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播種習慣,收獲命運作文18篇(實(shí)用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的播種習慣,收獲命運作文18篇(實(shí)用),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
播種習慣,收獲命運作文1
人的品德基本上是由習慣組成的。所以說(shuō)不同的習慣有不同的作用。播種一次行動(dòng),收獲一種習慣;播種一種習慣收獲一種命運。一個(gè)人有怎樣的習慣就會(huì )有怎樣的命運。
世間有許多美好的事物,需要我們用心去尋找,去觀(guān)察,就是一個(gè)自我完善的過(guò)程,好的習慣會(huì )慢慢變成美德,當習慣成為美德的時(shí)候,它就會(huì )像風(fēng)一樣讓世間萬(wàn)物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因為有好的習慣出名的,漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,決心一定要把書(shū)讀好。每天他回到家中,就悄悄地勤奮學(xué)習,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(cháng)時(shí)間養成好習慣有助于我們學(xué)習的進(jìn)步,對身心的`健康也是百益無(wú)害的。反之,一旦我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康,對于學(xué)習也是百害無(wú)益的。所以我們要養成好的習慣,一旦發(fā)現自己有壞的習慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用,好的習慣可能會(huì )送你達到人生的頂峰,而壞的習慣則會(huì )讓你墜入人生的深淵!
“習慣決定命運,命運決定人生!边正是這樣。在我們日常生活中,人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作,它只是人的不自覺(jué)行為。然而這些不自覺(jué)的行為會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的后果,這就是我們口中所說(shuō)的“習慣”。好的習慣會(huì )令人終生受益,壞的習慣則會(huì )令人墜入深淵。
當我們的命運出現抉擇時(shí),往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時(shí),正是壞習慣束縛了我們的思維,左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說(shuō):“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作!庇谑,他成為了作家!傲晳T”就如一棵參天大樹(shù),他可能會(huì )結出甜美的果實(shí),也有可能因缺水而死亡,
當你面對人生的考驗,你會(huì )不難發(fā)現,你所擁有的好習慣,能幫你化解險境,讓你順利通過(guò)考驗。
天空因為有白云的裝點(diǎn)才變的如此美麗,鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷,人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。
播種習慣,收獲命運作文2
人們都說(shuō),播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。
習慣對我們的生活有著(zhù)極大的影響,因為它是一貫的,習慣的好壞,在歲月中經(jīng)考驗,他時(shí)刻暴露著(zhù)我們的性格;在不知不覺(jué)中左右著(zhù)我們的成敗。
俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)端是成功地一半;良好的習慣就是成功的開(kāi)端。
一九八八年,一位諾貝爾文學(xué)獎得主發(fā)表感言,主持人問(wèn)他‘‘你在哪所大學(xué)或實(shí)驗室學(xué)到了你最寶貴的寶貴的東西?’’這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)道:‘‘是幼兒園。要把自己的東西分一半給小伙伴;飯前勤洗手;吃完飯歇息的時(shí)候要多觀(guān)察大自然......
日本有家公司要招收衛生監測員,一名衣冠楚楚,氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,非凡的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到在年輕人轉身離開(kāi)的時(shí)候,他下意識的扣了一下鼻孔,就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止,讓他失去了這個(gè)寶貴的機會(huì )。
我的習慣體現在方方面面,比如生活中,在學(xué)習上或助人為樂(lè )上。爸爸可疼我了,以前每天都給我四五元零花錢(qián),給我零花錢(qián),我樂(lè )壞了,轉身就用完了,可自從一件事后我就變得不那么愛(ài)亂用錢(qián)了。那一天學(xué)校主織給山區的同學(xué)們捐錢(qián)。老師放了一個(gè)關(guān)于山區的同學(xué)的`視頻,一個(gè)比我還小的小妹妹竟然帶著(zhù)比自己還小的弟弟在山上砍柴賣(mài),他們忍者饑餓,姐姐還不時(shí)地安慰弟弟。我感動(dòng)了,他們的家里有個(gè)儲錢(qián)罐,是外面的人捐的,姐姐打開(kāi)儲錢(qián)罐里面全是角票,最多的才五角,她利索的掏出五角錢(qián)給了弟弟‘‘乖,去市集買(mǎi)饅頭吧,姐姐不餓,別擔心!瘻I水順著(zhù)我的臉頰急流而下,我在心底里決定:我要養成勤儉節約的習慣!果然,三年后的今天,我已經(jīng)有了上千的零用錢(qián)了。
習慣其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單,在不知不覺(jué)中,它左右著(zhù)你的成敗......
讓我們乘著(zhù)愛(ài)的翅膀,在天地間翱翔;炫出幸福的光芒!
播種習慣,收獲命運......
嗯!我會(huì )成功。
播種習慣,收獲命運作文3
人們渴望上天賜予自己高智商,盼望擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧—習慣。北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人生似乎永遠成功,失敗的人們永遠失敗的原因時(shí)說(shuō):“習慣兩個(gè)字在起作用,一個(gè)人習慣于懶惰,他就無(wú)所事事的到處溜達;一個(gè)人習慣勤奮,他就會(huì )孜孜以求。
我知道這樣一個(gè)故事:在國外,有一個(gè)食品公司要招聘一名衛生檢查員。有一個(gè)優(yōu)勢很大的年輕人自信的走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,因為他衣冠楚楚、氣度不凡、彬彬有禮,加上他滔滔不絕的談吐、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識一下就贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感—他是個(gè)很好的候選人?烧l(shuí)也未曾想到:就在年輕人自信的轉身離去的時(shí)候,他下意識的摳了一下鼻孔,這個(gè)貌不起眼的小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)細心的總經(jīng)理的眼睛,結果可想而知—一個(gè)自己都沒(méi)有良好習慣的人怎么能夠做衛生檢查員呢?
