[通用]母校作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的母校作文8篇,歡迎大家分享。
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母校作文 篇1
周五中學(xué)的老師有活動,放假半天,正好是教師節(jié),我就利用這時間去小學(xué)看看母校、看看母校的老師吧!
走在曾經(jīng)走了五年的上學(xué)路上,有種熟悉又陌生的感覺。終于來到我親愛的母校啦!多么親切的操場、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲!操場里,正好有一班同學(xué)在上體育課,他們的校服變了,但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。
走進一間間熟悉的辦公室,見到了分別了好幾個月的老師,我們又高興又激動。班主任老師站起身比劃著我的身高,開心地說:“又長高啦,都快和老師一樣高啦!新學(xué)校怎么樣?習(xí)慣嗎?……”數(shù)學(xué)老師拉著我的手說:“高啦,瘦啦!功課緊張嗎?……”英語老師笑咪咪地說:“又長大啦!等你明年再來看我們的時候,我要認(rèn)不出你啦!”還有音樂老師、自然老師等等,看到好多老師!我祝老師們教師節(jié)快樂,不停回答著老師們關(guān)切的提問,又興奮地告訴老師中學(xué)里的新鮮事情,我們一直在說,說得那么急,因為想說的話實在太多了,這點時間不夠用啊!我還看到了校長老師,她還記得我的`名字。所有的老師都鼓勵我在新學(xué)校要好好學(xué)習(xí),要努力!
后來,又來了一些回母校的同學(xué),大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事,分享著各自中學(xué)的學(xué)校生活。這時候,下課鈴聲正好響了,大家一起很感慨地說:“多么美妙的鈴聲啊!”時間過得太快了,我們又要依依不舍地分別了。再見了,老師,再見了,老同學(xué)們,再見了,母校!下次,再等著我回來匯報我的進步吧!加油!
母校作文 篇2
離別一年多了,自然會想念老朋友嘍!特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動,我又回到了宣城二小。
早上,我精神抖擻,激動萬分。吃完早點,便背上書包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好,碧空中萬里無云,太陽公公好像也十分高興,早早地露出了笑臉。我走進那熟悉而又生疏的教室,映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書包,老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭先恐后的圍了上來。噢!對了!還有王奔奔、胡屹東和班上的.小博士周正陽呢!他們懷著強烈的好奇心,把我的座位圍了過水泄不通,然后問這問那,和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長著一對水汪汪的大眼睛,有時還“吃”手指的身影。可好長時間也沒找到。這時老同學(xué)胡屹東,好像看出了我急切的心情,搖搖頭嘆了一口氣說:“唉,鐘系宇呀!告訴你一個很不幸的消息。李盛跳級了!蔽艺×,好像不相信自己的耳朵,心里也涼了一大截。
我想:這李盛真是的,早不走晚不走,這個時候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害,五年級就把六年級的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦!
