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再見(jiàn)了母校作文

時(shí)間:2023-08-25 14:30:28 母校 我要投稿
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[集合]再見(jiàn)了母校作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的再見(jiàn)了母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]再見(jiàn)了母校作文

再見(jiàn)了母校作文1

  時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

  清晨我獨自漫步在母校,細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén),陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的'畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái),教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著(zhù)黑板出神,臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情,似乎在認真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái),邁著(zhù)沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。 隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(cháng)得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(cháng)。 想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長(cháng)著(zhù),我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。 頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了。

  啊,母校,我成長(cháng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì )了我怎樣做人,我永遠不會(huì )忘記您。再見(jiàn)了,母校!

再見(jiàn)了母校作文2

  我的學(xué)校是同濟小學(xué)。每天當我走到學(xué)校門(mén)口,我都會(huì )看到五個(gè)字“仁、義、禮、智、信”。這些代表了我們生活的基本原則。

  走在甬道上,看著(zhù)寬闊的操場(chǎng),迎風(fēng)飄揚的紅旗和銀色的;,我總是想起六號的場(chǎng)景。學(xué)生和老師都在努力執行這個(gè)項目,努力為他們的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。也是在6月1日,我在小學(xué)生活中贏(yíng)得了另一個(gè)獎項。

  抬頭看教學(xué)樓,我們已經(jīng)在這里生活和學(xué)習五年了。走進(jìn)教室時(shí)窗戶(hù)很干凈,即使此時(shí)這里沒(méi)有人空,我仍然可以想象學(xué)生們在這里玩耍。下課后,我們會(huì )玩得開(kāi)心,互相講有趣的故事。我們會(huì )互相追逐,把擺放整齊的桌椅錯開(kāi)。最后,不可避免地會(huì )受到老師的批評。

  幾個(gè)月后,同甘共苦的同學(xué)也將有自己的新班級和新老師。不分晝夜相處的老師也會(huì )有自己的新學(xué)生。一天中的某個(gè)時(shí)候,我總會(huì )想起午休時(shí)慵懶溫暖的陽(yáng)光,以及我即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)的心情。幾個(gè)月后,我抬頭看到了這一天空,但心情可能與小學(xué)時(shí)大不相同。從無(wú)知到知識,沒(méi)有母校和老師的培養,我可以健康成長(cháng)。老師已經(jīng)培養了一代又一代的學(xué)生。不知不覺(jué)中,她的太陽(yáng)穴變成了灰色,出現了一些白色的絲綢。

  我認為所謂的增長(cháng)就像乘坐長(cháng)途火車(chē)。我們和坐在我們旁邊的每個(gè)人一起歡笑和嬉戲,在他們離開(kāi)后我們感到悲傷,直到坐在座位上的'下一個(gè)人出現在我們旁邊。我們的心不時(shí)變得麻木,最后我們習慣了孤獨地走過(guò)漫長(cháng)的一生。

  誰(shuí)會(huì )陪伴我們一生,我們的父母會(huì )離開(kāi),我們的朋友會(huì )分道揚鑣,我們最終會(huì )長(cháng)大。......

  向我的母校告別,

  再見(jiàn),老師!

  我感謝學(xué)校對我的培養。

  謝謝你的教導。

  還有很長(cháng)的路要走。我將繼續努力學(xué)習,永遠不會(huì )辜負學(xué)校和老師的期望。

再見(jiàn)了母校作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,就到了我們就要離開(kāi)母校了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè )與憂(yōu)愁中悄悄溜走;叵胍郧,既有做錯事挨批評時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P時(shí)的快樂(lè );既有考試沒(méi)考好的心情,也有考試拿高分的驕傲;既有同學(xué)間的吵吵鬧鬧,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上齊心協(xié)力的拼搏,也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭論……

  這一切的一切,都記在心中。但我知道,時(shí)間不可能反復,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

