明天的作文

时间：2023-12-21 07:44:02 明天

明天的作文7篇（精华）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的明天的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

明天的作文7篇（精华）

明天的作文篇1

　　秋高气爽，凉风习习，在这样一个舒适的季节，迎着温暖的朝阳，漫步在花园里的小路上。虽是落叶纷飞的季节，可是道路上的落叶却只有零星的几片，空气中夹杂着缕缕潮湿的泥土的清香。这一切显得安静有序，道路的两旁是一幢幢华美的大楼，来来往往的人们为了工作学习而忙碌着。在这样一个高速发展的城市中，似乎是十分平常的一幕。

　　眼角的余光扫到一抹黄色，一辆小黄车横停在道路中央，打破了这宁静和谐的气氛。这就是最近十分热门的共享单车？

　　随着现代社会的.高速发展，“共享单车”作为一种新型、便捷的交通工具，逐步走进人们的生活，因为其方便快捷的使用方式而倍受人们的关注与喜爱。然而，这种所谓的“方便快捷”也承载了一系列的不文明现象——胡乱停放，扰乱治安，私自改造，甚至刮掉二维码，占为己有等行为已成为常态，严重地干扰了人们的正常生活。现在的共享单车已失去了原本的初衷，变成了扰民的祸患，给人们制造了种种麻烦。而且，人们现在要面对的，不仅仅是“共享单车”，越来越多的“共享”项目正在朝着“共享单车”所面临的问题发展，共享资源逐步改变着我们的生活……

　　我们应当为共享资源做些什么呢？共享资源存在的意义又是什么呢？

　　原本的“共享”初衷仿佛已被我们所淡忘了。“共享”带给我们便利的同时，也助长了我们自私自利的“心魔”，等我们回过头来反思，领悟到我们所造成的严重后果时，大量的“共享资源”已经被我们所破坏，随意丢弃在一边，任其自生自灭，而这些废物的处理则耗费了我们大量的人力与物力。我们在不断地弥补着我们错误的漏洞，而这个无底洞却在不停地索取着，吞噬着。

　　“共享”在得不到真正有效利用的情况下，已经成为了人们的负担，以往的便捷比起无穷无尽的善后处理，已是功不抵过，也许，我们应该“放手”了。放弃对“共享”的不断索取作为一种“便民”的公共资源。“共享”这个先进的生活理念是不应该这样“昙花一现”的。而今的我们不应当再期待了。我们的所作所为决定着“共享”是否还有“明天”。

　　静静地看着，看着，远处来了一辆卡车，两个工作人员下了车，将那辆小黄车搬到卡车上，卡车沉重的引擎声消失在路的尽头……

明天的作文篇2

　　安静的黑夜，没有繁星满天，少了点浪漫；没有车水马龙，多了份安宁。嗖嗖地冷风被我用窗户隔绝在外，耳朵里塞着耳机，思绪亦随着音乐而飘渺……

　　一页页地翻着过往的日记，只有在这样的夜，我才能好好地整理过去的所有。

　　其实我的日记都不长，有的时候仅仅只是一两句话，可是这里面却汇聚着我的笑、我的泪、我的梦……

　　日记中的那个依雯，傻地让人想笑，疯地令人抓狂、悲地使人欲哭……

　　没错啊！我一直都觉得自己是矛盾的化合体——可以疯到似乎全世界只剩下我一个，也可以安静到好像从地球上消失了一般；可以做大家的笑话大王，也会一个人静静地想好多好多……

　　我想，一个像我这样的人，是不是上帝开的一个玩笑，或者说，是上帝的一个挑战？我这样有点神经质的人以后会是什么样子？确实是个问题！

　　我又想，也许我也仅仅只是一个平凡的个体，也许这世界像我一样的人太多太多了，他们也都平平静静地度过了一生。像摇曳在苍茫大海的一叶扁舟，一个被湮没在茫茫人海的无名之辈；一个从来不曾接触镁光灯的歌者……

　　是的，小舟仍会前进，可它永远追不上游轮；人仍旧能够活下去，可是他将永远暗淡；歌者仍然歌唱，可是没有人听得到他的心声！一切都这样平凡的度过，可是我，不甘于平凡！！

　　有首歌说“我很丑可是我很温柔”，我却说“我很丑更加不温柔”！可是那又怎么样？我仍然不要平凡！我要唯吾独尊！！我要做一个不平凡的人！！！

　　让全世界记住的人有两种，一是一出生就被包裹在荣耀里的，像英国的威廉王子；而是出生像丑小鸭一样的人们，这类人很多很多，在成功的道路上吃尽了各种各样的苦头。

　　我并没有任何办法选择前者，因为我不可能让我的爸爸变成国王或者使我的妈妈成为王后。

　　我也无法选择后者，因为较他们相比，我已然过去了十几年的人生应属幸福的了。所以我在这十几年中并没有接受什么太大的挫折，相应的，也就少了太多锻炼的机会。

　　又是矛盾！难道注定我这种“三明治夹心”一般的人不会有所作为吗？

　　我不知道。几年前的我更加“狂妄”，我曾在我的心情语录中写道：只要我愿意，世界随时可以因我而改变。后来偶然读及，感觉真是应了那句话——人不轻狂枉少年啊！今天的.我感慨以前，恍然觉得我说的好对！

