【薦】我愛(ài)母校作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我愛(ài)母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛(ài)母校作文1
一幼是我的母校,是我增長(cháng)知識的第一個(gè)學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大,這天我就去參觀(guān)了一下。果然,變化實(shí)在是大!
剛到路口,就遠遠望見(jiàn)大門(mén)上的五只小動(dòng)物在向我招手,好像對我說(shuō):"快進(jìn)來(lái)看看吧,這里和以前相比是大不一樣了!"大概是因為好久不來(lái)這了,突然一來(lái),所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門(mén),兩排大樹(shù)還是和以前一樣挺立在大門(mén)兩旁,讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候,因為爸爸媽媽很忙,所以來(lái)得比較晚,我就和周老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周老師,我馬上向職員欄走去,看周老師的相片還在不在,周老師是我最喜歡的老師,她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了?闪钗沂氖,已經(jīng)沒(méi)有她的相片了?赡苁峭诵萘。
直走下去是滑滑梯,有幾個(gè)小朋友在玩,他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí),我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓,我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫(huà),小兔子、小獅子……那些墻畫(huà),既可愛(ài)又干凈,沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它,可以看出,小朋友們很喜歡這些墻畫(huà)。畫(huà)的下面有一些安全標志,"報警電話(huà)"呀,"小心受傷"呀……
我剛走到里面,就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái),就像春天的垂柳,我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái),吊蘭翩翩起舞,像許多姑娘圍著(zhù)走廊跳舞。咦!那是什么?在一間教室的窗下,我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西,走近一看,原來(lái)是小朋友們和家長(cháng)的手印,好可愛(ài),我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢?還有些教室的窗下有小朋友的畫(huà),畫(huà)得很不錯;有一間教室的窗下有小朋友們的生活照,他們的生活真是多姿多彩,有過(guò)生日的,有做手工的,有玩玩具的……
我上了二樓,去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門(mén)口,我的嘴巴立即張得大大的,可以塞進(jìn)一條鯉魚(yú)了。你知道宿舍變成什么樣了嗎?我無(wú)論如何也想不到,竟然變成一間教室了。
要回去了,我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮,現在太不習慣了,我一次要跨兩級臺階。
當跨出校門(mén)時(shí),我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子,回頭看了一眼,就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校,它是第一個(gè)給了我知識。將來(lái)不管我是否建樹(shù),我都不會(huì )忘記我的母!獊(lái)賓第一幼兒園。
我愛(ài)母校作文2
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在難忘的母!|寧小學(xué)學(xué)習生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴,我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學(xué)校是一所重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)校,所以老師對我們要求很?chē)栏。但我們仍然天天?lè )在其中。
美麗的校園,讓我們學(xué)習的興趣更加濃厚了,塑膠大操場(chǎng)環(huán)形的跑道告訴我們:我們的路還很長(cháng),要堅持不懈地走下去,才能贏(yíng)得勝利。碧綠的操場(chǎng)告訴我們:我們生活的天空很寬廣,可以讓我們自由地飛翔;高大的榕樹(shù)告訴我們:我們要學(xué)會(huì )堅強,不要沮喪;環(huán)形的體育場(chǎng)告訴我們:我們要堅持體育鍛煉,全面發(fā)展;漂亮的教學(xué)樓告訴我們:學(xué)習讓我們變得更聰明,讓我們的腦瓜子反應更加靈敏。
記得幾年前的“5。12”汶川大地震的突然襲來(lái),讓同學(xué)們心驚膽戰。但是,由于同學(xué)們平常的團結友愛(ài),促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時(shí)候,無(wú)一傷亡,這表現出了同學(xué)們的團結友愛(ài),不畏危險,舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學(xué)校還是文明衛生學(xué)校,我不管在何時(shí)何地,只見(jiàn)同學(xué)們都養成了“見(jiàn)到老師要敬禮,見(jiàn)到垃圾要拾起”的良好品質(zhì),在學(xué)校做好學(xué)生,在社會(huì )做好公民。
我們學(xué)校還是教育改革的重點(diǎn)學(xué)校。同學(xué)們上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,下課不嬉鬧,有序地活動(dòng),這幾乎成了同學(xué)們的良好習慣。有多名同學(xué)親手制作的科技作品、科幻畫(huà)等還獲得了重慶市級大獎呢!
