(精品)陌生人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的陌生人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人作文 篇1
我不喜歡和別人說(shuō)話,從小時(shí)候就是這樣,更不要說(shuō)和陌生人說(shuō)話了。
進(jìn)入初中后,大家開(kāi)始結(jié)交新的朋友,看著同學(xué)們很快就熟絡(luò)起來(lái),而自己卻仍舊是孤零零的一個(gè)人,我心里不是不著急,但大家對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是“陌生人”啊!在生活中,我很少很少跟人說(shuō)話,就連父母,很多時(shí)候我都是用“哦”“嗯”來(lái)回答問(wèn)題。小學(xué)的時(shí)候,都是別人來(lái)和我搭話,我才回答,有時(shí)甚至理都不理,這下子到了初中,我該怎么辦才好?
開(kāi)學(xué)一周了,下課后,周圍的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地聊天,圍成一個(gè)又一個(gè)的小圈子,而我卻在圈外,說(shuō)不上特別羨慕,但感到自己特別不合群。我有生以來(lái)第一次討厭自己所謂“文靜”的性格。
“唉,你是,叫什么來(lái)著…..”我抬頭,只見(jiàn)來(lái)人一張大臉,肥嘟嘟的,眼睛小小的',笑起來(lái)就瞇成一條縫。“哎呀不管你叫什么,修正帶借一下啦!”說(shuō)著,一把拿過(guò)我的修正帶,不一會(huì)兒又還了回來(lái)“謝啦,不過(guò)你到底叫什么?我記性…..不怎么好!蔽页聊乜粗(dāng)然,很久以后她才告訴我,在她眼里,當(dāng)時(shí)我的一臉的不悅,其實(shí)有點(diǎn)嚇到她。她干咳一聲:“咳,我叫袁明銘!比缓竽眠^(guò)我的書,翻到扉頁(yè)看我的名字!袄睢.心萍?”她突然笑了起來(lái),伸手捏我的臉:“小蘋果,你的臉好軟!”袁明銘的眼睛笑瞇起來(lái),嘴咧開(kāi),笑得沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。被她又戳又捏的,我也伸手去捏她的臉,我手的力氣比一般人要大很多,這一捏把她捏到“鬼哭狼嚎”她連聲說(shuō):“嗚哇,小蘋果松手啦!好疼的!”
她是個(gè)奇怪的人,而且有點(diǎn)“厚臉皮”,從那以后,下課沒(méi)事就跑到我座位旁邊來(lái),不為別的,就為捏我的臉,哪怕我面無(wú)表情地瞪著她,哪怕我用力捏她的臉,把她捏到鬼哭狼嚎,到下一節(jié)課下課,她還是會(huì)像牛皮糖一樣粘過(guò)來(lái),后來(lái),我終于開(kāi)口了:“喂!你欠扁啊!”她愣了一下,然后哈哈大笑:“你的聲音好漢子!”我翻了個(gè)白眼,不理她。于是她開(kāi)始逗我說(shuō)話,把她的朋友都引過(guò)來(lái)和我說(shuō)話,我對(duì)她一天比一天暴力,沒(méi)事干還喜歡出點(diǎn)難題刁難一下她,但不得不說(shuō),這個(gè)班里的人,我算是開(kāi)始認(rèn)識(shí)了。
到后來(lái),體育課,活動(dòng)課的時(shí)候,她都和我搭話,更多的時(shí)候是我在聽(tīng)她滔滔不絕地講!拔覀儯瑧(yīng)該是朋友吧?”有一次,她突然問(wèn)起!澳悴。”我笑瞇瞇地看著她。“啊哈哈哈……李心萍你不要笑得那么詭異嘛…”她干笑。
是朋友吧?從陌生人到朋友,似乎也不算很難啊,而且,現(xiàn)在的我話比從前多了不少,有時(shí)也會(huì)和面熟,卻不認(rèn)識(shí)的鄰居問(wèn)聲好,更重要的是,現(xiàn)在我已經(jīng)可以和同學(xué)們打成一片,和陌生人說(shuō)話的感覺(jué),也不錯(cuò)嘛……
陌生人作文 篇2
熟悉的陌生人像個(gè)陌生人一樣,已經(jīng)很多年沒(méi)有聯(lián)系了。印象中他總是笑著笑著。那么溫柔,低頭牽我的手,給我買糖人吃。那時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很慢,恍然過(guò)了那么多年,那個(gè)最熟悉的感覺(jué),竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。
