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時(shí)代命運作文

時(shí)間:2022-07-28 20:44:37 命運 我要投稿

時(shí)代命運作文(精選21篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的時(shí)代命運作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

時(shí)代命運作文(精選21篇)

  時(shí)代命運作文 篇1

  天空漸漸地陰沉下來(lái),此時(shí)沒(méi)有了太陽(yáng)的照耀,整個(gè)世界灰蒙蒙的一片,不一會(huì )兒從空中滑落下了一滴雨,緊接著(zhù)成千上萬(wàn)的線(xiàn)從天而降。

  放學(xué)了,一個(gè)人撐著(zhù)雨傘獨自走在回家的小路上,怎么辦?我該怎么辦—因為這次考試考的太失敗了,努力了半個(gè)學(xué)期只為了等待這一天來(lái)證明自己的實(shí)力,沒(méi)想到這次居然失敗了,媽媽她也會(huì )對我很失望吧!我該怎么辦?不覺(jué),我的眼淚奪眶而出……腳下像拖了鉛塊,無(wú)法移動(dòng)……

  淚眼模糊中,我看見(jiàn)不知誰(shuí)家門(mén)口的一株向日葵,它沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的照耀,也沒(méi)有再享受著(zhù)大地土壤的哺育、滋養。而是正在接受著(zhù)暴風(fēng)雨的打擊,不斷的打擊著(zhù)。豆大的雨點(diǎn)狠狠地敲在它的身上,風(fēng)吹著(zhù)它的身子在用力地搖動(dòng)著(zhù),雨水沖散了泥土,而它的根也裸露在了外面。但它仍然高高地仰起它的頭,似乎在等待著(zhù),等待著(zhù)太陽(yáng)再次照亮大地,再次擁抱向日葵……

  我呆住了,被這小小的植物所震撼了。向日葵—多么頑強不屈的生命!

  不一會(huì )兒天晴了,太陽(yáng)又再次回到了天空中,它笑了,它笑的那么燦爛………。

  就在這一刻,我感覺(jué)一切都是那么的美好,天空出奇的湛藍,出奇的白,還有她,出奇的燦爛!

  我忽然意識到,一次失敗并不等于永遠失敗,失敗乃成功之母,它雖然是人們生活中的絆腳石,但我們必須堅強起來(lái),把自己的絆腳石變成墊腳石,失敗愈多,自然我們離成功也就愈近……

  以后,我不再害怕失敗,因為我努力過(guò),失敗又何妨?我只想對自己說(shuō):加油!

  此刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  時(shí)代命運作文 篇2

  若不是唐太宗時(shí)期政治開(kāi)明,又豈會(huì )出現如此多的才俊,岳飛等人又何嘗不是因為宋朝皇帝的昏庸,而導致被秦檜害死呢!

  時(shí)代不同,金子的發(fā)光程度也不同,政治清明,人才相繼出現,政治黑暗,人才即使站在面前,也永遠得不到重用。

  生存環(huán)境會(huì )造就人才不同的結局。因此現在家長(cháng)總說(shuō)一句“知識改變命運”只有通過(guò)學(xué)習才能改變自己的生活環(huán)境命運也會(huì )發(fā)生不同。

  古人也是這樣。杜甫被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”,處于唐朝中后期。政治昏暗,奸臣當道,杜甫一腔報國熱情被無(wú)情地拒絕于千里之外。無(wú)人賞識他,重用他。

  而魏征處于唐朝盛世。政治清明,得到唐太宗的重用。面對太宗的錯誤,他做到了“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”的態(tài)度,而太宗用鏡子比喻魏征,魏征去世后,太宗則認為自己失去了一面鏡子。

  時(shí)代的不同,造成了杜甫、魏征兩人同樣懷有報國熱情的人結局的不同。

  漢朝末年,曹操請司馬懿出任,司馬懿不想為曹操做官又不敢激怒曹操,于是裝;西晉初年,晉武帝司馬炎請李密,他也不想為西晉出仕,于是找了“侍奉祖母”的理由。

  最終都“變節”出仕,而不同的是司馬懿以此為基點(diǎn),打理出了自家的天下;而李密只當了一年有余的“晉官”后,打道回府。

  時(shí)代不同,兩個(gè)有同樣經(jīng)歷的人最終面對的政治生涯卻不同。

  從前,中、高考的試卷都是老師用手批閱,很容易出現差錯。而現在,網(wǎng)絡(luò )閱卷中,高考試卷都在網(wǎng)上以公開(kāi)的方式批閱。閱卷方式的改革,使考試制度更加嚴格、公平。更多有學(xué)識的人跨進(jìn)了高中、大學(xué)的校門(mén)。

  時(shí)代的不同,對人的影響就不同。改變他命運的路途也不同。

  時(shí)代命運作文 篇3

  當天上“許愿星”劃過(guò),我們多會(huì )許愿,每當我傷心時(shí),的會(huì )員都會(huì )幫助我,在無(wú)限光陰下面,我們快活成長(cháng),把傷心和悲痛趕走。

  命運給了我一個(gè)可愛(ài)的弟弟,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)有我親戚,但卻沒(méi)有友誼。對,每個(gè)人都不是完美的,就算是,她就是老天的寵兒,但這是不可能的,要用自己的實(shí)力去克服困難才是最總要的。

  我很想長(cháng)大,離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,到世界各地去做自己想做的事情,可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”,爸爸媽媽會(huì )擔心我們,所以要陪在爸爸媽媽身邊。

  從一年級到6年級,我經(jīng)受破折,在傷心和悲痛中,我常常會(huì )想“經(jīng)歷這些破折,要努力走下去,直到終點(diǎn)!苯K點(diǎn)就是長(cháng)大成人,我想完成自己的理想,歌星,時(shí)裝設計師和作家。

  我相信自己一定能完成理想,不管你們信不信,在這段時(shí)間,我學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )不管別人的目光去做自己的事,以前我沒(méi)有什么朋友,但自從我進(jìn)入,無(wú)數荷友們與我一起挑戰困難,我非常感謝他們。

  人生就是要經(jīng)歷許多破折,只要你們挑戰困難,相信吧,那快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。

  時(shí)代命運作文 篇4

  你好!我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員,今天我是出于好心,奉勸你屈服吧!

  你曾經(jīng)是所有人的主宰,你高傲自大,不可一世。你認為,任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得,每個(gè)人都必須對你言聽(tīng)計從。你把所有人的喜怒哀樂(lè )隨心所欲地控制著(zhù)。但是現在,你卻需要向我們屈服,因為,我們戰勝了你!