李盛愿你超越比你大的那些人,學(xué)業(yè)有成、金榜題名。
母校作文 篇3
20xx年30歲生日這一天,而立之年的我專程重游母!顷P(guān)小學(xué),此時的她已經(jīng)是124歲高齡的“老奶奶”了。
母校的大門還是那么熟悉,“天等縣城關(guān)小學(xué)”這幾個龍飛鳳舞的鍍金大字在陽光下閃耀,仿佛在歡迎我這個漂泊在外的游子回家呢。
走進校門,門衛(wèi)是個身強力壯的機器人,穿著天藍的制服,知道我是曾經(jīng)的學(xué)生,對我露出了燦爛的微笑,讓我的心一下子變得暖暖的。校門右側(cè)還是學(xué)生們的飯?zhí),穿著白色制服的機器人廚師穿梭在整潔的廚房里,食物正在蒸鍋里烹飪,香氣陣陣撲鼻而來,“嗯,還和原來一樣,有家的味道!”我由衷地感嘆。
我走近教室,老師正在娓娓授課,她生動地教育同學(xué)們要真誠對待機器人:“凡是被創(chuàng)造出來的事物都是有感情的,人之初,性本善呀!”課堂上,穿著紅色制服的機器人助教正在督促開小差的孩子認(rèn)真聽課,還不時提醒握筆姿勢不對的孩子坐筆直再寫字……
操場上,綠油油的草地旁,清澈的噴水池邊,一個個穿著綠色制服的機器人像上帝派入凡間的天使,有的在和孩子們貼心地交談,有的與孩子們一起快樂地游戲,有的在為哭泣的孩子輕輕拭去淚水,就像花園的精靈撫摸孩子的臉龐,讓他們更加開朗,更加大膽,身心更加健康。
不知不覺,來到了圖書館,這是當(dāng)年我最愛的一個天地。這里已經(jīng)翻修一新,琳瑯滿目的`圖書,靜靜看書的孩子們,還有穿著黃色制服的圖書管理員,多么安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
母校的一景一物沒有改變,而讓我觸動最深的是穿著各色制服的機器人們,孩子們與他們相處得其樂融融,原來,機器人也能像要好的小伙伴一樣,陪伴孩子們度過溫暖的童年呢,我不禁感嘆:“雖然師生對機器人的關(guān)愛被冰冷的鐵皮阻擋,但他們的感情依然是熾熱的!”
是的,20xx年,人與人之間或許矛盾重重,就算是親兄弟也會為很多問題爭得頭破血流,可是沒有任何血緣關(guān)系的機器人與孩子們,卻相親相愛,這難道不值得教育工作者們好好地探討研究嗎?
母校作文 篇4
我的母校位于在一個平平常常的山村,但我愛母校的早上,由于她奇特而溫存;我愛校園的早上,由于她嫵媚動人而迷人。
我想舉起畫筆工具用心里炙熱的愛勾勒一幅五彩繽紛的畫軸──校園之晨。夏初的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜滋滋入睡,鳥兒還未從夢里醒來。月兒落下香山,星空從天慕上廣論屏蔽掉,所有校園內(nèi)被彌漫著在云霧中,像神話故事里天上縹緲的仙境奇緣,假若此刻你站在山頂眺望遠處那一排教室,便會獨特的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂,霧靄一望無際中稍微地突顯教室墻壁的'輪廊,屋頂在云霧繚繞中懸浮,若隱若現(xiàn),宛如仙境奇緣中的瓊臺亭臺樓閣。我覺得這場景,大約又像立在蓬萊閣上見到的海市蜃樓一樣奇特極其。校園內(nèi)中的好多個老銀杏樹,好像好多個歷經(jīng)滄桑的老壽星,凝視著著那修真將要冉冉上升的龍騰。暮色慢慢打開,白皚皚的的云霧在流通性,在降低。
這時候校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的身影,一個、2個……成群結(jié)隊,伴著輕快的歡笑聲,校園繁華了起來。不知道何時眩目的朝霞染紅了半邊天,又將溫和的顏色灑在校園里。校園里四處都移動著火焰一樣的紅領(lǐng)巾,蝴蝶花般鮮艷的花裙,校園內(nèi)上空飄揚著學(xué)員們瑯瑯的朗讀聲……小樹苗醒過來,沾著露珠;野草醒過來,她與小露珠一個甜甜的夢;小鳥醒過來,展示嘎嘎聲的嗓音,唱著向藍藍的天空飛到。日出來了,陽光灑滿了校園內(nèi)。學(xué)生們有的捧著書籍倚在樹桿上,有的低下頭穿行在草地上,有的三五搭伴飛奔在操場上。班里用稚嫩的童音朗讀著“微雨欲來,輕音滿湖……”瑯瑯的朗讀聲飛出了校園內(nèi),傳到了早已默默耕耘的村里人的耳朵里,他們聽著熟悉的聲音,望著被花草植物圍繞著的校園內(nèi),仿佛如有所思的笑了……
!校園之晨,這時候是一天的剛開始,人生道路的發(fā)展。理想化的種子要栽種,人生的意義要了解……這里有青春年少想象,這里有將來的召喚。盡管我已從母校大學(xué)畢業(yè),但我卻常喜愛在夏季的早上坐著山頭遙望校園,那一幅幅充滿活力的漂亮的圖景令我激動,給我力量,我好像看到了故鄉(xiāng)山村明天的太陽正冉冉升起。
母校作文 篇5
悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!坐落在和橋鎮(zhèn)的那一所有著百年歷史的高中,曾養(yǎng)育過多少莘莘學(xué)子。徐悲鴻等這樣的知名大師與和橋高中也頗有淵源。而我們,有幸在這所高中學(xué)習(xí),雖然,我們將搬去新校區(qū),雖然在這所老校區(qū)學(xué)習(xí)時間僅有幾個月,但!我知足了,至少在這短短的兩個月內(nèi),我將拼搏!我將努力!我將崛起!