時(shí)光從不待見(jiàn),只是匆匆擦肩而過(guò)。帶走了人,留下感覺(jué)。所以,人為陌生人,感覺(jué)名為熟悉。又回到記憶里,兒時(shí),他喜歡抱起我旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候,我會(huì)歡呼會(huì)笑,每次短暫而快樂(lè)。讓我猶記至今,就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴記憶,卻拼湊不出那人的清晰眼眸。那天,四下悶熱,我喪著臉走在他身后,腳邊的草,刮著我的腳,我有些不耐煩,蹲下來(lái),留下不走了,臉埋在膝間。他轉(zhuǎn)頭看我,走過(guò)來(lái),蹲下來(lái)問(wèn)我:“怎么了妹妹,走不動(dòng)了嗎?”“哥哥,我想看螢火蟲(chóng),我不想回家!蔽?guī)е耷坏穆曇艋貞?yīng),他雙眸淡了,只是說(shuō)了一句:“走吧,我們明年再看!闭f(shuō)著背起我,任我在他背上發(fā)脾氣,哭鬧。事情過(guò)去了一年,我早已忘了。某一個(gè)傍晚,他突然氣喘吁吁的回來(lái),拉著我就往外跑。那是個(gè)不大的林子,林子里有松軟的草,鳥(niǎo)兒歸巢的'興奮嘰叫,他帶著我坐下,靜靜的不聲不響。我依舊不解,只是望著他,想讓他說(shuō)些什么!澳憧!本G綠的叢中犯著點(diǎn)滴星光。我便好奇,小心湊了過(guò)去,小聲說(shuō):“是螢火蟲(chóng)嗎?”我扭頭看他。他只是安靜看著我,笑著笑著。
夏夜,依舊是夏夜,當(dāng)年的螢火蟲(chóng)依舊?扇四兀吭谔煲环,還是在眼前。哥哥,感謝你仍然留下了熟悉的回憶?汕竽悖灰粝履吧说纳碛。
陌生人作文 篇3
今天,我走在大街上,看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂(lè)的事。那個(gè)小學(xué)生,我與他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,也不認(rèn)識(shí),估計(jì)是三年級(jí)的,但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天,天氣十分炎熱,街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖,戴著一個(gè)墨鏡,手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著,看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見(jiàn)了。
她滿頭白發(fā),看上去有七八十歲了,眼睛又看不見(jiàn),怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著。
忽然,有一位小學(xué)生也正巧走過(guò)這,他對(duì)那位老奶奶說(shuō)“我來(lái)帶你走過(guò)去,到對(duì)面的人行道上去吧!”“好!謝謝你,你真是個(gè)大好人,你幾歲了?”奶奶問(wèn)道。那位小學(xué)生說(shuō):“我10歲!崩夏棠陶f(shuō):“你真乖!闭f(shuō)著說(shuō)著,他們已經(jīng)走到對(duì)面了。小學(xué)生向奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后就走了。
小學(xué)生剛走不久,老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了,就回頭迎了上去關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,沒(méi)事吧?”那小學(xué)生剪著小平頭,烏黑的.頭發(fā),一張瓜子臉,脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,你走吧!闭f(shuō)完要送他一個(gè)蘋果,可他說(shuō):“不,這是我應(yīng)該做的!甭(tīng)了他的這句話,我心里感到很內(nèi)疚,我從一年級(jí)到五年級(jí)一直沒(méi)有做過(guò)什么好事。可那個(gè)小學(xué)生還說(shuō):“老奶奶,你家在哪?我扶你回去吧!崩夏棠陶f(shuō):“好!你跟我來(lái)吧!”就這樣,這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影,我心里酸酸的,從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí),一定要樂(lè)于助人。
陌生人作文 篇4
糟糕!忘記帶鑰匙了!與朋友一起出去玩歸來(lái)時(shí)的我突然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。無(wú)奈,只好呆呆地站在家門口給媽媽打電話,跟她說(shuō)我走去姥姥家,可媽媽的回答無(wú)疑是給我潑了盆冷水:“姥姥今天去小姨家了,現(xiàn)在家里沒(méi)人,你看看顧放(鄰居)在不在家,在的話去他家等我回來(lái),若不在就自己去樓底下坐一會(huì)兒,媽媽開(kāi)完會(huì)才能回來(lái)。”“好的!蔽覒(yīng)了一聲,掛下電話,走去敲了敲鄰居家的門——沒(méi)人開(kāi),不在家。