　　好多人不正是改变了世界吗？牛顿——因一个苹果改变世界的人；哥伦布——因一双眼睛而改变世界的人；居里夫人——因不懈的努力而创下奇迹的人；海伦·凯勒——因坚强的毅力而战胜，命运的人……

　　的确呀！不是世界造就了人类，而是人类改变了世界！！

　　谁会是下一个改变世界的人？我不知道，但是我当然希望那个人是我。

　　“野心勃勃”的我又在这个深夜写下了自己的狂想，其实我只希望自己的明天能过得像一首歌一样畅快，而这首歌是欢快、是悲伤……我无从知晓，等待我去谱曲、期待我去填词。

明天的作文篇3

　　天越发的凉了，一阵阵凉风吹得人瑟瑟发抖。秋分，没错已经入秋了。进入了秋天不仅仅只是季节与天气的改变，更重要的是我们就进入了中学生活中最重要的一年。我们是九年级的学生了。

　　开学近一个月了，我们明显感觉到生活节奏紧凑了许多。上学—吃饭—睡觉这样三点一线的生活方式我们也渐渐地习惯了，班上争优的气氛也越来越浓厚了。我是上个周的值日班长助理，我当任助理这一职的次数挺少的，说实话我并不那么的喜欢当管理者，我觉得那样挺累的。而且在我的`印象里大家还是不是那么容易管理的，特别这才刚开学，或多或少一部分人的心还没有回到学习上。我是心怀忐忑上任的。才几天我就知道了我错了，大家都明白了自己已经是九年级的学生，我每天几乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都会各就各位，有条不紊的。在这两周我们还实行了分大组制，因为我们座位模式改变的原因，本来是有四个大组的，现在只能分为了三个大组，前后各一个大组长，但是在大组中间有很大的缝隙，可以看为两个大组，于是就给他们编了个号，这样就更好管理，同时也可以更好地激发竞争意识和积极性。本周的值日班长是刘元，而其助理是周心语。刘元一向是以温雅著称，当然也有霸气的一面不过是在纪律不好的情况下。至于周心语，众所周知她入盟七班不过一个月，却以其优秀的表现赢得值日班长刘元的青睐，成为他的助理，他们配合得很好，每天的口号都喊得很及时。任谁都会评给他们一个“赞”字。

　　加入—矛盾—融入—分离—再加入，这是我们生活在七班重复不变的事情，现今，我不舍得离开了原来的的小组，成为朱潋小组的一员。本来，我看到我们小组的成员我是十分失望甚至可以说是绝望的。原因很简单，向乔木和柏明翰他们一个成绩差的可以，不思上进，一个胆大嘴直很容易惹人恼怒。慢慢的我发现他们变了，变得太多了。他们俩开始热爱学习，每天像是俩本《十万个为什么》似的，总有着问不完的问题要问，再不回当年景象，虽然有时也会被他们“拖累”使得在课上没有完成任务，但我还是很开心，因为我和他们是一组。

　　又一阵凉风袭来，我不禁打了一个寒颤，缩缩衣服，身体是凉的，内心却是热的，因为我相信明天会更好。

明天的作文篇4

　　如若明天我即死去，我会将自己藏在花草的深处，藏在有虫儿嬉闹的地方，藏在汽笛声吹不到的地方。我渴望的离去，如同荷叶轻划过的湖面，悄然泛起的涟漪，见证了这一切的来与离。我不愿让尘世知晓任何一丝关于我的消息，除了低处的风，天边的云，披在身上的光和俯身相拥的土地。

　　如若明天我即死去，我会一直守望头顶的蓝天，从日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何铺满了大地，看尘埃怎样飘落到人间，看微微摇动的云朵，何时被染上了红装……但我知道，这些都还不够，我还要去看看整个世界，去继续着我的追寻，尝尽人世的悲欢，悲欢中自有的天意，会陪我到生命的尽头。

　　如若明天我即死去，我会让我的竹笛声再次响起，满含着期待，不再低沉，不再感伤，对着雨露，对着黄昏。我知道，愈是在时空极尽的地方，愈能让我感受到生命的深邃与真切。我会拍拍身上的尘土，回过头来看看，看看走过的这些路:路上的花儿，与花儿相伴的草儿，草丛旁一串串的脚印，落在脚印里的风尘……挥一挥手，笑一笑，也要走了，也没有关系。至少，这里留下了我的痕迹，我是曾经来过的。

　　如若明天我即死去，我会在天色向晚的时候，去河边寻一只小舟，就静静地坐在上面，不划桨也不远望。舟上不要放鲜花，不要携老酒，什么都不要带。我只愿捧上一抔泥土，泥土中埋着几颗种子，蒲公英的种子。就这样，我将乘着小舟，从黄昏走进黑夜，从黑夜走进黎明……小舟飘到哪里，哪里就是我的.归处。

