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重回母校作文（精選29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的重回母校作文（精選29篇），歡迎大家分享。
重回母校作文 1
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學(xué)生，現在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的'母�！葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯門(mén)了。正當我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話(huà)中，我才知道他現在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)了。
我們走進(jìn)樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀(guān)。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現了電腦教學(xué)�，F在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人�！蔽覜](méi)聽(tīng)明白，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我真是感到奇怪 。他笑著(zhù)說(shuō)：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀(guān)完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀(guān)。只見(jiàn)一間展覽室里擺著(zhù)各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護眼器、作業(yè)批改機……真是應有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺前，聚精會(huì )神地做實(shí)驗呢。
參觀(guān)完后，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀(guān)吧！”
在回來(lái)的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發(fā)達。
重回母校作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼二十年過(guò)去了。我已經(jīng)由幼稚小男孩，長(cháng)成了一個(gè)又高又大的小伙子，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了，而且還獲得了諾貝爾獎。十一長(cháng)假到了，我乘著(zhù)我的私人飛機，趕往我闊別了二十年的母校。
一到校門(mén)口，迎面走來(lái)了一位西裝革履、氣質(zhì)非凡的年輕人，一看就知道是個(gè)成功人士。仔細一看，這不是嘯天嗎？我真認不出來(lái)了，他現在可是教育局局長(cháng)哦！他也認出了我來(lái)，我們不禁互相擁抱，為以前在一起學(xué)習、玩耍的日子感到懷念。是��！童年只有一次，誰(shuí)能不懷念呢？
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái)，我們上前一看，原來(lái)是陳老師，他看上去精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。我趕緊握住陳老師的手，問(wèn)寒問(wèn)暖的，我問(wèn)陳老師：“您老可好？”陳老師笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，一切都好！”說(shuō)著(zhù)便帶我們去了教室。
坐在原來(lái)的教室里，我感到特別的親切和溫馨，教室比原來(lái)更寬敞、更明亮了，黑板由原來(lái)的木膠變成了現在的.電腦顯示屏，就連桌椅也是可折疊的了。我們又來(lái)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館也變大了，里面有更多的書(shū)了，應有盡有，《四大名著(zhù)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界名著(zhù)》……由原來(lái)的三千本到現在的三萬(wàn)書(shū)，這真是知識的海洋��！
回想這過(guò)去的二十年，我不禁感慨萬(wàn)千：學(xué)校變化真大��！當我看著(zhù)依然未變的“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的標語(yǔ)時(shí)，我在心中說(shuō)：母校，我祝福你！再過(guò)二十年，我們再相會(huì )！
重回母校作文 3
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了。當我又過(guò)了20年回到母校時(shí)，那校園還是老樣子。
一走進(jìn)母校只見(jiàn)面向我的是一個(gè)國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹(shù)又長(cháng)粗了不少，兩個(gè)籃球框換上了新的，操場(chǎng)上還畫(huà)了原先沒(méi)有的正規的籃球分界線(xiàn)。我望著(zhù)那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著(zhù)我來(lái)到了后操場(chǎng)，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。
參觀(guān)完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的`學(xué)習生活中我把您的話(huà)深深地記在我的心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處�，F在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開(kāi)的。所以我特地來(lái)母校向您道謝。
這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì )來(lái)看看我的母校和敬愛(ài)的李老師。
重回母校作文 4
星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)約定在那一天上午十點(diǎn)回小學(xué)母�？纯�。
到母�？隙ㄉ俨涣艘�(jiàn)老師，他們教我們知識，讓我們茁壯成長(cháng)，所以，我們先去買(mǎi)了幾朵花，雖說(shuō)這些話(huà)不是那么好，但能表達我們的心意，禮輕情意重嘛。
