寫父母愛的作文（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫父母愛的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫父母愛的作文 篇1
父母的愛是一份溫暖的關(guān)心，也是一句關(guān)心的問候。而自從我生病住院之后，爸爸媽媽就忙得不可交差。
當(dāng)我在廣州住院的時(shí)候，爸爸總是問我想吃什么?而只要我開口說要吃什么，無論有多么的遠(yuǎn)，他都會(huì)去給我買。因?yàn)樗麄兌家习�，所以他們需要輪流來照顧我。有時(shí)候我在醫(yī)院的床上翻來覆去的睡不著，爸爸媽媽為了哄我睡覺，一整夜都沒睡著，可是第二天，他們又要早早的起床去上班了。有時(shí)候爸爸媽媽剛下班回來，需要好好的`休息，可是我卻正無聊著，這時(shí)他們又拿起了跳棋或著飛行棋，利用自己的休息時(shí)間來陪我玩跳棋和飛行棋。住院期間，爸爸媽媽為了不讓我耽誤我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常從家里把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等一些教科書拿過來，跟我一起讀英語、學(xué)語文、算數(shù)學(xué)，在爸爸媽媽耐心輔導(dǎo)下，我沒有因?yàn)樽≡旱⒄`了學(xué)習(xí)。
父母的愛，是無私的，是偉大的。千言萬語匯成一個(gè)詞：感謝。感謝他們對我的愛，感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，感謝他們在我成長的道路上為我阻擋風(fēng)雨，助我前行。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膼�，我才能在人生的道路上一步步健康地邁進(jìn)。
寫父母愛的作文 篇2
人家都常常說：“我們小學(xué)生是最輕松的。”不，你們大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)我們小學(xué)生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。
這一天晚上，我躺在床上，望那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15與16的月亮都是圓的像個(gè)大皮球，我睡不，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當(dāng)我們正在在教室里拼命學(xué)習(xí)時(shí)，大人們也是在努力工作，如果在學(xué)校被人欺負(fù)了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓(xùn)了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來，有什么事情從來不敢與父母交流，只有學(xué)習(xí)上的事情，因?yàn)樵谒齻冄壑校謹(jǐn)?shù)是最重要的。
當(dāng)他們在單位里生了氣的時(shí)候，回到家時(shí)，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的.挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍。在生活上對我這么無情，在學(xué)習(xí)上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個(gè)小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個(gè)拿哪個(gè)同學(xué)來與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認(rèn)真地在聽，努力地學(xué)，目的很簡單，希望能靠的一個(gè)好分?jǐn)?shù)，與你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。
父母，其實(shí)我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分?jǐn)?shù)就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質(zhì)上的愛。爸爸，盡管你平時(shí)常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您的愛；媽媽，不要把分?jǐn)?shù)看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學(xué)生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
寫父母愛的作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家，有很愛我的爸爸媽媽。他們非常關(guān)心我，疼愛我，總是將好吃的都留給我吃。他們恨不得將世界上最好的都給我。