可見(jiàn)有個(gè)良好的習慣是多么重要,他可以成為我們美麗的未來(lái),照亮我們的前途。
習慣是所有偉人的奴仆,也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于習慣的鼎力相助,失敗者之所以失敗,習慣同樣責無(wú)旁貸。
習慣決定命運。但我們應該明白,習慣不是與生俱來(lái)的,它是在我們后天的行為過(guò)程中逐步形成的。只有在正確道德意志的驅使下,才能形成良好的習慣。
人的品德基本上是由習慣組成的。俗話(huà)說(shuō):“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。
習慣對我們的.生活有重要的影響,因為他是一貫的。在不知不覺(jué)中,日積月累影響的。所以,不要忽視你的行動(dòng)和計劃。播種一種行動(dòng),收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
在我的生活之中處處是習慣,我們應該懂得去吸取,有了吸取才會(huì )進(jìn)步,所以觀(guān)察生活中的事物也是一種好的習慣,讓好的習慣伴著(zhù)我們一天又一天的長(cháng)大吧!我們的前途就會(huì )光芒四射。
播種習慣,收獲命運作文4
好習慣可以伴我們一生的成長(cháng)。命運掌握在自己手里,播種好習慣,就能收獲自己的命運。
有人會(huì )問(wèn):“好習慣哪能說(shuō)有就有?”是啊,養成一種好習慣不是那么容易,但只要我們督促自己去養成一些好習慣,慢慢地,習慣成了自然,這便是一生的財富,長(cháng)此以往,我們就能收獲自己的命運。
我們都是一樣的人,對于我們來(lái)說(shuō),成績(jì)的好壞80%是非智力因素,只有20%是智力因素。學(xué)習成績(jì)好的人,往往都有非常良好的信心、意志、習慣、興趣、性格等,而這些非智力因素中,習慣又占據著(zhù)十分重要的位置。比如很多同學(xué)一放假就打亂了自己的生物鐘,熬夜打游戲、看電視,而他們在做這些的時(shí)候,也有一些同學(xué)和在學(xué)校一樣,嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排要求自己,并且在假期溫習、彌補、提高自己的弱勢科目,長(cháng)時(shí)間以后,差距就會(huì )拉大,這就能體現良好的學(xué)習習慣對我們是多么重要。
習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。讓我們穿越時(shí)空隧道,來(lái)到1988年1月18日的'巴黎,在一間會(huì )議室里聚集了上百人,大家都在熱烈的討論著(zhù)什么,一看橫幅,才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會(huì )。這時(shí),一位年輕的記者站了起來(lái),走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者,開(kāi)始了他的采訪(fǎng)。記者非常恭敬的問(wèn):“您在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答:“是在幼兒園!庇浾咩蹲×,稍停片刻又問(wèn):“您在幼兒園里學(xué)到了些什么?”科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事情要表示道歉;午飯后要休息;要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀。從根本上?lái)說(shuō),我學(xué)到的就是這些!
老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà),如果用一個(gè)詞概括,就是“習慣”。習慣決定人的一生,習慣鑄就未來(lái)。
播種信念,收獲行動(dòng);
播種行動(dòng),收獲習慣;
播種習慣,收獲性格;
播種性格,收獲命運。
播種習慣,收獲命運作文5
在一個(gè)地方,人們視象為圣物,馴養象時(shí),他們會(huì )把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上,小象總想掙脫繩子的束縛,但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后,小象變成大象,能輕而易舉地掙斷繩索時(shí),它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實(shí)就是一個(gè)習慣的問(wèn)題,“少若成天性,習慣成自然”。小時(shí)候就養成了逆來(lái)順受的習慣,長(cháng)大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此,人亦如此。
每個(gè)人剛出生時(shí)都沒(méi)有差別,那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”,有的卻淪落街頭?這與他們小時(shí)候養成的習慣有很大關(guān)系。成績(jì)差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習內容太難自己理解不了,卻從不提自己上課睡覺(jué)的事。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,我們不難發(fā)現,所有偉人都一個(gè)共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習慣。
機會(huì )只會(huì )留給有準備的人,而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此,養成一個(gè)良好的習慣對我們來(lái)說(shuō)非常重要,一個(gè)習慣可能會(huì )影響我們一生。然而,知道這點(diǎn)并不難,做到并持之以恒的`做下去就不容易了。
如果我們每個(gè)人都半途而廢,那么對于個(gè)人來(lái)講是小不幸,而對于整個(gè)民族來(lái)說(shuō)則是大不幸,這樣的遺憾是當今人類(lèi)最大的悲哀;如果我們每個(gè)人都堅定不移,那么對于個(gè)人來(lái)講是走向成功的第一步,對于民族來(lái)說(shuō)是雄于世界民族之林的根基,對國家來(lái)言則是拿到了打開(kāi)繁榮富強大門(mén)的鑰匙。而這些或好或糟的未來(lái)都取決于我們每個(gè)人對習慣的要求。
對中國人來(lái)說(shuō),我們做的并不夠好。舉個(gè)例子,就讀書(shū)而言,有調查顯示:除課本外,世界上讀書(shū)最多的是猶太人,平均每人每年讀書(shū)63本;而在中國,即使在人均讀書(shū)量最多的上海,平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問(wèn)題?而且就發(fā)生在我們身上。中國人現在的確存在著(zhù)許多這樣的問(wèn)題,但不能讓它永遠都是問(wèn)題。解決它靠誰(shuí)?靠我們——這是國家的命運!
