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播種習慣，收獲命運作文18篇(實(shí)用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的播種習慣，收獲命運作文18篇(實(shí)用)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
播種習慣，收獲命運作文1
人的品德基本上是由習慣組成的。所以說(shuō)不同的習慣有不同的作用。播種一次行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣收獲一種命運。一個(gè)人有怎樣的習慣就會(huì )有怎樣的命運。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀(guān)察，就是一個(gè)自我完善的過(guò)程，好的習慣會(huì )慢慢變成美德，當習慣成為美德的時(shí)候，它就會(huì )像風(fēng)一樣讓世間萬(wàn)物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因為有好的習慣出名的，漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書(shū)讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。長(cháng)時(shí)間養成好習慣有助于我們學(xué)習的進(jìn)步，對身心的`健康也是百益無(wú)害的。反之，一旦我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康，對于學(xué)習也是百害無(wú)益的。所以我們要養成好的習慣，一旦發(fā)現自己有壞的習慣就要及時(shí)的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用，好的習慣可能會(huì )送你達到人生的頂峰，而壞的習慣則會(huì )讓你墜入人生的深淵！
“習慣決定命運，命運決定人生�！边�正是這樣。在我們日常生活中，人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作，它只是人的不自覺(jué)行為。然而這些不自覺(jué)的行為會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的后果，這就是我們口中所說(shuō)的“習慣”。好的習慣會(huì )令人終生受益，壞的習慣則會(huì )令人墜入深淵。
當我們的命運出現抉擇時(shí)，往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時(shí)，正是壞習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動(dòng)。正如魯迅所說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作�！庇谑�，他成為了作家�！傲晳T”就如一棵參天大樹(shù)，他可能會(huì )結出甜美的果實(shí)，也有可能因缺水而死亡，
當你面對人生的考驗，你會(huì )不難發(fā)現，你所擁有的好習慣，能幫你化解險境，讓你順利通過(guò)考驗。
天空因為有白云的裝點(diǎn)才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。
播種習慣，收獲命運作文2
人們都說(shuō)，播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。
習慣對我們的生活有著(zhù)極大的影響，因為它是一貫的，習慣的好壞，在歲月中經(jīng)考驗，他時(shí)刻暴露著(zhù)我們的性格；在不知不覺(jué)中左右著(zhù)我們的成敗。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功地一半；良好的習慣就是成功的開(kāi)端。
一九八八年，一位諾貝爾文學(xué)獎得主發(fā)表感言，主持人問(wèn)他‘‘你在哪所大學(xué)或實(shí)驗室學(xué)到了你最寶貴的寶貴的東西？’’這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)道：‘‘是幼兒園。要把自己的東西分一半給小伙伴；飯前勤洗手；吃完飯歇息的時(shí)候要多觀(guān)察大自然......
日本有家公司要招收衛生監測員，一名衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，非凡的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到在年輕人轉身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識的扣了一下鼻孔，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，讓他失去了這個(gè)寶貴的機會(huì )。
我的習慣體現在方方面面，比如生活中，在學(xué)習上或助人為樂(lè )上。爸爸可疼我了，以前每天都給我四五元零花錢(qián)，給我零花錢(qián)，我樂(lè )壞了，轉身就用完了，可自從一件事后我就變得不那么愛(ài)亂用錢(qián)了。那一天學(xué)校主織給山區的同學(xué)們捐錢(qián)。老師放了一個(gè)關(guān)于山區的同學(xué)的`視頻，一個(gè)比我還小的小妹妹竟然帶著(zhù)比自己還小的弟弟在山上砍柴賣(mài)，他們忍者饑餓，姐姐還不時(shí)地安慰弟弟。我感動(dòng)了，他們的家里有個(gè)儲錢(qián)罐，是外面的人捐的，姐姐打開(kāi)儲錢(qián)罐里面全是角票，最多的才五角，她利索的掏出五角錢(qián)給了弟弟‘‘乖，去市集買(mǎi)饅頭吧，姐姐不餓，別擔心�！瘻I水順著(zhù)我的臉頰急流而下，我在心底里決定：我要養成勤儉節約的習慣！果然，三年后的今天，我已經(jīng)有了上千的零用錢(qián)了。
習慣其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，在不知不覺(jué)中，它左右著(zhù)你的成敗......
讓我們乘著(zhù)愛(ài)的翅膀，在天地間翱翔；炫出幸福的光芒！
播種習慣，收獲命運......