我們的學(xué)校還是一所藝術(shù)學(xué)校。因為經(jīng)常開(kāi)展一些文藝、體育活動(dòng),讓同學(xué)們自編自導自演,更好地促進(jìn)每一位學(xué)生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng )新活動(dòng),我們學(xué)校也是非常重視的。最近,學(xué)校還開(kāi)展了各年級的“抖空竹”等活動(dòng),讓同學(xué)們參加自己喜歡的陽(yáng)光俱樂(lè )部開(kāi)展的一系列興趣活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還開(kāi)展了新編課間操的競賽活動(dòng)。五、六年級還開(kāi)展了晨跑活動(dòng),讓同學(xué)們的身體更加強健了。
不管什么事,只要有益于我們,學(xué)校就一定會(huì )給予支持。對于同學(xué)們的創(chuàng )新意識,更是鼎力相助,因此我們學(xué)校真是人才輩出,桃李滿(mǎn)天下呀!特別是前幾年畢業(yè)于我校的學(xué)生肖望后來(lái)就讀于重慶巴蜀中學(xué),在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上,在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對于我們即將畢來(lái)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)母校就像新生嬰兒離開(kāi)母親的懷抱一樣。
對于即將離開(kāi)母校的我,只有一句話(huà)能表達出我的情感,那就是:母校,我愛(ài)您!
我愛(ài)母校作文3
齊中啊,齊中!我的母校。當我第一次走進(jìn)你,你就已經(jīng)在我市小有名氣。盡管經(jīng)歷了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹(shù);依然忘不了親愛(ài)的老師,可愛(ài)的學(xué)友。
在你xx年大典盛大慶祝會(huì ),我再次走進(jìn)你。伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲五星紅旗緩緩升起,在驕陽(yáng)下迎風(fēng)招展。轟鳴的禮炮響徹校園內外,絢麗的禮花紛飛在藍天白云間。燦爛的笑容飄逸在老師同學(xué)的臉上。亦飄逸在來(lái)賓及市里領(lǐng)導的臉上,然而更蕩漾在我的心里。因為此時(shí),我的孩子就在這里。記得我曾經(jīng)在和我小學(xué)老師的通話(huà)中說(shuō)過(guò),‘親愛(ài)的老師,感謝你!感謝你教我學(xué)文化,告訴我做好人,使我在幼小的心靈里就有了當老師的渴望,我沒(méi)能如愿以?xún),所以我決心把孩子送到學(xué)校,不圖桃李滿(mǎn)天下,只為送人玫瑰,手留余香”。如今看到孩子成為我母校的一分子,在臺后忙碌著(zhù),怎能不心花怒放。這時(shí),火箭繞場(chǎng)一周降落下來(lái),那是我的學(xué)長(cháng)現中國科技院院長(cháng)——欒恩杰,為母校大典送來(lái)的賀禮。我好想親手接住飛來(lái)的火箭。讓孩子也沾沾科技的光,感受那其中的愜意。
在春風(fēng)拂面,枝頭新綠的季節, 孩子應邀參加了齊市信息技術(shù)與科技整合說(shuō)課比賽,并且她的《自由落體運動(dòng)》在比賽中獲得了特等獎。當我在屏幕上看到孩子在說(shuō)課的瞬間,真的好感激你,齊中,我的母校!在你溫暖的懷抱里,,孩子從一個(gè)柔弱愛(ài)哭的小女孩變成一位學(xué)生認可的年輕的班主任老師,短短的一年里在校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,同事的呵護,學(xué)生的鼓勵加之孩子的舉燈文耕,把她鍛煉的愈來(lái)愈堅強,愈來(lái)愈成熟。謝謝您,齊中!
在-老楊樹(shù)換上濃裝,滿(mǎn)身新綠的季節,迎來(lái)了五一國際勞動(dòng)節,節日前夕,我收到封面用鋼筆書(shū)寫(xiě)的愛(ài)崗敬業(yè),孝親敬老的校長(cháng)親筆信,洋洋灑灑,字里行間涌動(dòng)著(zhù)感人的氣息,恰是涓涓溪水流入干旱的麥地,滋潤的是禾苗,澤潤的是心田?粗(zhù)最后落款,一個(gè)眉清目秀,和藹可親,溫柔而不乏剛毅的身影呈現在眼前,這就是十年如一日,嘔心瀝血奮戰在教育事業(yè)前沿的老校長(cháng)——徐凱。你以教書(shū)育人為本的教學(xué)理念,深得人心,得人心者得天下。老校長(cháng)啊,老校長(cháng)!你可記得,這十年你帶領(lǐng)齊中廣大教師為高校輸送了多少優(yōu)秀學(xué)生?
