初三关于走向明天为话题的抒情作文（通用24篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。如何写话题作文才更具感染力呢？以下是小编收集整理的初三关于走向明天为话题的抒情作文，希望能够帮助到大家。
初三走向明天为话题的抒情作文 1
当丑小鸭被讥笑，被厌恶时，他还是坚持不懈地追求自己的理想。
当木兰无长兄时，她还是代父从军并立下功劳。
当霍金被诊断出无可救药的疾病时，他还是坚持地活了几十年，并发表出着作。
丑小鸭的人生，是不断地追求，努力进取得到的。他即使身处逆境，也不忘自己最初的梦想。有梦想，才有机会，进一步的靠奋斗。“是金子总会发光的'”，但是机会是自己争取的。所以我们要——坚持不懈、把握机会、努力学习!
木兰的人生是被后人所赞誉的，因为她勇敢，她孝顺，她坚毅。木兰告诉了人们“女子未必不如男”，她也告诉我们要——忠孝两全、勇敢坚毅、勤劳孝顺!
霍金的人生不甘堕落，正是笑傲疾病的顽强精神，为他赢得了世界性的声誉。他凭着坚毅不屈的意志，与疾病搏斗，创造了一个又一个奇迹。当看到这个故事时，我们就该——意志坚强、自强不息、战胜困难!
金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，那么我们就更应该全力以赴，克服困难，升华优点。
命运赋予我们不同的角色，与其怨人忧天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成为主角!让我们一起把握好明天的风筝线，让它飞的更高，更远!
初三走向明天为话题的抒情作文 2
“我们胸前的红领巾，像那天边的朝霞一样灿烂。我们心中的理想，像那星星闪着光焰。”这首歌中，用朝霞来比喻那鲜艳的红领巾，身为一个少先队员都感会到十分光荣。我们的祖国是个景色优美的地方。苏杭是她明亮的眸子，长江是她柔顺的长发，西藏是她挺拔的鼻梁，新疆是她宽广的胸膛。
当我们走进这乐土，理想还实现不了吗?多少仁人志士为中华的奋起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奋斗在困难前线?多少老师在为祖国建设而默默奉献?现在的我们，有着良好的学习环境，我们在时刻准备着，用双手创建绚丽的明天。我们发誓：一定要为祖国的未来添光加彩!一个人的品质，决定一个人的.终身。人的一生就是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。身体是革命的本钱，养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。假如身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0……后面的0越多，财富就越多。假如没了身体这个1，再多个0也没用。
所以一定要把自己的身体养好了，才能为国做贡献。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!
初三走向明天为话题的抒情作文 3
蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。
不要以为未来总是很美好，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为将来的物是人非而颓废。风消逝了，循着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉气。今日的我就如一片孤独的落叶，只能体会那飘零的凄美，我又如一片云，在天空中寻找美丽。我把希冀留给明天。
等待的时间总像是失眠的黑夜一样，无助而漫长。但内心有一份企盼，一种希望，这种等待就会有意义。相信明日的朝阳会开得很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨日之思变为明日目标的实现，那份意外的成功喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。
今日之劳累、痛苦只是为了铸造明日之辉煌。你愿意为之付出吗?即便你默认要承受这份痛苦，当困难来临时，你有没有气馁动摇过?最重要的是要固执地坚持下来，不为外界的干扰而分心，不为一时的患得患失而愁眉不展，欲说还休。而每一次的克制，都意味着比以前更强大。
明天对谁都不是一个谜，真诚地生活，执著地追求，命运之绳尽在掌握。我们都向往梦里的生活，但我们都不能永远地生活在梦里。在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。我的心中充满了忧伤与孤寂，随着时光的流逝，当初生活中的.色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白，内心深处的黯然神伤就不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。但我的心却没有寂静无声，依旧渴望明天的美好。
留给明天，不是随风而逝的承诺，而是历经沧桑之后的翻然悔悟，人是感性的动物，需要守候自己的信仰，它是生命延续的动力源泉。
留给明天，你心中就会得到一泓清泉的滋润，而这份滋润会让你保持着对生活的热情、热爱。
初三走向明天为话题的抒情作文 4
轻轻拨开清晨淡淡的雾气，站在山顶，面对红日大声喊：“你好，明天!”
心中感叹：明天，你来了。美好的一天，世间万物经过一夜的休憩，渐渐苏醒过来，你带来的第一道曙光照向大地，树木，花草，飞禽，鸟兽，似乎都在奔跑，耳边的风“呼呼”作响，停下，静谧的.森林里，传出一阵和谐的声音：“你好，明天!”