  再見(jiàn)了,可愛(ài)的母校。在這六年的時(shí)間里面,您讓我明白了酸、甜、苦、辣的'滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來(lái)了那么多的好朋友,使我們從不認識到相遇,又從相遇變成了同學(xué),從同學(xué)變成了朋友,從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我幫助和安慰,是她們給了我鼓勵和信心,謝謝您,敬愛(ài)的母校!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。!您就像蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋,把我們施得肥肥的。老師,您辛苦了! 我永遠都不會(huì )忘記您對我們的獻出!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼,忘不了我們一起快樂(lè )的生活,一起學(xué)習,一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今,我們將要離開(kāi)母校,向四面八方飛去,但是我不會(huì )忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光,因為,這是快樂(lè )的、難忘的、永恒的,幸福的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!

  再見(jiàn)了,飄揚著(zhù)我們歡笑的小道;再見(jiàn)了,充滿(mǎn)著(zhù)我們回憶的教室;再見(jiàn)了,隱瞞我們足跡的操場(chǎng);再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們……再見(jiàn)了,母校。

再見(jiàn)了母校作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而我感謝我的母校,因為母校哺育我成長(cháng)。

  走進(jìn)校園里,看著(zhù)這里的一草一木,曾經(jīng)的一切都浮現在了我的腦海中。忘不了,敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨讓我刻骨銘心,您那慈祥而嚴肅的臉龐讓我記憶猶新,您傳遞給我無(wú)盡的知識,令我難以忘懷。您每天站在三尺講臺上,揮舞著(zhù)粉筆刻印著(zhù)知識,您用那雙粗糙的雙手,換來(lái)了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,您用滿(mǎn)腔的熱情,讓我們擁有了高尚的品德。瀑布忘不了成就它“飛流直下三千尺”的高山,云朵忘不了包容它千變萬(wàn)化、無(wú)拘無(wú)束的萬(wàn)里晴空,我又怎能忘記您,我敬愛(ài)的老師呢?

  忘不了,那間明亮的教室,他用他寬廣偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,總能為我們撐開(kāi)一片湛藍的天空。每天,我們第一個(gè)走進(jìn)你的'懷抱,我們在你的保護下學(xué)會(huì )了無(wú)窮的知識,你是知識的殿堂,我們難道會(huì )把你忘記?

  忘不了,我親愛(ài)的同學(xué)們。我們每天朝夕相處,結下了深情厚誼。六年中,我們一起在知識的海洋里努力拼搏,明亮的教室里,寬闊的操場(chǎng)上,郁郁蔥蔥的大樹(shù)下……校園里哪個(gè)角落,沒(méi)有留下我們的歡聲笑語(yǔ)?六年里,不論是挫折,還是失敗,我們都相互安慰,共同面對,轉眼間六年過(guò)去了,我們即將分別,但不要悲傷,”海內存知己,天涯若比鄰“我們又怎能忘記對方呢?

  是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?是誰(shuí),托著(zhù)紅日冉冉升起?是誰(shuí),培育幼苗參入云天?是您,去哦親愛(ài)的母校!我希望您能變得更加美麗,更加輝煌,再見(jiàn)了,我的母校!

再見(jiàn)了母校作文5

  母校,她用甘甜的乳汁喂養了我;母校,這里是我們知識海洋的源泉;母校,這更是我倍感溫暖的家園。這里是我們美麗可愛(ài)的家園;這里是我們游樂(lè )玩耍的天地;這里是我們知識海洋遨游的太空。

  這就是我們的母校。她以甘甜的乳汁喂養了我們;是陪伴我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬的母親。每當走進(jìn)母校,就好像走進(jìn)了媽媽的懷抱,是那么的溫暖?墒,六年的小學(xué)生活,來(lái)也匆匆,去也匆匆。雛鷹總是要離開(kāi)巢兒,真翅高飛;輪船總會(huì )離開(kāi)港口,揚帆遠航……回想起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲,撫摸那伴隨我們成長(cháng)的花草樹(shù)木。我不禁有一種難以割舍的'心情。母校,她記載著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。