再進(jìn)母校之前，我就在心里想：那些老師現在還認識我嗎？我們先進(jìn)了一個(gè)老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當的高興��！都跑過(guò)來(lái)親切的問(wèn)候我們，一個(gè)說(shuō)：“初中好嗎？”一個(gè)說(shuō)：“學(xué)習跟得上嗎？”看得出老師見(jiàn)到我們很高興。接著(zhù)，我們又看到了教了我們五年級上冊卻突然得病的`語(yǔ)文老師——高老師，原來(lái)他的病已經(jīng)好了，他也看見(jiàn)我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開(kāi)去批試卷了。我們又去了科學(xué)王老師的辦公室，他看見(jiàn)我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問(wèn)我們：“初中好嗎？”一位同學(xué)說(shuō)：“作業(yè)太多了，而且有時(shí)學(xué)習跟不上�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“所以啊，你在小學(xué)時(shí)就該好好學(xué)，為初中打下基礎，不能調皮，等等我叫幾個(gè)調皮的孩子來(lái)，你們勸勸他們，讓他們好好學(xué)�！蔽倚Φ溃骸罢驗槌踔凶鳂I(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，所以他們來(lái)時(shí)就該說(shuō)讓他們好好玩，不然，到初中就沒(méi)時(shí)間玩了�！比缓笸趵蠋熣f(shuō)：“再過(guò)幾年你們可能就找不到東一路了�！币粋�(gè)同學(xué)問(wèn)為什么，王老師說(shuō)：“再過(guò)幾年?yáng)|一路就變成了華潤實(shí)驗小學(xué)，我也可能不教了�！蔽覀兌汲聊�。
我們幾個(gè)同學(xué)走了，離開(kāi)了陪伴我們五年的小學(xué)母校，我在想：幾年后母校會(huì )變成什么樣子呢？
重回母校作文 5
時(shí)光荏苒，轉眼間已經(jīng)離開(kāi)母半個(gè)學(xué)期了葛然回首，才意識到時(shí)間匆匆�；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；往日在母校的生活，還依然歷歷在目。
今天11月23日，我回到了闊別已久的母校育新小學(xué)。
原本我想回到母校尋找一些在成長(cháng)中失去的東西，但此行，卻讓我更加的茫然。仿佛既找到了什么，又失去了些什么，不過(guò)那些丟失我已記不清楚，只能把它藏起來(lái)，藏在我記憶的最深處。
母校的那棟樓已改變了原來(lái)的面貌�？粗�(zhù)那幾個(gè)在校園里嬉戲的孩子，心里又添了幾分傷感和懷念。懷念的'是那時(shí)與同學(xué)之間大大小小的事情。傷感的是與那些同學(xué)們不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
我獨自漫步在操場(chǎng)上，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼簾，他就是我時(shí)的數學(xué)老師梁老師。我和梁老師交談了幾句后，梁老師便開(kāi)始忙起了自己手中的事情。梁老師一個(gè)人擔任著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)，依然是那么的辛苦、忙碌。
育新小學(xué)在這里我從懵懂無(wú)知到滿(mǎn)腹知識。我永遠都忘不了那段美好的小學(xué)時(shí)光，永遠永遠。
重回母校作文 6
那一天，我再次回到了那個(gè)令我難忘的母校。從小學(xué)學(xué)前班開(kāi)始，我在母校中度過(guò)整整七年的時(shí)間，在這七年里，有著(zhù)許多美好的回憶，這些多么令難忘��！在離開(kāi)之時(shí)，我是多么的不舍��！
當我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著(zhù)道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開(kāi)花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在無(wú)聊之時(shí)，來(lái)到這里散步，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聞到花香，那時(shí)是多么的快樂(lè )啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……
不知不覺(jué)，來(lái)到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習的地方，來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室，以前學(xué)習的畫(huà)面又在一次浮現在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認真的`聽(tīng)老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著(zhù)許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
如今，在這中學(xué)里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個(gè)學(xué)校又會(huì )有許多值得我去留戀的地方。
重回母校作文 7
三年前，懷著(zhù)憧憬和陌生來(lái)到那里，干凈的墻壁冷冷冰冰，沒(méi)有熟悉的同學(xué)和老師也有些令人生畏。
在登記本上寫(xiě)上自己的名字后，才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入。
教學(xué)樓似乎重新刷過(guò)了油漆，腦海里的浮現出在這個(gè)教學(xué)樓的第二層第二個(gè)教室里，坐著(zhù)的我們，相伴三年的朋友。老師在黑板上寫(xiě)下的'每一個(gè)漢字，每一個(gè)數字，每一個(gè)單詞，都是我們成長(cháng)的印記，也是他們青春的模樣。不得不承認，真的如很多青春文學(xué)里所寫(xiě)的那樣——當時(shí)我們最不喜歡的地方，卻是現在最回不去的。那里，承載了我們最好的記憶，最美的三年——嬉戲，歡笑，學(xué)習，思考。
任教過(guò)的老師分散在各個(gè)年級，各個(gè)班級，我們卻一個(gè)個(gè)把他們找了出來(lái)。有的我們跑到行政樓，有的我們跑到教學(xué)樓，甚至在校門(mén)攔下來(lái)語(yǔ)文老師回家的路。長(cháng)大了，卻也改不了的沖撞。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，世間萬(wàn)物難以亙古不變。而我們，也在不知不覺(jué)地就變成了老師眼中的上一屆，或優(yōu)秀，或頑劣。
愿時(shí)光善待我的恩師，愿時(shí)光不在他們的臉上留下什么痕跡，愿他們桃李天下，愿他們青春永駐。
謹以此文，感謝初中校園的朗朗書(shū)聲，感謝初中三年老師的循循善誘。
重回母校作文 8
20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén)。
踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母�？煽胺Q(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的.可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。
重回母校作文 9
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來(lái)了。
那天早晨，我騎著(zhù)自制的彌你飛行自行車(chē)，來(lái)到了原先的小學(xué)，我降落了自行車(chē)，進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我，他已經(jīng)當上了這個(gè)學(xué)校的.校長(cháng)，由于現在科技發(fā)達了，所以就建起了這個(gè)大花壇。
后來(lái)，他帶著(zhù)我去參觀(guān)教學(xué)樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái)：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風(fēng)一吹，它們就開(kāi)始飛起來(lái)；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門(mén)也有點(diǎn)差，只要輕輕一推，門(mén)就打開(kāi)了，而且還很難關(guān)上�？涩F在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門(mén)在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。但是以前的門(mén)就算涂上了上好的漆，也不會(huì )像現在那么亮，那么光滑。
