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【優(yōu)秀】二十年后回母校作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二十年后回母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回母校作文1
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備，對它說(shuō)出你要找的班級，它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
��！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本，這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的'答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會(huì )這么發(fā)達，你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好��！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文2
母校的桂花又開(kāi)了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時(shí)在母校的快樂(lè )生活。
在20年前，我曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校歡歌笑舞，留下足跡。在20年后，也就是今天，我又回來(lái)了!我的眼前閃過(guò)了一行大字：溫州市實(shí)驗小學(xué)南甌校區。
到了校門(mén)口，20年前的那棵樹(shù)，如今已跟路旁的老樹(shù)一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進(jìn)校門(mén)，發(fā)現保安不在，門(mén)也關(guān)著(zhù)，我正準備離開(kāi)，突然，一位老師走了過(guò)來(lái)，哦，不，是一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)，要不是她的'“衣服”上寫(xiě)著(zhù)“機器人”三個(gè)字，我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個(gè)屏幕，她一邊問(wèn)一邊出字：你是什么人?我以為要把答案寫(xiě)在她的屏幕上，后來(lái)才知道只用說(shuō)話(huà)就可以了。
到了學(xué)校里，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時(shí)開(kāi)心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹(shù)香飄滿(mǎn)園，走到了桂花樹(shù)前，發(fā)現現在的桂花樹(shù)比以前完整、茂盛。原來(lái)，現在的桂花樹(shù)是由科學(xué)“機器人”專(zhuān)門(mén)培養的。我把整個(gè)校園逛了一圈，發(fā)現大部分設備都自動(dòng)化了。
想不到20年里，學(xué)�？萍歼M(jìn)步了那么多。
二十年后回母校作文3
"時(shí)光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過(guò)去了。當你驀然回首，會(huì )發(fā)現有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說(shuō)作家，粉絲近一百萬(wàn)。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼就看到了那棵老柳樹(shù)。啊，老樹(shù)！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì )忘記曾經(jīng)你做的貢獻。
教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲�？蓯�(ài)的孩子們，是我們當年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的`小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過(guò)去了，她還是那么可愛(ài)，透著(zhù)小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰(shuí)？”她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過(guò)她很快就發(fā)現了我，向我跑來(lái)。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來(lái)，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會(huì )兒，我們便去拜訪(fǎng)以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒(méi)消失。見(jiàn)到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛(ài)的學(xué)校，這些可愛(ài)的學(xué)生。
當回憶塞滿(mǎn)了你的心窩，你會(huì )發(fā)現：你愛(ài)它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年后回母校作文4
20xx年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來(lái)到母校，一座教學(xué)樓展現在眼前，和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣，我們剛要進(jìn)去，卻被一個(gè)機器人攔了下來(lái)：“你們不是學(xué)校的人，不能進(jìn)去�！�
“我們曾經(jīng)在這里讀書(shū)，已經(jīng)有二十年過(guò)去了，現在回來(lái)想參觀(guān)一下我們的母校。請讓我們進(jìn)去吧！”我們請求機器人門(mén)衛。
機器人掃描了我們的`證件，“請稍等一下�！蔽宸昼姾�，一位老師過(guò)來(lái)了，竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著(zhù)我們去教室參觀(guān)。教學(xué)樓里的教室很少，難道現在的學(xué)生很少嗎？
“不是學(xué)生少，”老師解釋說(shuō)，“而是用不了那么多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)�！�
原來(lái)，每個(gè)教室門(mén)口都安裝了一排按鈕，旁邊都標注了課程。如果上音樂(lè )課，你只要按下音樂(lè )按鈕，教室就自動(dòng)轉換成音樂(lè )教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下，老師說(shuō)不用下樓，操場(chǎng)在樓上。原來(lái)現在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉，感覺(jué)站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來(lái)越現代化，越來(lái)越環(huán)保，同學(xué)們在學(xué)�？梢园凑兆约旱膼�(ài)好來(lái)學(xué)習，這是多么幸福��！我們真想再回到小時(shí)候重新上一遍小學(xué)。
二十年后回母校作文5
一轉眼，二十年過(guò)去了……
走過(guò)那個(gè)熟悉的校門(mén)就看見(jiàn)了一間狹窄的小屋?——小賣(mài)部。還記得當初我們一下課，就拿起錢(qián)包往那兒跑，買(mǎi)到了東西就開(kāi)心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣(mài)部的阿姨還在這兒?jiǎn)幔?/p>
走進(jìn)那方方正正的四合院式教學(xué)樓，從一（四）走到六（四）班，那錯雜的朗讀聲，不就是我們當年的樣子嗎？
在六樓的科學(xué)室、音樂(lè )室、信息室、美術(shù)室讓我想起了當年那些可愛(ài)的老師們，他們呢？