忙碌的一天，街道旁，来往的人群，夹着公文包的，背着书包的，提着背包的，形形色色。路过转角，人们不约而同地微抬起头，对着风儿轻声地说：“你好，明天!”风儿带着人们的问候飞向苍穹。
“嘀——”汽车长鸣，车辆川流不息，红绿灯有节奏地跳动着，忽然。红灯一闪，一面的车辆静止在白线之内，那短短的60秒，司机们却默契地打开车窗，望着天空默念：你好，明天!绿灯跳动的那一霎那，大家都专注地回大车盘前，因为“明天”说如果你们不专心行驶，就再也见不到我了。
“叮——”上课铃声响起，同学有序地朗读课文，清脆的朗读声引来了几只鸟儿，它们落在枝头，交头接耳地。我们趁着老师转身之时，悄声对着小鸟说：“你好，明天!”鸟儿在枝干上翻飞，过了一会儿，便拍拍翅膀，直冲蓝天，带着我们的心声问候“明天”。
明天，充满着朝气，每天它都不间断地交替着。它的存在，多了一份温暖，它生活在每一个今天里，直到今天过后。“明天，你好!今天，再见!”耳畔响起世界人民的呼喊，充满着力量。
初三走向明天为话题的抒情作文 5
只有启程，才会达到自己理想的目的地;只有拼搏，才有辉煌的成功;只有播种，才有收获;只有追求，才会品味到真正的人生。
我想，像海燕一样勇敢，像竹根一样坚固，像水牛一样忠诚……这些我们每个人都可以实现，就看你有没有在拼搏、在学习。
我想让自己的.心胸，像大海一样宽阔，像伟人一样如此博大，像小草一样如此宽容……这些我们都可以做到，就看你怎么去面对事物。
我们每个人都要树立自己的理想，理想是我们的指路灯。有了理想我们的生活，不在无聊，不在迷茫。目只有启程，才会达到自己理想的目的地;只有拼搏，才有辉煌的成功;只有播种，才有收获;只有追求，才会品味到真正的人生。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，老的走了，新的来了。世界等着我们去改变，我们要努力拼搏，相信明天会更好。
初三走向明天为话题的抒情作文 6
其实，不一定是阳光普照的天气才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，没有欺骗今天，这样子的一天，不管怎样，才是最好的!
昨天，风雨交加，电闪雷鸣，街上只有稀疏的几个人匆忙地赶回家，望着乌云密布的天空，相想着昨天晴朗的天空，心中一片是纳闷……是的，我只喜欢晴朗的天空，蓝蓝的，上面还有一些白云，好美好美。可是今天，哎!可是，我突然听到雨的响声明显地小了许多，马上跑出阳台去看看，雨突然间又打起来啦~哎~不用这样子吧，我以来你就又大起雨来，突然觉得，即使今天天气及其恶劣，但是，也并不是那么不好呀!雨水就像调皮的小孩，老爱捉弄人，雷电呢，就像雨水的父母，在轰隆隆的.叫孩子回来。世间万物，原来并没有你想象的那么可怕哦，只要你细细去发掘他们的优点，别老用死死的眼光看待，那么世界，就会变得可爱起来!
明天，也许会是晴天，也许会是雷雨天，也有可能是阴天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦!
在生活中，不要一味的追求完美，人无完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，这样，你真的可以获得开心哦!
今天是充满希望的，昨天是充满美好，明天的人生，靠你来主宰!
初三走向明天为话题的抒情作文 7
混混沌沌地过了一个暑假，终于要开学了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，终于能见到新的校园、新的老师、新的同学；悲的是，我再也不能像在暑假里那样赖床，在网上和朋友聊天了。但不管怎么样，新的学期总是开始了。
走到校门口，往里看，不禁有点失望，只是一个普通的小学校。慢吞吞地走进去，却惊奇地发现道路两旁的花坛里载满了月季和桅子！要知道我平素最爱的话就是它们啊。走进第二个大门，便看见一座雕像，两个学生，一个拿着课本，一个拿着火箭模型，朝着太阳升起的地方伸出了双手。我感觉我受到了他们的鼓舞：努力学习，奋发向上，为国争光，向成功前进！
我注视了这座雕像许久，低头看了看手表，糟了，只顾着看校园里的'景物，忘了还要上课！匆匆奔到二楼，我看见了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，却都是全新的。我注意到很多新同学，他们都聚在一起讲话，估计是之前在一个学校的吧，我有点小落寞，毕竟我一个人都不认识。但总有一天我们能成为好朋友的。
这时，不知道谁喊了一声“老师来了！”，我们都临危正坐，摆出一副正经脸。一个身影缓缓走过走廊，又走进教室，走向讲台。我仔细一看，居然是个已经年过半百的老师。她虽然年纪大了，普通话也不太标准，但她却很慈祥，给人一种亲切感，没有之前我老师的压迫感。至就是我们的班主任，也是语文老师：张老师。她把崭新的书分发下来，告诉我们要好好学习，虽然话题千篇一律，但我却听的十分认真。
望着周围崭新的一切，我心里自然而然地想起：我已经13岁了，已经成为了一个中学生，我要学会管理、照顾自己、不让父母担心。在新的学习生活中，我要和大家一起学习，一起努力，一起奔向美好明天。
初三走向明天为话题的抒情作文 8
邻居小妹妹玲玲跑过来问:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我连忙告诉了她。玲玲拉着我的衣角央求说:“姐姐，你讲个嘟(故)事给我听。好吗?"我答应了。 一会儿，我家就来了好几个小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的动物故事》，挑了个自己认为有趣的“拼抖的同胞相聚”，照着上面讲起来。讲到最精彩的地方，我抬头一看，发现小朋友们都听得心不在焉:有的`逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下来。为什么他们不爱听呢?噢，他们还小呀，虽然故事挺有趣的，但语言深了一些。对了!我把故事改成“童话故事”再讲给他们听，不是很好吗?
