《蜜蜂》作文[精選10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　在我的腦海中，蜜蜂給我的印象一直是可怕的，會(huì )蜇人的感覺(jué)；而蜂蜜是甜的，營(yíng)養豐富的。今天，我將近距離的觀(guān)察蜜蜂。

　　我隨著(zhù)小記者團來(lái)到郊外的一片杏花林，杏花的花瓣雪白雪白的，黃色的花蕊，我正在欣賞美麗的杏花時(shí)，濃濃的.花香引來(lái)了一群蜜蜂，嚇了我一跳，生怕它們蟄我，我緊緊地盯著(zhù)蜜蜂，它們在花叢中輕快地飛來(lái)飛去，忙碌地采蜜。一只小蜜蜂不停地扇動(dòng)著(zhù)透明的翅膀，落在花瓣上，六條細細的小腿，緊緊地勾在花上。嘴上一根細長(cháng)的吸管，吸取著(zhù)花蜜，腿上的絨毛把花粉放在花粉籃里，采完花蜜就飛回自己的巢里。

　　養蜂的王老師小心翼翼地把蜂箱的蓋子打開(kāi)，蜂巢上爬滿(mǎn)了蜜蜂，“嗡嗡”地叫著(zhù)，蜂巢是棱六邊形。蜜蜂分為三種：工蜂、雄蜂、蜂王，蜂王比其它蜜蜂個(gè)子要大，每個(gè)巢都有一個(gè)蜂王，它統治著(zhù)這個(gè)蜂巢的所有蜜蜂。

　　工蜂是負責干活采蜜的，一般能活四個(gè)月左右，雄蜂和蜂王結婚后，雄蜂將會(huì )死去，而蜂王產(chǎn)卵后，大概能活半年時(shí)間。盡管它們的生命如此短暫，可是它們認真對待自己的工作，無(wú)論白天黑夜的辛勤采蜜，它們的精神多么寶貴��！

　　通過(guò)這件事，讓我悟出了一個(gè)道理：蜜蜂是勤勞的，再苦也會(huì )從中找到很多樂(lè )趣，它們相互團結，共同協(xié)助，為建造自己的家園努力工作，這種精神值得我們學(xué)習。

《蜜蜂》作文 篇2

　　那是一天下午，在學(xué)校，一陣歡快的鈴聲響起�！跋抡n嘍！”大家歡快地叫道。

　　突然，兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長(cháng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么昆蟲(chóng)，就算是見(jiàn)，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類(lèi)的�！鞍�！蜜蜂！”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著(zhù)躲開(kāi)，卻也不想錯過(guò)這次觀(guān)察昆蟲(chóng)的機會(huì )。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過(guò)去看了看。只見(jiàn)它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著(zhù)。張永秋說(shuō)：“這沒(méi)啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說(shuō)，現在也是秋季了，它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無(wú)疾而終了好�！惫�然，第二節課后，它們趴在窗臺上，無(wú)聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來(lái)，只見(jiàn)它們的肚子扁扁的，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒(méi)有了。這是為什么呢？

　　回到家，我打開(kāi)電腦，查閱資料。通過(guò)電腦，我終于知道了。原來(lái)蜜蜂蜇人后，蜇針會(huì )連帶蜜蜂的內臟一起，留在人的'皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛家園而犧牲的。我對蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！

《蜜蜂》作文 篇3

　　夏天到了，一只美麗的蝴蝶在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上玩耍。突然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，蝴蝶熱情地打招呼：“小蜜蜂，你一大早背著(zhù)大框去干嘛呀?”小蜜蜂回答道：“我去采蜜�！薄斑@大熱天的'，采蜜多辛苦呀，還不如趁此機會(huì )玩呢!”蝴蝶不屑的說(shuō)道。蜜蜂沒(méi)有理睬蝴蝶，徑直向花叢中飛去。