嗯！我會(huì )成功。
播種習慣，收獲命運作文3
人們渴望上天賜予自己高智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧—習慣。北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人生似乎永遠成功，失敗的人們永遠失敗的原因時(shí)說(shuō)：“習慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習慣于懶惰，他就無(wú)所事事的到處溜達；一個(gè)人習慣勤奮，他就會(huì )孜孜以求。
我知道這樣一個(gè)故事：在國外，有一個(gè)食品公司要招聘一名衛生檢查員。有一個(gè)優(yōu)勢很大的年輕人自信的走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，因為他衣冠楚楚、氣度不凡、彬彬有禮，加上他滔滔不絕的談吐、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識一下就贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感—他是個(gè)很好的候選人�？烧l(shuí)也未曾想到：就在年輕人自信的轉身離去的時(shí)候，他下意識的摳了一下鼻孔，這個(gè)貌不起眼的小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)細心的總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知—一個(gè)自己都沒(méi)有良好習慣的人怎么能夠做衛生檢查員呢？
可見(jiàn)有個(gè)良好的習慣是多么重要，他可以成為我們美麗的未來(lái)，照亮我們的前途。
習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責無(wú)旁貸。
習慣決定命運。但我們應該明白，習慣不是與生俱來(lái)的，它是在我們后天的行為過(guò)程中逐步形成的。只有在正確道德意志的驅使下，才能形成良好的習慣。
人的品德基本上是由習慣組成的。俗話(huà)說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。
習慣對我們的.生活有重要的影響，因為他是一貫的。在不知不覺(jué)中，日積月累影響的。所以，不要忽視你的行動(dòng)和計劃。播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
在我的生活之中處處是習慣，我們應該懂得去吸取，有了吸取才會(huì )進(jìn)步，所以觀(guān)察生活中的事物也是一種好的習慣，讓好的習慣伴著(zhù)我們一天又一天的長(cháng)大吧！我們的前途就會(huì )光芒四射。
播種習慣，收獲命運作文4
好習慣可以伴我們一生的成長(cháng)。命運掌握在自己手里，播種好習慣，就能收獲自己的命運。
有人會(huì )問(wèn)：“好習慣哪能說(shuō)有就有？”是啊，養成一種好習慣不是那么容易，但只要我們督促自己去養成一些好習慣，慢慢地，習慣成了自然，這便是一生的財富，長(cháng)此以往，我們就能收獲自己的命運。
我們都是一樣的人，對于我們來(lái)說(shuō)，成績(jì)的好壞80%是非智力因素，只有20%是智力因素。學(xué)習成績(jì)好的人，往往都有非常良好的信心、意志、習慣、興趣、性格等，而這些非智力因素中，習慣又占據著(zhù)十分重要的位置。比如很多同學(xué)一放假就打亂了自己的生物鐘，熬夜打游戲、看電視，而他們在做這些的時(shí)候，也有一些同學(xué)和在學(xué)校一樣，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排要求自己，并且在假期溫習、彌補、提高自己的弱勢科目，長(cháng)時(shí)間以后，差距就會(huì )拉大，這就能體現良好的學(xué)習習慣對我們是多么重要。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到1988年1月18日的'巴黎，在一間會(huì )議室里聚集了上百人，大家都在熱烈的討論著(zhù)什么，一看橫幅，才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會(huì )。這時(shí)，一位年輕的記者站了起來(lái)，走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開(kāi)始了他的采訪(fǎng)。記者非常恭敬的問(wèn)：“您在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！庇浾咩蹲×�，稍停片刻又問(wèn)：“您在幼兒園里學(xué)到了些什么？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上�?lái)說(shuō)，我學(xué)到的就是這些�！�
老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就未來(lái)。
播種信念，收獲行動(dòng)；
播種行動(dòng)，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲命運。
播種習慣，收獲命運作文5