又是一个星期天，我把小朋友们都叫来，把改编过的故事讲给他们听。这回，他们都睁大了眼睛，专心听我讲。当我讲到《家猪赛跑》中，一只只小猪都穿上背心时，小朋友们都忍不住笑出声来。
从此，我经常给同学们讲动物故事，有时还讲给大人们听，大家都说我越讲越好。爸爸、妈妈又说我是个“故事迷”。当然，我还学会了讲生活故事、民间故事……
今年暑假，我去青岛参加“全国故事大王”比赛。讲什么故事呢?对了，就讲我最拿手的动物故事吧。我就讲了个《小老鼠和大象》的故事。真投想到，还得了二等奖。站在领奖台上，我捧着金灿灿的证书和奖品，又想起了《有趣的动物故事》，更想起了伴我成长的图书馆少儿部。
我想:假如孩子们没有故事，假如孩子们没有书本，那该是怎样的世界呀!我只有一个心愿:让知识的光芒照亮每个孩子的心灵，让书本伴随着我们走向灿烂的明天!
初三走向明天为话题的抒情作文 9
还记得，那种感觉叫做刻骨铭心，而今却在渐行渐远……
还记得，那种情结叫做魂牵梦萦，如今却要烟消云散……
蜚声中外的文化之乡——梅州。它的历史悠久，源远流长，具有独特的客家文化。梅州人民为人善良，纯朴和谐，教育普及，人才辈出。经过人民勤劳的双手和无穷的智慧，构造了这犹如仙境般的'文化城。
永远不会忘记那首“家乡好梅州”的歌曲，它惊动过多少人的肺腑，扣动过多少人的心弦。
梅城拥有安宁和谐，淳朴自然，名山秀水的环境，它曾引起多少人的青睐与向往……
但历史的车轮会不停地旋转，社会会不断的变化，环境也随之变化。
自改革开放以来，梅州的面貌有了很大变化，原来低矮的瓦房，被一幢幢摩天大楼掩盖；原来宁静祥和的沃野，被一条条高速公路铺开；原来鸟语花香的道路，被机动车活活的淹没。
走进都市生活，总让人无法适应，发展中的梅州，车太多太多，如同大大小小的蚂蚁在搬弄，车尾不断喷出的尾气让人窒息，那不绝于耳的喇叭声让人寝食难安，空气中也充满着机油味，“心旷神怡”的心情早已消失了。
我们在发展经济的同时，不要忽视了环境的保护，保护生态环境尤其重要，环境与人类生活息息相关。因此，我们应该取长补短，弃其糟粕，精益求精，让梅州更亮丽，丰富多彩。梅州正朝着“经济繁荣、社会文明、人民富裕”目标迈进，但也别忘了“环境优美，城乡一体”这个更重要。
环境的优劣，带给人的心情会大相径庭，谁不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行动起来，踏着一步步坚实的脚印，让梅州走向美好明天。
看，公路上鸟语花香复原，给路人、司机带份好心情，也避免交通事故，真是乐此不疲……
初三走向明天为话题的抒情作文 10
当时光飞逝，我回首从前，蓦然发现，曾经的自己是多么的笨，多么的傻～自己已经十八…
十八岁的的感悟，犹如这个季节的雨，来的既自然而清爽。
十八岁的梦想，就像清晨的雨露，既清新而又活泼。
十八岁的昨天，就像坚强而又稚嫩的肩膀，负得起要扛，负不起也要扛。
正如一首歌所唱“昨天的'伤口还有一点痛，若是那样你要学会坚强…”昨天的伤口不止一点痛，可能会留下永难磨灭的伤痕，你是否曾尝试用泪水去抚平伤痕冲淡伤痛，然而你最终发现，泪是咸的，伤痕会更深，泪是涩的，伤口会更痛，那么你只有选择“从容”
“从容”不是退缩，而是失败后淡然而不失自信的微笑，“从容”不是放弃，而是铭记伤痛与教训去争取今天的抚慰，那么带着从容出发吧！
如果说昨天的伤痛是为了今天的美好，那么今天的奋斗就是为了明天的辉煌！ 明天，每个人的明天都是未知的，不知道迎接你的是阴霾还是阳光，但是每个人的明天又是已知的，只要你拥有足够的信心与勇气，你的未来就充满了希望，与星辰携手，期待明天的阳光，未来的光芒！
如果你已收获辉煌，那么不要停止，继续努力，创造是无止境的。
明天，每个人的明天都是早晨跃起的太阳，只待束缚它的光线被扯断，自由的翱翔，尽情挥洒自信的光芒。
我相信每个人都曾绝望过，痛心过，但是这有什么重要，不要将头埋在昨天的伤痛上，抬起头来，把伤口凉给别人看，告诉所有的人，也告诉自己，这点伤算什么！
我也曾绝望，但我已经醒来，过去的永远是历史，把握的才是现在，跨世纪的青年努力吧！也许是今天，也许是明天梦想就会实现！
走向明天，做快乐的自己！
初三走向明天为话题的抒情作文 11
成功之后的喜悦和辉煌往往是人们所向往，所追求的。但当你经过一番周折之后，达到自己所期待的愿望，那么又将做些什么呢？“惟进取也故日新。”
这就是我最喜欢的格言。有一种人，只是一味的沉浸在昨日的光辉，而不愿意尝试更多的喜悦，其实他们只是害怕多次失败所换来的代价会再次重演，于是，才选择逃避，安于现状。这样的例子在历史中还有许多。比如吴王夫差，在大败越国之后，国家达到一定鼎盛时期，于是整天沉浸于美色之中，并没有乘胜追击，而最终还是在“天下太平”的'贺词中让自己落了个亡国亡身的可悲下场。
拿破仑恰也是在他的铁骑横扫欧陆的“胜利”中，使他漫不经心，最终先后败于俄罗斯和滑铁卢。这些人只是“昙花一现”在瞬间绽放出自己的美艳，但却无法陷入第二台阶，无法走进明天，就只是“一现”的成功，却拥有一辈子的失败。而另一种人，他们告诫自己：“昨天的成功只是个过去时，它只能代表明天。”他们不只止步于昨日的辉煌，而是不停的为下一个目标奋斗。发明家爱因斯坦一生有一千三百多项伟大发明，如果他只徘徊于第一个发明，那他会取得这么大的成就吗？如果贝多芬双耳失聪后放弃创作，只回忆曾经的成功演绎，那他会在音乐界上再创一个顶峰吗？如果广大的中国人民沉醉于祖国的解放，而不继续为明天的经济建设奋斗，我们的祖国能屹立于世界强国之林吗？