  那天,我學(xué)習了課文《向命運挑戰》,我知道了,你并不是那么萬(wàn)能;艚,一位重殘疾的人,他用他的毅力,一種信念,戰勝了你,把你踩在腳下。我看到了,我看到了霍金的精神,他證明了,人是可以向命運挑戰的。再次回味課文,我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對他不公,讓他身受各種疾病。但是他,你認為是個(gè)廢人的他,卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上,越過(guò)你設的荊棘,留下了鮮血、汗水,但最終獲得了成功!他不再是你的奴隸,而是你的主人!

  今天,我又讀到了《痛苦積聚力量》,我更加明白了,你不是萬(wàn)能的,有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登,一位弱女子,患上嚴重骨癌的弱女子。當厄運不斷降臨到她的頭上時(shí),她哭泣過(guò)、悲傷過(guò),但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想,霍金活著(zhù)是為了給生命留點(diǎn)輝煌,她活著(zhù)是為了對自己的生命負責!

  最后,她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒,相反,她以頑強的斗志和無(wú)比的勇氣,排除萬(wàn)難,終于為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄。她也證明了,人是可以向命運挑戰的!

  翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,多少人向你表明了自己!從楚霸王項羽到漢高祖劉邦,他們出生平凡,但他們志向高遠。從海倫凱樂(lè )到張海迪姐姐,她們身體殘疾,但它們身殘志堅。多少人證明:你是可以打敗的!

  命運!屈服吧!

  時(shí)代命運作文 篇5

  說(shuō)起改正帶,同學(xué)們一定很熟悉吧。圓珠筆代替了鉛筆,改正帶也取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替,F也指以某一事物代替另一事物。]地趕跑了橡皮。只要我們寫(xiě)錯了字,就用改正帶涂改,我們都喜歡上了他。

  一天又一天,我們漸漸依賴(lài)上了他,無(wú)論是作業(yè)本、練習本,還是卷子上都有他的影子。我們用他用的上癮了,寫(xiě)字不像以前那么仔細、認真了,并且還暗自慶幸,幸好有他,只要一寫(xiě)錯字,我們就用他涂來(lái)涂去。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,改正帶成了我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。]的好朋友了。然而有一天,改正帶的命運發(fā)生了變化。

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了無(wú)數個(gè)紙娃娃哭著(zhù)對我說(shuō):“你為什么要在我身上涂一些像膏藥似的東西,粘糊糊的,真難受,什么時(shí)候才能讓我擺脫這種痛苦?”于是,我拿起筆,認認真真、仔仔細細地寫(xiě)了一張字。紙娃娃高興得忍不住笑了。我再拿出用改正帶寫(xiě)出的字,對比之下,還是不用改正帶寫(xiě)出的字整潔、漂亮。

  從夢(mèng)中醒來(lái),我終于明白了,濫用改正帶是不好的行為,我們要從現在做起,改掉這個(gè)壞習慣,讓改正帶從我們手中“下崗”。

  時(shí)代命運作文 篇6

  世界在纏綿的心弦上跑過(guò),奏出憂(yōu)傷的音樂(lè )。

  ——題記

  命運——心靈的祭奠

  一冬的禁錮,鎖不住對秋的思念,鎖不住對春的向往,鎖不住命運輪回的牽絆。這個(gè)肆意的季節,勾起了心底的記憶。猶如昨夜的靜寂,沉睡打破了思緒的晶體,于是,我凍住了。不懂秋的金黃,春的悸動(dòng),冬的凝聚。我不滿(mǎn)足,對于衣食無(wú)憂(yōu)的生活,庸懶的沉寂了的心,逃不脫冰雨的洗禮。那是一種曠世無(wú)廖的境界,蔓草荒蕪的街頭,憔悴了火熱的生命……

  好歡喜!好歡喜!每當我遞給菜農一兩張紙幣時(shí),他們洋溢著(zhù)感激,幸福的微笑,讓我似乎感受到繽紛的陽(yáng)光,這一份勞動(dòng)之后的收獲,是平凡的菜農的命運中最永恒的剎那。

  天地芳華盡在瞬間,風(fēng)兒的娓娓絮語(yǔ)告訴我,她想念春。不知多少回靜靠在窗邊,原本平靜的心跳動(dòng)了。黑夜茫茫,未知的遠方,沉沒(méi)了世界,迷離了命運,激懷了哀傷。風(fēng)花雪月的美,我并不了解,思想的巨人卻教會(huì )我:心靈的深處,還掩藏著(zhù)一份對飛揚的思念。我在嚴冬對白雪微笑并告訴她,生命的朦朧在于它如何淺唱無(wú)垠的感傷……

  感傷——對生的熱誠

  水不像冰,整天郁郁寡歡;草不像樹(shù),終日多愁善感。因此水永遠滿(mǎn)足于奔跑的快樂(lè ),草終日沉浸在低語(yǔ)的驕傲,這世界原本就滿(mǎn)懷感傷,它不叫頹唐,而叫靜悟;它不叫空想,而是品嘗。感傷的魅力在于它能給予人們許多次醒悟的機會(huì )。多少次蕩氣回腸的震撼,我們之所以在很久以后的今天為之感動(dòng),是因為我們在享受感動(dòng);生命中原不曾有感動(dòng),回憶多了,也就有了它。

  感情的漫游世界,由不得我們說(shuō)三道四,因此,對于活在這世界上,我們不得不感激上蒼的恩賜。驟雨吹不倒堅強的新年,風(fēng)沙刮不走無(wú)盡的憂(yōu)思——因為這是我們對于生在世上唯一的回復。

  唱不盡命運的歌,道不完感傷的念,只需記住在燈火闌珊的時(shí)候感傷命運……

  時(shí)代命運作文 篇7

  命運,顧名思義命中的運氣。而這運氣是好是壞,也并非天所注定。

  “有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著(zhù)!笔前,有的人以為命運是無(wú)法逃脫生死之間更是無(wú)法逾越的。然而我覺(jué)得命運是握在自己手中的,只要愿意去改變這一切,也許,就會(huì )重新獲得希望。

  比如,我有一個(gè)叔叔,他已經(jīng)在35歲了,在長(cháng)輩的一次次催促下終于結婚了,可是就在結婚一年后,他們的感情就出現了分歧。因為叔叔種種的怨天尤人,種種對嬸嬸的責怪排擠,令嬸嬸忍無(wú)可忍,“離婚”這是她表現出的態(tài)度?墒鞘迨鍩o(wú)動(dòng)于衷,認為命運是注定的,誰(shuí)也無(wú)法改變?墒,如果叔叔當時(shí)叔叔愿意送個(gè)禮物賠個(gè)不是,事情會(huì )這么糟嗎?當然不會(huì ),如果就這么一刀兩斷,真的對那一周歲未到的孩子公平嗎?這種對命運投降的懦夫。