看到那一本本語(yǔ)、數、英的教學(xué)書(shū)，我腦海立刻浮現了劉老師、李老師、梁老師、謝老師的面孔……仿佛她們現在就在我眼前，我感到了有一股暖流流進(jìn)了我的心田……
那個(gè)我以前恨之入骨的.操場(chǎng)像當年一樣站著(zhù)幾行散亂的隊伍，只是那不再是我們……
那陳舊操場(chǎng)地膠又換了一遍。從深紅變成鮮艷的國旗紅……
哇！升旗臺怎么長(cháng)大了？從以前的小欄桿圍成的變成了一個(gè)大舞臺，我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的國旗緩緩升起……
二十年了，我的母校，你還是那么美……
二十年后回母校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見(jiàn)了�！蔽艺苫�。哦，原來(lái)保安不再需要了，門(mén)上有一種裝備——自測儀，能夠自動(dòng)檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀(guān)了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學(xué)習，復習都不成問(wèn)題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問(wèn)題。
看到這些，我開(kāi)心地離開(kāi)了教室。隨著(zhù)，我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著(zhù)廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢？”突然一個(gè)機器人來(lái)到我身后，我被嚇了一跳，只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來(lái)掃地的.爺爺被換走了，換成了高科技的機器人�！鞍�，才過(guò)去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過(guò)去，母校在無(wú)形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門(mén)衛變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
二十年后回母校作文7
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎的母校。母校��！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開(kāi)這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母�！呒一W(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線(xiàn)，我聽(tīng)到了郎朗讀書(shū)聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門(mén)，發(fā)現兩邊的長(cháng)廊已不再是布滿(mǎn)灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現操場(chǎng)變大很多，而且裝上了很多運動(dòng)的'設備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹(shù)依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我居然沒(méi)看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹(shù)葉當錢(qián)來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因為笑自己小時(shí)候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開(kāi)了母校，之前一切的迷都解開(kāi)了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文8
時(shí)光匆忙，一眨眼便過(guò)去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業(yè)了，一起開(kāi)了一家鳳欣樂(lè )超市，五年過(guò)去了，鳳欣樂(lè )超市在全球共有300多家，還是全球100強企業(yè)！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發(fā)現角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學(xué)，便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校，在門(mén)口便看見(jiàn)了小賣(mài)部旁新種的玫瑰和茉莉花�；氐叫W(xué)班級，我看見(jiàn)風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿(mǎn)了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的.墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經(jīng)常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會(huì )了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時(shí)候，我的南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫(xiě)完了，她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在這里，每一樣物品都有著(zhù)我們上學(xué)時(shí)的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛(ài)我美麗的母校！
二十年后回母校作文9
二十年后我在紹興某企業(yè)當董事長(cháng)。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì )兒，我回到了母校。只見(jiàn)原來(lái)的大門(mén)不見(jiàn)了，咦，到哪去了呢？我向學(xué)校走去，發(fā)現前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來(lái)一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來(lái)和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過(guò)了那堵“墻”。并把我一把拉過(guò)了玻璃墻，��！原來(lái)他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著(zhù)手邊走邊談，他告訴我現在做校長(cháng)了。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)了教學(xué)樓，生來(lái)仔細的我發(fā)現這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉，原來(lái)教學(xué)樓的石板中是太陽(yáng)能電池，玻璃是太陽(yáng)能玻璃板，電聚在太陽(yáng)能電池中，多余的'電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺(jué)進(jìn)了跆拳道館，因為能讓學(xué)生體驗跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習。出了跆拳道館來(lái)到了圖書(shū)館，里面有許多臺電腦，學(xué)生如有問(wèn)題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過(guò)讀書(shū)的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚(yú)，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書(shū)，背英語(yǔ)或玩一些游戲......