播種習慣,收獲命運。你想要一個(gè)怎樣的未來(lái),取決于你現在的選擇;國家的命運將會(huì )怎樣?取決于我們現在的抉擇。
播種習慣,收獲命運作文6
人的品德基本上是由習慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō):思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。
習慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著(zhù)
我們的品德,暴露出我們的本性,左右著(zhù)我們的成敗。
所以,不要忽視你的行動(dòng)和計劃。
曾經(jīng),我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小孩子讀書(shū)很能干,可是他們家很窮,他的父親給他交不起學(xué)費。因此,這個(gè)小孩也灰心喪氣了,不愿再上學(xué)了。原來(lái),這個(gè)小孩的夢(mèng)想是當一名出色的醫生,可是,現在美好的夢(mèng)想便破碎了。后來(lái),有一個(gè)善良的富人幫助了他,他也重新開(kāi)始了自己追求夢(mèng)想的生涯,最后終于成了一名出色的醫生。說(shuō)來(lái)也巧,這個(gè)富人的兒子得了重病,被送到了一家醫院治療?墒菦](méi)想到主治醫師,竟然是二十年前的那個(gè)小男孩。這個(gè)醫師并沒(méi)有要他們一分錢(qián),而是對他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”
習慣的養成不是一朝一夕的事,習慣一旦養成后,對人的影響就很大。在我們周?chē),這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣,所以他的`學(xué)習成績(jì)名列前茅,長(cháng)大以后大有所為;有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣;個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣,周邊的人都會(huì )避而遠之;極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮,上課無(wú)精打采,成績(jì)一落千丈,到最后毀了自己的一生。在這方面,我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生,看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上,打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸,一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼,以后我可能終生要與眼鏡為伴了,一些對眼睛有要求的職業(yè),盡管我再喜歡,也與我無(wú)緣了。
因此養成良好的習慣非常重要,它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運。
同學(xué)們,做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“農民”吧!在自己的肥沃的土地上,種下一顆顆希望的種子。到了秋天,這里將會(huì )成為金色的原野,香氣撲鼻的麥田。
播種習慣,收獲命運作文7
培養良好的行為習慣,是小學(xué)德育的重要目標,在低段更為重要。因此,這學(xué)期以來(lái),東校區十分重視對學(xué)生行為習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)初,就召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì ),做專(zhuān)題討論;隨后組織全體老師學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章,撰寫(xiě)心得體會(huì );九、十兩個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)生外顯的行為規范,如衛生、活動(dòng)等;11月份逐步深入到學(xué)習習慣的層面。三個(gè)月過(guò)去了,學(xué)生的行為習慣培養已初見(jiàn)成效。
在“培養行為習慣交流活動(dòng)”中,交流的老師來(lái)自不同年級不同學(xué)科;既有活動(dòng)規范的教育,也要有學(xué)習習慣的培養。譬如:一年級的吳肇姬老師,有連續兩屆一年級的教育基礎,而徐群老師剛從六年級下到一年級來(lái),能更清楚地意識到一年級行為習慣的.重點(diǎn);二年級的鄭丹老師一直執教低段的數學(xué),對養成數學(xué)學(xué)習習慣很有心得,而方敏芬老師從幾個(gè)案例提煉出來(lái)的教育方法具有普遍的推廣意義;三年級的王麗老師,從班級學(xué)生的表現就能看出在養成教育方面是有成功經(jīng)驗的,孫蘭君老師作為大隊輔導員或年輕的數學(xué)教師,在整體的行為規范落實(shí)或班級學(xué)生的數學(xué)課堂管理上或許有創(chuàng )新的思路,而沈羅波作為體育老師,在最難管理的體育課上也有獨具特色的教育心得。
交流會(huì ),各位老師抓住生活中最細微的環(huán)節介紹了經(jīng)驗。如午餐時(shí)學(xué)生愛(ài)講話(huà)影響就餐速度怎么辦?秋天校園里的果子成熟小朋友愛(ài)去摘怎么辦?一年級小朋友愛(ài)打擾小花小草怎么辦?徐群老師就有好辦法。
她策劃了班隊課《正義的奧特曼還是邪惡的魔鬼》來(lái)解決孩子們的摘果子行為;用《小花小草對我說(shuō)》來(lái)增強愛(ài)護花草的意識;鄭丹老師更是細致有加,她扎扎實(shí)實(shí)地把培養一年級小朋友的數學(xué)習慣的經(jīng)驗與大家分享;犯錯誤時(shí)要用“破窗原理”及勤于家長(cháng)聯(lián)系,都是大家伙兒培養學(xué)習行為習慣的好方法。小小點(diǎn)滴,可見(jiàn)一生。
本次研討活動(dòng),提高了班主任的管理藝術(shù),使東校區的德育教育深入發(fā)展。
播種習慣,收獲命運作文8
面對同樣的景色,心境不同,感受各異。再美麗的景色,對于失意者、失去親人或遭受不幸的人來(lái)說(shuō),既無(wú)心賞景,也感受不到風(fēng)光的宜人之處。
種豆得豆,種瓜得瓜!边@種農業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢?俗話(huà)說(shuō):三歲看大,七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習慣,就有怎樣的命運。
在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會(huì )。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者,“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢?”這位老科學(xué)家回答:“是在幼兒園!币(jiàn)記者愣住了,他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà),如果用一個(gè)詞概括,那就是“習慣”。習慣決定人的一生,習慣鑄就人的'未來(lái)。
習慣從小養成,而習慣則不是一朝一夕的事。習慣一養成則對人的影響就很大。在我們周?chē),這樣的事例比比皆是。
有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣,所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅,長(cháng)大以后大有所為;有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣;個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣,周邊的人都會(huì )避而遠之;極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮,上課無(wú)精打采,成績(jì)一落千丈,到最后毀了自己的一生。在這方面,我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生,看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上,打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸,一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼,以后我可能終生要與眼鏡為伴了,一些對眼睛有要求的職業(yè),盡管我再喜歡,也與我無(wú)緣了。
因此養成良好的習慣非常重要,它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運。
播種習慣,收獲命運。這話(huà)一向是我的座右銘!