  當我第一步跨進(jìn)母校時(shí),我驚奇張望。母校這么大,有一千五百米的大草坪,有十幾米高的教學(xué)樓,有科技世界般的多媒體。還有一塊美麗的沙灘、美味無(wú)窮的食堂。

  母校,曾給了我無(wú)限美好的榮譽(yù)和溫暖。那年,我參加了電腦小組的打字比賽。還記得那時(shí),我拼命地練習電腦打字,為了參加打字比賽,我一放學(xué)就到電腦小組練習打字,那時(shí)候,我家還沒(méi)有電腦,沒(méi)法在家里練習打字。于是,每次一放學(xué),我就第一個(gè)去電腦商里練習打字。我的五筆老是記不住,我就用拼音打字,但我的拼音也不太好,常常打錯字。但老師總是默默地鼓勵著(zhù)我。每天我進(jìn)步了,還是退步了,她都記載得清清楚楚。日子一長(cháng),我的打字水平逐漸提高。在衡陽(yáng)市打字比賽獲得二等獎。當我走上領(lǐng)獎臺時(shí),我看見(jiàn),老師在向我微笑。我心中像吃了蜜一樣甜。

  母校,在給予我榮譽(yù)的同時(shí),也給了我挫折和失敗。那一段時(shí)間,我搬家了,爸爸媽媽都忙碌著(zhù)搬家的事情,沒(méi)時(shí)間照顧我的學(xué)習了。我就放松了學(xué)習,經(jīng)常上課看小說(shuō),回家玩游戲。結果我的成績(jì)直線(xiàn)下滑,開(kāi)始,我還覺(jué)得沒(méi)什么,但后來(lái),其中考試過(guò)后,我考得很不理想。第一次考試開(kāi)了“紅燈”,我傷心地哭了。本以為老師和家長(cháng)會(huì )嫌棄我了,認為我是差生,不管我了。但沒(méi)有,老師自己找了自身的原因,于是,每天晚上,老師都來(lái)我們家為我補習掉下來(lái)的功課。又一次期末考試來(lái)臨了,這次,我考到了全班第一,我永遠也忘不了老師那欣慰的微笑,這段時(shí)間,老師為了提高我的成績(jì),自己明顯瘦了,憔悴了。我又一次哭了。

  母校,還給了我同學(xué)之間那純真的友誼。還記得那次嗎?我上體育課時(shí),摔了一跤,結果骨折了。同學(xué)們把我送進(jìn)了醫院。醫生照了片子,要住院。我失望地躺在病床上。住院太無(wú)聊了,充滿(mǎn)藥味,沒(méi)有母校的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有母校的熱鬧非凡,被子是白色了,沙發(fā)也是白色的,一片死起沉沉的氣息,仔細一看,床頭上還寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字。正當我無(wú)聊透頂是,嘭的一聲門(mén)被撞開(kāi)了,“劉晏嵐!我們來(lái)看你了!币贿M(jìn)門(mén)就是我的朋友小倩,大聲嚷嚷著(zhù),我見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有別人了,有些失望地說(shuō):“就你一個(gè)人嗎?”“還有我們!”這時(shí)門(mén)外有蹦進(jìn)五六個(gè)同學(xué)。他們提著(zhù)大包小包的補品來(lái)看我了。我有些感動(dòng)。他們一來(lái),死氣沉沉的醫院一下就熱鬧起來(lái),他們一會(huì )兒為我補習落下的功課,一會(huì )兒為我泡牛奶麥片,一會(huì )兒又為我洗切水果。忙得不宜樂(lè )乎。我為這純真的友誼默默地流下了眼淚。

  母校!你是我成長(cháng)的地方,這就是我在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今六年一晃就過(guò)去了,回想起這些往事來(lái),還真有種難以分舍的情別。但蒲公英總會(huì )離開(kāi)媽媽?zhuān)h揚遠飛。在母校最后的日子里,我一點(diǎn)會(huì )好好珍惜,在離別在即,我還想對母校說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”