  命運,一個(gè)普普通通的字眼憑什么讓我們投降,有什么挫折是不能跨越的呢?就算命運把你拉下,自己原馳而去,我們?yōu)槭裁床荒茏飞纤?只要有決勝的信心和耐力,就像烏龜能追上兔子,我們同樣能戰勝命運。

  不要把命運當作是驚天的大事,它只是一道屏障,一道將你阻攔在黑與白之間的屏障,一念之差就決定你的人生。所以,只要你的心是明亮的、是澄澈的,總有一天會(huì )看到普照大地的太陽(yáng),能走在光明的大道上,看到明天愈加輝煌。

  總之,不要抱怨命運的不公,換個(gè)角度,看看那些對于命運重重折磨而從未低頭的人,他們在說(shuō)什么呢?在告訴我們人生是把握在自己手中的。對人生報以絕望而浪費自己生命的人太愚蠢。同樣,有許許多多的人對于人生中的考驗舉起了雙手——死亡。選擇逃避,選擇躲開(kāi)這一切,莫過(guò)于太傻,這種做法,只會(huì )使命運揚起它邪惡的嘴角。

  對于命運不認輸才是最好的選擇,對于人生,往往依靠自己強大的內心,要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,也要像海燕那樣不懼猛烈的暴風(fēng)雨,只要這樣人生才會(huì )變得無(wú)比燦爛美好,擁有無(wú)限的希望。

  時(shí)代命運作文 篇8

  從前,在小溪邊,有一塊巨大的巖石。巖石旁,有塊中等的小巖石。小巖石問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑸槭裁次覀円恢贝粼谶@兒?我好想和自由自在的鳥(niǎo)兒飛向藍天;我跟想變成一條歡悅的小魚(yú),在水里嬉戲;我還想變成殘暴的獅子,這樣以后就不會(huì )被欺負了!睅r石媽媽只是笑了笑,說(shuō):“傻孩子,我們只是普普通通的巖石,沒(méi)有這些功能的。我們只能聽(tīng)天由命。命好點(diǎn)的,可能被采礦,放到展覽室。倒霉點(diǎn)的,就是被挖去,剁碎,攪成水泥,永遠呆在地底下!闭f(shuō)完,巖石媽媽流淚了。小巖石皺了皺眉頭,說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)銥槭裁纯薨?”巖石媽媽擦干眼淚,說(shuō):“孩子,你不知道吧!你的爸爸就是被抓去填路了,到現在還沒(méi)回來(lái)過(guò),可能永遠會(huì )呆在地底下了呢!”說(shuō)完,巖石媽媽又落下了晶瑩的淚珠。小巖石不再問(wèn),因為他知道,再問(wèn),媽媽就會(huì )更傷心的`。

  生活一直過(guò)得很平靜,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。忽然,沉睡中的小巖石聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的呼喊:“孩子,好好照顧自己,媽媽我先走一步了~”小巖石猛一張開(kāi)眼睛,:“不!媽媽?zhuān)闳ツ膬?”只?jiàn)巖石媽媽被一架鐵鏟車(chē)鏟走了,嘴里還念叨著(zhù):“孩子,好好照顧自己!”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧慊貋?lái),我不要你走!我不要!你快下來(lái)!快下來(lái)!你要陪我的!媽媽?zhuān)”小巖石呼喊著(zhù)。巖石媽媽只是含著(zhù)淚,輕輕說(shuō):“孩子,我沒(méi)事,只是要去一個(gè)很遠的地方而已!薄皢鑶柽韣”小巖石說(shuō)什么也不肯,“我不要你走!我不要你走!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,巖石媽媽已經(jīng)被運走了。

  此事后,小巖石對這件事耿耿于懷,不肯忘記。心想:“媽媽去哪兒了呢?是被運去填路了?不不不!還是送到展覽館了?有可能。那我該怎么辦呢?心下想時(shí),只見(jiàn)被一個(gè)工人抱了起來(lái),那么工人一把把小巖石抱進(jìn)車(chē)里,開(kāi)車(chē)走了。

  你們說(shuō),小巖石是被運去了哪里呢?誰(shuí)也不知道,也沒(méi)有人知道。你們猜到了嗎?

  時(shí)代命運作文 篇9

  同學(xué)們,大家知道空氣污染是什么嗎?現在,就讓我們帶著(zhù)問(wèn)題,跟我們一起去看看吧!

  看,這就是空氣污染了!工廠(chǎng)的煙囪里冒著(zhù)濃濃黑煙?催@里,這是廣州2013年空氣質(zhì)量達標天數,一年里只有260天!廣州國N標準以上汽車(chē)64.7萬(wàn)輛,占汽車(chē)保有量的30%。我們的空氣污染越來(lái)越嚴重了!快看,我們每天都生活在這樣的環(huán)境之中。

  這是廣州的空氣質(zhì)量預報:荔灣區,空氣污染指數是38,等級是一級,主要污染物是可吸入顆粒物!半S著(zhù)顆粒物和空氣污染暴露的不斷提高,將增加人類(lèi)患肺癌的風(fēng)險,顆粒物被列為人類(lèi)以及致癌物”。

  空氣污染到底從哪里來(lái)呢?過(guò)春節的時(shí)候,人們放煙花鞭炮,有毒氣體就在空中久久不散,污染了上空。橋上,一輛輛車(chē)輛正在行駛,車(chē)的尾部排放出大量的廢氣。這就是空氣污染的主要原因。

  面對這樣嚴重的污染,我們該怎么治理呢?下面請先聽(tīng)一聽(tīng)熊曄同學(xué)的采訪(fǎng)……聽(tīng)完熊曄同學(xué)的采訪(fǎng)你有什么啟發(fā)呢?

  下面是一些有效的治理方法,我們一起來(lái)看看:減少灰霾,退一進(jìn)二,餐住分離,油煙凈化。這是熊曄同學(xué)寫(xiě)的作文。讓我感受深刻的是,他這樣寫(xiě)道:“少讓汽車(chē)出行,多騎自行車(chē)、步行這才可以讓灰霾減少。多多綠色出行,少讓灰霾出行!