播種習慣,收獲命運作文9
重復做一件事,就會(huì )形成習慣,習慣又成就命運,一個(gè)人擁有了生命就擁有了性格,但是習慣一旦形成就會(huì )有兩面性,好與壞之間相隔著(zhù)不過(guò)是一面無(wú)形的薄霧而已!彼晕覀円髦,因為習慣像種子一樣播種,習慣就像秋后果實(shí)一般,收獲,辛勤并快樂(lè )著(zhù)。
面對相同的景色,議論紛紛。就如“種瓜得瓜,種豆得豆!边@句農業(yè)俗語(yǔ)一樣,種莊稼沒(méi)有捷徑可以走。相反,不去辛勤勞動(dòng)只會(huì )與一望無(wú)際的土地“干瞪眼”也無(wú)濟于事。
習慣的養成固然漫長(cháng),但并不是一朝一夕就大功告成的,但是只要養成習慣就會(huì )給人很大的影響,在我們的身邊這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了獨立思考,自主復習,立志學(xué)習的習慣,在班上的成績(jì)名列前茅,讓周邊的'同學(xué)刮目相看,長(cháng)大后又為社會(huì )做出了貢獻;有的同學(xué)養成了熱愛(ài)運動(dòng)的習慣,以?xún)?yōu)異的體育成績(jì)進(jìn)入了校隊,又為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù);有的同學(xué)養成了寫(xiě)日記的習慣,作文水平明顯提高,連老師都贊不絕口;相反,有的同學(xué)養成了屢教不改的習慣,整天游手好閑,無(wú)所事事,為他純潔高尚的性格上染上了一個(gè)通向罪惡深淵的黑點(diǎn);有的同學(xué)養成了拖欠作業(yè),抄襲作業(yè)為主要目標的習慣,成天油嘴滑舌,找理由逃避老師的呵斥,成為了“遠近聞名”的“大人物”;有的同學(xué)養成了沉迷于網(wǎng)絡(luò )的習慣,每天與電腦“親密接觸”,導致了本來(lái)安然無(wú)恙的眼睛戴上了有n個(gè)圈圈的眼鏡,成績(jì)一塌糊涂,本來(lái)的光輝也黯淡無(wú)光,受到老師的訓斥,同學(xué)的冷嘲熱諷,父母的拳打腳踢,才幡然醒悟,流下了悔恨的眼淚但為時(shí)已晚。
因此培養一個(gè)好的習慣并不容易,形成一個(gè)態(tài)度極其惡劣的習慣倒輕松自如,它決定我們唯一的人生!傲晳T成就性格,性格決定一生!庇眯娜ト鱿铝晳T的種子,會(huì )得到應有的回報;馬馬虎虎,不去關(guān)心它,它也相應的對你的人生漠不關(guān)心。
播種習慣,收獲命運。
播種習慣,收獲命運作文10
栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運!養成一個(gè)習慣,就像種植一種植物一樣,不是一朝一夕能行的。養成一個(gè)習慣需要三個(gè)階段:一個(gè)階段是頭1~7天左右,這個(gè)階段的特征是“刻意,不自然”。
你需要十分刻意地提醒自己去改變,而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然,不舒服。第二個(gè)階段是7~21天左右,這一階段的特征是“刻意,自然”,你已經(jīng)覺(jué)得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì )回復到從前,因此,你還需要刻意地提醒自己改變。
第三階段是21~90天左右,這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習慣,這一階段被稱(chēng)為“習慣性的穩定期”。一旦跨入這個(gè)階段,你就已經(jīng)完成了自我改造,這個(gè)習慣已成為你生命中的一個(gè)有機組成部分之后,它會(huì )自然而然地不停為你“效勞”。如果一個(gè)人,他養成了一個(gè)保存卷子的好習慣,他將得到一筆財富,價(jià)值連城;一個(gè)人,他如果養成了一個(gè)善于獨立思考的好習慣,他將學(xué)到別人所不能學(xué)到的知識,是連城之價(jià);如果一個(gè)人養成了一個(gè)細心觀(guān)察的好習慣,能夠看到別人所看不到的地方,人家會(huì )贊賞他說(shuō)他奇貨可居;如果他養成了一個(gè)整日與手機、電腦為伴的壞習慣,他就會(huì )戴上眼鏡,別人會(huì )拿他開(kāi)玩笑,說(shuō)他是“小四眼”、“四眼仔”;如果一個(gè)人養成了撒謊、抄作業(yè)等惡習,同學(xué)們會(huì )排斥、厭惡他;如果他還養成了屢教不改的惡習,同學(xué)們會(huì )遠離他,老師也有可能放棄他。
一個(gè)老師放棄一個(gè)學(xué)生損失率是千分之幾,而一個(gè)學(xué)生被老師放棄損失率是百分之百。同學(xué)們坑定不想被放棄吧!英國的'查?艾霍爾說(shuō):“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運!”讓我們播種下自己的好習慣,秋后收獲自己的幸福命運吧!