再見(jiàn)了母校作文6

  六年的小學(xué)生活即將結束,我們也即將離開(kāi)朝夕相處的學(xué)校,升入初中,給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號,再見(jiàn)了,母校:忘不了。我們忘不了學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉,而我卻要和它們告別,這是一件多么令人難過(guò)的事情呀!但這是注定了的事,我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。

  忘不了那一天,下著(zhù)鵝毛大雪,我穿著(zhù)厚厚的衣服上學(xué)校,下課后,全班同學(xué)都按教師的命令,拿著(zhù)簸箕、笤帚去學(xué)校里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟,有的用笤帚掃,還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè )乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ),也讓我體會(huì )到暖暖的同學(xué)情。

  忘不了那一天,下著(zhù)暴雨,我穿著(zhù)雨衣去上學(xué)校,到了學(xué)校,脫衣服已經(jīng)濕透了,我冷得直發(fā)抖,教師走了過(guò)來(lái),給我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱茶,我喝了之后就好多了,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了,我用感激的目光看著(zhù)教師,教師的形象是那么高大,她對我的愛(ài)如同媽媽對我的愛(ài)。

  忘不了那一天,全校同學(xué)都一齊去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們的.風(fēng)箏都放不起來(lái),教師見(jiàn)了,就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力,最終把風(fēng)箏放上了天空,我們都高興極了。望著(zhù)風(fēng)箏在空中翱翔,我的心也隨它而去,在空中俯視大自然,真是無(wú)比歡樂(lè )。

  忘不了那個(gè)六一兒童節,每個(gè)小組都了自我的節目,到了那天午時(shí),一個(gè)個(gè)精彩的節目開(kāi)始表演,有小品,有朗讀,有魔術(shù),有唱歌,還有相聲……臺上精彩紛呈,臺下歡聲雷動(dòng),教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。

  再見(jiàn)了,母校!我相信,以后我們還會(huì )再見(jiàn)面的。

再見(jiàn)了母校作文7

  時(shí)間,就像一顆流星,一眨眼,就消失在天空中。不知不覺(jué),我小學(xué)六年即將結束,我將告別母校,升入初中。在六年里,我學(xué)會(huì )做人的道理;做人要誠實(shí)守信、對朋友要寬以待人……六年前,我作為一年級的學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué):

  記得一年級時(shí),我非常淘氣,經(jīng)常在下課時(shí),對同學(xué)們實(shí)施“暴力”行為,導致在一年級時(shí)家長(cháng)來(lái)學(xué)校三次,但是我的班主任卻沒(méi)有責備我,而是和藹可親的對我說(shuō):“做人都有犯錯的時(shí)候,但是每一次都要吸取教訓,知道嗎?”我從二年級時(shí)就和同學(xué)們和睦相處,我雖然如此搗蛋,但老師卻相信我可以改正,我開(kāi)始改變自己自己的習慣,終于成為第一批少先隊員。

  當我走上主席臺時(shí),我非常感謝老師給我這次機會(huì );當哥哥姐姐們給我佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我多么自豪。六年后,當我給一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我就會(huì )想起我一年級時(shí)的場(chǎng)景,不禁熱淚盈眶。

  一年級下學(xué)期,學(xué)校要舉行“六一”文藝演出,我們每個(gè)人都躍躍欲試,希望能在演出時(shí)為班級爭光。這時(shí),有幾位同學(xué)緩緩的把手舉了起來(lái),說(shuō)不會(huì )跳,不參加了,王老師說(shuō):“那其他同學(xué)要好好練舞,我們一定要奪得冠軍!”我心想:我一定要跳好,不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一,我們班在舞臺上載歌載舞,表演完了,臺下響起了雷鳴般的.掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話(huà)說(shuō):一分耕耘,一分收獲。我吃著(zhù)零食,心里吃了比蜜還甜。

  母校就像蒼天大樹(shù),老師就像園丁,而我是樹(shù)上的果實(shí),多虧了大樹(shù)的呵護,園丁的澆灌,才有了今天的我,再見(jiàn)了!母校!再見(jiàn)了!老師!