記的有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫(yī)生說要打點(diǎn)滴，這時(shí)我心中特別害怕。媽媽安慰我說：“別害怕，只是似被蚊子叮的一樣�！弊o(hù)士阿姨走了過來，媽媽使我將頭轉(zhuǎn)過去，然后一邊抱著我一邊數(shù)："一、二、三�！眿寢寯�(shù)好了，護(hù)士阿姨也打完了，我覺得一點(diǎn)都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，爸爸俯身問我：“是不是餓了？”我說：“是呀�！薄澳悄愕纫粫�(huì)兒�！闭f完就大步走了出去。很快，爸爸就提著一大袋的東西回來了，使我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護(hù)士阿姨換瓶。過了幾天，我的'病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。
正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽！
寫父母愛的作文 篇4
我的爸爸媽媽對我很嚴(yán)格，但是我知道，他們是非常愛我的。
記得有一次，我的生日快到了，因?yàn)閶寢屟鄣呐f患又犯了，開始的時(shí)候，她不想給我開生日派對，但后來她看見我那么期待，不想讓我失望，所以最后答應(yīng)給我開一個(gè)生日派對。舉行生日派對那天，媽媽從一大早為我的生日派對忙到晚，爸爸也提早下班回家，幫媽媽裝飾家里，準(zhǔn)備食物、玩具和游戲等東西，應(yīng)有盡有。然后還開車到學(xué)校接我和同學(xué)們回家。
這個(gè)晚上，我真是過得開心極了！后來，我在手機(jī)的微信上看到媽媽在朋友圈發(fā)的我生日派對的照片，媽媽還配了一段話：“雖然很累，但看著她開心的笑容，一切都值得！”這時(shí)我才想起爸爸媽媽為我勞累了一天，他們露出的笑容都是疲倦的，我很感激他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校@時(shí)我才明白：父母的愛是無私的，溫暖的.。
此外，爸爸媽媽知道我怕孤獨(dú)，因此，即使再忙，他們也會(huì)盡量抽出時(shí)間來陪我聊天、玩、看書和輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我快樂的度過每一天，讓我的每一天都感受到親人的愛。
當(dāng)然，我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們也是會(huì)嚴(yán)歷批評教育我的，記得有一次，作業(yè)比較多，我想偷懶，于是趁他們不在把答案拿出來抄。媽媽回來看了我的作業(yè)后，不露聲色，只是把練習(xí)冊答案擦掉，叫我重新做，顯然，我做不出來，媽媽嚴(yán)歷批評了我并語重心長地說：孩子，別人的勞動(dòng)成果是別人付出了智慧得來的，你怎么能偷別人的果實(shí)呢？我非常慚愧。是的，父母把他們對我愛融化在教育中讓我學(xué)會(huì)了做人做事的道理，我相信他們是這個(gè)世界上最愛我的人！我也非常非常愛我的爸爸媽媽！以后我要聽話，不要惹爸爸媽媽生氣，要對他們好、孝順?biāo)麄儭砘貓?bào)爸爸媽媽對我的愛！
寫父母愛的作文 篇5
愛，人類永恒的主題。千百年來，人們從未間斷過對愛的探索與追求。愛是什么呢?
成長的路上，母親的叮嚀，敘說著對子女的萬般牽掛，和一腔希望，春風(fēng)一樣的溫暖，滋潤著幼小的心房;父親的教誨，點(diǎn)起盞盞明燈，指引著遠(yuǎn)航的方向，有如夏日的陽光，燃起人生的激情與理想;朋友的幫助，像片片云霞，映照著心靈，使之開朗。愛是什么呢?我的語言無法表達(dá)，只能用心靈歌唱。
愛的韻味多種多樣，愛的形式千姿百態(tài)。慈祥溫和的愛，如涓涓的泉水;嚴(yán)厲凝重的愛，如巍巍山巒。愛，總是那樣無私，那么難忘。我的記憶中深刻著許多愛的故事。
“越野E族”是一個(gè)在我心靈深處烙下了不滅形象的團(tuán)體。我是一個(gè)受到他們捐助的孩子。
那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽光的.笑臉。他們給了我無私的捐助，不僅僅是那摸得著的錢物，更難得的是他們的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。在這種精神的感召與鼓舞下，父親的疾患，家境的貧寒，將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強(qiáng)有力的精神支柱，成為我人生旅途的動(dòng)力。
作為子女，作為晚輩，作為少年，我的身上承載了父母、親人和師長們不盡的希望。曾經(jīng)，懵懂的我卻常常帶給他們許多的失望，辜負(fù)了他們一片片愛心、一份份期望。今后，我要勇敢地站起來，盡最大的努力刻苦學(xué)習(xí)，提高自身的心理素養(yǎng)、文化素質(zhì)、知識水平和工作生活能力，力爭做一個(gè)生活的強(qiáng)者，將這一顆顆愛心積極地繼承和傳遞下去，當(dāng)好愛心的接力手，成為對社會(huì)有用，能夠有所作為、有所貢獻(xiàn)的，未來社會(huì)的合格接班人和建設(shè)者。
愛像春天的雨，賦予了我復(fù)蘇的靈魂，新生的萌芽;愛像夏日的陽光，賦予了我火熱的激情，催我奮發(fā)向上;愛像颯爽的秋風(fēng)，掃去了我心頭的陰霾，給了我一片晴朗的天空;愛像冬雪一樣晶瑩，美麗無瑕，賦予我寧靜深遠(yuǎn)。
愛是一切，愛是唯一!