　　很快，冬天就來(lái)臨了。蝴蝶因為沒(méi)有儲備糧食被餓死了，而小蜜蜂卻在家里陪同家人喝著(zhù)蜂蜜水，熱鬧非凡。

《蜜蜂》作文 篇4

　　每當我看到蜜蜂在采蜜，就不禁想起小時(shí)候吃花的傻樣，心里暗暗發(fā)笑。 我家院子里的花很多，這些花紅彤彤，金燦燦，五顏六色，美極了，自然也吸引了不少蜜蜂。有一天，我看見(jiàn)胖乎乎的蜜蜂停在一朵花上。我忙問(wèn)爸爸：“爸爸，蜜蜂這是在干什么呀？”“它在采蜜��！”“可為什么要采花蜜呢？”我好奇地問(wèn)。爸爸摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“因為花蜜很甜很甜，勤勞的小蜜蜂喜歡它，所以才來(lái)采這些蜜��！”我心想，既然花蜜是甜的。那就可以吃啦！不過(guò)，爸爸要是把這個(gè)秘密傳出去的`話(huà)，花肯定會(huì )被別從吃光的。不如我先一飽口福，把這些花吃掉！ 嘿！說(shuō)做就做！我趁爸爸不注意，鬼鬼祟祟地躲到一個(gè)角落。一會(huì )兒，我出來(lái)瞧了瞧，環(huán)視四周，沒(méi)人！這可是我吃花的大好時(shí)機呀！想到這里，我的臉漲得通紅，滿(mǎn)眼貪婪，嘴角不時(shí)滴下幾滴口水。我仿佛聞到花兒那香甜的味道。

　　于是我忍不住了，張開(kāi)大嘴，咬了下去�？烧l(shuí)料想，剛咬一口時(shí)，直覺(jué)得嘴里又苦又澀，這結果出乎我的意料哇！覺(jué)得不對勁的我連忙把花吐出來(lái)�！芭�！呸！”我彎著(zhù)腰咧著(zhù)嘴，把嘴里的口水都吐干了，可還是不能消除這令我難以接受的味道。哼！連平時(shí)對我疼愛(ài)有加的爸爸也騙我！都是他的錯，我得找他評理去！我氣沖沖地跑到他面前，跺著(zhù)腳，說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)花蜜是甜的，那我吃了之后，為什么是苦的？”“什么？你吃花了！哈哈……”爸爸樂(lè )得捧腹大笑，邊笑邊說(shuō)：“小饞貓，蜜蜂采了花蜜之后，釀造出來(lái)的蜂蜜才是甜的！”我恍然大悟，也跟著(zhù)笑起來(lái)，唉！我真傻！ 現在的我再也不會(huì )做吃花這種傻事了�？墒�，我是多么想念那段充滿(mǎn)快樂(lè )、天真稚氣的時(shí)光��！

《蜜蜂》作文 篇5

　　在八月一個(gè)美麗的早晨，風(fēng)把葉兒們喚醒，我和爸爸去小區的花園里游玩，因為我喜歡在這個(gè)芬芳的季節里看蝴蝶。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)美麗的黃蝴蝶落在一朵淺粉色的花上，雖然那種花的花瓣很小，但有了漂亮蝴蝶的襯托，變得更加美麗了。

　　不一會(huì )兒，耳邊開(kāi)始喧鬧起來(lái)，我追尋聲音的來(lái)處，原來(lái)是花兒的美麗引來(lái)幾只小蜜蜂。我看著(zhù)它們把身體伏在花朵上，與蝴蝶比起來(lái)，可沒(méi)有蝴蝶漂亮。因為它們沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，也沒(méi)有蝴蝶漂亮的舞姿，它們笨頭笨腦地鉆入花叢中，一會(huì )兒鉆出來(lái)，滿(mǎn)身都是花粉的顆粒，讓人覺(jué)得好像剛從面缸里逃出來(lái)一樣丑陋。

　　站在身邊的爸爸好像看出了我對蜜蜂的態(tài)度，用緩慢的語(yǔ)調對我說(shuō)：“我知道你不喜歡蜜蜂，但你也應該看看它的勞動(dòng)吧!”我很不耐煩地說(shuō)：“蜜蜂有什么好看，黃黑相間，還有一個(gè)刺，還會(huì )蜇人。反正我不喜歡它們，而且它們個(gè)頭還很小，沒(méi)有蝴蝶的美麗大翅膀，它們真的很難看!”我又接著(zhù)說(shuō)：“您看看蝴蝶多漂亮啊!它們的翅膀很大，飛舞起來(lái)就像一位天使，在陽(yáng)光下，它們翅膀的鱗片閃閃發(fā)光，好像一匹綢緞，飛到花叢中能與花兒相媲美�！�

　　爸爸說(shuō)：“咱們回家去喝杯蜂蜜茶吧!”我說(shuō)：“好吧!”

