母校的作文精選【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的.我?與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。

　　讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。

　　四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

　　我愛(ài)母校!

母校的作文 篇2

親愛(ài)的母校：

　　現在算來(lái)，離開(kāi)蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現在覺(jué)得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習生活了一個(gè)多月下來(lái)，才發(fā)現蒙山中學(xué)的學(xué)習生活還是比較輕松的。

　　預備剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長(cháng)，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長(cháng)高老師的'帶領(lǐng)下，創(chuàng )造了不菲的佳績(jì)，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著(zhù)，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來(lái)對班級無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話(huà)。預備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非�？炀瓦^(guò)去了�！碑敵�，我沒(méi)有在意，現在想想，四年，真的非�？�。

　　接下來(lái)要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫(xiě)，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經(jīng)過(guò)了許多磨難。由于新預備招生人數過(guò)多，教室短缺，我們不得不搬到南校區繼續我們的初三學(xué)習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區，但是這并沒(méi)有對我們產(chǎn)生多大的影響。我們在磨礪與風(fēng)雨中成長(cháng)，我們以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)證明了自己的能力。我們?yōu)橹�后的學(xué)弟學(xué)妹開(kāi)了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。

　　蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來(lái)越好，也祝老師們工作順利

　　此致

敬禮！

母校的作文 篇3

　　時(shí)間如流水，一去不復返。畢業(yè)在即，回首往事，可愛(ài)的母校，你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。

　　還記得，剛開(kāi)始你如宮殿般的閃耀，為我們打開(kāi)那前進(jìn)的大門(mén)，你滿(mǎn)臉歡喜，我們一來(lái)，你的世界就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這里是我們曾經(jīng)居住過(guò)的地方��！看這古老的大榕樹(shù)，是否在它的心里有劃過(guò)屬于我們的年輪，看著(zhù)這些小樹(shù)苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長(cháng)，成長(cháng)成一顆參天大樹(shù)呢!看著(zhù)這些教室，曾經(jīng)是賦予我們知識、智慧的樂(lè )趣屋，但它相對我們而言，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)樂(lè )趣屋了。我們所在過(guò)的.教室，是我們一個(gè)個(gè)小而溫暖的家了。

　　曾經(jīng)與大樹(shù)嬉戲，曾經(jīng)與草地入睡，曾經(jīng)和夕陽(yáng)奔跑，曾經(jīng)以這兒的美景共餐，是這里，營(yíng)造了我們歡樂(lè )的氛圍。

　　時(shí)間就像流水一樣，逝去了，回不來(lái)了，現在，我們長(cháng)大了，也要離開(kāi)我們的母校了，看著(zhù)這灑滿(mǎn)我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級而快樂(lè )，還是為我們即將離開(kāi)母校而悲傷，不管是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。

　　“時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(cháng)大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫(huà)面還是未趕上……”隨著(zhù)廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這里的一點(diǎn)一滴，我都會(huì )把它記錄下陸區，成為我記憶中不可缺少的一部分。

　　在成長(cháng)的歲月里有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂(lè )，堅辛與收獲，勤奮與性服務(wù)，而這些都是給予我的寶貴的財富。

母校的作文 篇4

　　再過(guò)幾天，我就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，成為一名初中生。雖然我很高興度過(guò)了六年的小學(xué)生生活，但在這快樂(lè )之中我卻略幾分傷感。因為我就要離開(kāi)伴我走過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了。

　　母校，蘊藏著(zhù)我們的童年，屬于我們的歷史。六年的`母校，您讓我多么眷戀，多么的舍不得。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )認真的去做好每一件事，決不會(huì )再虛度時(shí)光。

　　今天，我帶著(zhù)對母校的眷戀，和好朋友再次來(lái)到令我懷念的母校�；氐侥感５母杏X(jué)真好��！我們各自走向使自己難忘的一處地方。我來(lái)到國旗下，望著(zhù)國旗，想起我和同學(xué)在旗臺上玩，那時(shí)真快樂(lè )呀！想起曾受我知識的每一位老師，他們真辛苦��！想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有哭有笑。一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過(guò)。它們有時(shí)使我充滿(mǎn)快樂(lè )，有時(shí)也充滿(mǎn)傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過(guò)。在母校的六年，她使我從一個(gè)什么都不懂的小布點(diǎn)成為一名合格的畢業(yè)生。

　　親愛(ài)的母校，是您給予了我豐富的知識，是您教育了我做人的道理，您是我六年來(lái)生活中的搖籃，我現在雖然要離開(kāi)您進(jìn)入另一扇知識之門(mén)，但我永遠都會(huì )記住曾經(jīng)讓我充滿(mǎn)天真爛漫的您——母校。

　　在這不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車(chē)架上，望著(zhù)逐漸遠去的母校，默念著(zhù)：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！”作文

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