播種習慣,收獲命運作文11
西寒羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習慣的力量是巨大的。習慣,是積久養成的生活方式。我們不注意的習慣,可能是微不足道的,但它帶來(lái)的后果,卻是能夠改變我們的一生。
或許我們都知道,不同的種子結出來(lái)的果子也不一樣,當然,有的甚至結不出來(lái)果子。如果我們把習慣比喻成種子,那么不同的習慣,結出來(lái)的結果也不一樣,這種結果有可能就是我們的.命運······
如果是養成了一個(gè)好的習慣,那么最后你獲得的肯定也是一個(gè)你滿(mǎn)意的命運;如果你沒(méi)有那么好的習慣,那么你的命運最后應該不怎么樣。為什么說(shuō)是應該?凡事沒(méi)有絕對,就如比爾·蓋茨,最后成了億萬(wàn)富翁。但我們絕不可以把自己的命運交給奇跡,命運,應該掌握在自己手中。
習慣的養成不是一朝一夕的事,習慣一旦養成后,對人的影響就很大。比如學(xué)習勤奮、努力,并且又好問(wèn)的同學(xué),他的成績(jì)一定名列前茅,長(cháng)大后一定有所作為;體育好的同學(xué),身體就好,就不容易生;學(xué)習不努力,又不愿意勞動(dòng),體育成績(jì)也不好,還沉迷于游戲,整天不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué),長(cháng)大后就是個(gè)街上的混混,或許還連混混都不如;不注意保護眼睛的同學(xué),以后一定是個(gè)近視眼,還可能一輩子也不能取下眼鏡······這些事情舉例出來(lái)還有很多很多。但是這些種種事跡也給了我們一個(gè)深刻的教訓:習慣是多么的重要!
當然,習慣在前期是可以改正的,只要努力一些,還是沒(méi)什么問(wèn)題的。但是,如果到了后期,想改正就沒(méi)那么容易了。所以,對于種子來(lái)說(shuō),前期的肥料特別重要。不要等到結果的時(shí)候再來(lái)試圖改變種子,如果要改正你的壞習慣,那么就不要等到明天,從現在——這一分、這一秒開(kāi)始做起!
養成良好的習慣非常重要,它會(huì )決定我們的一生。有一位詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運。
播種習慣,收獲命運作文12
一位印度詩(shī)人說(shuō):“把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運!笔堑,養成良好的習慣非常重要,如果我們播種下去的是壞習慣,它將影響我們一生,使自己一輩子碌碌無(wú)為,甚至會(huì )踏上歧途;如果我們播種下去的是好習慣,那么它將使我們一輩子受益無(wú)窮。
一個(gè)人有怎樣的命運,關(guān)鍵取決于他是否養成良好的習慣。
就那學(xué)習打個(gè)比方吧,學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中反復練習形成發(fā)展,成為一種個(gè)體所需的固定性的學(xué)習方式。良好的學(xué)習習慣,有利于激發(fā)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)習效率;相反,惡劣的學(xué)習習慣,不僅不利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,反而會(huì )增加學(xué)習的惰性,大大降低學(xué)習效率,從而變得不愛(ài)學(xué)習,不愿學(xué)習。良好的學(xué)習習慣使我們終生受益無(wú)窮,惡劣的學(xué)習習慣是我們一輩子平庸、無(wú)所作為。
習慣對于我們的生活有絕大的影響,因為它是永恒不變的。
從一件小事開(kāi)始,最開(kāi)始是勉強自己去做,漸漸地,養成習慣,便成了自然。
每個(gè)人都想成功,這是無(wú)疑的。有的人成功需要他人的幫助;有的人成功需要高偶然的機會(huì )?墒菑乃谐晒θ耸康纳砩峡梢园l(fā)現,成功者幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)——良好的'習慣。
“種瓜得瓜,種豆得豆”這雖是簡(jiǎn)單的農學(xué)道理,但卻與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)。種下什么,就會(huì )收獲什么。假如我們種下的是一棵完整的種子,就會(huì )收獲一片茁壯的麥田;如果我們種下的是一顆損壞的種子,那我們只能收獲一片壞死的麥苗。
播種一種信念,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!