　　到了家，爸爸沏了兩杯蜂蜜茶。我先聞了聞，哇，好香啊!再?lài)L了一口，好甜啊!于是，我一飲而盡，太香甜了!爸爸問(wèn)我：“蜂蜜是誰(shuí)采的?”我說(shuō)：“蜜蜂!”爸爸又說(shuō)：“蝴蝶會(huì )嗎?”我說(shuō)：“不會(huì )，它只是吸食花粉!”

　　于是，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你明白了吧!蝴蝶有的只是外在的.美，蜜蜂雖然并不漂亮，但是它很勤勞，會(huì )為別人釀造最甜的蜜!”

　　聽(tīng)了爸爸這段話(huà)，我不由自主地想再去花園看看這可愛(ài)的小生靈——蜜蜂!

　　我來(lái)到了花叢前，看見(jiàn)小蜜蜂還在忙碌著(zhù)，從一朵花飛到另一朵花，它們不知疲倦地采蜜，我不想走近打擾它們。

　　它們真是太勤勞了，一刻不停地在花朵間飛舞著(zhù)，忙碌著(zhù)。而一旁的蝴蝶，在那無(wú)所事事地炫耀自己美麗的外衣。

　　這時(shí)，爸爸從后面走來(lái)，輕拍我的頭對我說(shuō)：“你現在知道這些微小的讓你忽略不計的蜜蜂最終貢獻了什么吧?蝴蝶雖然美麗，嬌艷，惹人喜愛(ài)，但它們炫耀一番后，很快就消失了。只有蜜蜂，你曾經(jīng)那樣輕視過(guò)它們，而它們不僅給花兒傳遞了花粉，還釀造了好喝的蜂蜜�！�

　　對于我們人來(lái)說(shuō)也是這樣，你慢慢就會(huì )發(fā)現，往往那些最平凡的、最不引人注意的人，才是對社會(huì )最有用的人。

《蜜蜂》作文 篇6

　　可愛(ài)的小蜜蜂，身穿一身黃衣服，一對小巧玲瓏的翅膀。它們非常勤勞，不管是嚴寒酷暑，都堅持去采花蜜。

　　它們一點(diǎn)也不懶惰，勤勞地采著(zhù)花蜜，一刻也不停歇，整天忙來(lái)忙去，值得我們學(xué)習這種勤勞、堅持不懈的精神。

　　小蜜蜂的生命最多也只有幾個(gè)月的存活時(shí)間。它們常在花叢中飛來(lái)飛去地采花蜜，采完釀成蜂蜜，它們不僅自己吃，還要把蜂蜜貢獻給人類(lèi)，為人類(lèi)服務(wù)。

　　在我們的生活中也有這樣的`人——勤勞的農民伯伯。農民伯伯每天都去田地里種地，他們不辭辛苦，不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎。他們辛辛苦苦把收的糧食都貢獻給我們。我們要感謝他們的辛勤付出和收獲，毫無(wú)怨言默默地給我們做出貢獻。

　　還有的是那些辛苦的老師們，他們我都沒(méi)日沒(méi)夜的給我們備課，給我們改作業(yè)，他們是勤勞的老師。白天口干舌燥地給我們講課、講題站一天，只為了能讓我們學(xué)習更好，讓我們成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，考個(gè)好成績(jì)。

　　我們真該好好的感謝那些默默付出的人，無(wú)私奉獻，我們要向他們學(xué)習，感謝他們！在這里給他們說(shuō)一句：你們辛苦啦！

《蜜蜂》作文 篇7

　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子也唱著(zhù)”我們的生活比蜜甜……“

　　螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著(zhù)這個(gè)疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂黑天回窩，我們也黑天回窩，但人們只夸贊蜜蜂，不夸贊我們。