  這是我們的希望:我們希望,在公園里,可以看到青青的草、爭艷的鮮花、藍藍的天空。我們希望,可以看到城市的地面干干凈凈,沒(méi)有垃圾。我們希望,可以看到無(wú)邊無(wú)際、沒(méi)有污染的草原和海洋看……這就是我們小朋友心中的美麗廣州。

  同呼吸,共命運,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  時(shí)代命運作文 篇10

  提起了多少次筆,多少次又放下,好象無(wú)話(huà)可說(shuō),又好象千頭萬(wàn)緒不知道從何說(shuō)起,一種憂(yōu)傷而又沉重的心情淡淡地、淡淡地縈繞在心底,揮之不去。

  這幾天,不知道為什么總是想起了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國說(shuō)》中的“老大帝國”。文中說(shuō)道:“日本人之稱(chēng)我中國也,一則曰老大帝國,再則曰老大帝國。 ”“老大”二字何等沉重,腐朽的封建專(zhuān)制終于在衰老中走向滅亡。

  前些天網(wǎng)上說(shuō)山西一開(kāi)采七十八年礦井去產(chǎn)能關(guān)閉了,其實(shí)全國有很多大型國有企業(yè)需要去產(chǎn)能。這些國有大型企業(yè)當年承擔了我國發(fā)展經(jīng)濟的主要任務(wù),甚至掌握著(zhù)國家的經(jīng)濟命脈,在國民經(jīng)濟的發(fā)展中扮演過(guò)重要的角色。如今卻因為產(chǎn)能過(guò)剩、高消耗、高排放等因素制約著(zhù)企業(yè)的發(fā)展,并成為我國經(jīng)濟運行中的突出矛盾和諸多問(wèn)題的根源。

  “老大”國企的包袱太沉重,隨著(zhù)自然資源枯竭,一些企業(yè)萎縮減產(chǎn),但是他所承擔的需要供養的人口卻沒(méi)有減少。前幾天有報道稱(chēng),鞍鋼的一個(gè)勞動(dòng)力需要負擔一點(diǎn)幾個(gè)人口。

  其實(shí)何止是鞍鋼,好多國企都面臨著(zhù)同樣的負擔。曾經(jīng)聽(tīng)一人閑談?wù)f(shuō)起過(guò)兩個(gè)企業(yè)。其中一個(gè)國企有一百來(lái)個(gè)員工,其中保安就有二十來(lái)個(gè),還不算看大門(mén)的。而另一個(gè)相鄰私企,有員工五十來(lái)人,保安加門(mén)衛只有一人。兩家企業(yè)生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品,但是這家曾經(jīng)省領(lǐng)導批準建立的大國企因為價(jià)格不靈活等原因居然沒(méi)有競爭過(guò)這家小私企,現在終于被別的企業(yè)收購重組,但還是沒(méi)有找回它應有的生機。老大之殤,令人哀嘆!忽然想起曾經(jīng)有人講過(guò)這樣一個(gè)故事:美麗的白天鵝和癩蛤蟆相愛(ài)了,天鵝不能隨群遠去南方,也不能在天空自由飛翔,每天都和懶蛤蟆廝守著(zhù),忽然有一天懶蛤蟆非得讓天鵝帶它去天上看看,天鵝無(wú)可奈何地答應了,在天上飛了一段時(shí)間,癩蛤蟆讓天鵝再飛得高一點(diǎn),天鵝終于不堪重負,放開(kāi)了懶蛤蟆,讓它從天空中摔了下去……

  “老大”國企的命運真的必須是衰落嗎?我想起了海爾集團,它的前身是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的國企,但是在它重組改制之后,它成了全國赫赫有名的家電生產(chǎn)企業(yè)。還有我所在的城市有兩家大型商廈,它們的前身都是商業(yè)局的下屬單位,現在成為全市信譽(yù)最好的企業(yè)之一,煥發(fā)出了前所未有的生機。為什么改制可以讓它們能有煥發(fā)生機的希望呢?我無(wú)從回答這個(gè)問(wèn)題。但是遠遠近近眾多國企面臨的命運讓我們不無(wú)堪憂(yōu)。如果翅膀太沉重,它怎能飛得起來(lái),怎能飛的更高、更遠?

  霧霾還沒(méi)有退去,離散的宴席已經(jīng)開(kāi)啟,多少人在人到中年、老年的時(shí)候需要重新做出工作選擇;赝依稀透露著(zhù)往日繁華而如今衰落的企業(yè)、曾經(jīng)的家園,讓人戀戀不舍;前望即將奔赴的崗位,心里又多少有些不安。

  有人說(shuō)今年的冬天比往年要冷,今年的冬天真的會(huì )很冷嗎?

  時(shí)代命運作文 篇11

  我們不能改變他人命運作文

  一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內,我無(wú)動(dòng)于衷,依舊干著(zhù)自己的事。雖然叫聲很凄慘,也很洪亮,清脆,但我沒(méi)有辦法去拯救,也沒(méi)有能力,我不能,也不可能去改變它們的命運,我早已明白我的實(shí)力,這種叫聲我早已聽(tīng)過(guò)——才搬家過(guò)來(lái)就一直會(huì )聽(tīng)到。

  當時(shí),年幼無(wú)知的我去尋找那些聲音的發(fā)源處,并且將聲音發(fā)源處的小家伙帶入自己的家中,精心照料。日子一天天過(guò)去,我以為這個(gè)小家伙不會(huì )死亡,可任何生物中會(huì )有停止心跳的那一天。

  它,死了,離開(kāi)了我,離開(kāi)了我家,離開(kāi)了人世。

  它為什么要死?——得了一種病,一種叫“瘟雞”的病。是的,叫聲的發(fā)源處是雞,鄰居陶吉說(shuō),養雞場(chǎng)那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后,之后便死了。并非我們沒(méi)有同情心,而是沒(méi)這個(gè)資格去領(lǐng)養。也并非養雞場(chǎng)狠心拋棄小東西,只是沒(méi)有辦法而已。我們不能改變它們的命運,也無(wú)法改變。

  終于,我的同情心戰勝了我的無(wú)動(dòng)于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找,我在尋找那只可憐的小東西,可是,毫無(wú)收獲,只能判斷它進(jìn)了茂密的草叢中,心中有股莫名的失落感升起,聞其聲卻不見(jiàn)其影。突然發(fā)現那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬!

  我們改變不了它們的命運,只能祝福它們下輩子可以享受人生!

  時(shí)代命運作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的命運,或平坦或坎坷,但命運不會(huì )偏心的,只有經(jīng)過(guò)努力才能改變命運,才能改變自己才能不平凡。

  我出生在一個(gè)農村家庭,家里經(jīng)濟條件不是很好。雖然我很羨慕那些有錢(qián)人,但我理解,命運讓我出生的平凡,只是為了讓我經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)改變,而不是讓命運掌控自己。我們不能去責怪命運,我們要去理解,要去讓自己的命運開(kāi)花。

  記得有一年暑假,我遇到一個(gè)乞丐,他的命運的確很糟糕,小時(shí)候得了病,家里沒(méi)錢(qián)看病,后來(lái)父母雙雙離去,他只好當了乞丐。但他說(shuō)他很尊重命運,命運要我在災難在挫折中學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了理解。后來(lái)那位乞丐成了一位有錢(qián)人,他告訴我說(shuō);“如果不是命運,我不會(huì )堅強,我不會(huì )去理解,更不會(huì )成功,所以我要感謝命運!