在一個(gè)地方，人們視象為圣物，馴養象時(shí)，他們會(huì )把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時(shí)，它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實(shí)就是一個(gè)習慣的問(wèn)題，“少若成天性，習慣成自然”。小時(shí)候就養成了逆來(lái)順受的習慣，長(cháng)大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。
每個(gè)人剛出生時(shí)都沒(méi)有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時(shí)候養成的習慣有很大關(guān)系。成績(jì)差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺(jué)的事。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們不難發(fā)現，所有偉人都一個(gè)共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習慣。
機會(huì )只會(huì )留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個(gè)良好的習慣對我們來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)習慣可能會(huì )影響我們一生。然而，知道這點(diǎn)并不難，做到并持之以恒的`做下去就不容易了。
如果我們每個(gè)人都半途而廢，那么對于個(gè)人來(lái)講是小不幸，而對于整個(gè)民族來(lái)說(shuō)則是大不幸，這樣的遺憾是當今人類(lèi)最大的悲哀；如果我們每個(gè)人都堅定不移，那么對于個(gè)人來(lái)講是走向成功的第一步，對于民族來(lái)說(shuō)是雄于世界民族之林的根基，對國家來(lái)言則是拿到了打開(kāi)繁榮富強大門(mén)的鑰匙。而這些或好或糟的未來(lái)都取決于我們每個(gè)人對習慣的要求。
對中國人來(lái)說(shuō)，我們做的并不夠好。舉個(gè)例子，就讀書(shū)而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書(shū)最多的是猶太人，平均每人每年讀書(shū)63本；而在中國，即使在人均讀書(shū)量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問(wèn)題？而且就發(fā)生在我們身上。中國人現在的確存在著(zhù)許多這樣的問(wèn)題，但不能讓它永遠都是問(wèn)題。解決它靠誰(shuí)？靠我們——這是國家的命運！
播種習慣，收獲命運。你想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，取決于你現在的選擇；國家的命運將會(huì )怎樣？取決于我們現在的抉擇。
播種習慣，收獲命運作文6
人的品德基本上是由習慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著(zhù)
我們的品德，暴露出我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
所以，不要忽視你的行動(dòng)和計劃。
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩子讀書(shū)很能干，可是他們家很窮，他的父親給他交不起學(xué)費。因此，這個(gè)小孩也灰心喪氣了，不愿再上學(xué)了。原來(lái)，這個(gè)小孩的夢(mèng)想是當一名出色的醫生，可是，現在美好的夢(mèng)想便破碎了。后來(lái)，有一個(gè)善良的富人幫助了他，他也重新開(kāi)始了自己追求夢(mèng)想的生涯，最后終于成了一名出色的醫生。說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)富人的兒子得了重病，被送到了一家醫院治療�？墒菦](méi)想到主治醫師，竟然是二十年前的那個(gè)小男孩。這個(gè)醫師并沒(méi)有要他們一分錢(qián)，而是對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”
習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的`學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。
同學(xué)們，做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“農民”吧！在自己的肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子。到了秋天，這里將會(huì )成為金色的原野，香氣撲鼻的麥田。
播種習慣，收獲命運作文7
培養良好的行為習慣，是小學(xué)德育的重要目標，在低段更為重要。因此，這學(xué)期以來(lái)，東校區十分重視對學(xué)生行為習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)初，就召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，做專(zhuān)題討論；隨后組織全體老師學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章，撰寫(xiě)心得體會(huì )；九、十兩個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)生外顯的行為規范，如衛生、活動(dòng)等；11月份逐步深入到學(xué)習習慣的層面。三個(gè)月過(guò)去了，學(xué)生的行為習慣培養已初見(jiàn)成效。