��！二十年后的母校真美好��！
二十年后回母校作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼間，20年過(guò)去了。
那時(shí)，我早已成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。我想：我那個(gè)母校應該有些變化吧，我去看看！
一路上，我想著(zhù)以前的學(xué)校：首先映入眼簾的是“澤國小學(xué)”那幾個(gè)蒼勁有力的大字。后面是一幢幢的教學(xué)樓，教學(xué)樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天里，紫藤架上會(huì )開(kāi)出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。想起現在的學(xué)校，一定會(huì )有許多變化。
果然不出我的所料，只見(jiàn)門(mén)口的保安不見(jiàn)了，取而代之的是兩個(gè)高大的機器人。教學(xué)樓后面是一大片無(wú)邊無(wú)際的草地，就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。小草中夾雜著(zhù)五顏六色的小野花，它們散發(fā)出的香味更迷人了，好像用香水噴過(guò)了似的。上面的小草軟軟的，遠遠望去，像個(gè)天然的.運動(dòng)場(chǎng)。咦，怎么上面沒(méi)有人？后來(lái)，我問(wèn)了兩個(gè)機器人才知道：地下有一個(gè)大學(xué)校，而上面不但是個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，還是一個(gè)休息的地方。下面的教室一格一格的，就像一個(gè)大蜂巢。
“丁零零！”下課了，小朋友們都調皮地從地上的一個(gè)口子鉆了出來(lái)，開(kāi)心地玩耍。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
哇！這短短的20年里，學(xué)校竟然發(fā)生了這么大的變化，真讓我贊嘆不已！
二十年后回母校作文11
20年后，我在一年大學(xué)當教授，城市人口多，但城市到處綠樹(shù)成蔭，天空一碧萬(wàn)里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環(huán)保型汽車(chē)。但我經(jīng)常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。
這天，我回到了母校，一下車(chē)，只見(jiàn)氣派非凡的校門(mén)前站著(zhù)迎接我的校長(cháng)，我定睛一看校長(cháng)竟然是我原來(lái)的同學(xué)。寒喧一陣后，校長(cháng)帶我參觀(guān)了新學(xué)校，我看見(jiàn)的不再是二、三層的教學(xué)樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學(xué)樓，一到十八層是教學(xué)樓，十八層以上是實(shí)驗室、電教室等。校長(cháng)帶我乘座高速電梯來(lái)到十八層的一間教室，一個(gè)機器人正在給同學(xué)上課，校長(cháng)介紹說(shuō)：“現在的教室全是自動(dòng)化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動(dòng)清理粉筆跡外，還會(huì )自動(dòng)顯示所教學(xué)的內容，自動(dòng)輔導同學(xué)們做功課，上課有時(shí)也可以由機器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來(lái)上學(xué)也不用背著(zhù)厚重的.書(shū)包了，只要帶一個(gè)電腦書(shū)包就行了，只有一本書(shū)那么大，所有的課文內容都在里面，方便極了�！�
到了晚上，我看到學(xué)校亮如白晝，但都是接的太陽(yáng)能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。
母校真是越變越可愛(ài)，走出校門(mén)時(shí)，我不由地一步三回頭！
二十年后回母校作文12
時(shí)間像一支箭一樣，轉眼就飛過(guò)去了。今年的我已經(jīng)三十歲了，實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�，F在的我一直有個(gè)小心愿，那就是想回到我的母�？纯�。
今天，我終于實(shí)現了這個(gè)愿望，來(lái)到了校園的大門(mén)前，我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了。
我走進(jìn)學(xué)校，迎面走來(lái)了一個(gè)保安機器人：“您好！請問(wèn)您有什么需要幫助的嗎？”他說(shuō)。
“我是來(lái)母�？纯吹�，二十年前我在這里上學(xué)�！�
機器人說(shuō)：“請您報出你的名字讓我核實(shí)一下�！�
我報出了名字，機器人核實(shí)過(guò)后就把我帶到了導游機器人面前。經(jīng)了解，導游機器人是專(zhuān)門(mén)為參觀(guān)校園的客人講解的'。
導游機器人先帶我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來(lái)了生機。
我們又來(lái)到了教室，教室的地面干凈極了，因為地板帶有自動(dòng)清潔功能。到有機器人說(shuō)：“現在的課桌最大的好處就是，如果讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢不正確，就會(huì )亮起紅燈，糾正你的姿勢�！�
走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光、快樂(lè )。瞬間，上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現眼前。
我繼續參觀(guān)美麗的校園。
離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍地望著(zhù)那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數不清的美好回憶，我永遠不會(huì )忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。