  如果你們都懷疑命運,都覺(jué)得命運很不公平,那么你就錯了,命運對每個(gè)人都很公平,他只是想讓你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最后修成正果,當年玄奘法師還是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦最終取到了真經(jīng),命運只是想讓你在歷練中成長(cháng),在歷練中學(xué)會(huì )一些東西。而不是要折磨你,如果你經(jīng)受不住磨難,你終究無(wú)法擺脫命運最終無(wú)法成功。

  從現在起理解命運吧!那么你會(huì )成功的,不要去責怪他,他是公平的。

  仰天一望,一棵參天大樹(shù)穩穩地屹立在山頂上,一動(dòng)也不動(dòng),就像一個(gè)威武的在俯瞰大地。正在人們感嘆它的魁梧是,又有誰(shuí)知道它以往經(jīng)歷的一切呢?

  在它還是一粒種子的時(shí)候,它有一名很要好的朋友,它們一起生活在土壤肥沃,陽(yáng)光充足的山頂上,它們一起你說(shuō)我笑的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“童年”。

  但好景不常在,天漸漸熱了,山頂上的土壤也不比當年,土干了,失去了原有的水分,而兩顆小樹(shù)苗正像熱鍋上的螞蟻不停地哭嚎著(zhù),可惜沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn),也不可能有人會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。于是一棵小樹(shù)苗仰天長(cháng)嘯,用無(wú)助的眼神企盼著(zhù)雨水的來(lái)臨,而另一棵小樹(shù)苗卻使勁地往地底下扎根,它認為只有自己從土壤深處吸水才是唯一的選擇,它就憑著(zhù)這一堅定的信念一直往下扎根。一天過(guò)去了,天是晴的,兩天過(guò)去了,天仍然是火辣辣的?就著(zhù)樣連他們也不知道過(guò)了多少天。

  一日,天終于打了個(gè)陰,下了場(chǎng)雨,那整天祈求下雨的樹(shù)苗欣然煥發(fā)展開(kāi)了翠綠的枝葉,而那一棵整天扎根的樹(shù)苗卻因為過(guò)渡消耗體力和沒(méi)找到水源以變得蕭條如材?大地嘲笑它,小孩嘲笑它,連它最要好的朋友(整天祈求雨水的樹(shù)苗)也嘲笑它,而它卻總是不帶任何悔意的笑對大家,因為它一直堅定“付出終有回報”。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,歲月的流逝,兩棵樹(shù)苗已長(cháng)成了兩棵高大的樹(shù)木,人們還不時(shí)在樹(shù)蔭下嬉戲玩耍。但風(fēng)雨難測,晝夜的臺風(fēng)無(wú)情的席卷而來(lái),帶走了石粒,帶走了灰塵,也帶走了那棵整天祈求雨水的參天大樹(shù);留下了垃圾,留下了石粒,也留下了一棵橫臥在大地上的參天大樹(shù)。

  第二天,天放晴了,在山頂上只有了一棵大樹(shù)――整天扎根的大樹(shù),而另一棵卻變成了人們灶爐里的材火?

  后記:此作文話(huà)題是語(yǔ)文書(shū)上的單元作文,為了不浪費資源,就傳在了網(wǎng)上,寫(xiě)完作文一看,突然很想對一個(gè)人說(shuō)“付出總有回報,只不過(guò)是在不知不覺(jué)中,努力吧,江峽!

  時(shí)代命運作文 篇13

  其實(shí)我一直都記得他們,可是卻不能那么輕易說(shuō)出口。

  只不過(guò)是因為,每個(gè)人都需要有自己的資本,繼續下去,還是原地放棄。這些,都是需要我們去反復思考,可是到底在哪里存在,這些又是另外一種風(fēng)景了。

  明天去考試,手機必須都得關(guān)機。

  之后,不精彩看著(zhù)電腦,我想就會(huì )有很少的時(shí)間了。我需要有正事要做,只有這樣,才能夠讓自己心里的愧疚之情少一點(diǎn)。

  千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。

  我還記得當年,他們都還年輕,談笑風(fēng)生,都是我們最喜歡的模樣。我還是有資本可以談?wù)摰,因為我的父母在身邊,我一直都是覺(jué)得這個(gè)世界安全。

  可是到后來(lái),也是有很多地方,沒(méi)有那么多的安全感。

  太多的故事,都不是別人能夠理解的。

  如果成長(cháng)的性格,從來(lái)都是這樣的,我們還是能夠懂得,從一開(kāi)始就決定的,往往都是命運。

  時(shí)代命運作文 篇14

  神仙看見(jiàn)了這種場(chǎng)景,立刻向玉皇大帝去請假。

  命運神仙立刻下了凡立刻找到了錢(qián)雪琪看見(jiàn)了她立刻告訴了她真相結果錢(qián)雪琪問(wèn)她如何才能恢復,告訴了她說(shuō):“現在只有一種方法,在我這張紙上只有簽上他的名字在放到命運轉盤(pán)你們倆的命運才會(huì )平等,神仙和她想了個(gè)辦法就是假裝去送貨然后把那張紙放到下面然后去讓他簽字。后來(lái)到了他家她們倆換了一件衣服去了他那。

  叮咚——叮咚——那個(gè)男生聽(tīng)見(jiàn)了結果去開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了她們倆,他認不出來(lái),他便問(wèn):”媽?zhuān)∧阗I(mǎi)什么東西?“”我想起來(lái)了,我好想最近買(mǎi)了化妝品用了你的卡刷的“”哦“那個(gè)男生這大算簽字,他的心中叉叉有點(diǎn)詭異,他猛地一下子,竟然看見(jiàn)了那張紙說(shuō):”你們是誰(shuí)?“”實(shí)話(huà)告訴你吧“命運神仙一五一十、來(lái)龍去脈的告訴了他。男孩子卻調皮的說(shuō):”我不,我好久沒(méi)有幸運過(guò),這次我一定要幸運個(gè)夠才行要幸運個(gè)半年才行“結果神仙和女孩只好回了家。

  第二天,女孩去上學(xué)可誰(shuí)知道昨天考的數學(xué)題竟然考了倒數第3名以前她常?及嗬锏恼龜档谝豢烧l(shuí)知沒(méi)有了運氣卻考了這么差勁,老師找她談話(huà),狠狠地教訓了她,她傷心的痛哭了起來(lái),立刻去找神仙……