我国的生活不是平坦的道路，它既有荒凉的沙漠，也有不息的激流。如果只赞叹自己过去了沙漠的勇敢，那也许会迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越岭的喜悦中，那也许即将被激流吞噬。每一代人都要在之前的基础上有所创新，有所进步。这样社会才能发展，人类才能从蛮荒步入文明。因此，不论是个人还是社会，不断超越，不断求新是生存和发展的前提。
生活不可能只停留在昨天，聪明的人会走向明天，向往未来，直到生命的最后一刻要知道太阳是永远在拼搏中升腾不息。
初三走向明天为话题的抒情作文 12
随着时光无情的飞越，我已经在一中生活了几个月了。在试着适应一中生活的日子里，我受到苦、累、孤独的多重剥削，有时甚至会感觉我就是在痛苦中挣扎。真的好想让泪水从脸上任意划过，但是我不能，我必须学会坚强，必须让那苦涩的泪水徘徊在心底。
孤单的时候，我总会想起初中的生活，思念远方的朋友。自从毕业的那天起，勤劳的蚕就开始不停的吐丝。我也开始想念每一个身在他方的同学，思念他们的言谈举止，怀念他们的音容笑貌，留恋我们共同走过的日子。所以，我喜欢睡，因为他们会常我就可以来，高中开学了。我就开始喜欢在人群中寻觅，我多希望在那陌生的人群中能浮现出一些熟悉的面孔，我看到了！我看到了！在茫茫人海中我找到了多日未见的老友，重逢的喜悦在我心头荡漾。
寂寞的时候，我总会想起家中爱我的爸爸，疼我的妈妈。总爱在记忆中追寻家的温馨，搜索家的欢乐，我想回家，可是那颗期待成功的心不允许。我必须得在求知中学会自立，把对家的思念转变成学习的动力；我必须得在最短的时间内把自己融进05—7班这个大家庭里。把自己的爱奉献给我们的新家，并用心去感受家的温暖。
无聊的'时候，我总会想起昨天那个无忧无虑的我。那时的我，只要一躺到床上就能入梦，美美的睡上一觉，第二天精力充沛的开始新的生活。而现在学习的压力，生活的无助一并向我袭来，晚上躺在床上，反复地想着一切烦忧，久久不能入眠。第二天仍以疲惫的身躯受新的挑战，常常败得惨不忍睹。我也曾想放弃，但我不甘心，不到最后一刻，谁也不能否定我，尤其是我自己。我相信，我一定能找到一个新的自我，成功的自我。时间总会过去，新同学总会熟悉起来，我也会变得坚强、成熟起来。我相信，只要我努力，我一定能在一中打造出属于我的，充满欢乐的一片天。
初三走向明天为话题的抒情作文 13
一位作家在信中向友人汇报他的一天：“拼命工作……按时看日出……终日面壁写作，深夜中睡去……”我被“按时看日出”这寥寥数言惊艳到了。我能望到：倦容未展的他，坐在被晨风吹拂的窗纱边，眯着眼——却不一定真的要直直望见太阳。先是带着湿意的雾气拂过，然后被光线中跳动的花香唤醒，被散着黎明光晕的露珠消融了残梦。又看见远处暗色的树林镶着酡红的光边，仿佛烧着了，使人的精神也忐忑地颤抖起来。最后看见尚显朦胧的天空上卷着几撇口哨声似的`流云。于是，明日之初降临了。
像迎接一个新生儿般迎接明天。它的心脏搏搏跃动着，世上的一切生机尽在这欢腾着。它极端纯洁，代表着一切希望。明天又像一个起点，有无尽的空白，却能汹涌地爆发出无限种可能。
它极端神秘，却又莫名让人感到未来可期。今天的一切元素被揉杂起来，却在明天“哗”一下子绽放出来。爱迪生苦试材料，几十，几百，逾千，所有人都用怀疑的眼光敲打他，他自己却知道：我，明天一定会成功。
明天，正如一台奇妙的化学反应装置。我们将所有的汗水、期望与紧张投放进去，等待一场绚烂至极、华美至极的馈赠。不为了明天，又为了什么？不让青春付诸东流，而是要让勇气和坚持激荡起浩大的海啸！我想，我现在更能体会、共情那位作家的“按时看日出”了。我不能用“闲情”“雅趣”来称呼它了——那会折辱它。它更配称为一场仪式，神圣的，庄严的。它不是随性的、信手拈来的，而是早有预谋，残忍扼杀了怠惰与颓力。将过分的期许押在这场仪式上，他在赌，赌一个更好的明天。
而大多数人丧失了这种带有好奇意味的野心。他们龟缩在被窝里，龟缩在城市里。他们与黎明失之交臂，却在傍晚软趴趴的夕阳里醒来，醒来面对一个已至尾声的、无力的人生。
可我将摇臂欢呼着，呐喊着迎接黎明，让失控与懒惰在下水沟里无力呻吟。我要踏着步向前，宣告所有人：我，致敬明天！
初三走向明天为话题的抒情作文 14
我期待明天。亦是光明，亦是奇幻，或是青春，或是成长，不管是晴是雨，都是我最期待的明天。
我期待爱丽丝仙境的明天。我想在明天获得更多的勇气和自信，我想在明天结缔更多的友情和真谛。我期待它如约而至，将我的明天勾勒成一道梦幻的彩虹，就像长耳朵的兔子先生般，就像喝着下午茶的疯帽子一样，永远在明天等待。就这样，我做了一个梦，明天即将开始。
同时，我也期待文学的明天。我想在明天找到更多的金钥匙，我想在明天追寻更多的知识与人生哲理。我期待它让我倍感惊喜，将我的明天充满馥郁的书香。就像鲁迅先生在文中写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的批判；就像朱自清在《匆匆》一文中写着“为什么我们的时间一去不复返呢”的'疑问；就像高适在《别董大》中写到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的人生激励……永远在明天等待。就这样，我坐下来小憩会儿，明天即将开始。
