目標(biāo)作文300字[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的目標(biāo)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標(biāo)作文300字 篇1

　　近日，我校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，要求每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出自己的目標(biāo)。二年一班學(xué)生已完成任務(wù)，把階段性目標(biāo)貼到班級(jí)外墻上。

　　9月11日，班主任老師在家長(zhǎng)群里發(fā)了一個(gè)電子稿，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起擬定一個(gè)階段性目標(biāo)。周一回到學(xué)校，學(xué)生與老師核對(duì)目標(biāo)有無(wú)不合理的地方。大家都積極完成了此項(xiàng)作業(yè)，老師也結(jié)合學(xué)生的能力、目標(biāo)的合理性，經(jīng)過(guò)兩輪推敲，終于把完整稿定了下來(lái)。班級(jí)為學(xué)生打印了富有祝福的紅紙，學(xué)生們都字跡工整地謄寫(xiě)了一遍，并由班級(jí)負(fù)責(zé)人貼到門(mén)外墻上。

　　結(jié)合家長(zhǎng)對(duì)如何激勵(lì)孩子的困感和老師對(duì)學(xué)生成績(jī)提高的期待，

　　學(xué)校舉行這樣一個(gè)活動(dòng)，目的'是讓學(xué)生有目標(biāo)并向著目標(biāo)前行。鮮艷的紅紙上有學(xué)校對(duì)我們的勉勵(lì)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)；志強(qiáng)智達(dá)，言信行果。左側(cè)學(xué)生可以大大寫(xiě)上自己的名字，跟著“勇往直前”四個(gè)大字。目標(biāo)表格貼在墻上，美觀又醒目，對(duì)學(xué)生們既是鼓勵(lì)，也是壓力，更是對(duì)我們的勉勵(lì)。

　　學(xué)生寫(xiě)上了這份紅紙，也代表接受了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。我相信，他們可以不負(fù)學(xué)校對(duì)他們的期望，可以戰(zhàn)勝自己，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也會(huì)收獲自信與學(xué)習(xí)的努力。

目標(biāo)作文300字 篇2

　　比塞爾人為什么走不出來(lái)呢?肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底如何?他們帶了半個(gè)月的水，牽上兩匹駱駝，肯.萊文收起指南針等現(xiàn)代化設(shè)備，只拄一根木棍在后面。 10天過(guò)去了，他們走了數(shù)百英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前。他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了,比塞爾人之所以走不出沙漠,是因?yàn)樗麄兏�本沒(méi)有認(rèn)識(shí)北斗星。

　　在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他會(huì)走出許許多多、大小不一的.圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若沒(méi)有認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。

　　肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，這個(gè)青年就是上次和他合作的人，他告訴這位小伙子，只要白天休息，夜晚朝北面那顆最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特爾跟著肯·萊文，3天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。

　　現(xiàn)在比塞爾已是西撒哈拉沙漠中一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒，阿古特爾作為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。

目標(biāo)作文300字 篇3

　　xx將是我人生中一道不大不小的坎，邁過(guò)去了，是我之幸；邁不過(guò)去，是我之命。當(dāng)然，高考并不是人生的終點(diǎn)，它并不意味著一切，為之奮斗的歲月才是最美的回憶。

　　我也曾迷失過(guò)方向，找不到歸途。誰(shuí)不曾設(shè)想過(guò)自己的未來(lái)，構(gòu)想里，我們的.未來(lái)是那么的美好，只是我們都曾迷惘，走錯(cuò)了方向。

　　如今，我想我該為著這藍(lán)圖去好好拼搏一次。未來(lái)的事，我無(wú)法預(yù)料，但是只要希望還在，我就絕不會(huì)退縮。累了，抬起頭望望前方，似看到象牙塔在朝我揮動(dòng)著臂膀，每當(dāng)這時(shí)我就能找到前進(jìn)的方向。家人的期望，老師的期許，朋友的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。

　　一年，不管多么艱辛，我都會(huì)努力朝著你奔跑，期待著我打開(kāi)大門(mén)，邁著腳步踏入的那一刻吧。

目標(biāo)作文300字 篇4

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了。我們將以新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里面，我一定要更上一層樓。