　　如若明天我即死去，我的一切亦将不复存在，沿途的风会吹散我的消息，每一片叶子，每一个树洞，每一个湖泊，每一块石头……都会有我的气息，至此，我的生命将与它们融为一体。而关于我的故事，那些已结的与未完待续的，就让低处的风沙、林中的草虫们，还有天边的云霞，让它们继续去诉说吧。我走了，却也永远地留在了这里。

明天的作文篇5

　　——读《蜗牛的奖杯》有感

　　蜗牛的奖杯是我深爱的一则寓言，它的主要内容是蜗牛本是昆虫，在飞翔大赛上夺得了一个奖杯，可是它太看重过去的辉煌，想和奖杯形影不离。最后，它和奖杯合为一体了，它再也不能飞翔，奔跑了。

　　这则寓言令我茅塞顿开。我不禁浮想联翩，如果一个人取得了举世瞩目的辉煌成就，可如果说他自甘堕落，不求上进，就好比在金子上涂抹上了层泥，未来的屡败仍然会淹没过去的辉煌成就。写到这里，我不禁想起一件往事。

　　那是一个百花盛开的春天，期中考试拉开了帷幕。紧张的'复习有条不紊的进行着。时间就像流水一般匆匆流过。“再过几分钟监考老师就要来了”旁边的同学小声嘀咕道。我胸有成竹地走进了考场，一看，哇！题目都这么简单，这次的英语我稳拿98分。于是，我答完卷子，连检查都没检查，把卷子一扣，就和同桌兴致勃勃地聊起天来，果然不出所料，我的英语稳拿98分。没过多久，又来了次规模较小的测验，我心想，上次大考试题都那么简单，这次肯定是不在话下，这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗！于是，我没怎么复习就在同学面前大肆吹嘘。考卷发下来了，成绩却让我大失所望，我才考了93。5分，可鲜红的分数写在上面，也不可能是假的吧！这始料末及的分数和同学们嘲笑的目光使一股愧疚的眼泪从我心里流了出来。这不就像寓言里蜗牛那愚蠢的举动吗？

　　我们不能只重视过去的辉煌成就，要更重视末来，展望末来。

　　同学们：请忘却昔日的成就，把握今天，让我们一起展望末来！

明天的作文篇6

　　作文渐渐发现，城市是个诱惑遍地的地方？每当看见你在舞台上自由的唱着心中所想的歌时，我总是想起闻一多先生的话："此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快。那片树叶长得很大，并且很绿。全体少先队员；老人们兴致勃勃地乘着超光速飞船去游览太空。爸爸妈妈背起我的书包去上学。

　　翻开世界地图，百余国名映入眼帘，让人刹那间眼花缭乱。美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言，也令人不由想到了沟通的问题。

　　语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离。若是语言不通，沟通上肯定会产生一定的困难。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品评“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这充满诗情画意的世界？同样道理，如果我们不懂异族的语言，面对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵？

　　沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，最终留下了著名的《马可波罗游记》。可以想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不断挖掘汉语言文化内涵的。正是掌握了汉族语言，马可波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个文明国度的真正内涵。

　　语言上的沟通开拓了我们的.眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。通过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在这里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我可以阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也可以进入聊天室，与异国朋友进行交流。

　　语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上携手走向更好的明天。

明天的作文篇7

　　我们总会遇上一些麻烦，然后感慨，天啊，这是我碰见最倒霉、最困难的事情了。然后我们感到困窘，感到无奈，甚至失望，就像熬不到明天了。然而，我们却是在一次次以为熬不过的时候都熬过来了。咬着牙强忍，回头一望，发现自己已经走得好远，才知晓，原来也没有想的那么困难，原来自己是可以做到的。

　　第一次出远门，来到陌生的地方。我拿着手机搜索地图，跟着导航绕了一圈才知道地图上的位置不准确。知道真相的我只能试着去问路人。很多人都被灌输，不要和陌生人讲话，问路时被很多人拒绝，我有点心灰意冷。然后还是鼓起勇气，礼貌的去尝试。到达目的地的时候已经是晚上了。

　　第一次搭晚上23点的火车，我22点就到达火车站了，实在不敢太晚出来，一方面是女生不好半夜出来，太不安全;另一方面是节假日要提前出发。没想到的是那天的火车晚点，那也是我第一次碰见火车晚点这种事情。一下子晚了几个小时。本打算在火车上睡觉的计划就这样泡汤了。我在火车站却不敢睡觉，生怕错过了火车。

　　当你考试没有通过的时候，你觉得天要塌下来了。当你要和你的家人、朋友离别的时候，你哭了好几个晚上。当你失恋的时候，你伤心的.一把鼻涕一把泪。正如卢思浩所说，人生有多残酷，你就该有多坚持。现在让你难过的事情，许久回过头来看都会觉得没什么，你之所以把痛苦看得太重，是因为你经历的不够多。觉得难过的时候，不妨告诉自己，现在正是你脱变的契机。当你面对痛苦，咬着牙坚持，回头一看，你已经走了很远，然后发现，其实也没有你想象中的那么困难。

　　困难让我们学会成长，让我们学会了如何面对人生的各种难题，也让我们学会珍惜生命中的美好。一切都会过去，没有什么到不了的明天。

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