  時(shí)代命運作文 篇15

  我們經(jīng)常說(shuō)控制命運,但虛幻的命運就像信仰和上帝,沒(méi)有人知道它是什么樣子。風(fēng)無(wú)常,人無(wú)常。命運是人類(lèi)不可抗拒的力量。在它面前,人類(lèi)所有的奮斗都是微不足道的,太微不足道了。我們踩在命運的輪盤(pán)上,無(wú)處可逃,永遠任憑自己擺布。

  也許你一直向往人生跌宕起伏多姿多彩,又或許你不甘經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那么多人向往平靜的生活和安定的生活,只是因為經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。真累。最近我看到另一位網(wǎng)友寫(xiě)了她的經(jīng)歷。她之前很久沒(méi)上網(wǎng)了,我以為她要放棄寫(xiě)作了。

  沒(méi)想到她因為家庭矛盾而上網(wǎng),責備老公對她不夠好。所以所謂的嫁給愛(ài)情,可能并沒(méi)有想象中的那么美好。據說(shuō),那個(gè)天天寫(xiě)字的女人,是因為心痛,想到這里,他就更加心疼他了。雖然她有時(shí)會(huì )安慰自己,認為自己的配偶對她很好,但我仍然看到一些帶有抱怨語(yǔ)氣的字眼。這樣的事情在生活中并不少見(jiàn),我們在網(wǎng)絡(luò )媒體上也經(jīng)常能看到類(lèi)似的現象。童話(huà)中的美,愛(ài)情文學(xué)中的不朽,只能是傳說(shuō)。

  在這么大的城市里,我們是孤立無(wú)援的,所以我們常常害怕;滑過(guò)縫隙,原來(lái),當我們醒來(lái)的時(shí)候,除了寂靜的夕陽(yáng),我們什么都沒(méi)有。貧賤夫妻悲痛,古人痛哭了多少個(gè)夜晚,才寫(xiě)出如此簡(jiǎn)單、凄涼、無(wú)望的詩(shī)篇。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng)意識到現實(shí)是多么的可怕。千篇一律的日子囚禁了許多舊夢(mèng)和追求?此苹恼Q和糊涂,卻悄然成為了我曾經(jīng)向往的生活。

  我要的東西是純的,但是很稀有;蛟S我沒(méi)有能力去爭取,這個(gè)世界上也沒(méi)有人能負擔得起。所以,我讓自己學(xué)會(huì )逃避。我知道幸福會(huì )讓人窒息,就像低濃度的氧氣通常是無(wú)害的,但高濃度的氧氣可能是致命的。在黑暗的日子里,我常常會(huì )感到痛苦,甚至大腦一片空白,只想結束這一切……是我的多愁善感給自己戴上了束縛,還是世界背叛了我。

  在我們生命中的那個(gè)時(shí)刻,我們可能都詛咒了自己的命運。只是對于那些難以改變的事情,我們只能選擇和解。

  時(shí)代命運作文 篇16

  悄悄地,輕輕地,一只粉白的蝴蝶飛入了教室?墒,只有一只,孤獨的一只。

  你是祝英臺嗎?你的梁山伯在哪里?你是來(lái)找他的嗎?你肯定不是來(lái)采花的。因為我們這里既無(wú)花蜜也無(wú)花粉.甚至連棵小草兒也沒(méi)有。這里只有粉筆、黑板和書(shū)本?你是不會(huì )喜歡的。那么。你一定是來(lái)找梁山伯的。他在哪兒呢,他被人捉住了,是嗎?我看到樓下有許多頑皮的孩童在撲打蝴蝶。也許你的梁山伯是其中的一只。噢,不,也許不該說(shuō)這些,我讓你傷心了.是嗎?可是,你不能怪我,因為人常常是殘忍的。

  你見(jiàn)過(guò)那只鳥(niǎo)嗎?就是那只。頭上有紅色斑點(diǎn)的那只。它頭上的斑點(diǎn)是那個(gè)淘氣的男孩用紅墨水染的。你一定見(jiàn)過(guò),因為你們都屬于大自然。你們有你們的語(yǔ)言,人是無(wú)法與你們溝通的。盡管人也是自然中的一員,可是狂妄自大的人對你們常常不屑一顧。他們認為自己是這個(gè)世界的主宰,你們的思想、你們的生死都與人無(wú)關(guān)。人有時(shí)就是那么殘酷。你又傷心了嗎?你也為那只鳥(niǎo)兒傷心嗎?是啊,那只鳥(niǎo)真夠倒霉的。也怪那只鳥(niǎo)笨,它干嗎要停在教室的窗戶(hù)上呢?結果叫人發(fā)現了。它或許是因為翅膀被雨打濕了,想休息會(huì )兒,或許根本就是有傷在身,哎.誰(shuí)知道后面有只強有力的手抓住了它,它掙脫不掉了。開(kāi)始它還反抗,小爪子亂抓,后來(lái)它也許明白了,只要落在人的手里是沒(méi)有好下場(chǎng)的,于是不再掙扎了;蛟S它并不合“主人”的心意,“主人”只在它頭上涂上紅墨水,就讓它飛走了。這可是很難得的,非常難得的,這鳥(niǎo)的運氣還算不錯。

  喂,喂,你在聽(tīng)我說(shuō)嗎?不要飛走哇,我們的教室需要你來(lái)點(diǎn)綴一下。你瞧,多少好奇的眼睛在望著(zhù)你。不過(guò),你也要小心,有些人是帶著(zhù)貪婪的目光的。人就像那只小鳥(niǎo)一樣,也是孤獨的,是只孤獨的蝴蝶。你有些失落,是嗎?你為找不著(zhù)梁山伯而失落,你為那只小鳥(niǎo)而失落,是嗎?你有些悲哀,是嗎?你為人類(lèi)的殘忍而悲哀,為人類(lèi)不幸的將來(lái)而悲哀。是嗎?噢,可憐的祝英臺。

  啊,別往教室高處飛,那上面有電扇,它會(huì )弄傷你的翅膀。唉,你怎么不聽(tīng)話(huà)呢?我看見(jiàn)你碰到了電扇。那飛旋的扇葉把你小小的身體“觸摸”了一下。僅僅“觸摸”了一下,你脆弱的身體在那一瞬間就被毀掉了。我似乎聽(tīng)到你翅膀斷裂的聲音。你悠悠地飄落下來(lái),落在一張課桌上。你真不聿。不過(guò)你經(jīng)歷了太多滄桑.看到了太多悲涼.再加上我對你的傾訴,才使你產(chǎn)生自殺的念頭,是嗎?你太傻了?删驮谀慵磳㈤]眼的那一刻,一個(gè)同學(xué)抓住了你美麗的翅膀。你被玩弄著(zhù),然后被丟棄在地上——那冰冷的水泥地上。