　　一天，螞蟻遇見(jiàn)蜜蜂，問(wèn)”你說(shuō)我們螞蟻勤不勤勞？“

　　小蜜蜂說(shuō)"當然了！“

　　”但人們?yōu)槭裁粗豢滟澞銈�，而不夸贊我們呢？�?/p>

　　小蜜蜂想了一會(huì )，說(shuō)”因為你們的勤勞是為了自己，而我們的`勤勞是為了人們�！�

　　螞蟻聽(tīng)了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。

　　有許多人是用青春的幸福做成功的代價(jià)的。一一莫扎特

《蜜蜂》作文 篇8

　　我是一只勤勞的小蜜蜂，我飛在花叢中采集著(zhù)香甜的“花粉”。書(shū)就是我的花粉，在我眼里多讀書(shū)，就能多采一點(diǎn)花粉。

　　我現在經(jīng)�？磿�(shū)入迷，不過(guò)你們應該想不到我是么做借書(shū)卡的。

　　我的`借書(shū)卡做了三次多才做好，第一次，我做的太大，第二次，我做的又太小，第三次，我做的不好看，第四次，我的借書(shū)卡才合格呢!

　　我一做好借書(shū)卡，就迫不及待的借了一本名叫《五彩龍鳥(niǎo)》的書(shū)，我看的津津有味呢!

　　這本書(shū)寫(xiě)的是：兩個(gè)原是近親的恐龍家族，大爆炸后卻走上了不同的進(jìn)化道路：岫的家族延續著(zhù)孤獨冷酷的叢林爭斗，澄的家族卻盡享家庭溫情，它們進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的血淚大遷移……

　　生命舞臺上最終留下的競是勢單力薄的澄的家族，愛(ài)讓它們贏(yíng)得了永恒的輝煌!

《蜜蜂》作文 篇9

　　”兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀......”每當我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì )想起這首兒歌。

　　 小蜜蜂雖然沒(méi)孔雀那樣美麗的尾巴，也沒(méi)有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它們誰(shuí)能比的上小蜜蜂勤勞呢？

　　 小蜜蜂長(cháng)著(zhù)一個(gè)敏捷的黃色身子，兩對透明的翅膀”嵌”在身子兩旁。她穿著(zhù)一件黃黑相間的花衣服，六條毛茸茸的腿從腹下伸出來(lái)，尾巴就是它的防護武器，誰(shuí)要是來(lái)侵犯它們，它們會(huì )不顧一切的用生命來(lái)捍衛他的家園。

　　 它的.一生除了忙碌還是忙碌，除了采蜜還是采蜜。它采了蜜給誰(shuí)？給它自己？錯，它是奉獻給人類(lèi)，并不是給自己，只要它們活著(zhù)，絕不會(huì )放過(guò)一分一秒，它們從未休息過(guò)，，只是到它休息時(shí)，已與世長(cháng)辭了。

　　 每當你走過(guò)花叢邊時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到”嗡嗡嗡”的聲音，沒(méi)錯，那的確又是小蜜蜂又在采花蜜了，它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習，如果我們學(xué)習小蜜蜂的那種精神，豈不是能離自己的理想更進(jìn)一步嗎？

　　 ”兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀......”這首歌又在我耳畔響起了。

《蜜蜂》作文 篇10

　　一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書(shū)的題外話(huà)

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書(shū)店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車(chē)》，就借了回來(lái)。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書(shū)的困擾

　　在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車(chē)》�！蔽亿s緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車(chē)》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話(huà)：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì )選擇�！薄伴_(kāi)放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育�！薄洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書(shū)，因此也深得兒子的喜愛(ài)。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書(shū)的時(shí)候，我隱約發(fā)現兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著(zhù)了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書(shū)，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽?zhuān)�還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B�！敖颐亍辈糠诌�簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著(zhù)跟孩子一起詳細了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書(shū)店看到了《神奇校車(chē)》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介

　　有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車(chē)不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書(shū)只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng )意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書(shū)，而且在聽(tīng)我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的'問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲(chóng)有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�

　　媽媽?zhuān)骸斑�有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節�！�

　　我補充道：“三節就是頭部、胸部和腹部�！�

　　我是看著(zhù)書(shū)提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽?zhuān)骸澳阍僬f(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲(chóng)呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲(chóng)，它是昆蟲(chóng)的親戚�！�

　　“恭喜你答對啦！”我補充道：“因為蜘蛛有八條腿，而且身體只有兩節。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護蜂巢�！�

　　媽媽?zhuān)骸皩α�，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不�?huì )蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因為它的針會(huì )扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開(kāi)，它就活不成了�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？�?/p>

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