在“培養行為習慣交流活動(dòng)”中，交流的老師來(lái)自不同年級不同學(xué)科；既有活動(dòng)規范的教育，也要有學(xué)習習慣的培養。譬如：一年級的吳肇姬老師，有連續兩屆一年級的教育基礎，而徐群老師剛從六年級下到一年級來(lái)，能更清楚地意識到一年級行為習慣的.重點(diǎn)；二年級的鄭丹老師一直執教低段的數學(xué)，對養成數學(xué)學(xué)習習慣很有心得，而方敏芬老師從幾個(gè)案例提煉出來(lái)的教育方法具有普遍的推廣意義；三年級的王麗老師，從班級學(xué)生的表現就能看出在養成教育方面是有成功經(jīng)驗的，孫蘭君老師作為大隊輔導員或年輕的數學(xué)教師，在整體的行為規范落實(shí)或班級學(xué)生的數學(xué)課堂管理上或許有創(chuàng )新的思路，而沈羅波作為體育老師，在最難管理的體育課上也有獨具特色的教育心得。
交流會(huì )，各位老師抓住生活中最細微的環(huán)節介紹了經(jīng)驗。如午餐時(shí)學(xué)生愛(ài)講話(huà)影響就餐速度怎么辦？秋天校園里的果子成熟小朋友愛(ài)去摘怎么辦？一年級小朋友愛(ài)打擾小花小草怎么辦？徐群老師就有好辦法。
她策劃了班隊課《正義的奧特曼還是邪惡的魔鬼》來(lái)解決孩子們的摘果子行為；用《小花小草對我說(shuō)》來(lái)增強愛(ài)護花草的意識；鄭丹老師更是細致有加，她扎扎實(shí)實(shí)地把培養一年級小朋友的數學(xué)習慣的經(jīng)驗與大家分享；犯錯誤時(shí)要用“破窗原理”及勤于家長(cháng)聯(lián)系，都是大家伙兒培養學(xué)習行為習慣的好方法。小小點(diǎn)滴，可見(jiàn)一生。
本次研討活動(dòng)，提高了班主任的管理藝術(shù)，使東校區的德育教育深入發(fā)展。
播種習慣，收獲命運作文8
面對同樣的景色，心境不同，感受各異。再美麗的景色，對于失意者、失去親人或遭受不幸的人來(lái)說(shuō)，既無(wú)心賞景，也感受不到風(fēng)光的宜人之處。
種豆得豆，種瓜得瓜�！边@種農業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話(huà)說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。
在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會(huì )。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的'未來(lái)。
習慣從小養成，而習慣則不是一朝一夕的事。習慣一養成則對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。
有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。
播種習慣，收獲命運。這話(huà)一向是我的座右銘！
播種習慣，收獲命運作文9
重復做一件事，就會(huì )形成習慣，習慣又成就命運，一個(gè)人擁有了生命就擁有了性格，但是習慣一旦形成就會(huì )有兩面性，好與壞之間相隔著(zhù)不過(guò)是一面無(wú)形的薄霧而已�！彼晕覀円髦�，因為習慣像種子一樣播種，習慣就像秋后果實(shí)一般，收獲，辛勤并快樂(lè )著(zhù)。
面對相同的景色，議論紛紛。就如“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句農業(yè)俗語(yǔ)一樣，種莊稼沒(méi)有捷徑可以走。相反，不去辛勤勞動(dòng)只會(huì )與一望無(wú)際的土地“干瞪眼”也無(wú)濟于事。
習慣的養成固然漫長(cháng)，但并不是一朝一夕就大功告成的，但是只要養成習慣就會(huì )給人很大的影響，在我們的身邊這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了獨立思考，自主復習，立志學(xué)習的習慣，在班上的成績(jì)名列前茅，讓周邊的'同學(xué)刮目相看，長(cháng)大后又為社會(huì )做出了貢獻；有的同學(xué)養成了熱愛(ài)運動(dòng)的習慣，以?xún)?yōu)異的體育成績(jì)進(jìn)入了校隊，又為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)；有的同學(xué)養成了寫(xiě)日記的習慣，作文水平明顯提高，連老師都贊不絕口；相反，有的同學(xué)養成了屢教不改的習慣，整天游手好閑，無(wú)所事事，為他純潔高尚的性格上染上了一個(gè)通向罪惡深淵的黑點(diǎn)；有的同學(xué)養成了拖欠作業(yè)，抄襲作業(yè)為主要目標的習慣，成天油嘴滑舌，找理由逃避老師的呵斥，成為了“遠近聞名”的“大人物”；有的同學(xué)養成了沉迷于網(wǎng)絡(luò )的習慣，每天與電腦“親密接觸”，導致了本來(lái)安然無(wú)恙的眼睛戴上了有n個(gè)圈圈的眼鏡，成績(jì)一塌糊涂，本來(lái)的光輝也黯淡無(wú)光，受到老師的訓斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，父母的拳打腳踢，才幡然醒悟，流下了悔恨的眼淚但為時(shí)已晚。