再見(jiàn)了母校作文8

  再見(jiàn)了,母校時(shí)間如逝,日月如梭,小學(xué)的學(xué)習生活轉眼就過(guò)去了,我即將離開(kāi)母校,在我心中充滿(mǎn)了留念。再回首,母校的一花一草我忘不了;再回首,母校的一磚一瓦,我忘不了……我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。一排排整齊的桌椅,一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識,語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚,數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功的呀?/p>

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué);忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍,可是六年時(shí)間眨眼過(guò)去了,我的心中怎可以平靜呢?再見(jiàn),含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我心中,您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè),比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅守自己的崗位,做好自己應做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草,沒(méi)有過(guò)一句怨言。依依惜別時(shí),您笑容滿(mǎn)面,聲聲教誨我們要好好學(xué)習?墒钦l(shuí)不知您心中的.難以割舍呢?同學(xué)們淚落如珠,蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了,眼淚無(wú)聲地落下再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開(kāi)始新的學(xué)習旅程,一路上,難免會(huì )有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅實(shí)的腳步不懈的走向成功。

再見(jiàn)了母校作文9

  《再見(jiàn)了,母校!窌r(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”清晨我獨自漫步在母校,細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的'座位,坐下,望著(zhù)黑板出神,臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情,似乎在認真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著(zhù)沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.

  校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲. 隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(cháng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(cháng). 想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長(cháng)著(zhù),我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹. 頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了.啊,母校,我成長(cháng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì )了我怎樣做人,我永遠不會(huì )忘記您。再見(jiàn)了,母校!

再見(jiàn)了母校作文10

  學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長(cháng),校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭奇斗艷,金魚(yú)池里同學(xué)們飼養的小金魚(yú)還在歡快地游來(lái)游去……它們可知道,我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開(kāi)它們?離開(kāi)親愛(ài)的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?

  母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響它的美。學(xué)校周?chē)鷽](méi)有死氣沉沉的水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹(shù)。夏天的課間,我們三五成群的,在樹(shù)根底下逗昆蟲(chóng)、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個(gè)學(xué)校猶如置身在天然的綠色空調中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇,花壇的左邊是我們的國旗臺,國旗臺的旁邊是操場(chǎng),每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因為那里有個(gè)金魚(yú)池,里面的金魚(yú)有的.是學(xué)校放養的,也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的,每逢下課,同學(xué)們都會(huì )在李主任的指引下,用專(zhuān)門(mén)的飼料或者面包屑等喂金魚(yú),看到金魚(yú)浮出水面,爭先恐后地吃食,我們往往會(huì )被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……

  母校不但“外美”,還很“內秀”。

  校園里到處洋溢著(zhù)濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”:瞧,每個(gè)教室的設計都可謂匠心獨運,后墻上是同學(xué)們自己設計的黑板報,內容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫(huà)、剪紙、手抄報等五花八門(mén)、應有盡有;周?chē)鷫Ρ、門(mén)柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經(jīng)》、名人名言等,我們六年級選了《論語(yǔ)》等書(shū)中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”。

  當我再一次站在校門(mén)口,看著(zhù)潘校長(cháng)那幾個(gè)虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮時(shí),我的眼睛濕潤了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我一定努力學(xué)習,為您爭光!