��！學(xué)校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
重回母校作文 10
一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長(cháng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習的快樂(lè )日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(cháng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的'月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養著(zhù)小金魚(yú)。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑，犯錯后怕同學(xué)告訴老師而哭，運動(dòng)會(huì )時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著(zhù)我們成長(cháng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
重回母校作文 11
一眨眼就過(guò)了二十年了。根據我們六年級畢業(yè)的約定，二十年后返回一次母校。明天我們就要回母�？纯戳�。
這天，我早早的就起床了，二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)總統了。
我們大家幾乎是一起到達母校的門(mén)口，當大家介紹自己的職業(yè)時(shí)我驚呆了，以前充滿(mǎn)活力的周凌志現在已經(jīng)是一位科學(xué)家了，李一文做了一名記者，平時(shí)十分熱愛(ài)籃球的萬(wàn)舜已經(jīng)成了一名籃球巨星，羅天樂(lè )成了一名大作家，馬驥做了一個(gè)大律師，……。
我們一起來(lái)到了我們以前上過(guò)課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時(shí)睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學(xué)的竟然是機器人。我們有來(lái)到我們以前睡過(guò)的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，由于小學(xué)生現在睡的`床是一躺下就會(huì )立即睡著(zhù)的電子床。我們來(lái)到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營(yíng)養搭配非常的合理。最后我們來(lái)到了操場(chǎng)，現在的操場(chǎng)和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現在是干干凈凈的。
我們離開(kāi)的時(shí)候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬(wàn)千，時(shí)代發(fā)展的真是太快了。
重回母校作文 12
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見(jiàn)這里，有翻天覆地的變化。只見(jiàn)小學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。怎么回事？他們的書(shū)包去哪里了？我找到一位同學(xué)，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現在我們都是用電腦上課的'，哪用什么書(shū)包？而且呀，我們的電腦都是沒(méi)有輻射的，采用的是一種看不見(jiàn)的光，這種光肉眼是看不見(jiàn)的，不過(guò)，可以對你的眼睛進(jìn)行按摩。呀！跟你聊著(zhù)聊著(zhù)，我都快遲到了，再見(jiàn)�！�
這時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)上，放眼望去，怎么連點(diǎn)綠色都沒(méi)有呢？我找到以前的老校長(cháng)，校長(cháng)對我說(shuō)：“現在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽(yáng)能的，一點(diǎn)也不會(huì )破壞環(huán)境�！�
這時(shí)我來(lái)到教室，教室怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？一位老師路過(guò)這，他對我說(shuō)：“他們現在正在上歷史，老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文�？茖W(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機，這種時(shí)光穿梭機利用時(shí)間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來(lái)。這種時(shí)光穿梭機是不會(huì )對人體造成傷害的�！�
20年后的母校變化真大！
重回母校作文 13
“我深?lèi)?ài)的母�！�(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了�！蔽也唤锌�。
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我繼續往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計學(xué)校都有一個(gè)室內體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當年一幕幕的場(chǎng)景浮現在我面前。我輕車(chē)熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班�？匆�(jiàn)里面的.學(xué)生，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課，只是默默地站在門(mén)口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見(jiàn)站在門(mén)口的我。問(wèn)了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿(mǎn)，二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了，你還記得來(lái)看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。
陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現在的感覺(jué)……
重回母校作文 14
一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì )站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的`生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)！你們整天亭亭玉立著(zhù)，是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹(shù)！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能夠為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時(shí)，你就會(huì )開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著(zhù)就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì )神清氣爽！