我还期待和平文明的明天。我想在明天看见更多的礼貌行为及善举，我想在明天听见更多和谐的声音和祝福的传曲。我期待它随风而来，将我的明天撒满幸福的银铃，就像两个国家大使相见如宾，国旗在会堂的上方舞动，和平鸽在天空飞翔；就像一家三口来到公园游玩，孩子吹起五彩缤纷的泡泡，妈妈为孩子牵着各式各样的气球，爸爸按下快门“咔嚓”；就像残疾人倚靠着轮椅，一个年轻小伙跑过去，推着残疾人讨马路……永远在明天等待。就这样，我喝了一口红茶，明天即将开始。
我期待花样的明天，也期待成功的明天，期待小幸福的明天，也期待春至的明天，我期待……
我最期待包容万物、别具一格的明天，我想在明天慵懒地听MP4，我想在明天开拓更大的视野，我想在明天奔跑于宽阔的篮球场。我的明天就像萤火虫，若稳若现；就像泰戈尔的诗文，时而壮阔，时而温情……永远在明天等待。就这样，我站起来，走到窗前，深吸一口气——明天要开始了！
朋友！你愿意与我起去迎接我所期待的明天么？
初三走向明天为话题的抒情作文 15
轻轻推开心灵之窗，让那丝轻风带给明天以希望。留给明天那一排排一步步或深或浅的脚印，为它留下一幅值得感动，值得回忆的叹号。
曾看过这样一篇文章：一位老建筑工程师，建了一辈子房子，公司从未奖予他什么。将近他退休之时，老板让他为公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好与坏都跟我无关。他这样想着。也这样不专心的做着。到完工那天，老板把钥匙给他。告诉他，这是公司给的奖励。这时他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，弯弯曲曲的房子里度过他的余生。
其实，人天天都在为自己盖房子，又天天住在自己盖的房子中。我们盖的是什么房子，留给明天的，就是什么样的生活。
淌着汗水的勤劳者留给明天的是晶莹的“汗水”；流着眼泪的怯弱者留给明天的是失望的海洋；滴着垂涎的懒汉留给明天的是悲伤的天空。
明天总是很公平的，你留给它什么，他就会回报什么。你若吝啬于付出作文或留下，你将得不到你所期盼的。就像那位老建筑师，吝啬或一时的'懒惰只会让他后悔，一个人若在悔恨中度过后半生，那是多么遗憾和可悲呀！
我们能做的就是：抓住现在，才能留给明天更多。“不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝”。为了能留给明天更多丰富的加快和深厚的基础。那就为自己的“房子”多流一滴汗。
“失掉了现在，也就没有了未来”是鲁迅对这个观点的最恰当的总结。而我们所求的未来。不过是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所储藏着我们留给明天希望的“房子”，会成为我们最好的归宿。
不要再问：希望在哪里？希望正在每天一块砖一块砖垒积。只要你认认真真，只要你有恒心，你总会看到那属于你自己的希望之
歌德说：“建筑是凝固的希望”。这句道出我肺腑之言的名句，是否也让你有所感触。作为高三的我们，唯一能做，也是唯一值得做的就是赋于更多的希望于高考这幢“房子”。我们才可能在那所房子里得到幸福或灿烂。
初三走向明天为话题的抒情作文 16
“是谁说的时间短暂，是谁说的时光易逝，”我在等待下课的铃声时发出这样的抱怨。
当我重复着上课睡觉，在上课在睡觉的生活时，我开始觉得时间爬行的速度是多么的缓慢。我焦虑的等待着。
高中的主旋律是学习，毫无规律的学习。
我们期待着假期的到来，就像饥饿了三天的猫渴望有救命的老鼠出现。我们每天向上帝祷告，气祈求上天赐予我们梦想的假期，可却等来了又一次补课，还是得呆再学校。于是我知道上天是专门和我们作对的，所以我们做了个明智的决定，下次我们要诚心的祈求上帝带给我们学习的良好机会。
又是无聊的政治晚自习，我对着窗外发呆。外面黑得的恐怖，李太白举头望明月，而我同样举头，而且举得更高，可望见的却只是漆黑。我想到了自己，现在我已经面目全非，我还是那个妈妈的好孩子老师的`好学生吗？怎么我不认识自己了。以前我不会空虚，不会不想听课，不敢逃课，而现在呢？
应该写作业了，所以我拿出笔和作业本。但当我正准备写时，这样一个念头：明天就放假了，有大把大把的时间让我去挥霍，所以没必要急于现在，有什么放假在再说。于是心安理得玩起来。
当我坐在计算机写下这些文字时，我似乎被电击了一下，那电压很高，我几乎昏了过去。
难道我就是这样颓废的吗？总是一切都丢给了“明天”。今天“丢给”明天的太多，明天累了，所以迟迟没有来到，或许来了，但它没有向“今天”打招呼，它生气了。
明天从为到来，或是说早已无声无息的远去。总之，意识里从未有过明天。
把一切丢给明天，它收下了，但那也意味着你永远的失去。
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”听起来好有气魄，似乎我不能在等待了。我应该把丢了的全部找回来不是吗？