說來也巧,我外公,我媽還有我,都在這個老校區(qū)里學(xué)習(xí)過。在這所學(xué)校里,我是否會站在我外公曾站過的地,我是否會走過我媽走過的路。會的,會的!那一定會的,她,是我們一家知識的鏈條,拴著我們,引領(lǐng)著我們從一個個淺學(xué)的學(xué)子到一個個莘莘學(xué)子。
我還記得高一時的合唱隊,那時我們敢于追夢,一個個用課余時間練唱歌曲,一遍遍,我還記得那時的音樂老師,在星期天帶著我們一遍遍的演練歌曲。后來,我們?nèi)チ耸兄校玫搅霜,這是我第一次為學(xué)校獲獎,我的榮幸。后來升到高二,我已沒再聽說過高一是否還有合唱隊,我很慶幸,我當(dāng)時不顧一切,參加了那個合唱隊。
我還記得那兩次秋屆運動會,高一高二兩年,我都報名參加了800米女子長跑。槍聲響起,我?guī)е腥说哪抗庀蚯皼_去,那是一場體力賽,我最終在渾身無力之下堅持跑完了800米。那是我的遺憾,同時那也是我的榮幸!至少!我在這所學(xué)校里也曾留下過我的背影,雖然是不起眼的那個,但那畢竟能證明我來過!
老師常和我們說,高中三年,是最充實的三年。起初,我不以為然,心想著慢慢熬過去就好了。可,不是這樣的,我已經(jīng)高二,在這高中的兩年,我成功過,我失敗過,我快樂過,我也傷心過。我也為我的成績拼搏,和其他同學(xué)一樣。我也在這兩年中認(rèn)清了許多事,許多人?粗咧械哪莻小亭子,那操場上一個個熟悉的`面孔,演講臺上深情并茂的校長們,與這所老校已經(jīng)融為一體。
還有兩個月了,還有兩個月就要離開這了。我多多少少會有點難過,我曾走過的地方,我曾摸過的樹,我曾打過招呼的小店老板們,我曾!……母校!我會想你的。就算搬離了新校區(qū),你!還是有你的風(fēng)采。我愛你,我的母校!