寫父母愛的作文 篇6
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們向父母說三個(gè)字“我愛你”，并以這件事作為習(xí)作題材。
回到家，打開書，看了看作文要求，一段清晰的文字映入眼簾，是啊，從小到大，我們沐浴過多少愛呀。啊，我要把爸爸媽媽比作辛勤的園丁，給我無微不至的呵護(hù)，忘不了，在我生病的時(shí)候媽媽甜甜的微笑，爸爸做的，香噴噴的雞翅。啊，我要把爸爸媽媽比作“靈魂的工程師”，忘不了，從一個(gè)牙牙學(xué)語地的嬰兒到一個(gè)成熟懂事的少年，父母用盡了多少心血和汗水呀。忘不了，父母掰著我那嫩嫩的手兒，數(shù)123、啊，我要把爸爸媽媽比作路標(biāo)，在我迷失方向的時(shí)候。忘不了，在我不小心摔倒的時(shí)候，爸爸溫馨的責(zé)備，媽媽溫暖的懷抱。忘不了，在我遭遇到失敗時(shí)，爸爸媽媽不住的安慰，忘不了……。
我還記得，那是一個(gè)深冬的夜晚，媽媽在為我輔導(dǎo)功課，我困極了，真想拿兩根火柴棒支在眼皮上。這時(shí)，媽媽指著一道應(yīng)用題讓我做，并耐心的幫我解題，最后媽媽問我會(huì)不會(huì)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又出了一道讓我去做，我還是不會(huì)，媽媽生氣了，罵我；“你是咋學(xué)的，這么基本的題都不會(huì)，你上課干啥去了�！眿寢寶獾冒盐倚膼鄣腵書包都摔了，我沒吭聲，只是不住的擦著眼淚，“啪”的一聲，媽媽冰冷的手重重的落在了我的臉上，我驚呆了，用著一雙無辜的眼睛望著一旁發(fā)怒的媽媽。我感覺到，媽媽的手在發(fā)抖，身體在顫抖…。一會(huì)，媽媽端來了我最愛喝的蓮子粥，顫抖著對我說；“媽媽錯(cuò)怪你了，乖孩子…�！痹瓉恚瑡寢尳o張老師打了個(gè)電話，原來我們還沒有小數(shù)加減法。我第一次看到一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽落了淚……。
想到這里，淚水漸漸模糊了我的眼眶………。
這時(shí)，媽媽回來了，我趕緊打來了洗腳水，幫媽媽把腳浸在水中，激動(dòng)的說了一聲；“我愛你”，媽媽先是一愣，接著說；“寶貝兒終于長大了”我拿了一條柔軟的毛巾，替媽媽擦干了腳，換上了舒適的拖鞋。而媽媽卻背過臉去，悄悄地落著淚。
寫父母愛的作文 篇7
我愛我的父母。
他們非常愛我，對我非常好。每天早上，媽媽很早就起床給我做飯，爸爸也早早起床下樓去開車，等我和媽媽下樓，車?yán)镆呀?jīng)很溫暖了。
每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽馬上就讓我寫作業(yè)，寫不完就不能吃飯。我知道，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課，并不是媽媽真的“狠心”。晚上，媽媽讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我和媽媽都不會(huì)，爸爸就來幫忙，細(xì)心的教我們，我們也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的.題就會(huì)做了。
爸爸是我的游戲伙伴，每當(dāng)閑暇時(shí)候，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲，爸爸說，玩游戲可以鍛煉我的思維和反應(yīng)能力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。媽媽是我的心理老師，每當(dāng)我鬧情緒或者與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽會(huì)耐心的給我講道理，幫我分析原因，直到我解開心中的疙瘩。
我的爸爸和媽媽也許不是世界上最好的父母，但他們是我心中最好的父母，我愛我的父母。
寫父母愛的作文 篇8
那是一個(gè)天色昏暗的下午，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教師的衛(wèi)生開始整理書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，”天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至，我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是媽媽，還有爸爸，可是他們兩個(gè)人手里都只有一把傘，媽媽笑了笑對我說：“我和爸爸都是直接從化肥廠過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”不行，雨太大，兩個(gè)人合打一把傘兩個(gè)人都要被雨打濕衣服的。爸爸忙著說著把傘伸過來。我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟著我的.肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感受到好幸福。
朦朧間，我腦中突然閃現(xiàn)出一副又一副的畫面：我想由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，給我送到教室里；我想起了沒遇到考試，出家門前媽媽的一句叮囑：“不要慌，細(xì)心點(diǎn)，相信自己�！碧嗵嗟耐隆查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不在飄散。我想世上可能沒有人會(huì)說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全的回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語：“改一下，再改一下就可以了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早飯的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。
寫父母愛的作文 篇9
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的`爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評議）
②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價(jià)”。
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