確定沒(méi)人后,我下樓找了個(gè)長(zhǎng)椅坐了下來(lái),看起當(dāng)天買的小說(shuō)。雖然已經(jīng)入春,但一陣風(fēng)吹過(guò)還是能感受到春天的涼意,樹(shù)枝喳喳作響,我抬起頭,遠(yuǎn)眺門衛(wèi),希望媽媽能早日回來(lái)。天黑的很快,眨眼之間,路燈就亮了,我不禁有些煩躁——家門就在眼前,卻不能進(jìn)。正當(dāng)我抱怨時(shí),社區(qū)的保安向我走來(lái)。
見(jiàn)他正看著我,我便尷尬的對(duì)他笑了笑!靶∨笥,怎么不回家?”他走近了問(wèn)!巴泿ц匙了!蔽矣行┙鋫涞貞(yīng)了一聲!澳侨ノ业闹蛋嗍野伞!币(jiàn)我沒(méi)有動(dòng),又拍了拍我,“走不走?”我猶豫了一下,最后還是決定去,畢竟有些冷了。
他的值班室里,溫暖的空氣充滿了整間屋子,他倒了杯水輕輕地水放在桌子上,說(shuō):“你先在這兒坐一會(huì)兒!薄昂,謝謝!彼痔嵝盐医o家長(zhǎng)打了個(gè)電話,才轉(zhuǎn)身離開(kāi)值班室,繼續(xù)站崗。窗外寒風(fēng)呼嘯,冷風(fēng)肆虐,我用手抹去窗戶上的哈氣,冷冰冰的。透過(guò)窗戶,我看到他的衣角和制服上的'領(lǐng)帶隨風(fēng)不停的左右擺動(dòng),不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)聲,而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲的寒意侵襲。
看看手表——七點(diǎn),不早了啊……就在這時(shí),突然看見(jiàn)外面有個(gè)熟悉的影子——顧放回來(lái)了!耙蝗ニ?算了吧,太麻煩別人了!蔽蚁。窗外的他好像也看見(jiàn)了我,走近值班室:“你怎么在這里?”看著眼前這個(gè)經(jīng)常嘲笑我的人,我慢吞吞說(shuō):“沒(méi)帶鑰匙!惫黄淙唬α藘陕,然后說(shuō)了句讓人意外的話:“走吧,去我家等!蔽冶惑@到了:“不,不用!薄澳銒尨螂娫掃^(guò)來(lái)說(shuō)至少還有兩個(gè)小時(shí)才能回來(lái),讓我把你帶回去!彼麧M臉笑容的說(shuō)。雖是這樣,也不知是手上熱水還是什么,心里暖暖的。我們推開(kāi)值班室的門,一陣涼風(fēng)襲來(lái),我的抗寒能力莫名的變強(qiáng)了,一點(diǎn)也感受不到寒冷。保安見(jiàn)我出來(lái),問(wèn):“家長(zhǎng)回來(lái)了?”“沒(méi),家長(zhǎng)讓我和鄰居回去!蔽倚χf(shuō)!昂茫麓蝿e忘記帶鑰匙了!彼诹藥拙!班拧!
回去的路上,我看見(jiàn)顧放袋子里的書,便問(wèn):“你又在圖書館待了一天?”“是啊”他笑瞇瞇的。這讓我由衷的感受到一名初三學(xué)生的辛苦與勤勞,瞬間感覺(jué)自己也不算累,也沒(méi)有很努力,附近圖書館因疫情才剛開(kāi)放就跑去學(xué)習(xí),真刻苦。
在鄰居家等了兩個(gè)小時(shí)回家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“其實(shí)不用讓顧放帶我去隔壁的,在值班室等挺好的!薄鞍?我沒(méi)有說(shuō)啊!眿寢屢荒樢苫蟮目粗。我愣了。
從陽(yáng)臺(tái)俯瞰,保安仍然堅(jiān)守在自己的崗位,一動(dòng)不動(dòng)。他的身影那么熟悉又那么陌生。保安,一個(gè)平凡的職業(yè),一個(gè)平凡的陌生人,然而,來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài),卻是如此留戀。
關(guān)愛(ài),能溫暖別人,同時(shí)也能升華自己。感謝讓遇到了一位溫柔的陌生人,感謝能讓我擁有一位溫柔的鄰居,瞬間感覺(jué)自己十分幸運(yùn)。
陌生人作文 篇5
第一次看到她,是在那個(gè)陰暗的下午。
天灰灰的,烏云把剛才晴朗的天空全罩住了,一片一片地遮蓋著,顯得異常靜謐而恐怖。
大概快下雨了。人們紛紛打開(kāi)花里花俏的傘,在這個(gè)微風(fēng)拂面的春夜里,相伴而去。
“這兒離家里有好長(zhǎng)一段距離,又沒(méi)有帶傘。怎么辦?”我不禁擔(dān)心著,這時(shí)多么希望有個(gè)人來(lái)雪中送炭,可沒(méi)有。雨水嘩啦啦降下,雨點(diǎn)兒由細(xì)變粗,重重地打在我的身上,風(fēng)也不知何時(shí)變大了,呼呼地吹起校服的衣擺。