再見(jiàn)了母校作文11

  當日歷被撕、有一頁(yè),墻邊的茶花謝了又開(kāi),開(kāi)了又謝,在黑板的右上角“畢業(yè)倒計時(shí)”的數字也從三位變?yōu)閮晌粫r(shí),我們才知道五年的時(shí)間,即將過(guò)去了。

  我漫步在那給予了我五年燦爛陽(yáng)光的教室,那里是我們學(xué)習知識的樂(lè )土,我曾在這里度過(guò)了在母校的最后一個(gè)生日。那是一個(gè)不同尋常的生日——

  三月十九日,媽媽給我打來(lái)電話(huà):“媽媽忙,明天就不給你買(mǎi)生日蛋糕了。生日快樂(lè )!”我有些難過(guò),但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦后。第二天,好友一見(jiàn)我就說(shuō),今天是你生日吧?我這才想起,今天是我的生日!沒(méi)想到,居然有同學(xué)記得我的生日,我很高興。當天晚自修是,朱導一邊批改我的作業(yè)本一邊說(shuō),很好,全對。隨即想起了什么,問(wèn)我:“今天好像是你生日噢?”沒(méi)等我點(diǎn)頭,朱導帶頭對全班同學(xué)說(shuō):“祝杜中祺······”“生日快樂(lè )!”全班同學(xué)拖長(cháng)了音,大聲回應。我的全身被頓時(shí)涌上來(lái)的幸福感層層包圍,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一回到座位,阮鈺婷就遞上一個(gè)夜光的琉璃小熊貓掛件,上面貼了張紙條,“祝你生日快樂(lè )!”旁邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的,夸張的笑臉。此時(shí),手機也適時(shí)地響了起來(lái),是一條信息,不知是誰(shuí)發(fā)來(lái)的,內容只有簡(jiǎn)單的四個(gè)字:生日快樂(lè )!我笑了,笑得和那個(gè)笑臉一樣可愛(ài),一樣燦爛,我知道,這份小小幸福,足以延續很長(cháng)的時(shí)間了······

  那個(gè)沒(méi)有蛋糕的生日,留給我的是最美好的回憶!

  小學(xué)的生活,五年,其實(shí)很短暫,在臨近畢業(yè)的這段時(shí)間,五年中那難忘的一幕幕猶如幻燈片一般在腦海、在眼前回映。我們即將離去,帶著(zhù)從這里獲得的`一生受用的財富踏上另一段征程。一千次,我讀到分別的語(yǔ)言;一百次,我看到分別的畫(huà)面,然而今天,我和你,要跨過(guò)這古老的門(mén)檻,奔向未來(lái)。母校啊,綠蔭叢中的母校,感謝您把我培養成個(gè)知書(shū)達理的陽(yáng)光少年!

  再見(jiàn)了,母校!

再見(jiàn)了母校作文12

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的學(xué)習生活轉瞬即逝;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣的親切,那樣的熟悉。使我忘不了校園中的一切一切!

  忘不了,美麗的校園!從我們投入您的懷抱開(kāi)始,您就像一位溫和的母親,無(wú)微不至的照顧我們,使我們健康成長(cháng)。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。您讓我們養成了團結友愛(ài)、奮發(fā)圖強、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您的懷抱中,獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理!

  忘不了,敬愛(ài)的老師!是您諄諄教導,讓我們懂得了一個(gè)有一個(gè)做人的道理。書(shū)上也曾用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊揚老師。是呀,老師是一位辛勤的.園丁,無(wú)私的培養我們這一批批祖國的花朵。所以說(shuō),老師是辛勤的園丁,也是默默無(wú)聞的春蠶。老師教會(huì )了我們要淳樸、憨厚、自然、充實(shí)與高尚的品質(zhì)。老師是“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!崩蠋熅褪沁@樣的無(wú)私。這種敬愛(ài)的、無(wú)私奉獻的老師,我們怎么忘懷?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!在一起那么多年了,我們在一起玩耍的日子,也成了我們美好的回憶。我們曾在知識的海洋中共同拼搏;我們曾在平整的草上上盡情玩耍;我們曾在比賽中位同學(xué)加油助威。還記得去年的運動(dòng)會(huì )嗎?我們班參賽的同學(xué)經(jīng)過(guò)了堅信的努力,獲得了一枚枚金牌,一張張獎狀。這是我們團結一致的見(jiàn)證;這是我們齊心協(xié)力的結果。這一切的一切,離不開(kāi)運動(dòng)員的辛勤努力和在一旁加油助威的同學(xué)。我們將要分開(kāi)了,我們怎么舍得?