我最后要拜訪(fǎng)的朋友，就是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好！你們在這清澈的池塘里很開(kāi)心吧！每天早晨一起床今就能夠呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì )有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì )一群一群地搶著(zhù)吃，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì )來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。
重回母校作文 15
我還記得那是一個(gè)星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過(guò)雨后的天空，變得特別的透徹。陽(yáng)光穿過(guò)云層，來(lái)到大地上，而我的心情也隨著(zhù)天氣的變化而舒心愉快起來(lái)。
那是個(gè)特別的日子，因為我要去探望那個(gè)承載著(zhù)我五年快樂(lè )時(shí)光的地方——我的母校，濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)。那條奔向校門(mén)的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學(xué)的'學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè )地奔向學(xué)校。我望著(zhù)那些身穿鮮艷校服的孩子，看著(zhù)他們臉上開(kāi)心的笑容，不禁想念我小學(xué)時(shí)期和伙伴們的美好時(shí)光。
下午放學(xué)了，等待著(zhù)油田五小里師生們都走光了，我才走進(jìn)那熟悉的校門(mén)。我看見(jiàn)那一排柳樹(shù)又長(cháng)高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風(fēng)飛舞，花園里的花兒又變了樣。我徘徊著(zhù)，四處尋找那些曾經(jīng)充滿(mǎn)我歡聲笑語(yǔ)的角落。那樹(shù)蔭下、墻角根處、操場(chǎng)上和那些我曾住過(guò)的教室，無(wú)不有著(zhù)我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)間的互相嬉鬧，都像過(guò)電影似的一幕幕的出現在我的眼前。思念換來(lái)了一絲清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉龐，不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼，然后從我眼眶中流落。我想，那是對兒時(shí)伙伴的思念吧！
眼前的景物越來(lái)越模糊，我蹲了下來(lái)，整理好了情緒，又重新站起來(lái)。我深深地看了一眼母校的校園，有些不舍得走了出去。心里卻對自己說(shuō)：我走了，但并不代表我不會(huì )回來(lái)，兒時(shí)的同學(xué)們，希望我們以后還能相見(jiàn)！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對你的熱愛(ài)！
重回母校作文 16
二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì )上站穩了腳。當然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達了。我回到家鄉，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛(ài)的小機器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準進(jìn)，不準進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請離開(kāi)�！薄拔沂堑�，我是的。請讓我進(jìn)去�！蔽矣每释难劬Χ⒅�(zhù)它�！昂冒�，你進(jìn)去吧�！�
我轉身要走，“等一下！請選班級�！薄班拧�。
只見(jiàn)我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫(xiě)滿(mǎn)了全校所有班級的。我想都沒(méi)想就選擇了我的班級。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒(méi)變��！這兒充滿(mǎn)了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現在一樣：充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫馨……“小同學(xué)，我�！�
“怎么了，姐姐？”“呵，沒(méi)事。我可以偷聽(tīng)你們老師講課嗎？”“哦，原來(lái)是這樣��！可以的呀！”看到她一臉燦爛的'笑容，我不禁笑了起來(lái)�！澳蔷椭x謝嘍�！薄肮裂揭羻押僖凉裂揭羻选蓖廴�！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來(lái)到班級，就打開(kāi)了手上的教案，輕輕剝開(kāi)字體解釋?zhuān)旁诹撕诎迳�。然后老師開(kāi)始提問(wèn)，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì )的人會(huì )的人都傳給了老師。一節課下來(lái)，再沒(méi)有人不會(huì )了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠不會(huì )忘記你的！
重回母校作文 17
轉眼間，又過(guò)了二十年了，現在已經(jīng)是2036年了，我已經(jīng)三十三歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是那兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的'意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛涂上去的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這么華麗的外表，內心一定更美麗！”我癡迷地看著(zhù)走著(zhù)，教室一定會(huì )給我一個(gè)更大的驚喜。走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
重回母校作文 18
前天，一家人一起出去散步。
路過(guò)母校，我告訴媽媽?zhuān)梢赃M(jìn)去嗎？媽媽說(shuō)當然可以進(jìn)去啦！現在那么熱鬧！于是乎，就進(jìn)去了。
進(jìn)去后，爸爸說(shuō)，“純，懷念母校呢？”
我笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有呀！只是覺(jué)得沒(méi)事就進(jìn)來(lái)看看，談不上什么懷念的，感情還沒(méi)那么深呢！然后我就跑了！
炸的，才發(fā)現，我對這個(gè)生活了將近八年的學(xué)校，竟然什么感情也沒(méi)有~在遠處，我依稀聽(tīng)到爸爸說(shuō)大學(xué)......然后就聽(tīng)不清楚了！