母校作文 篇6
臨別前,分手時,我望著您,那歷經(jīng)滄桑的身軀,我便忍不住說出了憋在我心里兩年的話語。
還記得我剛來到您身邊時的陰霾嗎?您站在我面前,俯瞰著我那弱小的軀體,但我并沒有感到害怕,而是更勤奮地向您證明我的價值。
初期,我坐在教室里認(rèn)真地讀書。上課時,可以看見我拿出書本,端坐在課桌前的專心致志;課間時,可以看見我趴坐在書桌前的開心模樣?墒,唯一遺憾的是操場上沒有我走過的足跡。五年級時的我,羞澀、膽怯,不善于表達自己心里的想法。現(xiàn)在,卻截然不同。操場上,我在奔跑;樹蔭下,我在乘涼;器材前,我在鍛煉。我的`身影已遍布了整個操場。春風(fēng)里,有朗朗的讀書聲—那是我在學(xué)習(xí);烈日下,有晶瑩的汗水—那是我在運動;落葉上,有燦爛的金黃—那是我在繪畫;寒風(fēng)里,有歡聲笑語—那是我在嬉戲玩耍。一年四季,各有不同。但我在您的保護下、呵護中茁壯成長。沒有您,就不會有今日的我,F(xiàn)在,我已六年級了,即將結(jié)束這精彩的小學(xué)生活。我想親口告訴你:燕子長大了,總要離開母親的懷抱,去尋找屬于自己的藍天。但是,燕子不會忘記,不會忘記那個曾帶給她溫暖的懷抱,因為在那懷抱里,她如此地快樂幸福著,在那懷抱里成就了她兒時的夢想—飛向藍天。
記得有人說:人是在煩惱中長大的。但我卻想說:人是在快樂中成長的。因為母校,因為您,我成了那個最快樂的人。
母校作文 篇7
立春不久,天氣漸漸開始變暖了,蔚藍的天空中鑲嵌著幾朵白云,我獨自一人走在學(xué)校的花園里。微風(fēng)帶著濕潤的芬芳氣息,輕輕地吹過樹梢,一顆晶瑩的露珠滾落到地上,我慢慢地蹲下來,我第一次感覺葉子上的露珠如此純潔,就像一顆小小的水晶在葉梢上搖擺,“啪!”又滴到了花瓣兒上,花朵們貪婪地吮吸著清晨的露水,開得格外燦爛,老師們那一張張慈祥的面龐又在我眼前浮現(xiàn),那笑容,那稱贊,那指點與教誨,我忘不了,那濃濃師生情……忽然天空又下起雨來,我剛想往回走,一株小小的茉莉花因經(jīng)不起雨水而歪一點,我輕輕地扶起它,如老師輕輕地扶起我經(jīng)不起雨打的心靈,而我看見一片片的.小草仍然挺立,又好像是老師那能把所有一切都埋沒的心……一會兒雨停了,亭子旁的大樟樹好像在對低下的小海棠說:“要對自己有信心,看,已經(jīng)過了,雨停了,空氣清新了。”我想著想著不由流下了眼淚。我永遠忘不了,我人生的春天——海桐。
母校作文 篇8
剛成功拿下一個數(shù)億項目,公司特批了十天假期。忙碌了這么久,去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行,去那兒的專機太多,得提前兩周預(yù)訂停機場。那是去英國鄉(xiāng)村小居避暑,還是去澳大利亞滑雪呢?正想著,手表屏幕亮了。打開手表,眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影。于是,我坐上專機朝著目的地出發(fā)了。
“箬橫四小歡迎您,江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次,轉(zhuǎn)而消失不見。疑惑之時,學(xué)校大門向我敞開了。校長已在我面前站定,微笑著說:“您好!江傲天同志,歡迎回到母校!”“大門……”“哦,為了保障學(xué)生的`安全,學(xué)校采用了人臉識別技術(shù),若識別不出,將被拒絕入校并會有相關(guān)信息發(fā)送到學(xué)校保衛(wèi)處。”
說著,我們已經(jīng)來到了教學(xué)區(qū)。“咦,四年級兩個班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來!弊哌M教室一角的電腦旁,校長打開了視頻。原來如此,現(xiàn)在的孩子們每周都有一天在家進行網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),若身體不舒服請假在家,也可以通過遠程錄像自學(xué)知識。瞧孩子們一個個圓乎乎的小腦袋,瞪得大大的眼睛,那認(rèn)真勁兒,不禁讓我回憶起了自己的小學(xué)時光!敖迨澹!”突然,視頻里冒出了一個小腦袋,一張又一張稚嫩的面孔陸續(xù)出現(xiàn)在了視頻里。“今天,你們念叨的江叔叔終于來到了我們學(xué)校,老師代表大家感謝江叔叔捐贈的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起,孩子們的臉上頓時都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘,竟舍不得跟他們說再見了。
不知下次再回母校時,又將會有哪些神奇的變化?期待著。
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