今天,我走進(jìn)你齊中,穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的庭院,輕輕地來(lái)到茁壯了的老楊樹(shù)前,撫摸著(zhù)。
我愛(ài)母校作文4
暑假又快到了,而這個(gè)暑假與往常不同——過(guò)了這個(gè)暑假后,我就再也沒(méi)有機會(huì )返回母校了。
去參觀(guān)我將來(lái)的初中時(shí),看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)打籃球的身影,聽(tīng)到教室里的同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,我不禁想起了我的母!兄绷。
母校的'課堂最令我難忘。課堂上,同學(xué)們的思路都跟著(zhù)老師的思路走,從不跑神;每次老師提出問(wèn)題,都有同學(xué)積極舉手發(fā)言,活躍的課堂學(xué)習氛圍,促使著(zhù)我前進(jìn)。尤其是在上語(yǔ)文課時(shí),老師每次都給我們拓展點(diǎn)別的方面的知識,使我們的知識面更加開(kāi)闊,了解的更多。更有趣的是,有時(shí)候的語(yǔ)文課,老師會(huì )讓我們各組之間把桌子湊到一塊,自己討論著(zhù)學(xué)習,不懂的問(wèn)題再去問(wèn)老師,這樣以來(lái),就給我們養成了一種自主學(xué)習的習慣。前段時(shí)間,我考上理想的中學(xué)和老師在課堂上用的這種使我受益匪淺的方式有著(zhù)極大的關(guān)系。
此外,母校經(jīng)常舉行的小型競賽也令我難忘。在剛剛舉行過(guò)的籃球比賽上,同學(xué)們都奮力拼搏,爭奪第一,半場(chǎng)下來(lái),頂著(zhù)烈日打球的隊員們雖已汗流浹背,但堅持要求下半場(chǎng)繼續打,有些同學(xué)甚至為了搶球而摔破了膝蓋。他們這種拼搏的精神令我十分感動(dòng),也讓我知道了:只有拼搏,才能成功。
另外,一年一度的春游活動(dòng)也令我激動(dòng)。春游的路上,我們唱著(zhù)歌,拍著(zhù)手,結成隊伍向前走。有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)地弄出些笑話(huà),引得我們哄堂大笑。
在母校成長(cháng)的六年中,老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨,往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,使我從無(wú)知到多才,從酸澀到甘甜。昔日校園里那些美麗的風(fēng)景線(xiàn)構成了我多姿多彩的校園生活,構成了我那無(wú)與倫比的母校。
望著(zhù)望著(zhù)湛藍的天空,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)校園里的美麗交響樂(lè )。啊,母校,您就像一棵參天大樹(shù),而我是樹(shù)上的樹(shù)枝,無(wú)私的您從大地里默默地汲取營(yíng)養傳遞給我們,補充到我的身上。您也像一縷春風(fēng),慈祥的您會(huì )時(shí)常過(guò)來(lái)帶動(dòng)我這根小樹(shù)枝跳舞、歌唱;嚴厲的您會(huì )“呼”地一下把我身上不好的枝葉吹個(gè)精光。不管怎樣,等到樹(shù)枝長(cháng)大后,一定會(huì )感謝您、報答您這位母親的。
歲月像小河的溪水匆匆流去,離別的日子已經(jīng)不長(cháng)。六年中,有多少歡樂(lè ),多少哭泣,多少教誨,多少智慧。望著(zhù)這片美麗的凈土,我多么想讓時(shí)間老人放慢腳步,坐下來(lái)歇一歇,再睡一場(chǎng)大覺(jué)呀!
母校,如今千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我此時(shí)的心情,我只想對您說(shuō):“母校,謝謝您,我——愛(ài)——您!”
我愛(ài)母校作文5
六年的光陰如流水般逝去,想挽回那六年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō):“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開(kāi)你們啊!是老師,把豐富的學(xué)識交給我,是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)識的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的,烏黑的秀發(fā)下面嵌著(zhù)一雙小小的眼睛,那雙眼睛里面充滿(mǎn)著(zhù)智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨,我照例早早的來(lái)到學(xué)校!岸b忊彙鄙险n鈴響了,語(yǔ)文老師微笑著(zhù)說(shuō):“請同學(xué)們翻開(kāi)練習冊!蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書(shū)本,像保護珠寶似的保護著(zhù)他們,生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時(shí),“轟隆隆”一陣雷聲傳來(lái),頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意,當然我也被著(zhù)陣陣雷聲吸引了,這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了:“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題!蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周,可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應過(guò)來(lái),我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái),我的同桌小聲的對我說(shuō):“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字:“吵鬧的吵是口字旁的吵,鬧是門(mén)字框的鬧!薄班А钡囊幌挛业哪樇t了,紅得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我抬起頭,望著(zhù)老師的眼睛,從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光,好似在說(shuō):“孩子加油,要對自己有信心,相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田,讓我上課積極發(fā)言,讓我找回我的自信,讓我的成績(jì)從此突飛猛進(jìn)。
如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(cháng)的,我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰,人生的道路上,總是充滿(mǎn)離別,在未來(lái)的日子里,我永遠不會(huì )忘記母校那溫暖的目光,這個(gè)目光會(huì )一直激勵著(zhù)我,讓我成長(cháng)。
告別母校,告別老師,告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長(cháng),那么就不會(huì )臉紅,不會(huì )害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點(diǎn),我們成長(cháng)的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內心增添更多的勇氣,讓我們敢于挑戰。
告別吧,我親愛(ài)的老師,告別吧,我親愛(ài)的同學(xué),告別吧,我親愛(ài)的母校!