因此培養一個(gè)好的習慣并不容易，形成一個(gè)態(tài)度極其惡劣的習慣倒輕松自如，它決定我們唯一的人生�！傲晳T成就性格，性格決定一生�！庇眯娜ト鱿铝晳T的種子，會(huì )得到應有的回報；馬馬虎虎，不去關(guān)心它，它也相應的對你的人生漠不關(guān)心。
播種習慣，收獲命運。
播種習慣，收獲命運作文10
栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！養成一個(gè)習慣，就像種植一種植物一樣，不是一朝一夕能行的。養成一個(gè)習慣需要三個(gè)階段：一個(gè)階段是頭1～7天左右，這個(gè)階段的特征是“刻意，不自然”。
你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然，不舒服。第二個(gè)階段是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì )回復到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。
第三階段是21～90天左右，這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習慣，這一階段被稱(chēng)為“習慣性的穩定期”。一旦跨入這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造，這個(gè)習慣已成為你生命中的一個(gè)有機組成部分之后，它會(huì )自然而然地不停為你“效勞”。如果一個(gè)人，他養成了一個(gè)保存卷子的好習慣，他將得到一筆財富，價(jià)值連城；一個(gè)人，他如果養成了一個(gè)善于獨立思考的好習慣，他將學(xué)到別人所不能學(xué)到的知識，是連城之價(jià)；如果一個(gè)人養成了一個(gè)細心觀(guān)察的好習慣，能夠看到別人所看不到的地方，人家會(huì )贊賞他說(shuō)他奇貨可居；如果他養成了一個(gè)整日與手機、電腦為伴的壞習慣，他就會(huì )戴上眼鏡，別人會(huì )拿他開(kāi)玩笑，說(shuō)他是“小四眼”、“四眼仔”；如果一個(gè)人養成了撒謊、抄作業(yè)等惡習，同學(xué)們會(huì )排斥、厭惡他；如果他還養成了屢教不改的惡習，同學(xué)們會(huì )遠離他，老師也有可能放棄他。
一個(gè)老師放棄一個(gè)學(xué)生損失率是千分之幾，而一個(gè)學(xué)生被老師放棄損失率是百分之百。同學(xué)們坑定不想被放棄吧！英國的'查?艾霍爾說(shuō)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運！”讓我們播種下自己的好習慣，秋后收獲自己的幸福命運吧！
播種習慣，收獲命運作文11
西寒羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣的力量是巨大的。習慣，是積久養成的生活方式。我們不注意的習慣，可能是微不足道的，但它帶來(lái)的后果，卻是能夠改變我們的一生。
或許我們都知道，不同的種子結出來(lái)的果子也不一樣，當然，有的甚至結不出來(lái)果子。如果我們把習慣比喻成種子，那么不同的習慣，結出來(lái)的結果也不一樣，這種結果有可能就是我們的.命運······
如果是養成了一個(gè)好的習慣，那么最后你獲得的肯定也是一個(gè)你滿(mǎn)意的命運；如果你沒(méi)有那么好的習慣，那么你的命運最后應該不怎么樣。為什么說(shuō)是應該？凡事沒(méi)有絕對，就如比爾·蓋茨，最后成了億萬(wàn)富翁。但我們絕不可以把自己的命運交給奇跡，命運，應該掌握在自己手中。
習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。比如學(xué)習勤奮、努力，并且又好問(wèn)的同學(xué)，他的成績(jì)一定名列前茅，長(cháng)大后一定有所作為；體育好的同學(xué)，身體就好，就不容易生��；學(xué)習不努力，又不愿意勞動(dòng)，體育成績(jì)也不好，還沉迷于游戲，整天不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)，長(cháng)大后就是個(gè)街上的混混，或許還連混混都不如；不注意保護眼睛的同學(xué)，以后一定是個(gè)近視眼，還可能一輩子也不能取下眼鏡······這些事情舉例出來(lái)還有很多很多。但是這些種種事跡也給了我們一個(gè)深刻的教訓：習慣是多么的重要��！
當然，習慣在前期是可以改正的，只要努力一些，還是沒(méi)什么問(wèn)題的。但是，如果到了后期，想改正就沒(méi)那么容易了。所以，對于種子來(lái)說(shuō)，前期的肥料特別重要。不要等到結果的時(shí)候再來(lái)試圖改變種子，如果要改正你的壞習慣，那么就不要等到明天，從現在——這一分、這一秒開(kāi)始做起！
養成良好的習慣非常重要，它會(huì )決定我們的一生。有一位詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。
播種習慣，收獲命運作文12
一位印度詩(shī)人說(shuō)：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運�！笔堑�，養成良好的習慣非常重要，如果我們播種下去的是壞習慣，它將影響我們一生，使自己一輩子碌碌無(wú)為，甚至會(huì )踏上歧途；如果我們播種下去的是好習慣，那么它將使我們一輩子受益無(wú)窮。
一個(gè)人有怎樣的命運，關(guān)鍵取決于他是否養成良好的習慣。