我想，爸爸應該是想要說(shuō)，大學(xué)再回來(lái)就會(huì )懷念了吧！但是，我卻也不確定他是不是這樣說(shuō)，因為當時(shí)我們的距離有點(diǎn)遠，而且周?chē)悬c(diǎn)嘈雜！
我的母校，也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受！我想，她應該什么想法也沒(méi)有吧！因為，我在遠處看著(zhù)，她只是在遠處看著(zhù)我們！和爸爸一起看著(zhù)遠處的我和弟弟妹妹！但是，我想，多少會(huì )有吧？
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我的母校里面現在有一位老師，是她曾經(jīng)的老師！
也不知為何，小學(xué)這個(gè)生活了八年的學(xué)校，反倒一點(diǎn)點(diǎn)印象都沒(méi)有，反倒是一點(diǎn)懷念都沒(méi)有。而上次去了小時(shí)候讀的幼兒園，因為之前都是不允許讓進(jìn)的'，那天是因為有姐姐的朋友在里面管理，所以才進(jìn)去的！
那個(gè)時(shí)候，反倒有點(diǎn)懷念的感覺(jué)！感覺(jué)，一切都沒(méi)有變！記憶中的某些好伙伴，記憶中的那個(gè)好老師！
我想，或許再過(guò)幾年，再回小學(xué)，會(huì )有另一種感想吧！
重回母校作文 19
2037年的早晨，機器人多利叫醒我：“主人，起床了。來(lái)跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美��！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，全身散發(fā)著(zhù)青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對多利說(shuō)：“對��！多利，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應該做的�！倍嗬f(shuō)完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時(shí)空飛車(chē)來(lái)到母校。母校的改進(jìn)真大！一扇大鐵門(mén)涂了白漆，大鐵門(mén)上還有8個(gè)用鋁金寫(xiě)的'字：湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園，我看見(jiàn)右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期，我曾在這里參加過(guò)少年宮的寫(xiě)作呢。我走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來(lái)學(xué)校玩嗎？一位三年級的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動(dòng)的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來(lái)玩。不過(guò)參加室內活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場(chǎng)，一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓！一共有六層樓，一層樓有四個(gè)班級。我以前讀小學(xué)的時(shí)候，一、二、三、四、六才有四個(gè)班級，五年級只有三個(gè)班級�，F在，五年級又多了一個(gè)"新成員"：五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大！我希望在未來(lái)的某一天，我的母校能變得越來(lái)越美！
重回母校作文 20
當清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀(guān)母校嘍！我順著(zhù)原先的小路走著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就到了大門(mén)口。大門(mén)口，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書(shū)包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的.資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒(méi)有人走路，全部都是乘著(zhù)磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的實(shí)習老師，現在已經(jīng)當上了校長(cháng)，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。只是教室里沒(méi)有老師，只是用機器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂(lè )，機器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。
最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級都配有“老師機器人”和一臺“學(xué)習機”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀(guān)完了我又回到現在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。
重回母校作文 21
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校。啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備，對它說(shuō)出你要找的班級，它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的`了。
��！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力；只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本。這是什么原因？哦，原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本，這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的答案和知識。這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會(huì )這么發(fā)達，你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了。這樣不僅省力氣還方便，多好��！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子。只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
重回母校作文 22
一眨眼，過(guò)了二十年了，真是日月如梭��！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛(ài)的母校，重溫當時(shí)的感覺(jué)！
