精選母校作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的母校作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校作文400字 篇1

　　再見(jiàn)了，母校我?guī)е�與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，眼前的草地想我展開(kāi)了胸懷；眼前的鮮花想我展開(kāi)燦爛的笑容；草仍是那么的綠；花仍是那么美。不知不覺(jué)中我又來(lái)到了校園的異教的銀杏樹(shù)旁，望著那生機(jī)勃勃的銀杏樹(shù)，我思緒萬(wàn)千……那是一個(gè)晴朗的中午，和煦的陽(yáng)光灑在我的身上，我來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)旁，只見(jiàn)那金黃的葉子隨著秋風(fēng)落了下來(lái)。我隨手撿了一片，那曾經(jīng)綠油油的葉子，在收獲的季節(jié)已變得金黃金黃的了。我情不自禁地?fù)炝艘黄�又一片。我的舉動(dòng)也引來(lái)了幾位同學(xué)，大家彎下腰，心志勃勃的`撿了起來(lái)，然后拼成了各種圖案：“玫瑰花”，“檀香扇”，“可愛(ài)的小動(dòng)物”……最后，這些“樹(shù)葉畫(huà)”被作為手工藝品展覽在中隊(duì)的墻報(bào)上，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。至今，我的耳畔還回蕩著老師動(dòng)人的話語(yǔ)：“同學(xué)們，你們擁有了一雙神奇的手，因?yàn)槟銈冑x予了銀杏樹(shù)新的生命�！卑�，校園的銀杏樹(shù)，你記錄著我成長(zhǎng)的足跡；保存著我和同學(xué)的友誼；更讓我們插上了想象的翅膀。校園的銀杏樹(shù)，你不正是我的母校嗎？而我就是那片葉子。無(wú)論被風(fēng)吹到那里，這里始終是我的起點(diǎn)。我的母校，我的銀杏樹(shù)。在您的辛勤哺育下，我的羽翼已漸漸豐滿。請(qǐng)給我力量，請(qǐng)給我智慧。我將飛出校門(mén)，飛向嶄新的未來(lái)。

母校作文400字 篇2

　　五年的滄桑巨變，五年的艱難險(xiǎn)阻，讓我們?cè)庥龅嚼щy。

　　五年了，五年后我們分班了。揮手告別：陪伴我們的教室，您在多年來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨，想媽媽一樣呵護(hù)我們。教導(dǎo)我們的老師，感謝您，對(duì)我們的栽培。多年的好友，此時(shí)此刻，我們就要再見(jiàn)了�；叵胪�事，那些快樂(lè)的時(shí)光正在慢慢逝去，被封印在過(guò)去。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。在課后中，我們甩出風(fēng)格，盡情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀樂(lè)。更忘不了我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)的緊皺眉頭。

　　啊！朋友，你們?cè)谖倚刂兄厍Ы�。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親。

　　每一個(gè)小事，都會(huì)讓我想起當(dāng)時(shí)�？吹侥且荒唬�我的'淚水奪眶而出。見(jiàn)到舊時(shí)老師，心中的話語(yǔ)即可涌上心頭，可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話，我的心里又泛起一層層漣漪，淚水適不可止。

　　現(xiàn)在，見(jiàn)到舊時(shí)好朋友，都互不相識(shí)。難道，多年的友誼連兩句貼心的話語(yǔ)都換不回來(lái)嗎？

　　這時(shí)，我說(shuō)不出話。但我的心已經(jīng)是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經(jīng)破碎。我不需要太多奢求，只要你們記住：我們永遠(yuǎn)是朋友，是最好的朋友。

母校作文400字 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高中畢業(yè)將近兩年了。有時(shí)候我不由得感嘆時(shí)間的流逝，高三的挑燈夜戰(zhàn)似乎就在我的眼前浮現(xiàn)，而如今我已經(jīng)大二了。

　　我依舊可以清晰地記得畢業(yè)那天的場(chǎng)景，那時(shí)正是盛夏，我們頂著炎炎烈日在校慶廣場(chǎng)上拍集體照。大家都在交頭接耳，彼此間仿佛有說(shuō)不盡的話，天氣盡管酷熱，我們卻是興致不減。畢業(yè)在即，昔日同窗苦讀的好友就要分離，言語(yǔ)之間，大家多少有些惆悵與不舍。

　　20xx年1月16日，在同學(xué)的陪同下，我終于回到了闊別將近兩年的高中。踏進(jìn)學(xué)校的'那一剎那，我覺(jué)得自己恍若又是那個(gè)功課繁多的高中生。走進(jìn)學(xué)校大廳，大廳中央的那塊刻著《項(xiàng)脊軒志》的大石碑一如當(dāng)年，走過(guò)教室，我的母校依舊是記憶中的那般窗明幾凈，教室里的學(xué)生也散發(fā)出蓬勃的朝氣，我不由得和同學(xué)感嘆：“真是一點(diǎn)都沒(méi)變啊！”

　　學(xué)校的老師自然也很關(guān)心我在大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)情況言語(yǔ)間難掩關(guān)切之情。我也大致地匯報(bào)了我的近況，并從各個(gè)方面向老師們介紹了泰州學(xué)院，包括招生情況、辦學(xué)歷史以及教學(xué)方針等等。辦公室里恰巧也有幾位高三的學(xué)生，他們也向我提了一些問(wèn)題，作為學(xué)姐，我耐心地進(jìn)行了詳盡的解答。在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)上午很快過(guò)去，我們依依不舍和老師們合影道別。

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