就那學(xué)習打個(gè)比方吧，學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中反復練習形成發(fā)展，成為一種個(gè)體所需的固定性的學(xué)習方式。良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習效率；相反，惡劣的學(xué)習習慣，不僅不利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，反而會(huì )增加學(xué)習的惰性，大大降低學(xué)習效率，從而變得不愛(ài)學(xué)習，不愿學(xué)習。良好的學(xué)習習慣使我們終生受益無(wú)窮，惡劣的學(xué)習習慣是我們一輩子平庸、無(wú)所作為。
習慣對于我們的生活有絕大的影響，因為它是永恒不變的。
從一件小事開(kāi)始，最開(kāi)始是勉強自己去做，漸漸地，養成習慣，便成了自然。
每個(gè)人都想成功，這是無(wú)疑的。有的人成功需要他人的幫助；有的人成功需要高偶然的機會(huì )�？墒菑乃谐晒θ耸康纳砩峡梢园l(fā)現，成功者幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)——良好的'習慣。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這雖是簡(jiǎn)單的農學(xué)道理，但卻與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)。種下什么，就會(huì )收獲什么。假如我們種下的是一棵完整的種子，就會(huì )收獲一片茁壯的麥田；如果我們種下的是一顆損壞的種子，那我們只能收獲一片壞死的麥苗。
播種一種信念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
明天是精彩萬(wàn)分的，但同時(shí)也是不可預測的，明天會(huì )如何，我們誰(shuí)也不知道。只有從現在開(kāi)始，養成良好習慣，將來(lái)才會(huì )收獲更加精彩的命運。
播種習慣，收獲命運作文13
有人這樣說(shuō)過(guò)：有一個(gè)好習慣，可能會(huì )改變一個(gè)人。
我認為這句話(huà)有一點(diǎn)錯誤，因為即使你有好習慣，如果你不勤奮，再有很多好習慣也不會(huì )成功。我們這是建立在勤奮的基礎上的。有一些好習慣就是導致成功用的因素。有時(shí)，一些好習慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn)，那么好習慣，就是你的`推進(jìn)器。多一個(gè)好習慣，就會(huì )多少花很多時(shí)間，也許在這個(gè)時(shí)間里，可能就會(huì )成功。
一位電臺播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標。
她每次都遭到辭退，為什么呢？
因為美國大陸的無(wú)線(xiàn)電臺都認為女性不能吸引聽(tīng)眾，所以沒(méi)有一家公司雇傭她。
1981年，她遭紐約一家電臺辭退，說(shuō)他跟不上時(shí)代，結果失業(yè)了一年多。但是她沒(méi)有放棄。
在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會(huì )成功，因為他們不懂得堅持，如過(guò)社會(huì )每個(gè)人都懂得堅持，那也許每個(gè)人都會(huì )成功。那世界還會(huì )呈現在這個(gè)樣子嗎？
在她有生之年得到一個(gè)機遇，某電臺邀請她去做關(guān)于政治的演講，但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應了。
在播放的之前，她做了許多準備工作，在當天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無(wú)與倫比的精彩演講，她獲得了成功。
她是誰(shuí)？莎莉·拉斐爾，一個(gè)聽(tīng)眾超過(guò)800萬(wàn)的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。
有個(gè)好習慣并不難，但只要把它用到實(shí)處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。
習慣形成性格，性格決定命運。
播種習慣，收獲命運作文14
有一種名言曾提到過(guò)：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。這的確是真實(shí)的，請你一定堅信。
隨著(zhù)我們的逐漸成長(cháng)，在我們的生活中我們形成了各種各樣的習慣。不同的習慣是造就我們不同命運的關(guān)鍵。不同的習慣造就我們不同的命運。
美國總統富蘭克林．羅斯福從小因為自己的身體缺陷，總是覺(jué)得自己比不上別人，感到自卑。經(jīng)過(guò)他父親的幫助找回了自信，讓自己養成了堅持不懈，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，正是因為擁有了這個(gè)心態(tài)，在以后的人生中，他從一個(gè)貧民成長(cháng)為一位讓整個(gè)國家都尊重的領(lǐng)導人，造就了屬于他的不平凡的命運。
春秋戰國四百年前，有一個(gè)鼎盛的王朝“周”，然而短短的時(shí)間內這個(gè)強盛的王朝卻走向了滅亡。這到底是為什么呢？
