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別了母校作文

時間:2026-01-30 20:23:54 母校

別了母校作文(精華4篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的別了母校作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

別了母校作文(精華4篇)

別了母校作文 篇1

  朋友啊,如今的我們已經從初入小學時那稚嫩的雛鷹,成長為一只只即將在初中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際,思緒萬千。

  這六年,有我可愛的同學陪伴。他們有的懂事,有的調皮;有的專心致志,有的樂于助人;有的喜歡在操場上放飛自我,有的愛好在教室里暢所欲言……他們每個人都是那么真切,那么灑脫,怎能不叫人喜愛?可是這時間啊,真似那白駒過隙。彈指間,便已跨過了六年。相聚總是很短暫,真不知以后還能否再次相見。

  別了,我可愛的同學!

  老師,這普普通通的兩個字,卻蘊含了無窮的愛。這愛啊,如那汪洋大海一般深沉,如那無際藍天一般寬廣,亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者,為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人,為我指引通向未來的路。這個擺渡人,就是我們最最敬愛的`老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭抢蠋焸儫o私的奉獻,陪伴我們茁壯成長。

  別了,我敬愛的老師!

  每個人心中都有一片世外桃源。而在我心中,那個美好的地方就是我親愛的校園了。你聽:上課時那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;下課時那哈哈的嬉戲聲,噠噠的奔跑聲……在這里,我們與經典同行,拾起遠古記憶中美麗的歌;在這里我們與數(shù)字競爭,開拓頭腦的智慧;在這里,我們與語言共徜徉,追尋其無與倫比的奧秘,一切都是那么美好。無論以后走向哪里,我都永遠不會忘記,我的夢想是從這里啟航!

  別了,我最美的校園!

  人啊,注定要長大,未來還等著我們去開拓。雖然十分不舍,但我還是要傾訴我心聲:別了,我最美好、最絢麗的小學六年!文字是空洞的,語言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的,永恒的。愿我們每個人都能銘記美好的過去,熱情擁抱美好的明天!

別了母校作文 篇2

  三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光,給了我很多禮物,很多值得珍藏的記憶……

  短短的三年,認識了很多朋友,或是同班同學,或是偶然相識……在一起生活了三年,有喜、有憂、有歡、有怒。我們,曾形影不離,一起上課,一起出操;曾因誤會爭吵,或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶,都將被珍藏在心底。

  現(xiàn)在的我,總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,或幻想著有一天和同學一起看望老師,聊天、說笑、訴說著自己的經歷,像一群八十幾歲的老者……

  正如人們所說的“從前,已成過去;將來,很值得期待;現(xiàn)在,是禮物!边^去已成往事,不論它是多美好或多令人惋惜,都已不再重要,現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場,它決定了將來……

  現(xiàn)在,我也成了一名高中生,正如從前所幻想的。聽人說,高中的生活很累,甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程,所以這將是我一生中一次住在學校里。對此,我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨,與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習、出操;中午,再一起吃午飯、聊天、看書;下午,一起打球、自習、躺在床上聊天……

  或許高中生活并不像我想想的'那么美好,但總是一種經歷,一種走向成熟的經歷。我將不再是個自以為是的小男孩,將變得成熟、自信,就象我所見的那些高中生一樣……

  初中時光早已成為記憶,而新的生活還在等著我。我只能說,別了,母校;哈嘍,高中……

別了母校作文 篇3

  班長風風火火跑到教室里,高聲通知:準備照畢業(yè)相。平日最愛照相的我,今天怎么也高興不起來,因為我知道,照相機快門咔嚓一下,我們的小學生活就結束了。

  開始照相了,我們女生坐在前排,身后是學校領導和老師,后面是男生。

  我偷偷地扭頭看看身后的老師,老校長的舉止穩(wěn)健、從容,班主任的笑臉純潔、燦爛,數(shù)學老師的話語親切,溫暖。

  一看到校長,眼前就浮現(xiàn)出他慈祥的面容,忙碌的身影,國旗下的講話慷慨激昂,俯身撿起校園里的垃圾不嫌煩瑣。我們的校園花紅草綠,干凈整潔,老校長付出了多少心血!

  坐在校長左邊的是班主任。剛接這個班的時候,我們不好管,也不聽話。班主任沒有批評我們,更沒有打罵。他的語文課很好玩兒,讓我這個不喜歡語文的學生都能考出好成績;他每周把一節(jié)語文課改成讀書交流會,培養(yǎng)我們的讀書興趣;他帶領我們舉行古詩文背誦比賽、練習寫日記周記、給報社投稿,他組織我們舉行班級運動會,帶頭打掃室內外衛(wèi)生,指導我們辦黑板報……他的無私的.付出,換來我們班一天天的變化。

  與班主任挨著坐的是數(shù)學老師。他是一位和藹慈祥的老師,記得新學期不到3天,他就能喊出全班每一位同學的名字,我們感到驚訝,很是佩服他的記憶力。后來,有人解釋:他不僅僅是記憶力好,還是因為他愛同學們,沒有發(fā)自內心的愛,就不會那么快記住學生的名字。

  現(xiàn)在就要離開他們了,我們心里多么留戀!

  還有教室,里面裝滿了我們的歡聲笑語;還有操場,上面印滿我們的玩耍足跡;還有花草,花葉上還有我們傾灑的水珠;還有宣傳板,一字一句都是我們自己寫的,一人一物都是我們自己畫的……

  現(xiàn)在這一切,我們都將再見。我多想把自己的眼睛變成相機,把他們全裝在心里帶走。

  正在出神的時候,只聽攝影師喊一句:“茄子!”隨著這一句提醒,我們的小學生活畫上一個句號。

  我們不得不喊一聲:“別了,親愛的老師!別了,心愛的母校!

別了母校作文 篇4

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將畫上句號。在這六年,美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學們,陪我度過六個春秋,給予了我歡樂、學識,我無論如何也忘不了那份深深的情。

  美麗的校園,讓我我歡樂玩耍;平坦的操場,供我強身健體;明亮的教室,使我勤奮學習。這母校的一切,給予了我無數(shù)歡樂、關愛、知識,但是,我與母校分別了,我只能說一聲:“母校,我愛您!”

  親愛的老師,您像導航燈一樣,指引我們向前;您像我們的母親,隨時給予我們關愛;您像蠟燭一樣,默默為我們奉獻著。在昏暗的燈光下,您問號般的.背影伏在桌前,正辛勤的為我們批改作業(yè),而這時,同學們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果,換來了我們的一片光明前途,這一定是值得的!

  可愛的同學們,謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事里,有歡笑、有淚水,但不論是什么,和你們在一起,都是美好的。

  記得有一次,我們正在上體育課,幾個女生在一起玩兒跳繩,王文雪的跳繩把我的腳勾住了,但我沒注意,一不小心摔倒了。同學們見我摔倒了,都來扶我,我擦破皮流血了,大家馬上領我去了醫(yī)務室,后來安然無恙了。

  這件事過后,我深深地體會到了同學們的友情。在離別之際,祝同學們學習更上一層樓。

  六年歲月,匆匆而過。在離別之際,我會銘記母校的功德,老師的辛勤,同學的可愛。祝大家一切都好!親愛的母校、老師、同學,別了!

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