  是學(xué)校,使我感受到了前所未有的溫暖;是老師,使我感受到了慈母般的照顧;是同學(xué),給了我一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年,我們之間親密的友誼,我堅信,會(huì )天長(cháng)地久!

  再見(jiàn)了,母校,感謝您哺育我們茁壯成長(cháng);再見(jiàn)了,老師,感謝您辛勤的培育我們,傳授我們知識。再見(jiàn)了,同學(xué),感謝你們與我在一起的快樂(lè )時(shí)光!再見(jiàn)了……

再見(jiàn)了母校作文13

  時(shí)光飛快流逝,昨天,我還只是個(gè)懵懂的孩子,今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短,甚至還來(lái)不及珍惜同學(xué)之間的情誼,來(lái)不及珍惜老師的教導,來(lái)不及珍惜在母校的時(shí)光,它就悄悄溜走了。

  再見(jiàn)了,老師。在您的教導下,我們從頑皮變得懂事,從天真變得成熟,從無(wú)知變得博學(xué)。在您的教導下,我們認識了一個(gè)個(gè)漢字,一個(gè)個(gè)拼音,一個(gè)個(gè)英文字母,還認識了1+1=2……別人說(shuō),老師是紅燭,是春蠶,為學(xué)生默默奉獻,不求回報,但在我眼里,老師的偉大是不能用任何語(yǔ)言來(lái)形容的。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級分離,有苦有樂(lè ),又酸又甜。記得最后一次運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們拼盡全力又一次贏(yíng)得光榮的第一名;記得一起度過(guò)的`最后一個(gè)六一兒童節,每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著(zhù)開(kāi)心的笑容;也還記得那最后一次球類(lèi)運動(dòng)會(huì ),我們兩項第一,我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫(huà)上了完美的句號。我們一起經(jīng)歷的事,在這即將畢業(yè)的時(shí)候,一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”,今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”,叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。

  再見(jiàn)了,母校。當我第一次跨入這里,我并不喜歡這里,一個(gè)個(gè)陌生的畫(huà)面讓我莫名地感到害怕,可后來(lái),我便慢慢熟悉了這里,這里有同學(xué)們給我快樂(lè ),老師們給我知識,母校,包容了我的錯誤,原諒了我的任性,伴隨著(zhù)我成長(cháng)。今天,我們要離開(kāi)了,忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了,海棠開(kāi)了六次,操場(chǎng)邊的大青樹(shù)又增添了六個(gè)年輪,畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。

  不久之后,我將與母校揮手告別。九月,那個(gè)教室又會(huì )坐滿(mǎn)學(xué)生,可不再是我們;九月,熟悉的老師還在教孩子們背書(shū),可不在是我們;九月,運動(dòng)場(chǎng)上還有健兒們在努力拼搏,可不再是我們。

  再見(jiàn)了,母校。愿時(shí)光不老,我們不散。

再見(jiàn)了母校作文14

  母校,是哺育我六年的搖籃;老師,是培育我們六年的園丁;同學(xué)是陪伴我們六年的朋友。在這個(gè)幸福的大家庭里,我快樂(lè )的度過(guò)了六年的小學(xué)生活,現在即將離開(kāi),心中充滿(mǎn)不舍。

  忘不了,第一次跨進(jìn)校園時(shí),高大的教學(xué)樓,奇花異草的小花園震撼著(zhù)我幼小的心靈,那朗朗的讀書(shū)聲更是讓我羨慕不已。而此時(shí)我即將離開(kāi)六年前向往的校園,她不再陌生,她是哺育了我六年的母校。六年里,我們在她耳邊大聲朗讀;在她的注視下玩耍;在她的懷抱里勞動(dòng)……在臨近畢業(yè)時(shí),我們?yōu)槟感7N下一簇簇花草,讓母校的眼睛更加深動(dòng)、慈祥。