周幽王，歷史上一個(gè)讓人覺(jué)得昏庸的君王。他有一個(gè)寵妃名叫褒姒，而周幽王為博美人一笑，下令點(diǎn)燃了二十多座烽火臺，周?chē)闹T侯見(jiàn)狀立即帶領(lǐng)著(zhù)軍隊趕來(lái)救援，結果看見(jiàn)周幽王與褒姒在烽火臺上戲弄的嘲笑，他們十分的氣憤。后來(lái)當大敵殺來(lái)時(shí)，周幽王再次點(diǎn)起了烽火，然而卻再也沒(méi)有諸侯前來(lái)救援，最后周幽王自刎而死，周朝走向了滅亡。
正是因為周幽王的一時(shí)糊涂之舉，讓他在眾諸侯的心中失去了信譽(yù)，從而導致了周朝的滅亡。
從以上兩個(gè)小故事中，我明白了我們只有養成良好的習慣，才能在我們今后的人生道路中經(jīng)過(guò)自己的努力成就我們非凡的命運。
我們應當怎樣養成各種良好的.習慣呢？
在我看來(lái)習慣是一種長(cháng)期形成的思維方式，處事態(tài)度，是由一再重復的思想行為形成的，當我們形成了一種習慣后，我們在生活中往往會(huì )不由自主地啟動(dòng)自己的習慣，可見(jiàn)習慣的力量不經(jīng)意會(huì )影響我們的一生。
第一：要培養一個(gè)好的習慣，我們必須要明白它的重要性，才會(huì )有培養這個(gè)習慣的強烈愿望。
第二：要對培養習慣進(jìn)行必要性，要學(xué)會(huì )分析。也就是說(shuō)克服一個(gè)壞習慣，培養一個(gè)好習慣是人生最難的，而對人生最有價(jià)值的是：要明智的判斷這樣的習慣將給我們帶來(lái)怎樣的后果？
第三：我們要明白習慣對我們人生和命運的重要性，要對準備培養的習慣作統籌的安排。分清主次，明確先后，有步驟的去培養，就會(huì )更有成效。
但是，我們要明白任何一個(gè)好習慣都不是輕而易舉就能養成的，我們一定要循序漸進(jìn)并且要下功夫，保持好習慣，這樣我們才能在今后的命運中創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
播種習慣，收獲命運作文15
砌一壺清茶，讀一卷古經(jīng)。聽(tīng)遠處寺院鐘磬，悟禪道中的人生哲學(xué)。三世因果經(jīng)中，曾有這樣一段話(huà)：是故世間，一切男女，貧賤富貴，受苦無(wú)窮，享福不盡，皆是因果之報。正如其所言，種因得果，播種習慣，收獲命運。
思緒，隨著(zhù)鐘聲飄回到1200年前，臨安城外佛寺的鐘聲在城中回蕩，伴著(zhù)小販的吆喝，伴著(zhù)酒肆女子的歌聲，伴著(zhù)說(shuō)書(shū)先生的漫天唾沫，越過(guò)熱鬧的集市，越過(guò)權貴的門(mén)庭，在皇宮中響起，卻被嬰兒的哭聲蓋過(guò)。趙隰，出生在了這里。
剎那間，又仿佛到了蒼茫的草原，那藍的出奇的天空，那潔白的無(wú)法形容的大片白云，仿佛伸手可及，投下巨大的陰影，像是給草原蓋上了一層被子。碧綠的草場(chǎng)，隱隱約約的看見(jiàn)白色的蒙古包。這是忽必烈出生的地方，蒙古的草原。
他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。高高的宮墻內，四季開(kāi)著(zhù)鮮花。雕花的烏木凳，彩繪八角桌，絲質(zhì)的`衣衫上用金絲繡著(zhù)紛繁而美麗的花紋。每日，總有侍婢按時(shí)叫他起床，為他穿衣，他無(wú)需思考，一切早已被安排好。
他是草原的孩子，從小在馬背上長(cháng)大。他在父親的教導下長(cháng)大，彎弓射雕，與狼廝殺，父親讓他懂得作為草原的孩子，他要獨立，要無(wú)畏。廣闊的草原交給了他一個(gè)博大的胸襟，亦給了他一統天下的目標。他挑戰強者，磨練自我。
寶馬，嬌妻，佳肴，他在享樂(lè )中沉淪，習慣于被安排好的生活。
硝煙，刀光，烽火，他在戰斗中磨練，在生與死，成與敗之間挑戰自我
于是，趙隰的國土淪喪，于是，忽必烈的王朝開(kāi)啟。
有人說(shuō)，成敗，往往就在一念之間。本都是青春的年華，都是聰慧的少年，那一念之間，忽必烈選擇了戰斗，習慣了去挑戰，于是，有了最終的一統天下，有了元朝的建立。而那一瞬間，趙隰選擇了沉淪，沉淪在奢華的生活，從此習慣了被人安排，終成亡國奴
正所謂播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。時(shí)光流逝，日復一日循環(huán)的過(guò)程中，有人養成良好的習慣習慣。平時(shí)的萬(wàn)涓細流，匯成知識的洪流。他們用日常的積極行為，為自己的人生，鋪下了寬闊大道。當別人還在為生活奔波，他們卻可以捧一卷佛進(jìn)，品一杯香茗，道一句：“種因得果，播種習慣，收獲命運”。
播種習慣，收獲命運作文16
播種習慣，收獲命運。好的習慣，會(huì )收獲好的命運，壞的習慣，會(huì )收獲壞的命運，讓我們從現在起，播下好的習慣吧！
我們讀書(shū)因養成那些好的習慣呢？我們可以邊讀書(shū)邊把自己覺(jué)得優(yōu)美的句子勾畫(huà)下來(lái)，抄在作業(yè)本上，然后說(shuō)出你覺(jué)得優(yōu)美的原因。讀完一篇文章要能說(shuō)出文章的內容，告訴我們的道理。還可以一遍又一遍的品讀，精益求精，像海綿吸水似的，直到完全吸透，領(lǐng)悟透。此外，還得與書(shū)保持一定的距離，保護好眼睛。說(shuō)到這兒，我想起了王剛和遲之悟兩個(gè)人，他們兩個(gè)人的看書(shū)習慣完全不同。
王剛看書(shū)時(shí)非常認真，也注意用眼，因此養成了好的習慣，成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人。而遲之悟呢？看書(shū)雖然很認真，但不注意用眼，成了一個(gè)高度近視后，人們勸他，他還是不聽(tīng)。最終成了一個(gè)瞎子。由此可見(jiàn)，好的看書(shū)習慣對我們的好處是非常多的，應養成好的看書(shū)習慣。我們的睡眠應養成哪些好的.習慣呢？對于我們中學(xué)生老來(lái)說(shuō)，養成好的睡眠習慣，因每天早睡早起，保持一天至少八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，堅持午休，盡量避免晚上熬夜學(xué)習，熬夜學(xué)習，不但不利于我們的學(xué)習提高，還會(huì )導致生物鐘混亂，從而影響到健康。
