我的明天作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的明天作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的明天作文 篇1
第四单元学完了，少不了的是考试。90分钟，1个半小时，时间滴答滴答地过去了，老师喊声“收卷”，大家像如释重负一样，长长地吁了一口气。我认真检查了许多次，满怀期待地等待着下午的结果。
中午，我和很多同学在一起讨论题目，我发现最后一题我居然错了？那题可是5分的啊！5分是多么的重要！多么的珍贵！可我始终不相信，我觉得是别人写错了，我还是对我自己有信心的。午休过后，几个女生约上我要去办公室看分数，刚好我也迫不及待想知道分数，便一起同去了。我在众多试卷中翻来翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了许多同学的，终于！我找到了名为“彭字瑶”的卷子，那鲜红的数字“94”映入了我的眼帘，怎么可能？怎么会是这点分！？那一瞬间，泪水模糊了我的双眼，直到同伴听见上课铃把我拉出办公室。后来的整节语文课我都没听进去。尽管有许多女伴在安慰我让我别伤心，可是无论如何脑海中的“94”，那大大的“94”，就是挥之不去！到了发试卷时，老师发试卷时，身边的同学看见了我的分数，他们开始谈论起我来，谈论起我的的分数来，谈论起我考了94分他们不知会考的怎样差……同学们的唏嘘和惊讶，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想听了。我的心冷冷的，毕竟这样的卷子我拿出来爸妈肯定会失望的，因为平时我的成绩都是很靠前的，在同学们眼中我是名副其实的学霸，在老师眼中我是个很优异的学生，在家长眼中我是个品学兼优的乖孩子……
回到家后，我犹豫的递上了我的卷子，果然，妈妈失望了，妈妈没有批评我，她只是让我保持好以前的成绩，还说了许多让我努力的话。那一夜，泪水浸湿了被单。我知道，明天的我会向前进的，我不会退步，我会更加努力，更加努力……
我的明天作文 篇2
盼望着明天，充满自信等待着明天……
夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
风，在明天里轻柔地祝福你、我吗？凝望着飘过的风，在倾诉着明天。
夜，再见！我该睡了，我要等待明天，我在乎我们的明天！
我的明天作文 篇3
是什么激励你成长？希望？成功？夸奖？大家都有激励自己成长的东西，而激励我成长的却是明天。
明天会发生什么？谁也不知道，明天可能会的被批评，会被夸奖，也可能会被责骂……带着这一系列的可能性，我们只有靠今天的努力，才能换来明天的辉煌，成功来自于勤奋，成功的明天在等着我们，让我们一起加油，一起奋斗，虽然今天苦了点，但我相信，明天一定会更精彩！
还记得那个天寒地冻的夜晚，已经半夜十二点了，我还在写着文章，妈妈说：“你赶快睡觉，天气这么冷，又太晚了！不想生病就赶紧睡觉！“我反驳道：“我必须写完文章才睡觉，因为我想让明天更美好！妈妈，你等着瞧吧！明天我一定会让您大吃一惊的！”
那天晚上，我写到了二点钟，手都写麻了，头也写晕了，不过，我的辛苦有了回报。第二天，妈妈翻阅着我的作文，惊讶地说道：“我真不敢相信这是你写的！”
大家想知道是什么在激励着我吗，那就是明天，来吧，让我们一起为明天，加足油！
我的明天作文 篇4
不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？
明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。
我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。
我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。
也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。
明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！
明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！
明天，当我成为一名设计的时候……
不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。
明天的我，要尝出柠檬的甜！
明天的我，永远不会说放弃！
我的明天作文 篇5
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。
今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。
明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。
今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。
明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。
可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。
我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。
我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。
也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。
今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。
“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的.辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。
我的明天作文 篇6
说起我写的篇篇文章，我会骄傲的告诉你，巨人是我的“文章”之家，巨人妈妈是神话中的女娲，造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你，我，他。
巨人妈妈您还记得吗？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言，那些使用不当的词语，一一展现在您的面前。在您耐心细致的教诲下，我慢慢地进步了……
自从投入巨人妈妈的怀抱，我好像从她那里得到了习作“神方”，一下子从作文迷宫中走了出来，来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”，“让句子发出悦耳的声音”，“给句子添加温度”，“让人物有语言”……一张张“神方”让我插上了想象的翅膀，我不会再皱紧眉头，也不会再咬着笔杆发呆，在“刷刷”的声音伴奏下，止不住的是我快乐的生活……
今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃，我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的结晶，。
明天的我将会怎样呢？巨人妈妈将托起我明天的希望。
我的明天作文 篇7
——20xx灵魂深处的探索
当我闭上眼睛时，太阳还在东边冉冉升起；当我睁开眼睛时，太阳已经从西边沉去。只在一瞬间，20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年，总有许多感慨。
因此，我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。
200xx对我而言，它太平凡了——依旧是迷茫，依旧是沉沦，依旧不知路在何方。
自从上高中以来，我就一直迷失了方向。放弃了认真学习，选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混，其实不然。混的时候，时间一秒一秒的过，等时间真的一天天过去，蓦然回首，才发现青春经不起时间的消磨。这时，灵魂就会产生莫名的空虚。
每天早上起来，心里总会有许多恐慌，如一座大山压在身上，让人喘不过气来，这就是压力。这压力来自父母对自己的期望，父母的期望越大，自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。
也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时，想方设法的要进去；等进去后又想方设法的要逃出来，殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里，正因为心里围了一座城，才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。
在现实世界里，孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人，一个和我有共同话题的人。的确，在这个追求物欲生活的世界里，像我这样的人确实是一个另类。于是，我只有寄情于听音乐，看电影，看书，上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。
曾几何时，非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本，而是一些文学作品。看到精彩处，完全融入了书里的世界，会和故事里的人一起哭，一起笑，一起爱，一起恨。这时内心到了最充实的满足，可是无情的上课铃声会把我拉回到现实，这时无尽的空虚又向我袭来。
然而，不管怎样，今天已经过去，只有等待明天的到来。明天，会是一个新的明天吗？
心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。
“千教万教，教人求真；千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话，挂在了许多学校的大门上。
真是这样的吗？真有“教人求真”的老师，“学做真人”的学生吗？这样的老师有，但在这教育为金钱服务的社会里，少之有少；这样的学生也有，同样，在这只追求物欲的时代，也少之有少。更不幸的是，这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。
在这样的社会状况下，随时可以看到一些怪现象，许多领导在大会上大谈贡献，却在背地里为了自己的利益不让学生说实话，这就是“教人求真”吗？师之不师，生何为生？领导做了表率，学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊，并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避，可是身躯被监考老师所束缚，于是，灵魂就会被痛苦所束缚，始终逃不开痛苦的纠缠。
在这样的社会状况下，再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力，它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想，如果陶翁地下有知的话，该难过吧！
所以说：这是个病态的社会，一切都被阴暗所包围，也不知道，天空阴暗了这么久，明天会有阳光吗？
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