【實(shí)用】我的夢(mèng)想初中作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想初中作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想初中作文 篇1
帶著夢(mèng)想起飛，載滿(mǎn)收獲降落，守護(hù)幸福生活生活。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己長(zhǎng)大后，能成為一名歌唱家，那是因?yàn)槲蚁矚g唱歌，我想用我的歌聲唱出我心中所想的想法，唱出所要表達(dá)的語(yǔ)言，我多么希望上天能夠賜予我美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓子，讓我為世界歌唱，為大自然歌唱，為天地萬(wàn)物的一切生靈歌唱，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲為那勞動(dòng)的人們減去疲勞，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美那些高尚的靈魂，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲延續(xù)貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和追求。如果可以，我愿意。如果我有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去爭(zhēng)取。 可是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著學(xué)習(xí)上的壓力，隨著父母對(duì)我的期望和要求，我離音樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了，每天繁忙的學(xué)習(xí)，繁忙的做一大堆的練習(xí)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有什么時(shí)間去唱歌，就算有，也只是從百忙之中哼哈幾句，哪算得上在練習(xí)唱歌。我曾經(jīng)對(duì)父母，家人。朋友，坦白過(guò)，講述過(guò)是我的這些想法，可是父母卻一再的反對(duì)我，他們認(rèn)為唱歌是不務(wù)正業(yè)， 說(shuō)什么也不會(huì)讓我選擇把唱歌作為職業(yè)，而朋友也覺(jué)得我很不切實(shí)際，說(shuō)；現(xiàn)在都什么時(shí)代了，誰(shuí)還會(huì)花錢(qián)去聽(tīng)歌，再說(shuō)了，有那么多的漂亮明星在唱歌，你拿什么去和人家比。想想也是，我什么都沒(méi)有，只有一顆喜歡唱歌，追求音樂(lè)的心。 我覺(jué)得自己沒(méi)有那些優(yōu)勢(shì)和條件，有怎能憑唱歌走出去了？漸漸的，我想通了，不再執(zhí)著的追求音樂(lè)了， 但并不代表我放棄了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想很符合實(shí)際，現(xiàn)在的我把音樂(lè)放在心里，盡自己最大的能力去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去干出一番事業(yè)，證明給父母，家人，碰朋友看，也是為自己未來(lái)幸福的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)自己的努力做出一番事業(yè)這也是我的夢(mèng)想，通過(guò)自己的雙手掙到很多很多的錢(qián)給父母蓋房子，買(mǎi)買(mǎi)很多很多東西， 這才是符合實(shí)際的夢(mèng)想。等到適合的時(shí)候，等到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，我還會(huì)去爭(zhēng)取我還會(huì)去唱歌，到那時(shí)候我也沒(méi)有那么多的顧慮，以為在我心里我還是那么喜歡唱歌，我對(duì)音樂(lè)的'追求和執(zhí)著從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，只不過(guò)我換城另一種方式，另一種同樣也可以追求音樂(lè)的方式，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法有很多，關(guān)鍵要看你怎樣去選擇一種適合你自己的方法。而且要以實(shí)際行動(dòng)去努力，不管結(jié)果如何，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)就夠了，有夢(mèng)想是好的，但為了夢(mèng)想而努力那才是最好的。我有夢(mèng)想，我的人生不會(huì)是是迷茫的，我有為夢(mèng)想而努力，而奮斗，我的人生是精彩的，是幸�？鞓�(lè)的。我的夢(mèng)想會(huì)一直陪伴著我，而我也會(huì)一直為我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想我做主，我的生活我選擇，生活我定義，夢(mèng)想靠努力。
我的夢(mèng)想初中作文 篇2
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是祖國(guó)媽媽的夢(mèng)。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢(mèng)。成為一個(gè)小小書(shū)法家則是我的夢(mèng)。
從小我就喜歡寫(xiě)字，一年級(jí)的時(shí)候我便開(kāi)始跟陸愛(ài)國(guó)老師練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)的是楷書(shū)，邊練字、邊認(rèn)字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認(rèn)真地練習(xí)，過(guò)年的時(shí)候我還將親手寫(xiě)的“�！弊�、“春聯(lián)”送給親朋好友。每當(dāng)聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，我的心里總是美滋滋的�，F(xiàn)在看來(lái)，哈哈，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的字真的是“小兒科”！但那時(shí)在我幼小的心靈里已經(jīng)埋下了“書(shū)法夢(mèng)”的種子。
學(xué)了一年的楷書(shū)，第二年陸老師教我們學(xué)寫(xiě)隸書(shū)。隸書(shū)和楷書(shū)比較，字形和運(yùn)筆上都有了很大的區(qū)別。陸老師讓我們臨寫(xiě)《張遷碑》，一開(kāi)始我把每個(gè)字都寫(xiě)得方方的、扁扁的，看起來(lái)很干凈整潔。自己看著也非常美觀(guān)�？梢坏疥懤蠋煹胤脚模瑔�(wèn)題可就大哩！老師說(shuō)：“字要寫(xiě)得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細(xì)，有干有濃變化多端……”！聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了，書(shū)法練習(xí)并不是簡(jiǎn)單的模仿，書(shū)法和寫(xiě)字是有區(qū)別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書(shū)法是一種藝術(shù)，藝術(shù)講究變化，講究風(fēng)格，于是我的“書(shū)法夢(mèng)”慢慢走上正道。
后來(lái)，我在書(shū)法作品創(chuàng)作時(shí)有了新的追求，新的境界，在書(shū)寫(xiě)一幅作品時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地注意自己的.用筆，有的字的筆畫(huà)我會(huì)寫(xiě)得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會(huì)寫(xiě)得很干很干，有的字寫(xiě)得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點(diǎn)評(píng)中，說(shuō)了四個(gè)字——墨水四濺。意思是說(shuō)，真正創(chuàng)作一幅作品時(shí)要學(xué)會(huì)：心中有字，手中無(wú)字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書(shū)寫(xiě)中去。陸老師的一番話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我漸漸地感悟到，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要很認(rèn)真很認(rèn)真。而在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，要放得開(kāi)，不要很拘謹(jǐn)。今年6月底，我參加了江東區(qū)的現(xiàn)代商城杯現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，寫(xiě)了一幅四尺隸書(shū)作品——“秦漢圖書(shū)后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒(méi)想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎(jiǎng)，當(dāng)我得到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮極了，心里樂(lè)開(kāi)了花。這次比賽獲獎(jiǎng)給了我信心，給了我勇氣，給了我動(dòng)力，讓我更加執(zhí)著地沿著“書(shū)法夢(mèng)”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對(duì)書(shū)法的熱情。我堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書(shū)，此外我還定期進(jìn)行作品的書(shū)寫(xiě)，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會(huì)把自己寫(xiě)好的作品給老師批改，老師改后再認(rèn)真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺(jué)也在進(jìn)步，看到自己寫(xiě)的篆書(shū)線(xiàn)條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我真的很開(kāi)心！
如今，書(shū)法已經(jīng)是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書(shū)法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)收放自如！書(shū)法——我要謝謝你!我的書(shū)法之夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)努力……！
我的夢(mèng)想初中作文 篇3
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著我的逐漸成長(zhǎng)，對(duì)書(shū)的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的`階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
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