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母校作文

時(shí)間:2026-02-11 08:14:02 母校

實(shí)用的母校作文3篇[經(jīng)典]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的母校作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的母校作文3篇[經(jīng)典]

母校作文 篇1

  時(shí)光飛逝,日月如梭,我們小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,同學(xué)的友誼我還來(lái)不及珍惜,老師的教誨我還來(lái)不及銘記,校園的美麗風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀看,轉(zhuǎn)眼就要匆匆離開(kāi)了。

  再見(jiàn)了,老師。在老師的教導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)從無(wú)知變得成熟,從頑皮變得懂事。在您的教導(dǎo)下我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的漢字和拼音,別人說(shuō)老師是蠟燭,為我們照亮前方的道路;老師是粉筆,消磨自己為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)不求回報(bào);但老師在我眼中是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的'。

  再見(jiàn)了,同學(xué)。從第一天入學(xué)到六年級(jí)分離,我們的生活有苦有樂(lè),有酸有甜。記得一起度過(guò)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。在這即將畢業(yè)的時(shí)候,一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”,今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”,如此殘忍,殘忍的讓我不能忍受。

  再見(jiàn)了,母校。我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),我并不喜歡這里,陌生的面孔和陌生的環(huán)境,讓我感到害怕,可后來(lái),我漸漸熟悉了這里。這里有同學(xué)給我的快樂(lè),老師給我的教誨,學(xué)校包容了我的錯(cuò)誤,伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)。今天我們要離開(kāi)母校,將來(lái)會(huì)有新的教室新的位置,同學(xué)也變了。

  不久之后,我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿了學(xué)生,但并不再是我們;也許教室里還有讀書(shū)的孩子,但并不再是我們;也許在操場(chǎng)上還有拼搏的學(xué)生,但并不再是我們。再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,我們逝去的青春。

母校作文 篇2

  眨眼間,六年時(shí)光已悄然離去。六年了,我們?cè)谟⒉胚@片美麗的土地上已經(jīng)生活,學(xué)習(xí)了六年。我們就要離開(kāi),我多希望我們能在這最后時(shí)刻,為母校爭(zhēng)光添彩,留下最最美好的回憶。

  走在校園里,細(xì)細(xì)地再次欣賞著這個(gè)我生活了六年的母校,校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù),草地上隨風(fēng)搖曳的花兒,教室里潔凈整齊的桌椅,辛勤培育我們的老師, 還有和我共同玩耍嬉戲的伙伴……都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在這陽(yáng)光明媚的下午,我漫步在校園,發(fā)現(xiàn)我們一年級(jí)時(shí)隨意扔在土地上的櫻桃種子早已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù); 發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我和伙伴們喜歡的圖書(shū)館更加寬敞明亮;發(fā)現(xiàn)池塘邊的柳樹(shù)早已發(fā)芽,葉芽?jī)捍渚G翠綠的,像一串串綠色的項(xiàng)鏈,柳絮在空中飛舞;發(fā)現(xiàn)燕子早已在學(xué)校上 空播報(bào)春天到來(lái)的好消息……校園里的一磚一石,還是那樣熟悉;校園里一沙一瓦,還是那么親切;校園里的一草一木,還是那樣讓人回味……

  走過(guò)教學(xué)樓,我又想起了我的老師,他們?cè)谖业挠洃浿惺悄菢由羁獭H绻覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的.花朵,那老師就是辛勤的園丁,用知識(shí)灌養(yǎng)我們;假如我們是一葉 小船,那老師便是我們的領(lǐng)路人,把我們領(lǐng)向知識(shí)的彼岸;假如我們是在黑暗中摸索前行的人們,那老師就是那打破黑暗的蠟燭,燃燒自己,無(wú)私奉獻(xiàn),照亮別 人……

  老師,同學(xué),母校,我還有很多話想對(duì)你們說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句話:祝你的明天更加美麗,更加輝煌!

母校作文 篇3

  歲月就像小河的流水,帶著歡笑流去。昨天,我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體,還在這盡情玩耍、歡笑;明日,我們將踏上另一條路,告別母校。

  母校給予了我許多:老師的愛(ài),同學(xué)的情。

  老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水,水很平、很靜,就像我們,您不會(huì)偏心于某一個(gè)人,您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣,給予我們無(wú)限的溫暖。當(dāng)杯子破了,水流了出來(lái),您既傷心又開(kāi)心,傷心的是我們離開(kāi)了您,開(kāi)心的是我們終于長(zhǎng)大了,變得很懂事很懂事。明日,我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了

  同學(xué)們雖有些矛盾,但卻在這幾天里化成了水,化成了霧。水流走了,霧也散了,矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí),黑板上總有一個(gè)很大很大的' 靜 字;安靜時(shí),窗外的鳥(niǎo)叫聲,樹(shù) 沙沙 的聲音都會(huì)在耳邊回旋,久久不能離去。明日,我們就要分離了。但一張很大的地圖里,有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地,我很難望見(jiàn)你,你很難看見(jiàn)我,但心卻連著心。三年后,我們又換了一下位置,趴在那一動(dòng)不動(dòng);三年后,再換再爬

  母校給予了我知識(shí)和友情,教會(huì)了我許多許多,但我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱,去尋找屬于自己的那塊地方 感謝您,母校!

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