  我撿起了你。你的翅膀已被撕碎,你已體無(wú)完膚。我走到窗邊,輕輕把你吹落手掌。也許,在夢(mèng)里你會(huì )與梁山伯相見(jiàn)。你輕輕地悄悄地來(lái),又輕輕地悄悄地走。你給人們帶來(lái)了一片彩云,但人們還你的卻是一陣冷雨。那雨涼透了你的心。

  時(shí)代命運作文 篇17

  離開(kāi)那地獄,我獨自來(lái)到我的秘密花園,記得曾經(jīng)還是個(gè)乳臭未干的小屁孩,連獨自搭公交車(chē)的出息都沒(méi)有的女孩拉著(zhù)爸爸媽媽的手盡情的沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光!十年了,變化真的好大,這里已經(jīng)不是曾經(jīng)的這里了,我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我了,家也不再是曾經(jīng)的家了,現在的家與支離破碎的家有什么兩樣!空客罷了!

  踏入花園,曾經(jīng)吵鬧的游樂(lè )園已經(jīng)被安靜祥和的天堂取代了。這樣的安靜,已經(jīng)有多少年沒(méi)有親身體驗過(guò)了?這里,有說(shuō)不出的恬靜,風(fēng)車(chē)正隨著(zhù)水的帶動(dòng),慢悠悠的旋轉起來(lái),好清新的空氣,不帶任何灰塵……

  一聲?shū)Q叫,打破了我的回憶,看到籠子里的小鳥(niǎo),曾經(jīng)的我與它有什么兩樣呢?明知自己已經(jīng)失去了自由,卻依然妄想這有一天可以飛上藍天!可憐的小鳥(niǎo),你付出了那么多的努力是沒(méi)有價(jià)值的!一切的一切都是人類(lèi)說(shuō)了算,就像我一切的一切都要爸媽說(shuō)了算,他們可以讓你自由,可以讓你快樂(lè )。也可以把你束縛,讓你痛不欲生!明白嗎?

  難道命運真的就這樣無(wú)法改變嗎?呵!怎么可能改變?

  時(shí)代命運作文 篇18

  黑子執先手,一子落中央。清脆一聲響,激起千層浪。眉目如利刃,眼神冷如冰。氣勢兩相當,一曲水流觴。刀劍共喑啞,絲竹亦無(wú)聲。

  初春草木生,萬(wàn)象皆盈盈;ㄖΩ傉姓,草樹(shù)倚相生。鼠兔相撲朔,池魚(yú)游空明。紅妝遍地裹,青衣漫山卷。風(fēng)過(guò)百花開(kāi),色彩相斑駁。陰陽(yáng)互相生,黑白皆分明。天地為棋局,萬(wàn)物為棋子。舉棋意與定,落子道蘊生。

  忽逢蕭蕭雨,隔岸楊柳林。風(fēng)起撫楊柳,夜雨傾訴情。囚籠困狡兔,詭狐入幽谷。暗香殺機存,幽蘭青蛇伴。寂靜常流水,蕭蕭細雨綿;ㄩ_(kāi)已半夏,楊柳已盛發(fā)。黑白各相拒,陰陽(yáng)若已分。盈之過(guò)為滿(mǎn),為滿(mǎn)必受缺。二者勢力敵,過(guò)之猶不及。

  揮兵起攻勢,駐守起營(yíng)壘。兵戈相交聲,風(fēng)中飄不定。嘶嘶戰馬鳴,鏘鏘刀盾音。盛之必轉衰,花開(kāi)必調然。無(wú)風(fēng)水自顫,戰意空發(fā)生。白裔比青虹,黑子如堅盾。劍盾相呼應,攻守皆蘊精。二者若離合,意分意亦離。洪波暗涌生,兵戈止交鋒。萬(wàn)籟歸寂靜,天地靜無(wú)音。

  驚雷乍然起,利刃分天地。蛟龍出水斗,暴虎入山爭。風(fēng)卷雨飄搖,神魂巨巖摧。揮手萬(wàn)頃滅,翻掌眾生絕。悠悠太虛凈,太虛化太清。陰陽(yáng)互相侵,勢必共生死。章奏亂井然,渾視天地眼。天地共震顫,萬(wàn)物皆哀鳴。勢住意不止,自在還兩清。轉而又相交,戰意續高漲。博弈天地間,萬(wàn)物歸一道。白子悄然落,一字定清明。眉目顯笑意,蕭然釋寒冰。

  落葉始知秋,萬(wàn)物皆凋零?萏倮@樹(shù)生,落雁向南歸;ㄩ_(kāi)花已謝,緣起緣已滅。往事已去矣,可待成追憶。猶記當年雨,依依復稀稀。棋子已落定,塵埃歸復始。陰陽(yáng)繪萬(wàn)物,萬(wàn)物作神圖。黑白二子間,藕斷絲仍連。天地為棋盤(pán),博弈歸自然。子子含至理,步步蘊大精。棋盤(pán)歸天地,萬(wàn)物復得生。人走棋亦停,萬(wàn)籟歸于寂。問(wèn)君何能得,虛無(wú)飄渺中。

  時(shí)代命運作文 篇19

  一個(gè)富貴人家和一個(gè)貧困人家在一天,同時(shí)生下女兒。富貴人家的女兒樣子丑陋,貧困人家的女兒美麗。富貴人家得只此事馬上找人,把兩胎神不只鬼不覺(jué)地換了。

  在富人家換來(lái)的女兒生活得很快樂(lè ),而貧家的卻很痛苦。貧家的女兒叫熙允,她本應該過(guò)著(zhù)富貴的生活,因為自己的容貌丑陋而改變了她的命運。

  在富家生活的女兒,本來(lái)應該過(guò)著(zhù)艱苦的生活,卻應為自己的容貌美麗而改變了命運。不過(guò)她很善良,叫梓怡。熙允在夜里無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)父母的談話(huà)后,知道自己本來(lái)應該生活在富家后,她心里充滿(mǎn)了怨恨。

  在學(xué)校里,她們倆在同一班。中午在教室里,每個(gè)人都拿出自己的飯盒。熙允的飯盒里往往只有一兩塊肥肉,連青菜也多不了幾條。而梓怡的飯盒里總是滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)蝦等美味的東西,許多同學(xué)都很羨慕她。熙允走過(guò)來(lái)說(shuō):“你得意什么?這些遲早都是我的。噢,不對,應該說(shuō),本來(lái)都是我的!闭f(shuō)完后,轉身就走。

