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母校的作文300字

時(shí)間:2025-12-30 12:30:42 母校

母校的作文300字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的母校的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文300字5篇

母校的作文300字 篇1

  光陰如梭,日月如箭,轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了,這六年生活已經(jīng)深深的印在我

  的腦海里。回想過(guò)去,我還是株幼小的樹(shù)苗,如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),這一切都有歸功于母校。

  初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來(lái),昔日的校園,歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,將要離我而去,一想到這里,淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  我靜靜地坐在草坪上,思念著過(guò)去,摸著地下的小草,說(shuō)道:“天下沒(méi)有不散的宴席!”

  校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地,深深地,想念它們。你們可聽(tīng)到我的心在哭泣,在流淚。

  不只有母校令我留念,還有給我傳授知識(shí)的老師們,無(wú)情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長(zhǎng)大,而您卻在一天天老去。如果可以,我愿把我生命的'一半分給老師,讓老師永遠(yuǎn)年輕。

  雖然要離開(kāi)了,但同學(xué)們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說(shuō)過(guò)這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過(guò),流淚過(guò),傷心過(guò)。

  即便以后不能相見(jiàn)了,可我的心中還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的約定。

母校的作文300字 篇2

  我們校是一所美麗的小學(xué)。她座落在深圳里,擁抱在羅湖區(qū)的一角。

  中心花園里還有一條鵝卵石鋪成的小路,那小路彎彎曲曲的,路兩旁種滿(mǎn)了各種各樣的花草,一到夏天,五顏六色的小花開(kāi)了,好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑,感覺(jué)像飛一樣。

  記得第一次,走進(jìn)中心花園時(shí),我就聞到了一股沁人心脾的味道,順著香味,我看到了許多五彩斑斕的花兒,它們競(jìng)相開(kāi)放,好似在比賽誰(shuí)開(kāi)得最旺盛、最美,誰(shuí)的香味最濃。

  中心花園里一年四季鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,花的顏色也各不相同:有深藍(lán)的、玫紅的、杏黃的.、粉紅的、白色的、淡紫的……花園簡(jiǎn)直就是美如畫(huà)!

  中心花園的正中央樹(shù)立了一個(gè)書(shū)籍是成功的階梯的塑像。它的底座是幾本橫放著的書(shū)籍,中間宛如一盤(pán)旋向上的樓梯,頂端像是一顆明珠,仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

  校園的一角讓學(xué)校具有特殊的魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,絢麗多姿,蝴蝶五彩飛舞,校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云跟白,陽(yáng)光更燦爛。

母校的作文300字 篇3

  一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因?yàn)檫@里充滿(mǎn)了自由與歡樂(lè)、知識(shí)與奉獻(xiàn):諾大的校園充滿(mǎn)了快樂(lè)與溫馨。寬闊的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了活力體現(xiàn)了無(wú)限魅力。兩座教學(xué)樓相互對(duì)望、任憑風(fēng)吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。如今中考已過(guò)。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮,成為了一段用時(shí)間換不回來(lái)的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經(jīng)歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學(xué)校讓原本叛逆的我們開(kāi)始懂事、是學(xué)校給了我們?cè)臼涞男闹厣唤z希望。給我們鼓勵(lì)、給我們勇氣。讓我們?cè)诶щy面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),升起心中那輪照亮希望的太陽(yáng)。讓我學(xué)會(huì)奮斗;同學(xué)們的互幫互助、共同進(jìn)步是學(xué)校的'無(wú)限包容。

  20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來(lái)到這所學(xué)校、在三年里經(jīng)過(guò)老師的孜孜不倦的教誨、無(wú)微不致的關(guān)懷、已經(jīng)在6月22號(hào)以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒(méi)有門(mén)檻的門(mén)。三年的學(xué)習(xí)與奮斗、玩耍調(diào)皮中的喜怒哀樂(lè)已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿(mǎn)的種子撒落在南興這片大地上開(kāi)出了最真誠(chéng)、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風(fēng)采。

  今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

母校的作文300字 篇4

  再見(jiàn)了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個(gè)不懂事的小boy, 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員。 再見(jiàn)了母校, 這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的小boy, 是您那諄諄教誨, 讓我變成了有豐富的墨水。 再見(jiàn)了母校我非常舍不得你,我曾是學(xué)校的同學(xué),是您 讓我踏上了人生的第一步

  再見(jiàn),童年!聽(tīng),操場(chǎng)上的嬉鬧聲,聽(tīng),外出時(shí)的`歡笑聲;聽(tīng),比賽時(shí)的吶喊聲,聽(tīng),軍訓(xùn)時(shí)的口號(hào)聲。所有歡聲笑語(yǔ),在此時(shí)此刻,被譜寫(xiě)成愛(ài)的篇章?矗瑢W(xué)們的你追我趕,看,老師們的認(rèn)真批改;看,園丁們的細(xì)心灌溉,看,干凈而亮堂的教室。所有美好事物,在此時(shí)此刻,被定格在你我心中。兩千一百九十天,有歡笑,比賽獲勝的歡笑,外出秋游的歡笑有淚水,同伴受傷的淚水,你我爭(zhēng)執(zhí)的淚水歡笑與淚水,成為小學(xué)六年生活里,最美好的回憶;貞涍^(guò)去,從無(wú)知變得懂事,從天真走向成熟,從“為什么”變成“我知道”眺望未來(lái),“智多星”變成“大博士”,“小班長(zhǎng)”變成“大教授”,“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我,兩千多個(gè)日子,是誰(shuí)伴我走過(guò)?是你,伙伴,是你,老師!但愿我們跨越時(shí)空,彼此想念,彼此祝愿!

母校的作文300字 篇5

  今天下午,我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。

  來(lái)到母校門(mén)前,我看見(jiàn)門(mén)旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人,只要你一進(jìn)門(mén),機(jī)器人就會(huì)對(duì)你說(shuō):“歡迎光臨!”學(xué)校的大門(mén)也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門(mén)”,你一站在門(mén)口,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)迎接你。一進(jìn)入校園,便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化,校園面積擴(kuò)大了好幾倍,每棟樓也高的聳入云間,就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的`數(shù)量也增加了許多個(gè),來(lái)到教學(xué)樓下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于傳送器的東西,我站到里邊,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前,只見(jiàn)上面有許多層按扭,就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層,剛剛松手,就聽(tīng)見(jiàn)傳送器發(fā)出一陣聲音:“目標(biāo)鎖定‘植物園’!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,傳送器便停了下來(lái),進(jìn)入“植物園”剛開(kāi)始還是霧茫茫的一片,不過(guò),走了一段路以后,眼前的景象漸漸清晰了,突然,幾棵大樹(shù)聳立在我的面前,樹(shù)上掛著一塊木板,木板上寫(xiě)著植物園三個(gè)字,這里有許許多不同種類(lèi)的花花草草。比如:虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼到黃昏了,于是我便依依不舍的回到了家。

  未來(lái)20年的母?烧嫔衿嫜剑∥覑(ài)20年后的母校!

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