關(guān)于勤奮的名言名句
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于勤奮的名言名句，希望對大家有所幫助。
勤奮的名言名句1
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、繩鋸木斷，水滴石穿。
3、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5、天道酬勤。
6、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
7、只要功夫深，鐵桿磨成針。
8、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。
9、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
10、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
11、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才�！A羅庚
12、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
14、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
16、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！旯�
17、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！栏衲�
18、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
19、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
20、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
22、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。
23、謹慎和勤奮帶來(lái)好運，勤勉是好運之母。
24、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
25、懶惰出乞丐。
26、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
27、懶人做工作，越懶越費力。
28、惰能致貧。
29、懶散能磨去才智的鋒芒。
30、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠(chǎng)。
31、少壯不努力，老大徒傷悲。
32、人勤地生寶，人懶地生草。
33、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
34、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
35、形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
36、靈感不過(guò)是頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞�！匈e
37、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
38、天才就是這樣，終身努力便成天才�！T(mén)捷列夫
39、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
40、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
41、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
42、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
43、天行健，君子以自強不息。
44、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
45、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
46、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
47、一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。
48、小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(cháng)大不學(xué)成懶龍。
49、千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！獎⒂礤a
50、比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
51、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
52、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
53、懦弱的人只會(huì )裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
54、學(xué)會(huì )三天，學(xué)好三年。
55、牛不訓不會(huì )耕，馬不練不能騎。
56、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
57、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
58、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。
59、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
60、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
61、世上無(wú)難事，只怕有心人。
勤奮的名言名句2
1、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
2、好好學(xué)習，天天向上！
3、對學(xué)生的愛(ài)，首先應當表現在教師毫無(wú)保留地貢獻出自己的精力、才能和知識�！猍俄]贊科夫
4、教師對兒童的愛(ài)應當同合理的嚴格要求相結合�！猍俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
6、讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
7、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。
8、知識是智慧的火炬。
9、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋�！猍俄]蘇霍姆林斯基
10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑�！猍法]第斯多惠
11、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。[中]梁?jiǎn)⒊?/p>
13、教師的言語(yǔ)——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具�！猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類(lèi)社會(huì )中的善惡�！猍法]盧梭
15、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)�！猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅強的性格，能培養學(xué)生的責任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養學(xué)生抵抗引誘和戰勝引誘的能力�！猍俄]馬卡連柯
17、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
18、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
19、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！猍英]羅素
20、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)�！猍捷]夸美紐斯
21、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！猍中]陶行知
22、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈�！猍俄]蘇霍姆林斯基
23、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
24、造燭求明，讀書(shū)求理。
25、做教師固然應當自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機會(huì )�！猍法]盧梭
26、謙虛是學(xué)習的朋友。
27、水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數。請記�。撼晒Φ臍g樂(lè )是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習的愿望。請你注意無(wú)論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟于事的�！猍俄]蘇霍姆林斯基
29、學(xué)校固然不是造就人才的地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應該充分地利用學(xué)校的.壞境與設備把自己鑄造成個(gè)東西�！猍中]胡適
30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習和上課的興趣，那你就永遠不能引起學(xué)生對腦力勞動(dòng)的真正的熱愛(ài)�！猍俄]蘇霍姆林斯基
32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
33、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
34、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！猍中]陶行知
35、教師一方面要獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生�！砑永飳�
36、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也�！猍中]鄭觀(guān)應
37、教師應當意識到感受到每一個(gè)孩子的命運都由他負責，學(xué)校正在培養人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養和他思想的完美性�！猍俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕。自滿(mǎn)是智慧的盡頭。
39、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
40、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(cháng)。
41、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
42、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。
43、先生之的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！猍中]陶行知
44、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
45、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校�！猍英]尼爾
46、平庸的教師只是敘述；好的教師講解；優(yōu)異的教師示范；偉大的教師啟發(fā)�！猍美]瓦爾德
47、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
48、教育應當使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負擔�！猍美]愛(ài)因斯坦
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