  這天是梓怡的生日,也是熙允的生日。梓怡他們一家出去一日游玩到晚上才回來(lái),而熙允只有像平常一樣。在晚上,熙允渴望得到一個(gè)生日蛋糕,因為家境貧窮只有吃飯時(shí)加多了一個(gè)雞蛋。熙允傷心地跑到梓怡家門(mén)口,坐在臺階上。

  這時(shí)候,梓怡他們剛好回來(lái)了。熙允見(jiàn)到自己的親生父母就喊:“爸爸!媽媽?zhuān) 辫麾幻靼讍?wèn):“熙允,他們是我的爸爸媽媽!怎么回事?”熙允把整件事情說(shuō)了出來(lái),爸爸媽媽沒(méi)話(huà)可說(shuō)。

  在富家與貧家之間,梓怡選擇了自己真正的家——。本來(lái),如果那兩個(gè)富人死口不認熙允,梓怡就可以繼續留在富家。不過(guò)梓怡沒(méi)有叫兩位富人這么做,因為她知道不管貧富,親父母才是最好的。

  命運掌握在自己的手中。

  時(shí)代命運作文 篇20

  “愛(ài)可以心有靈犀,動(dòng)魄驚心,卻難以抗拒流星的宿命!甭(tīng)著(zhù)這首命運,攜一份遐想,坐擁一懷清幽,與明媚陽(yáng)光相對,品一盞茗茶,任心絮如絲飄過(guò)。

  小院中,綠草如茵,這一季的綠葉擁著(zhù)最后的花兒在風(fēng)中悠悠搖曳,花兒有綠葉相伴不再孤寂,顯得格外清雅?諝庵袏A著(zhù)草香與花香,還有些許春泥的淡淡香氣。真想找個(gè)瓶子把這香氣裝起來(lái),開(kāi)心時(shí)打開(kāi)聞一聞,自我陶醉一番,傷心時(shí)也打開(kāi)聞一聞,回味那些憂(yōu)傷,慰藉我的靈魂。

  阡陌紅塵,這一站,錦繡繁華;那一站,無(wú)關(guān)風(fēng)月。既然都是人間過(guò)客,來(lái)來(lái)往往,走走停停,何不收集一些時(shí)光孕育情懷,守著(zhù)歲末離歌的安然,守著(zhù)云卷云舒的淡然。累了,放過(guò)自己,安好自己,在碾壓生命的輪回里,靜待著(zhù)靈魂的歸來(lái)。依著(zhù)暖陽(yáng),戀著(zhù)五月的春光,想著(zhù)春天即將過(guò)去了,真令人難舍。然而時(shí)光就從那一字一眼,一心一念中悄然而過(guò),抓不住的時(shí)光,如握不住的水。如果能不問(wèn)凡塵俗世,只賞自然風(fēng)光,聽(tīng)山泉叮叮奏樂(lè ),聽(tīng)鳥(niǎo)雀嘹歌歡唱,如此這般,任歲月流逝,日子倒也過(guò)得舒心愜意。

  一年花開(kāi)。一念花落。這山長(cháng)水遠的日子終究是要走下去的。生命是船,生命是帆,我們終究要去做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的舵手,演繹精彩人生。

  一季春暖花開(kāi),一季桃紅柳綠,歲月在不停的流逝,時(shí)光總在四季不停里輪回。都說(shuō):年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。是!痕跡總在深深淺淺,來(lái)來(lái)去去的覆蓋著(zhù)。采擷一縷五月的芬芳,我把一份時(shí)光編織成一條彩帶,拴在歲月的眉峰上,等到人變白發(fā)蒼蒼,記憶衰退時(shí),還能一眼就看到拼搏時(shí)溫暖如春的笑眼,那心便無(wú)悔。因為人生沒(méi)有絕對的安穩,即使我們都是過(guò)客,就該攜一顆從容淡泊的心,走過(guò)山重水復的流年,先看風(fēng)塵起落的人生。

  五月的風(fēng),錯落了百轉千回的心事,擱淺了生命中的一段沉香。想想高三的學(xué)哥學(xué)姐,他們把高中三年打磨研成一縷縷馨香,攜著(zhù)這一縷馨香,踏上另一片土地,去實(shí)現自己生命的意義。我為他們感到自豪。

  淡墨相思意,殘夢(mèng)了無(wú)痕。人生扼浪風(fēng)塵,煙雨渺茫,歷經(jīng)多少坎坷,閱歷淡煙流水的畫(huà)卷,這便又讓?xiě)n傷的筆,慨嘆如梭歲月,時(shí)光難返。

  林清玄先生說(shuō)過(guò):好的圍棋要慢慢地下,好的生活歷程要細細品味,不要著(zhù)急把棋盤(pán)下滿(mǎn),也不要匆忙的走人生之路。

  能感受山之美的人不一定要住在山中,能體會(huì )水之媚的人不一定要住在水旁,能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球,只要心中有山有水有象牙球就夠了,因為最美的事物永遠是在心中,不是在眼里。

  青磚,黛瓦,粉墻,狗尾巴草在春風(fēng)中,在上了歲數的老墻頭上搖曳出滄桑又輕柔的風(fēng)情。我愿描一幅春暖花開(kāi),抒一份細水長(cháng)流,惟愿歲月靜好,守著(zhù)這份文字中的寧靜與安然。

  時(shí)代命運作文 篇21

  我曾在朋友的qq里看到這么一句話(huà): 命,失敗者的借口;運,成功者的謙詞?吹竭@么一句話(huà)我就在想命運是什么,命運是我們可以主宰的嗎?或許你的答案會(huì )是:對吖,我們的命運,我們的人生當然是自己主宰了?墒菫槭裁春芏嗍逻^(guò)后我們都會(huì )覺(jué)得力不從心呢?所以我不解了。我開(kāi)始在自己的身上找到自己墮落的原因,現在是高三的學(xué)生了,可是對自己的學(xué)習還是那么不上進(jìn),原因就這么一個(gè),我把命當成了自己失敗的借口,從此我明白了,墮落的人總會(huì )有自己的原因,可我不甘墮落,就像花兒不愿意與春天擦肩而過(guò)而無(wú)法展現自己的魅力,于是我懂得了自己要的是什么,我開(kāi)始去改變自己的想法,改變自己的習慣,讓我的世界里不再有你的存在,我想主宰我的命運,就此而言,我還不算墮落的是嗎?

  我尋思著(zhù)如何讓自己從泥沼出來(lái),想著(zhù)想著(zhù),我對運是成功者的謙詞的理解,那就是做自己的事,讓別人說(shuō)去吧,待我們凱旋歸來(lái)時(shí)我們就真的擁有自己的未來(lái)了。命運,不可避免的是人的所做所為贏(yíng)得的不是嗎?

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