摸了摸粘稠稠的頭發(fā),我打算往前奔跑,直到回家。
等等,那個(gè)撐著粉紅色愛(ài)心雨傘的漂亮女生不就是我在冬令營(yíng)的同學(xué)嗎?雖說(shuō)相處得不怎么樣,但畢竟同學(xué)一場(chǎng),在這種情況下應(yīng)該會(huì)幫助我的吧?正想著,我有些猶豫地向她跑去,心里為請(qǐng)求的話不斷的打著草稿。正準(zhǔn)備開(kāi)口,她卻撇了我一眼,輕聲嗯了一聲,像是見(jiàn)了什么討厭的東西一般,轉(zhuǎn)過(guò)頭大步流星地走了。
我還在雨中發(fā)愣。她,不記得我了嗎?可是冬令營(yíng)才剛結(jié)束兩天。她,討厭我嗎?可是我們7天來(lái)說(shuō)的話10根手指數(shù)一遍就夠了。到底怎么回事?我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她的背影。漂亮的卷發(fā),斜斜的.粉紅背包,還有手中那把愛(ài)心雨傘。難道,是因?yàn)橛陚闾×藛?怕自己剛卷的頭發(fā)淋濕?
“嘿,快點(diǎn)進(jìn)來(lái),淋濕頭發(fā)很容易感冒的!你家在哪?我們一起走吧!”
一個(gè)輕快的女聲忽地響起,頭上的雨滴突然不再掉下來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)16、7歲的女生拿著一把傘頂在我頭上。那傘也不大。
問(wèn)起我住在哪里,我一說(shuō),她回話:“很巧,是順路送送你,而且能送到家。”等我到家后,目送著她遠(yuǎn)去的背影,那方向和我家正好相反!。
第二次看到她,已經(jīng)事隔一個(gè)星期了,那是在去書店的路上,相遇在一個(gè)烏煙瘴氣的十字路口。
惠州是個(gè)小城市,可在一個(gè)小城市能夠再次撞見(jiàn)也是緣分了。這次沒(méi)有傾盆大雨,也不是暮色蒼茫的黑夜,能很清楚地看到她的相貌。她并不很美,短短的馬尾,稍矮的身高,還有一些雀斑布在臉上。
陌生人作文 篇6
“好!快走!跟上!……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的聲音,我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學(xué)校的保安隊(duì)長(zhǎng)那和藹可親的面孔。
自從我上一年級(jí)以來(lái),每天上學(xué)都看到保安隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影,而且這一站就是五年,但是直到今天,我都不知道他的名字。
那是一個(gè)星期三的早晨,大雨傾盆而下,地上到處都是一個(gè)個(gè)的小水坑。我由于擔(dān)心遲到,撐著雨傘,急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門口,保安隊(duì)長(zhǎng)正在指揮交通。他一手撐傘,一手舉著紅旗,不斷揮舞,時(shí)而大聲喊著:“快走,不要停留!彼β档刂笓]著校門口的車輛,讓學(xué)生能夠安全通過(guò)。那把傘,并不大,雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。
快走到校門口的`時(shí)候,我突然腳下一滑,整個(gè)人沒(méi)站穩(wěn),仰面摔倒。他看到了,也顧不上打傘,放下手中的旗子,馬上跑過(guò)來(lái)將我扶起,還問(wèn)我有沒(méi)有事兒。我細(xì)細(xì)地打量著他:他大約五十歲左右,中等身材,頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗,他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊,可現(xiàn)在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標(biāo)志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我,然后把我送進(jìn)校門,親切地對(duì)我說(shuō):“以后走路小心點(diǎn)!钡任易哌M(jìn)門廳,轉(zhuǎn)頭一看,他又在雨中忙碌起來(lái)了。雨水順著他的臉頰往下滑,他用手抹去,繼續(xù)指揮學(xué)生們安全通過(guò)。那天雖然很冷,可我的心里卻十分溫暖。
他的職業(yè)是平凡的,但是我敬佩他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,敬佩這位熟悉的陌生人。
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