但是，生活中還是有些人明知故犯，比如我鄰居家的姐姐。因為馬上就要面臨高考了，學(xué)習時(shí)間非常緊張，她不得不放棄課余時(shí)間，有時(shí)甚至整日整夜的學(xué)習，周末也在埋頭學(xué)習，因沒(méi)有充足的時(shí)間休息，人明顯消瘦了，最終沒(méi)能堅持到高考便住院了。這件事告訴我們：即使時(shí)間再緊，也應好好休息，有好的精力才能取得好的成績(jì)！在為人處事面前我們應養成哪些好的習慣呢？首先放在面前的應該是誠信，誠信是做人的基本原則，如果一個(gè)人喪失了誠信，那他必將受到他人的唾罵。當我們答應了要幫別人的事時(shí)，就應刻不容緩的去完成，如果你完成不了，就應事先和別人說(shuō)，不要出爾反爾。播種習慣，收獲命運。
讓我們改正自己的壞習慣，養成良好的習慣吧，好的習慣，將讓我們終身受益無(wú)窮！
播種習慣，收獲命運作文17
——夢(mèng)的羽翼
人并非出生就是完美無(wú)暇，他們走過(guò)一段通向夢(mèng)的道路。這路上有著(zhù)水洼，有著(zhù)泥濘，透露著(zhù)一絲絲的孤獨。而這陪伴我們的又是習慣。
烏云過(guò)，暴雨歇。依在窗邊，看大雨留下的痕跡。地上的一個(gè)有一個(gè)的水洼，樹(shù)葉上純粹鮮艷的一個(gè)個(gè)新綠。一路以來(lái)是怎樣度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又是怎樣煉造了哪剛毅不屈的勇氣，那便是在一切之下不低頭的習慣。
在音樂(lè )界的領(lǐng)域中有一個(gè)拔地而起的巨人——貝多芬。他從小十分的艱苦，遠比我們我們艱苦的多。他的父親是一個(gè)墮落的音樂(lè )家。失去了音符的陪伴，最終他打破了習慣成天給酒館打交道。風(fēng)悄悄的襲來(lái)卷起了地上的樹(shù)葉。就這樣飛舞、飄散。在黃昏的盡頭滿(mǎn)身爛醉的醉酒汗悠悠蕩蕩的回了家。見(jiàn)到了自己的'兒子便一陣亂打，他把憤怒全撒在自己年幼的兒子上。他從小便被迫的練琴。一個(gè)又一個(gè)平凡而又單調的曲調，一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作卻成就了一代鋼琴大師。
萬(wàn)年后的成敗，音符早已定案。身體終會(huì )腐壞，寫(xiě)下不朽的存在。，有人曾說(shuō)過(guò)他很孤獨，也很無(wú)助。當貝多芬耳聾后，不改前風(fēng)，面對病魔無(wú)所畏懼。用平常心對待自己，在生活面前是他那一塵不改的習慣成就了他。他生活在耳聾之中，他卻又創(chuàng )造了更多的交響曲。他的習慣讓他有所磨練，最終走向夢(mèng)的藍天。
我們瞳孔中的貝多芬正如插有一雙透明的翅膀飛向遠方。只為眼中一絲夢(mèng)想，終于消失在了視野中，冥冥之中自己也感到了夢(mèng)的遠方。而那翅膀正是剛強的習慣。
多年后的黃昏，一個(gè)男人插有一對翅膀消失在一絲紅暈之中。
播種習慣，收獲命運作文18
薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運�！泵\需要時(shí)機，時(shí)機需要準備。這個(gè)道理很容易理解，可是做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是嘗到了其中的甜頭！記得五升六的暑假里，小學(xué)的作業(yè)躲起來(lái)了，初中的作業(yè)卻大膽地向我飛來(lái)，我忙得暈天暈地。那文言文書(shū)仿佛從我身上砸了下來(lái)，這究竟是為什么呢?我們要背24篇文言文以及注解，我嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“唉！慢慢來(lái)吧！”夜深了，窗外的“夜上�！倍槛鋈皇�，我還坐在椅子上，兩只手拿著(zhù)文言文，背著(zhù)它，眼睛都快搭上了，頭滑了下來(lái)，敲到了腳，又搖搖頭，提神一下，繼續背，我突然想到了懸梁刺股這個(gè)故事，古人能這樣做，我也堅持一下，把它背出來(lái)，可是，我還是耐不住瞌睡的欲望，頭趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。就這樣過(guò)了一個(gè)月，24篇文言文就終于在我這樣的背法下背完了。
臨近考試了，我把這24篇文言文的解釋背得滾瓜爛熟，從早晨起來(lái)，一直背到晚上睡覺(jué)，滿(mǎn)腦子想的都是文言文。去軍訓了，也不知道是怎么回事，可能習慣了吧，腦子里突然蹦出了一句文言文，我徹底無(wú)語(yǔ)了。正式開(kāi)考時(shí)，我緊張無(wú)比，，發(fā)到卷子時(shí)，我長(cháng)嘆了一口氣，都是我背過(guò)的，我很輕易地攻破了它們。等待的.時(shí)間依舊是痛苦的，我扳著(zhù)手指算著(zhù)天數……終于到了報分數的日子了，我的心像只小鹿一向亂撞，兩手交叉，祈禱上帝。
何老師手拿著(zhù)成績(jì)單，報著(zhù)分數：“最高分，xxx，92分�！蔽壹润@訝又興奮。我的那一個(gè)月不是白花的，我比別人更加的努力，所獲得的回報也比別人多。良好行為習慣的養成是點(diǎn)滴積累的，播種的好習慣就是播下了成長(cháng)的希望，更播下了收獲的期待。
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