明天永远只是明天。
初三走向明天为话题的抒情作文 17
啊，深呼吸，感觉真好，放眼望去，一片翠绿，美的享受，感谢大自然的恩赐，感谢这一片生机勃勃，我在这美景中沉沉睡去，那天，我作了一个梦，一个……可怕的梦。
当我踏进梦境的那一刹那，一个苍老的声音缓缓响起，略带绝望与无奈的语气：“孩子，你错了，你想，在那优美的乐曲中，偶尔会有不和谐的音符，同样，早这眼前看似无暇的美景中，却也存在着一些不尽人意的地方啊！”我环顾四周，却并没有找到声音的主人，它消失了，无处可觅。
但我看到了，看到了一望无际的原野上，不时会有刺眼的塑料袋，恍若调色盘中纯洁的白被不小心滴上了耀眼的红，让人不能去忽视它的存在。
浩浩荡荡的林海中，你也许会看到这样令人心寒的画面：一片片被砍伐的树林，只留下了孤独的树桩和年迈的年轮默默呻吟，轻轻哀悼，追忆它们昔日的风采……而在这不远处，是一块禁止看法的木牌，在寒风中，摇摇欲坠……
看，那里的一棵树多么高大！这让我感觉到了一点点欣慰，仿佛一个在黑暗中独自行走的小孩，快绝望了，却猛然发现前方那点点闪烁的光辉，骤然又充满了希望，撒开脚丫子跑了过去。
近一点，再近一点，好心情瞬间荡然无存，遗憾，抱怨……铺天盖地，席卷而来，原来树上爬满了数不尽的字，密密麻麻，似聚集在一起嘲笑人类，那字是用刀狠狠地刻上去的，不难想象，树疼痛时的`流泪与呜咽。
大自然给了人类取之不尽的新鲜空气，用之不竭的燃料、煤矿、石油……可是，贪婪的人类渴望更多！更广！他们无止尽地砍伐、掠取、毁坏……终于，一向宽容的大自然也无法再忍受！沉默的他终于爆发了，他轻易地召唤来泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人类进攻，淹没了房屋、庄稼、土地、包括，他曾宠爱的人类……
我猛得惊醒，早已一身冷汗。
人类落得如此下场，到底应该怪谁呢？
我不禁想：人类的明天会怎样？
初三走向明天为话题的抒情作文 18
每当你撕下一页页日历，看着时针走了一圈又一圈时，你是否在想：今天马上就要过去，明天即将到来，今天我做了些什么，明天又该做些什么？你应该用怎样的实际行动来回答这个问题呢？
“今天”是明天”的基础，“今天”的努力，将是“明天”的结果，只有把握住了“今天”，“明天”才会充满希望。那些有志之士，哪一个不珍惜“今天”呢？像张思德、周总理等他们对待“今天”是分秒必争，充分利用一切可以利用的时间，甚至把自己的生活简化得不能再简化，吃凉馍，喝凉水，坚持”在“今天”的岗位上战斗。他们用自己的实际行动换取了巨大成果，为祖国为人民做出了贡献。可有一些人，整日庸庸碌碌，无所作为，他们认为，对待“今天”何必那么认真，还有“明天”呢？“今天”做不完，“明天”再说。不知这些人想过没有，人生有多少“明天”。像这样今而明，明而后地推，只能是虚度年华，一辈子一事无成。所以，我们要珍惜“今天”的宝贵时间，去迎接“明天”的'胜利。
鲁迅曾经说过：“时间就是生命。”我们青年是祖国的未来，是祖国未来的建设者和保卫者，实现四化的重任落在我们肩上，我们应该怎么办呢？我们必须以饱满热，坚定的信心，抓紧时间，把握“今天”，大干“今天”，去创造和迎接光辉灿烂的明天。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这是多么令人深思的话啊！诚然，“明天”是会到来的，但人生是短暂的，一个人一生中如果不抓紧“今天”，只等待“明天”，那什么事也是办不成的。有人认为“明天”翘首可望，对，“今天”应为“明天”做点什么。在21世纪，我们正是要抓紧“今天”的时间，努力去学习，让自己前进的步伐，去合上新长征的旋律。广大的青年朋友们，让我们用自己“今天”的实际行动，去迎接绚丽多彩的“明天”吧！
初三走向明天为话题的抒情作文 19
青春是人生枝头上芬芳艳丽的花朵，倘若在今天就迫不及待地将它摘取，留给明天的，就只能是几片残叶而不是累累硕果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地将它饮尽，留给明天的，将只会是一场宿醉而绝无清醒的豪情;青春是人生歌剧中壮丽辉煌的篇章，倘若在今天就声嘶力竭地将它唱完，留给明天的，可能只有可怕的沉默而不会再有歌声嘹亮……
人生路漫漫，青春不是终点!年轻的生命需要学会将许多东西留给明天，明天，才是真正的希望和战场。
古今中外，大凡成功实现自己理想、体现自我价值的人，都是善于“留给明天”的人。史学大家司马迁，他在“今天”隐忍以行，含屈著书，将“史家之绝唱，无韵之离骚”的.美誉留给了“明天”;科学巨人牛顿，他“今天”像在“沙滩上捡拾贝壳的孩子”，专心研究，努力探索，最终“站在巨人的肩上”，将“力学之父”的骄傲留给了“明天”;一代球王贝利，他在“今天”总是认为自己“踢得最槽糕”，勤练苦拼，精益求精，将“踢得最好的是下一个”留给了明天……如果，他们也和时下某些势利之徒一样鼠目寸光、也抱着“今朝有酒今朝醉，明日无酒明日愁”的态度而不给明天留下希望，那么，他们还会有今天的荣光吗?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌贪欢”的李煜，到“明天”不是“泯然众矣”，“风流总被雨打风吹去”了么?