明天是精彩萬(wàn)分的,但同時(shí)也是不可預測的,明天會(huì )如何,我們誰(shuí)也不知道。只有從現在開(kāi)始,養成良好習慣,將來(lái)才會(huì )收獲更加精彩的命運。
播種習慣,收獲命運作文13
有人這樣說(shuō)過(guò):有一個(gè)好習慣,可能會(huì )改變一個(gè)人。
我認為這句話(huà)有一點(diǎn)錯誤,因為即使你有好習慣,如果你不勤奮,再有很多好習慣也不會(huì )成功。我們這是建立在勤奮的基礎上的。有一些好習慣就是導致成功用的因素。有時(shí),一些好習慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn),那么好習慣,就是你的`推進(jìn)器。多一個(gè)好習慣,就會(huì )多少花很多時(shí)間,也許在這個(gè)時(shí)間里,可能就會(huì )成功。
一位電臺播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次,可是每次事后她都放眼高處,確立更大的目標。
她每次都遭到辭退,為什么呢?
因為美國大陸的無(wú)線(xiàn)電臺都認為女性不能吸引聽(tīng)眾,所以沒(méi)有一家公司雇傭她。
1981年,她遭紐約一家電臺辭退,說(shuō)他跟不上時(shí)代,結果失業(yè)了一年多。但是她沒(méi)有放棄。
在我們身邊,有許許多多努力的人,但有些人,他們卻不會(huì )成功,因為他們不懂得堅持,如過(guò)社會(huì )每個(gè)人都懂得堅持,那也許每個(gè)人都會(huì )成功。那世界還會(huì )呈現在這個(gè)樣子嗎?
在她有生之年得到一個(gè)機遇,某電臺邀請她去做關(guān)于政治的演講,但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,她考慮了很久,有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她,讓她努力嘗試一下。她便答應了。
在播放的之前,她做了許多準備工作,在當天,她那沈博絕麗不能贊一詞的文章,加上她那無(wú)與倫比的精彩演講,她獲得了成功。
她是誰(shuí)?莎莉·拉斐爾,一個(gè)聽(tīng)眾超過(guò)800萬(wàn)的人,是她的持之以恒,不放棄,勇于嘗試的習慣鞭策這她勇往直前,獲得成功。
有個(gè)好習慣并不難,但只要把它用到實(shí)處,不能只是裝樣子。如果做到了,那你就離成功更進(jìn)一步了。
習慣形成性格,性格決定命運。
播種習慣,收獲命運作文14
有一種名言曾提到過(guò):播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。這的確是真實(shí)的,請你一定堅信。
隨著(zhù)我們的逐漸成長(cháng),在我們的生活中我們形成了各種各樣的習慣。不同的習慣是造就我們不同命運的關(guān)鍵。不同的習慣造就我們不同的命運。
美國總統富蘭克林.羅斯福從小因為自己的身體缺陷,總是覺(jué)得自己比不上別人,感到自卑。經(jīng)過(guò)他父親的幫助找回了自信,讓自己養成了堅持不懈,樂(lè )觀(guān)的心態(tài),正是因為擁有了這個(gè)心態(tài),在以后的人生中,他從一個(gè)貧民成長(cháng)為一位讓整個(gè)國家都尊重的領(lǐng)導人,造就了屬于他的不平凡的命運。
春秋戰國四百年前,有一個(gè)鼎盛的王朝“周”,然而短短的時(shí)間內這個(gè)強盛的王朝卻走向了滅亡。這到底是為什么呢?
周幽王,歷史上一個(gè)讓人覺(jué)得昏庸的君王。他有一個(gè)寵妃名叫褒姒,而周幽王為博美人一笑,下令點(diǎn)燃了二十多座烽火臺,周?chē)闹T侯見(jiàn)狀立即帶領(lǐng)著(zhù)軍隊趕來(lái)救援,結果看見(jiàn)周幽王與褒姒在烽火臺上戲弄的嘲笑,他們十分的氣憤。后來(lái)當大敵殺來(lái)時(shí),周幽王再次點(diǎn)起了烽火,然而卻再也沒(méi)有諸侯前來(lái)救援,最后周幽王自刎而死,周朝走向了滅亡。
正是因為周幽王的一時(shí)糊涂之舉,讓他在眾諸侯的心中失去了信譽(yù),從而導致了周朝的滅亡。
從以上兩個(gè)小故事中,我明白了我們只有養成良好的習慣,才能在我們今后的人生道路中經(jīng)過(guò)自己的努力成就我們非凡的命運。
我們應當怎樣養成各種良好的.習慣呢?
在我看來(lái)習慣是一種長(cháng)期形成的思維方式,處事態(tài)度,是由一再重復的思想行為形成的,當我們形成了一種習慣后,我們在生活中往往會(huì )不由自主地啟動(dòng)自己的習慣,可見(jiàn)習慣的力量不經(jīng)意會(huì )影響我們的一生。
第一:要培養一個(gè)好的習慣,我們必須要明白它的重要性,才會(huì )有培養這個(gè)習慣的強烈愿望。
第二:要對培養習慣進(jìn)行必要性,要學(xué)會(huì )分析。也就是說(shuō)克服一個(gè)壞習慣,培養一個(gè)好習慣是人生最難的,而對人生最有價(jià)值的是:要明智的判斷這樣的習慣將給我們帶來(lái)怎樣的后果?