  忘不了,第一天走進(jìn)教室時(shí),孫老師您慈祥的笑容,猶如一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我幼小自卑的心靈。您如知識的海洋,教會(huì )了我學(xué)習的真諦;您如一把戒尺,在我驕傲時(shí)給予提醒;您如甜蜜的糖,在困難時(shí)伸出援手。您像一位辛勤的園丁,在六年里不辭勞苦地為我們灌輸知識,陪伴我們成長(cháng),我們已經(jīng)長(cháng)大,可是卻不會(huì )忘記你。

  忘不了,在我摔倒時(shí)把扶起的'那個(gè)人;在我緊張時(shí)給予鼓勵的人;在我傷心時(shí)安慰我的人……他們都是與我朝夕相處的同學(xué),伙伴,也是隊友,對手。當年我們在大青樹(shù)下相聚,我們素不相識,懵懂幼稚;如今也在大青樹(shù)下離別,這時(shí)的我們成熟穩重,胸懷著(zhù)遠大的志向努力學(xué)習,走向了不同的中學(xué),完成不同的夢(mèng)想。

  這時(shí),校園的每個(gè)角落珍藏著(zhù)我們的友情,花壇里留著(zhù)難以散去的芳香,校園里還會(huì )回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。在此,我祝愿母校更加繁榮,老師工作順利,學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習更上一層樓!母校,我們珍重再見(jiàn)。

再見(jiàn)了母校作文15

  明天,是個(gè)特殊的日子;明天,是個(gè)不同尋常的日子!明天,我們盛大的舉行了20xx屆畢業(yè)儀式。再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了母校!

  這是一個(gè)往常的夏日,但關(guān)于市實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)令人沖動(dòng)、興奮、難忘的節日。畢業(yè)儀式上,校長(cháng)、先生代表紛繁發(fā)言,傾吐心中的不舍。眼眶潮濕了,不舍教師,不舍同窗;教師落淚了,不舍本人培育了六年的先生。盡力用寧靜的心控制本人,聽(tīng)到教師們朗讀詩(shī)嗚咽的聲響,看到同窗們滴落的眼淚,愁容也解凍在臉上了。曉得工夫不能往回發(fā)展!

  美麗的母校,再見(jiàn)了!在您的'懷里,我們從無(wú)知變得懂事,從老練變得成熟,從膽怯變得英勇。在這里,我們遭到了嚴厲的教育;在這里,我們養成了恪守紀律、勾結敵對的好作風(fēng);在這里,我們取得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯生長(cháng)!

  親愛(ài)的教師,再見(jiàn)了!翻開(kāi)記憶的相冊,有您和藹的淺笑。我們曾覺(jué)得,您是那么偉大,由于一切難題在您的解說(shuō)下變得那么復雜;我們也曾覺(jué)得,您是那么剛強,由于您可以帶病為我們上課?擅魈,我們卻覺(jué)得,您是那樣的軟弱,看到畢業(yè)儀式上您那丟失的表情,微紅的眼眶,失神的目光,您舍不得我們,我們自然舍不得您,畢竟您對我們是慈母般的愛(ài)!

  親愛(ài)的同窗,再見(jiàn)!回首已經(jīng),才發(fā)現工夫過(guò)得好快:一年級,小小的我們,有著(zhù)大大的理想;二年級,我們躺在操場(chǎng)上仰視藍天;三年級,我們在小小的一方講臺上發(fā)揮才氣;四年級,我們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水與淺笑;五年級,我們?yōu)楠毘傎愖屑毰叛荨D眼六年級了,六月的清風(fēng)要將我們送出校園,才發(fā)現,市實(shí)驗小學(xué)的一切是那么的美,那么親近。也許是實(shí)驗小學(xué)時(shí)我們禁受成功與波折時(shí),最好、最溫馨的的港灣!

  這是,我才發(fā)現,“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份輕飄飄的紀念……

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