我愛(ài)你，我的母�！鰷峡h金海路小學(xué)！
二十年后回母校作文13
時(shí)光匆匆，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從當年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來(lái)自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應了。
走到學(xué)校門(mén)前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著(zhù)我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場(chǎng)景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光：那時(shí)，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場(chǎng)上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂(lè )，那么美好！
我迫不及待地來(lái)到上學(xué)時(shí)最喜歡的地方——操場(chǎng)。哇！現在的操場(chǎng)已經(jīng)和以前完全不一樣了�，F在的操場(chǎng)又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設施先進(jìn)�，F在的跑道可以自動(dòng)計時(shí)，直接測出同學(xué)們的.成績(jì)、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會(huì )在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫務(wù)室。
穿過(guò)操場(chǎng)的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來(lái)這就是文苑小學(xué)新建的圖書(shū)館呀！我走進(jìn)大門(mén)，大廳的屏幕上，一位同學(xué)向我問(wèn)好：“您好！”，我往右邊走去，借書(shū)的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書(shū)名，你想要的書(shū)就會(huì )傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書(shū)中的什么地方，只需要輕輕的在書(shū)上一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現身處在書(shū)中虛擬世界里。新奇的體驗，讓我感到現在的學(xué)生是多么幸福��！
慢慢地參觀(guān)學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒(méi)有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛(ài)你!
二十年后回母校作文14
一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長(cháng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習的快樂(lè )日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長(cháng)椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養著(zhù)小金魚(yú)。
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的.點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑，犯錯後怕同學(xué)告訴老師而哭，運動(dòng)會(huì )時(shí)獲得了冠軍……
母校我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心裡了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著(zhù)我們成長(cháng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
二十年后回母校作文15
時(shí)光飛逝，轉眼二十年過(guò)去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。
我來(lái)到了母�！獙�(shí)驗小學(xué)，走進(jìn)母校我看見(jiàn)一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時(shí)要高好幾層，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現操場(chǎng)空無(wú)一人，歡笑聲從何而來(lái)，再仔細一看，原來(lái)的'操場(chǎng)被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內游泳館，最下面一層是籃球場(chǎng)，同學(xué)們揮汗如雨地進(jìn)行著(zhù)比賽�，F在的體育設備不知比我們那時(shí)先進(jìn)多少倍。
離開(kāi)了操場(chǎng)，我走進(jìn)了我以前的五年級(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動(dòng)的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個(gè)教室受到的老師教導和獲得的榮譽(yù)，就像一幅幅圖畫(huà)一樣浮現在腦海中�！胺洳砂倩ㄡ勌鹈�，人讀群書(shū)明事理”。李老師的教誨還在耳邊�！摆w軒逸同學(xué)獲得實(shí)驗之星；趙軒逸同學(xué)，在實(shí)驗杯語(yǔ)文競賽中獲得二等獎！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著(zhù)獎狀高興地笑著(zhù)。
這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來(lái)的母校是多么美麗，我愛(ài)我的母校。
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