剛步入學(xué)校大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)�！卑�，好香��！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來(lái)是花圃里的花開(kāi)了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫(huà)面，我就只好把手收了回來(lái)。在這之前，可不像現在這樣種滿(mǎn)了花，那時(shí)的花圃，只不過(guò)有幾顆“小矮木”罷了。沒(méi)想到現在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個(gè)非常大的舞臺，每當學(xué)校有什么重大活動(dòng)或盛大節日的時(shí)候，我們就會(huì )在舞臺上面表演自己的才藝，從而來(lái)獲得觀(guān)眾們的掌聲和認可�，F在已經(jīng)是20年后了，舞臺也比之前的.大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀(guān)眾們看表演時(shí)的觀(guān)眾席。我笑著(zhù)走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個(gè)舞臺上表演過(guò)的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會(huì )再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語(yǔ)音識別功能，能讓老師不用動(dòng)手也能輕輕松松的上課。下到操場(chǎng)，數不勝數的運動(dòng)器材看的我們應接不暇。什么足球場(chǎng)啊、籃球場(chǎng)啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時(shí)候還是到了，但我還是會(huì )把母校深深的記在心里，以此來(lái)表達我對母校的熱愛(ài)。
重回母校作文 23
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備，對它說(shuō)出你要找的班級，它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
��！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本，這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的`社會(huì )這么發(fā)達，你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好��！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
重回母校作文 24
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì )母�？纯戳�，于是，我乘坐著(zhù)一艘極速飛車(chē)，飛往了母校。
“請下車(chē)！”“提醒機器人”說(shuō)著(zhù)學(xué)校會(huì )是什么樣子的呢？我走向母校，展現在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門(mén)口，變成了用特制金屬做成的豪華家門(mén)。我走過(guò)去，悄悄地開(kāi)了門(mén)，“歡迎光臨本校�！本尤皇莾蓚�(gè)機器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先�！班病钡囊宦�，不知不覺(jué)中，我到了教室。那兒散發(fā)著(zhù)一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著(zhù)，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺上擺著(zhù)一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著(zhù)。哇哦，母校變得真快��！我來(lái)到了走廊上，幾個(gè)機器人在用手夾著(zhù)垃圾，“我要去花園�！鞭D眼間，花園展現在我的眼前，��！真美！嫩綠的草坪上種滿(mǎn)了果樹(shù)，有桃子樹(shù)、黃皮樹(shù)、龍眼樹(shù)、棗樹(shù)……真是數不勝數��！花兒們都盛開(kāi)了，芬芳撲鼻，小草茂盛無(wú)比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的感覺(jué)穿過(guò)，機器人們正在打理植物，有的`在給花朵或果樹(shù)澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來(lái)學(xué)校將花園交給機器人是完全沒(méi)有問(wèn)題的��！
母校的變化，是科技的變化，也是中國的變化，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
重回母校作文 25
又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著(zhù)路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉看看。
我獨自漫步在故鄉那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見(jiàn)一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門(mén)房大爺打了招呼，滿(mǎn)懷期待地邁進(jìn)母校的大門(mén)。
一轉眼，二十年過(guò)去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著(zhù)亮麗的綠色無(wú)毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見(jiàn)一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹(shù)苗，如今都已成為參天大樹(shù)，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅守崗位的戰士一樣守護著(zhù)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂(lè )，沒(méi)有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的.讀書(shū)時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì )倒流，歲月不會(huì )重來(lái)，我已步入社會(huì )，再也找不回那個(gè)天真無(wú)邪的自己了。
我走出校門(mén)，深情地望著(zhù)那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語(yǔ)的地方，那里有著(zhù)我數不清的美好記憶，現如今我已成年，但我用永不會(huì )忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛(ài)你，母校！
重回母校作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見(jiàn)了�！蔽艺苫�。哦，原來(lái)保安不再需要了，門(mén)上有一種裝備——自測儀，能夠自動(dòng)檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀(guān)了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學(xué)習，復習都不成問(wèn)題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問(wèn)題。
