我的理想目標作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的理想目標作文5篇，歡迎大家分享。
我的理想目標作文 篇1
寒假已在不知不覺(jué)中過(guò)去，可寒假里讀的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時(shí)時(shí)讓我想起，這是一個(gè)心理學(xué)家做的實(shí)驗：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無(wú)所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同，測試的結果也不同。第一組人由于對路況一無(wú)所知，越走情緒越低落；第二組人因為知道路程，所以當他們情緒低落時(shí)，只要有人說(shuō)：“快到了�！贝蠹揖陀旨涌炝瞬椒�；而第三組人因為目標明確，心中有數，于是越走情緒越高漲，所以很快到達終點(diǎn)。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無(wú)目的地生活，那么你便會(huì )很快覺(jué)得生活單調，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個(gè)大目標，當你朝著(zhù)自己的目標去努力時(shí)，即使有時(shí)遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮斗目標，就一定會(huì )依照自己的目標來(lái)勉勵自己，激勵自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實(shí)現一個(gè)小目標，你就看到了進(jìn)步，心中就有了動(dòng)力，那么你的目標就可以一步一步地實(shí)現。
我想我們在學(xué)習上也應該有一個(gè)遠大的志向，然后再確定好短期目標，這樣一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來(lái)要成為一名名牌大學(xué)的學(xué)生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個(gè)好初中，再考一個(gè)重點(diǎn)高中。這樣一步一個(gè)腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，并能經(jīng)常把自己的行動(dòng)與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行為就會(huì )得到維持和加強，就能增添力量，自覺(jué)地克服一切困難，努力實(shí)現目標，那么這個(gè)目標就會(huì )變得觸手可及，絕不會(huì )半途而廢。
確立小目標實(shí)現大理想
我的理想目標作文 篇2
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢？當然，我也是有理想的。我的理想是當一名發(fā)明家。
因為我的老師給我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了，他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次，因為火車(chē)的震動(dòng)，使得他的藥水打翻了，差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí)，車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái)，把他的儀器重重的摔在了地上，并給了他一耳光，從此，愛(ài)迪生的左耳？聾了�？墒�，他依然繼續搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事，我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)；多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識；多看看什么發(fā)明的結構；多做一些研究；多想一些創(chuàng )意；多做一些小制作；讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現。
如果我現在就是一名發(fā)明家，我將把現在的`汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē)，時(shí)速可達一萬(wàn)公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機，而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便，讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著(zhù)雨露，吸收著(zhù)陽(yáng)光，總有一天，會(huì )綻放。有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放。只要我們堅持，相信長(cháng)大以后夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。？
我的理想目標作文 篇3
老師突然問(wèn)及人生目標，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著(zhù)如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著(zhù)碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當時(shí)我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著(zhù)看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對書(shū)的評價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計劃，我發(fā)現之前被我認為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當看文看到它們時(shí)，我會(huì )快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機上做個(gè)記號，沒(méi)事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會(huì )使作文有較大的提高。
現在的我不會(huì )像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場(chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。
不知道會(huì )進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個(gè)目標：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
我的理想目標作文 篇4
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標燈；理想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、和人民有用的人。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放！
我的理想目標作文 篇5
南漳縣安集中心小學(xué)顧柯娜 我的理想不斷變化，一會(huì )兒想做這個(gè)，一會(huì )兒又想干那個(gè)。每當有新的理想，我就會(huì )把以前的理想拋到腦后。 幼兒園時(shí)，我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢就可以指揮汽車(chē)，多威風(fēng)啊，所以，我覺(jué)得當交警很神氣。
一次，我看見(jiàn)馬路中間有個(gè)警亭，里面有一位酷酷的女交警。我跑過(guò)去，好奇地問(wèn)： “交警阿姨，你天天在馬路上指揮交通，辛苦嗎？”阿姨回答： “當然辛苦，我們天天在太陽(yáng)下面，皮膚都曬黑了，夏天還容易中暑呢！”我一聽(tīng)，嚇得汗毛都豎起來(lái)了。
唉，還是不當交警了。 上學(xué)后，我的理想是成為救死扶傷的醫生，用高明的醫術(shù)解除患者的病痛。如果有人送我一面寫(xiě)著(zhù)“妙手回春”的錦旗，那是多么光榮的事情��！晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了，穿著(zhù)白大褂，去做手術(shù)。我來(lái)到手術(shù)室，戴著(zhù)手套，握著(zhù)手術(shù)刀伸向病人的腹部，可我的手發(fā)抖了。后來(lái)病人大出血，滿(mǎn)地都是鮮紅的血我被嚇醒了，夢(mèng)里的那一幕太可怕了，我的醫生夢(mèng)又擱淺了。 六年級了，我的理想也變了。受到語(yǔ)文老師和演講大師陳安之的影響，我想當作家和演講家。我要把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，
再講出來(lái)，站在演講臺上，用聲音和思想去感染每一位聽(tīng)眾，那是多么自豪的事情��！ 老師說(shuō)，有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。陳安之說(shuō)，成功者決不放棄，放棄者決不能成功！我一定要下功夫，持之以恒，不再“朝三暮四”，要實(shí)現當作家和演講家的理想！ 點(diǎn)評 小作者真實(shí)她寫(xiě)出了自己理想的變化過(guò)程，從威風(fēng)的交警到救死扶傷的醫生，最后到作家和演講家。條理清晰，層次分明。理想的變億都是有原因的，小作者招變化的原因及心理寫(xiě)得清清楚楚，真實(shí)可信。
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