　　首先上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師在課堂上講的內(nèi)容記熟。對(duì)于疑難的問(wèn)題，要大膽舉手問(wèn)老師，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到工整漂亮。課堂作業(yè)當(dāng)天放學(xué)前完成，課后作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　然后，要做好每節(jié)課的課前預(yù)備。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，明白意思；還要學(xué)會(huì)把課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出段落的意思，然后總結(jié)課文的主要內(nèi)容；對(duì)于每篇課文的課后問(wèn)題，要先用鉛筆試著去做，對(duì)課文或課后題有不解的地方，要把它在書(shū)上劃下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師提問(wèn)。在平時(shí)作業(yè)做錯(cuò)的'地方查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)過(guò)一次，下次不能再錯(cuò)了。

　　也要利用雙休日的時(shí)間多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。

　　我要在新的學(xué)期里加倍努力，爭(zhēng)取每科拿到好成績(jī)，當(dāng)一名好學(xué)生！

目標(biāo)作文300字 篇5

　　即將踏入中學(xué)的校門(mén)了，此刻我的感慨萬(wàn)分。俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！贝藭r(shí)此刻我才真正的體會(huì)到。

　　說(shuō)要離開(kāi)了，我真的有些不舍。我的母校，我的同學(xué)，我的老師們。是他們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的`過(guò)程；是他們?cè)谖易钚枰�的時(shí)候在我身邊；也是他們陪我一起走出這所學(xué)校。記得以前，總想著上中學(xué)，踏進(jìn)大大的學(xué)校，可真到這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有很多值得我留戀的東西在小時(shí)候。

　　記得在這所學(xué)校，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起玩耍過(guò)；一起打；一起鬧；一起抗議；一起勞動(dòng)；一起享受我們勝利的果實(shí)···真的就要離開(kāi)了？真的就要分開(kāi)了？

　　我們都哭了，就要期中考試了，再升學(xué)考試一次，我們就要各奔東西了。真的不舍，真的真的很不舍！回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄鸬哪切﹤�(gè)日子，真的好溫馨，好快樂(lè)！

　　可是過(guò)去的只能是回憶，它和現(xiàn)實(shí)是有差距的！在珍惜六年小學(xué)時(shí)光的同時(shí)，我也要樹(shù)立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取在中學(xué)成長(zhǎng)的道路上有更好的成績(jī)！

目標(biāo)作文300字 篇6

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)跨入中學(xué)的大門(mén)……

　　預(yù)示將走進(jìn)更加嶄新，更加開(kāi)闊的天地……

　　面對(duì)課程增多，時(shí)間掐緊，作業(yè)翻倍這些情況的時(shí)候，我恍恍惚惚的，因?yàn)槲疫�不大適應(yīng)這個(gè)翻天覆地的變化。剛上學(xué)時(shí)，我的目光在擁擠的人群中不斷的搜尋，希望能看到好朋友那熟悉的背影，可是卻怎么也找不到。我的`眼前白茫茫的，我頓時(shí)覺(jué)得初中生活乏味無(wú)趣。仿佛只是一片沒(méi)有盡頭的干枯的沙漠。

　　雖然我這樣想，但我的念頭很快打消了。我告訴自己（我來(lái)這里只為一個(gè)目標(biāo)那就是學(xué)習(xí)）才這么點(diǎn)的困難您就想放棄了、真是一個(gè)遇難而縮的膽小鬼！我因此嘲笑起自己來(lái)。很快進(jìn)入了狀態(tài)。初中于小學(xué)截然不同，自我要求管理提高了，而且也比小學(xué)要嚴(yán)厲很多。我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己：首先，上課要管理好自己，不能說(shuō)閑話，這是最基本的。老師上課的講題量大了，速度也加快了，我要提起精神，緊隨老師的思路走。作業(yè)質(zhì)量要提高，每天要溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的知識(shí)。自習(xí)課抓緊時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。目前我做了這樣一個(gè)新目標(biāo)。

　　光說(shuō)不做可不行，我一定要堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格督促自我，達(dá)到目標(biāo)的要求，在初中生活中好好學(xué)習(xí)，大放光彩。

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