng),相信未來,相信通過不斷地努力,我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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