第三:我們要明白習慣對我們人生和命運的重要性,要對準備培養的習慣作統籌的安排。分清主次,明確先后,有步驟的去培養,就會(huì )更有成效。
但是,我們要明白任何一個(gè)好習慣都不是輕而易舉就能養成的,我們一定要循序漸進(jìn)并且要下功夫,保持好習慣,這樣我們才能在今后的命運中創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
播種習慣,收獲命運作文15
砌一壺清茶,讀一卷古經(jīng)。聽(tīng)遠處寺院鐘磬,悟禪道中的人生哲學(xué)。三世因果經(jīng)中,曾有這樣一段話(huà):是故世間,一切男女,貧賤富貴,受苦無(wú)窮,享福不盡,皆是因果之報。正如其所言,種因得果,播種習慣,收獲命運。
思緒,隨著(zhù)鐘聲飄回到1200年前,臨安城外佛寺的鐘聲在城中回蕩,伴著(zhù)小販的吆喝,伴著(zhù)酒肆女子的歌聲,伴著(zhù)說(shuō)書(shū)先生的漫天唾沫,越過(guò)熱鬧的集市,越過(guò)權貴的門(mén)庭,在皇宮中響起,卻被嬰兒的哭聲蓋過(guò)。趙隰,出生在了這里。
剎那間,又仿佛到了蒼茫的草原,那藍的出奇的天空,那潔白的無(wú)法形容的大片白云,仿佛伸手可及,投下巨大的陰影,像是給草原蓋上了一層被子。碧綠的草場(chǎng),隱隱約約的看見(jiàn)白色的蒙古包。這是忽必烈出生的地方,蒙古的草原。
他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。高高的宮墻內,四季開(kāi)著(zhù)鮮花。雕花的烏木凳,彩繪八角桌,絲質(zhì)的`衣衫上用金絲繡著(zhù)紛繁而美麗的花紋。每日,總有侍婢按時(shí)叫他起床,為他穿衣,他無(wú)需思考,一切早已被安排好。
他是草原的孩子,從小在馬背上長(cháng)大。他在父親的教導下長(cháng)大,彎弓射雕,與狼廝殺,父親讓他懂得作為草原的孩子,他要獨立,要無(wú)畏。廣闊的草原交給了他一個(gè)博大的胸襟,亦給了他一統天下的目標。他挑戰強者,磨練自我。
寶馬,嬌妻,佳肴,他在享樂(lè )中沉淪,習慣于被安排好的生活。
硝煙,刀光,烽火,他在戰斗中磨練,在生與死,成與敗之間挑戰自我
于是,趙隰的國土淪喪,于是,忽必烈的王朝開(kāi)啟。
有人說(shuō),成敗,往往就在一念之間。本都是青春的年華,都是聰慧的少年,那一念之間,忽必烈選擇了戰斗,習慣了去挑戰,于是,有了最終的一統天下,有了元朝的建立。而那一瞬間,趙隰選擇了沉淪,沉淪在奢華的生活,從此習慣了被人安排,終成亡國奴
正所謂播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。時(shí)光流逝,日復一日循環(huán)的過(guò)程中,有人養成良好的習慣習慣。平時(shí)的萬(wàn)涓細流,匯成知識的洪流。他們用日常的積極行為,為自己的人生,鋪下了寬闊大道。當別人還在為生活奔波,他們卻可以捧一卷佛進(jìn),品一杯香茗,道一句:“種因得果,播種習慣,收獲命運”。
播種習慣,收獲命運作文16
播種習慣,收獲命運。好的習慣,會(huì )收獲好的命運,壞的習慣,會(huì )收獲壞的命運,讓我們從現在起,播下好的習慣吧!
我們讀書(shū)因養成那些好的習慣呢?我們可以邊讀書(shū)邊把自己覺(jué)得優(yōu)美的句子勾畫(huà)下來(lái),抄在作業(yè)本上,然后說(shuō)出你覺(jué)得優(yōu)美的原因。讀完一篇文章要能說(shuō)出文章的內容,告訴我們的道理。還可以一遍又一遍的品讀,精益求精,像海綿吸水似的,直到完全吸透,領(lǐng)悟透。此外,還得與書(shū)保持一定的距離,保護好眼睛。說(shuō)到這兒,我想起了王剛和遲之悟兩個(gè)人,他們兩個(gè)人的看書(shū)習慣完全不同。
王剛看書(shū)時(shí)非常認真,也注意用眼,因此養成了好的習慣,成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人。而遲之悟呢?看書(shū)雖然很認真,但不注意用眼,成了一個(gè)高度近視后,人們勸他,他還是不聽(tīng)。最終成了一個(gè)瞎子。由此可見(jiàn),好的看書(shū)習慣對我們的好處是非常多的,應養成好的看書(shū)習慣。我們的睡眠應養成哪些好的.習慣呢?對于我們中學(xué)生老來(lái)說(shuō),養成好的睡眠習慣,因每天早睡早起,保持一天至少八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,堅持午休,盡量避免晚上熬夜學(xué)習,熬夜學(xué)習,不但不利于我們的學(xué)習提高,還會(huì )導致生物鐘混亂,從而影響到健康。
但是,生活中還是有些人明知故犯,比如我鄰居家的姐姐。因為馬上就要面臨高考了,學(xué)習時(shí)間非常緊張,她不得不放棄課余時(shí)間,有時(shí)甚至整日整夜的學(xué)習,周末也在埋頭學(xué)習,因沒(méi)有充足的時(shí)間休息,人明顯消瘦了,最終沒(méi)能堅持到高考便住院了。這件事告訴我們:即使時(shí)間再緊,也應好好休息,有好的精力才能取得好的成績(jì)!在為人處事面前我們應養成哪些好的習慣呢?首先放在面前的應該是誠信,誠信是做人的基本原則,如果一個(gè)人喪失了誠信,那他必將受到他人的唾罵。當我們答應了要幫別人的事時(shí),就應刻不容緩的去完成,如果你完成不了,就應事先和別人說(shuō),不要出爾反爾。播種習慣,收獲命運。
讓我們改正自己的壞習慣,養成良好的習慣吧,好的習慣,將讓我們終身受益無(wú)窮!