留给明天，不是消极无奈的听天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留给明天，是积极谦卑的顽强执着，是宠辱不惊的淡定从容，是“十年磨一剑”的厚积薄发!
留给明天去骄傲自豪，留给明天去享受陶醉。把握今天，无论挫折磨难还是荣华富贵，都会在勇敢面对与从容淡泊之后成为明天成功的基石。到那时，你会站得更高，望得更远;到明天，你的人生境界将变得高阔，你的生命价值会得以升华!
年轻的生命，应该把精彩留给明天……
初三走向明天为话题的抒情作文 20
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的`行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
初三走向明天为话题的抒情作文 21
我相信，明天是今天的延续。
因此，我一直努力过好“今天”，为明天、后天、后天的明天做准备。我深知过程是一脉相承的，一个“点”拥有着非凡的可能与影响。
于是，我规划自己的生活，为了以后的那一个“点”。但生活却不会墨守成规，俯身跟着人的计划走。
父亲热爱烹饪，每当厨房里叮当一阵过后，饭菜上桌，父亲却一下窝到了沙发里，远远地问几句味道如何，便不管不顾了，最终也只是随意地扒几口饭菜，草草了事。
我们惊诧于他的淡淡然，要知道他做准备工作时可谓是热火朝天。父亲只说了一句：“兴味在炒菜时已经用尽了。”
父亲瘫坐在沙发上的恬适姿态竟有几分魏晋风骨的味道。难不成是要有一番雪夜访戴的意思？我暗暗笑道。父亲付出的`热情与努力确乎不是为了那最后的一点——结果，他在生活的细微处似乎将我心中构造的“今明”理论一下击溃。
父亲一直在努力做好那“今天”，只为“今天”。也正因如此，他不会因“明天”——炒菜的结果而太过大喜大悲，他已在过程中达到了自己的心愿，在那炒锅的白雾腾腾中燃烧了自己的热情，得到了最大的满足。
毕竟，我们最后盼望的“明天”并不一定是美好的。正如绝壁上奋力生长的松树一样，有的傲立山巅，有的被严寒酷暑侵袭，仅仅剩下赤裸的枯骸，而不变的是它们在斗争中所迸发的精神与尊严。不论是完整的枝干还是赤裸的枯骸，仅仅是为了使人们回想起绝壁松的生命历程而铸立的纪念碑。纪念碑无美丑。也许，“明天”只是为了“今天”而存在，“明天”远远无法影响到“今天”。可悲的是，许多人为了“明天”抛弃、忽视了“今天”，并用“明天”评估“今天”的价值。要知道，“今天”因其本身而精彩。
我相信，明天是今天的延续。所有的明天终会变为“今天”。最后的“明天”只有一个，即死亡。人类永远只有今明两天。
初三走向明天为话题的抒情作文 22
卷子上赫然写着：你回留给明天什么？A快乐B泪水C幸福D责任。并说明理由。
这样的题目让我吃惊，我没想到应聘的题目会是这样。
拿起笔来，我毫不犹豫地划去了B泪水，我不希望自己的明天伴着泪水度过，泪水意味着遗憾，意味着悔恨，意味着悲伤，人的生命毕竟只有一次，我正处在人生最美好的时光，怎么可以无所作为？青春不相信眼泪，未来更不需要眼泪。为了不给明天留下泪水，今天我必须埋头苦干，勤勤恳恳。我必须把握生命里的每一分钟，全力以赴追求我的梦想。决不可以把泪水留给明天。
我想了想，又把D责任删了。每个人都有自己的责任，我们对自己有责任。天下兴亡，匹夫有责。我们身上有很多担子，我们怎么可以把这沉重的担子留给明天？我们怎么可以推卸今天的责任？今天我们吐露青春的芬芳，明天我们就是天下的.栋梁。从现在开始，我们就必须负起责任，为祖国效力，为祖国效劳。留给明天的决不可以是责任。
放下笔，我静静地思考了一会，在A和C之间我有点徘徊。
快乐？还是幸福？快乐是我们一声不可缺少的，没有快乐，我们的一生也就没有价值。一生抑郁寡欢，我们不会有一个完整的人生。没有欢乐，我们也就没有了激情，没有了激情也就失去了人生方向。因此，快乐非常重要。
但我留给明天的仅是快乐吗？幸福是和风下燕子的轻轻呢喃，是落叶归根的殷勤期盼，是孩童的天真无邪，是夕阳下老人的牵手漫步，幸福是对亲情的感动，对知识的渴望，对健康的追求，对快乐的崇拜，如此看来，留给明天的应是幸福。它引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！