看到這些，我開(kāi)心地離開(kāi)了教室。隨著(zhù)，我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著(zhù)廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢？”突然一個(gè)機器人來(lái)到我身后，我被嚇了一跳，只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來(lái)掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的.機器人�！鞍�，才過(guò)去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過(guò)去，母校在無(wú)形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門(mén)衛變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
重回母校作文 27
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無(wú)所不知，無(wú)所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發(fā)來(lái)一則消息：請仰天湖赤嶺小學(xué)2018年上半年畢業(yè)的學(xué)生到仰天湖赤嶺小學(xué)開(kāi)同學(xué)會(huì )。我接收到消息后，不一會(huì )兒便趕到了我20年前上過(guò)的小學(xué)。2037年的小學(xué)與2017年的小學(xué)有著(zhù)天壤之別：學(xué)校面積比以前更大了；學(xué)校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的，這些白紙的`后厚度都不超過(guò)一毫米，這些建筑材料是我的同學(xué)，全球頂尖科學(xué)家，——楊勁超研制出來(lái)的；來(lái)到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個(gè)智能學(xué)習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學(xué)們背書(shū)包的負擔，只要你完成了老師布置和給你的任務(wù)，系統可以給你幾分中鐘的娛樂(lè )時(shí)間，老師也不要天天靠
藥來(lái)保養嗓子了；每個(gè)教室里還有一個(gè)小盒子，你可別看它小，它在地震來(lái)臨時(shí)可以保命的：盒子里有一個(gè)教室那么大的保護罩，還有一個(gè)萬(wàn)能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來(lái)臨時(shí)只要你呼喊一聲：開(kāi)盒子，就可以打開(kāi)了；我以前的那些同學(xué)們成績(jì)差的都比較有出息，他（她）們小時(shí)候不努力，長(cháng)大發(fā)奮圖強，有出息，小時(shí)候某些老師偏向成績(jì)好的，冷落成績(jì)差的，到最后，還不是成績(jì)差的有出息。
“喂，起床了，太陽(yáng)曬屁股了”，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
重回母校作文 28
我像棵樹(shù)杵在那里。
我深吸了口氣，然后邁開(kāi)步子，慢慢走近這所校園。
門(mén)衛探出頭來(lái)，看到我，笑著(zhù)打開(kāi)了門(mén)。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門(mén)衛哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著(zhù)應對，然后跨進(jìn)了母校。
大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著(zhù)，大屏上表?yè)P著(zhù)表現優(yōu)異的孩子，可惜，沒(méi)有一個(gè)是我所熟悉的名字。
沿著(zhù)花壇來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著(zhù)，嬉戲著(zhù)。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過(guò)身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹(shù)。我記起來(lái)了，這兒，每次跑步結束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹(shù)下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的.明星，抱怨一下學(xué)習的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺(jué)中開(kāi)始上揚。
來(lái)到了四樓，從第一個(gè)教室門(mén)上的窗戶(hù)往里看，這是誰(shuí)？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強地挺立著(zhù)，笑起來(lái)時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰(shuí)？帶著(zhù)疑惑，到了下課，老者從教室里出來(lái)，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì )變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強忍著(zhù)淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無(wú)聲地滑落。
重回母校作文 29
一眨眼已經(jīng)20年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實(shí)無(wú)華的茉莉一樣，默默無(wú)聞的散發(fā)著(zhù)它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個(gè)要是好的同學(xué)，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進(jìn)母校的大門(mén)，記憶中的快樂(lè )畫(huà)面撲面而來(lái)。我們去的時(shí)候正值秋天，我和同學(xué)們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進(jìn)尚清園的大門(mén)，一股濃郁的果香撲面而來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有差錯，那一顆石榴樹(shù)還是種在那里。迫不及待的去摘下一個(gè)石榴，細細地品味著(zhù)它的甘甜，好久都沒(méi)有吃到這樣的石榴了。
我們又走進(jìn)了教學(xué)樓，到了我們以前上課的教室，看著(zhù)這一套的現代化的教學(xué)設備，慢慢的回憶起了兒時(shí)的'記憶，那時(shí)都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過(guò)依然是十分開(kāi)心的，希望現在的學(xué)生不要辜負這一套的現代化的設備，好好學(xué)習報效祖國。
還有一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)母校了，我和同學(xué)們都在忙著(zhù)拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著(zhù)小時(shí)候快樂(lè )或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個(gè)小時(shí)就到了。我們依依不舍登上了回去的車(chē)，大家都在說(shuō)：“下一次還要再來(lái)”。
真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時(shí)候了。但是時(shí)間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
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