播種習慣,收獲命運作文17
——夢(mèng)的羽翼
人并非出生就是完美無(wú)暇,他們走過(guò)一段通向夢(mèng)的道路。這路上有著(zhù)水洼,有著(zhù)泥濘,透露著(zhù)一絲絲的孤獨。而這陪伴我們的又是習慣。
烏云過(guò),暴雨歇。依在窗邊,看大雨留下的痕跡。地上的一個(gè)有一個(gè)的水洼,樹(shù)葉上純粹鮮艷的一個(gè)個(gè)新綠。一路以來(lái)是怎樣度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又是怎樣煉造了哪剛毅不屈的勇氣,那便是在一切之下不低頭的習慣。
在音樂(lè )界的領(lǐng)域中有一個(gè)拔地而起的巨人——貝多芬。他從小十分的艱苦,遠比我們我們艱苦的多。他的父親是一個(gè)墮落的音樂(lè )家。失去了音符的陪伴,最終他打破了習慣成天給酒館打交道。風(fēng)悄悄的襲來(lái)卷起了地上的樹(shù)葉。就這樣飛舞、飄散。在黃昏的盡頭滿(mǎn)身爛醉的醉酒汗悠悠蕩蕩的回了家。見(jiàn)到了自己的'兒子便一陣亂打,他把憤怒全撒在自己年幼的兒子上。他從小便被迫的練琴。一個(gè)又一個(gè)平凡而又單調的曲調,一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作卻成就了一代鋼琴大師。
萬(wàn)年后的成敗,音符早已定案。身體終會(huì )腐壞,寫(xiě)下不朽的存在。,有人曾說(shuō)過(guò)他很孤獨,也很無(wú)助。當貝多芬耳聾后,不改前風(fēng),面對病魔無(wú)所畏懼。用平常心對待自己,在生活面前是他那一塵不改的習慣成就了他。他生活在耳聾之中,他卻又創(chuàng )造了更多的交響曲。他的習慣讓他有所磨練,最終走向夢(mèng)的藍天。
我們瞳孔中的貝多芬正如插有一雙透明的翅膀飛向遠方。只為眼中一絲夢(mèng)想,終于消失在了視野中,冥冥之中自己也感到了夢(mèng)的遠方。而那翅膀正是剛強的習慣。
多年后的黃昏,一個(gè)男人插有一對翅膀消失在一絲紅暈之中。
播種習慣,收獲命運作文18
薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運!泵\需要時(shí)機,時(shí)機需要準備。這個(gè)道理很容易理解,可是做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是嘗到了其中的甜頭!記得五升六的暑假里,小學(xué)的作業(yè)躲起來(lái)了,初中的作業(yè)卻大膽地向我飛來(lái),我忙得暈天暈地。那文言文書(shū)仿佛從我身上砸了下來(lái),這究竟是為什么呢?我們要背24篇文言文以及注解,我嘆了口氣,自言自語(yǔ)道:“唉!慢慢來(lái)吧!”夜深了,窗外的“夜上!倍槛鋈皇,我還坐在椅子上,兩只手拿著(zhù)文言文,背著(zhù)它,眼睛都快搭上了,頭滑了下來(lái),敲到了腳,又搖搖頭,提神一下,繼續背,我突然想到了懸梁刺股這個(gè)故事,古人能這樣做,我也堅持一下,把它背出來(lái),可是,我還是耐不住瞌睡的欲望,頭趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。就這樣過(guò)了一個(gè)月,24篇文言文就終于在我這樣的背法下背完了。
臨近考試了,我把這24篇文言文的解釋背得滾瓜爛熟,從早晨起來(lái),一直背到晚上睡覺(jué),滿(mǎn)腦子想的都是文言文。去軍訓了,也不知道是怎么回事,可能習慣了吧,腦子里突然蹦出了一句文言文,我徹底無(wú)語(yǔ)了。正式開(kāi)考時(shí),我緊張無(wú)比,,發(fā)到卷子時(shí),我長(cháng)嘆了一口氣,都是我背過(guò)的,我很輕易地攻破了它們。等待的.時(shí)間依舊是痛苦的,我扳著(zhù)手指算著(zhù)天數……終于到了報分數的日子了,我的心像只小鹿一向亂撞,兩手交叉,祈禱上帝。
何老師手拿著(zhù)成績(jì)單,報著(zhù)分數:“最高分,xxx,92分!蔽壹润@訝又興奮。我的那一個(gè)月不是白花的,我比別人更加的努力,所獲得的回報也比別人多。良好行為習慣的養成是點(diǎn)滴積累的,播種的好習慣就是播下了成長(cháng)的希望,更播下了收獲的期待。
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