对！留给明天幸福，泪水太伤感，责任太懦弱，快乐太渺小，只有幸福才是我们明天最重要的。
拿起笔，我坚定的写下C。
两天后，我受到一封信：恭喜您，您被录取了！
初三走向明天为话题的抒情作文 23
我们每个人都有属于自己的明天。
傍晚的太阳泛黄，古旧，半透明，清晰如剪纸。虽然已是初春之时，但周围的景物还是如此萧条。放眼望去，到处都是枯树。灰蒙，阴沉。
突然鼻子像吸了醋一样难受，不知怎么的，眼前的视线开始模糊了，低下头时，眸子里的泪珠已经砸向了试卷。
一阵风拂过，树叶从枯树上飘零落在地上，只有“沙沙”的清脆响声还萦绕在耳畔。看着红色藤蔓似的红叉爬满了我的试卷，我不禁吸了一口冷气。缓缓地将试卷放下，我像拿了几十斤重的石头那么累。书包里没放多少东西怎么那么重？书包的肩带勒得我有一些难受，我的脚像是灌了铅一样寸步难移。风越吹越大，地上的黄土混着泥沙在空中漫天飞舞。我只能逆着风向前走，我想放弃了。往周围看，枯树枝被风吹断伴着泥沙在空中飞舞，发出“咔咔”的清脆的折断的声响。我是不是也像这枯树枝一样脆弱？
一阵狂风吹过，我手中的试卷被风吹向了天空，我跳起来想把它抓住，但是笨重的书包让我重重地摔在了地上。顾不上疼痛，我从地上站了起来，扔下书包。风把试卷吹得一上一下。仿佛海上的漂流瓶一样上下摇摆。终于，风停了。试卷卡在了一棵枯树上，伴随着风飘舞着。
当我气喘吁吁地弯下腰用手支撑着大腿时，那惊人的一幕出现了。枯草的`下面是嫩绿的小草！芽儿们拼命地向上生长着，它们尖溜溜的小脑袋直指天空。难道它们是想要告诉我不要放弃，找回属于自己的明天吗？我环顾四周，竟然每一棵枯树上都有小芽儿，它们是那么小，那么难以发觉，但是它们都拼命地向着天空生长！
我拿起试卷，看着布满“叉”的试卷时，我释然了。我笑着背上书包，昂首挺胸地大步向前……
傍晚的太阳泛黄，古旧，半透明，清晰如剪纸。即使是微弱的光，也足以让一个少年带着自信走向明天。
其实，我们每个人都有属于自己的明天。
初三走向明天为话题的抒情作文 24
回首是春天，鞠躬是秋天，命运之轮无休止地旋转：日月划过天空，江河纵横，四季轮回，孕育着无尽的生命。明天；这是一个永恒而完美的词，是希望与和平的象征。然而，我们还能留给明天什么，才能在今天创造辉煌
吟诵易安的佳句，阅读冰心先生的章节，我意识到：中华民族在过去5000年中拥有了多少精神文化财富，历史长河中那些璀璨的明珠是留给子孙后代的遗产
留给明天的是一代又一代传承下来的文化艺术“江东去，波涛冲刷，千古不朽”“苏东坡的话胸襟开阔，豪迈豪迈，引导我们在挫折中保持自豪感柳岸晨风明月“刘涌的.言辞含蓄婉约，给人一种别样的审美和浪漫风格”“充满荒诞的言辞和苦涩的泪水”曹雪芹一家吃粥写红楼梦的故事流传至今，而他写的十二枚别字金钗，我至今记忆犹新。如今，古筝、琵琶、弦乐、丝竹等中国民间音乐在世界舞台上熠熠生辉。吴道子的工笔与齐白石的水墨，在百年历史的画卷中齐飞！
留给明天的是我们世代传承的精神财富。你还记得曲子在河边辛勤劳作，最后献身于汨罗吗？你还记得诗人李白吗；安能眉头一皱，向权力低头，这让我不高兴，“无拘无束，无拘无束。从前，伟大的革命家鲁迅放弃医学，追随文学，又笑又骂，为中国人民开辟了一片正义的天空。从前，伟大的散文家朱自清宁愿饿死也不愿吃美国的救济食品！
留给明天的是我们世代传承下来的优秀品质。白芳莉叔叔白继伟奋力蹬车15年，将35万元血汗钱捐给了失学儿童，一分钱也没有留给自己。衡阳有多少人因火灾而流离失所？正是这些年轻的消防队员牺牲了宝贵的生命，把人们从危险中解救出来。神舟五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的复兴。刘翔打破纪录的飞跃也显示了中华民族的崛起！
把握我们的未来、使命和传承礼貌的责任落在我们的肩上。把闪烁的火炬传递给明天，把无言的期待传递给明天，把灿烂的文化留给明天！
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