再見(jiàn)吧母校作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的再見(jiàn)吧母校作文，希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)吧母校作文1

　　六年的小學(xué)生活將過(guò)去了，我們將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，感情的潮水在我心中激動(dòng)流蕩，我怎能不眷戀？怎能舍得離開(kāi)哺育我成長(cháng)的母校？

　　正在人生起步的母校上完最后一堂課，老師都來(lái)歡送我們。望著(zhù)老師們那慈祥的笑臉，望著(zhù)師生集合時(shí)的大操場(chǎng)，我禁不住熱淚盈眶，輕輕的默念著(zhù)：“別了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！”頓時(shí)，晶瑩的淚珠奪眶而出，眼前的`一切都模糊了，我仿佛又回到了那個(gè)愉快的“六一”兒童節！

　　那天，天是那么的蔚藍，空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么燦爛，我穿著(zhù)節日的盛裝，心里有說(shuō)不出的喜悅，就在這寬闊的操場(chǎng)上，全校舉行了隆重的慶祝會(huì )。在一片“咚咚”的隊鼓聲中，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是那么的紅艷，像一團火，在我心中燃燒，把我的心融化了。我想：今天，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，捧熠熠閃光的獎狀向老師報喜；明天，我將會(huì )是21世紀的棟梁。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我走進(jìn)操場(chǎng)邊的花壇，花壇里有我們親手栽的花呀！紅的、黃的、粉的……它們仰著(zhù)笑臉，望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，可愛(ài)的小園丁，如果有機會(huì )，你們一定要來(lái)看看我們呀！”此時(shí)此刻，我不禁想起老師——百花園里辛勤耕耘的園��！黑板前，粉筆染白了他們的鬢發(fā)；本子上，紅勾注著(zhù)他們的多少心血！

　　回顧六年中件件往事，面臨著(zhù)依依惜別之情，我的眼眶濕潤了！我再一次發(fā)自肺腑的呼喚：“別了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！朋友們，再見(jiàn)！”

再見(jiàn)吧母校作文2

　　有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內可以失敗，但絕不可以重頭再來(lái)。這是什么游戲？這就是我們人生中最長(cháng)的小學(xué)六年。

　　我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。

　　再見(jiàn)吧！我兒時(shí)的校園玩伴，是你們在我痛苦時(shí)給了我溫暖和陽(yáng)光；是你們在我受挫時(shí)給了我鼓勵和安慰；是你們在我困難時(shí)給了我幫助。在這六年里謝謝你們的陪伴，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的的朋友們��！

　　再見(jiàn)吧！大榕樹(shù)，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開(kāi)心，我在你的身上留下了許多的.傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的�！贝箝艠�(shù)再見(jiàn)了，我希望你還能仍舊挺立，像一個(gè)士兵一樣，繼續守護我們的校園。

　　再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的老師，這六年來(lái)謝謝您對我的幫助。雖然您這六年并沒(méi)有一直教我，但您一直幫助我解決學(xué)習上的困難。并在我生病時(shí)幫我補習我落下的課。您還經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難，你就來(lái)找老師，不要害怕�！蹦�還記得？您去學(xué)習了一年，回來(lái)時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室，您還一臉迷茫地說(shuō)你找誰(shuí)。我連忙回答到：“老師，我找您��！不記得我了？”您高興地一個(gè)勁說(shuō)：“鐘嘉輝啊，一年不見(jiàn)，都長(cháng)成個(gè)年輕的小伙子了。轉眼就是六年級了，快畢業(yè)了吧！要記得回來(lái)看看老師啊……”再見(jiàn)吧！老師，我會(huì )回來(lái)看您的。

　　再見(jiàn)吧！母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點(diǎn)也恨不起來(lái)。甚至還有許多的懷念，再見(jiàn)吧！學(xué)校。

　　我真希望這場(chǎng)游戲能暫停，讓我們永遠在一起，永不分離。

再見(jiàn)吧母校作文3

　　在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂(lè )，有憂(yōu)愁，有笑容，有淚水。在這個(gè)“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，日子過(guò)得十分快樂(lè )、和諧。

　　老師總是對我們像春雨呵護小草一樣呵護我們，關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們也很愛(ài)老師。

　　在學(xué)校里，有個(gè)大花園，花兒們總是對著(zhù)我們笑。我特別愛(ài)母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠的留在了我的腦海里。

　　在母校我遇到過(guò)危險，每次都是老師和同學(xué)來(lái)幫助我，我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是，我也有過(guò)快樂(lè )，每次，我總是與好朋友一起快樂(lè )、一起瘋狂，在那些快樂(lè )中，朋友的嘻哈聲永遠刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。

　　在母校的`生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開(kāi)了可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

　　現在，我用無(wú)比真誠的心，對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)吧！母校！你永遠留在我心中�！�

　　再見(jiàn)吧！母校！