母校的作文

時(shí)間：2026-02-13 07:33:44 母校

[合集]母校的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]母校的作文4篇

母校的作文篇1

　　我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級，并不多，但我的美好記憶，卻很多。

　　操場，還是和原來一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。

　　我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們在底下認(rèn)真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時(shí)，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。

　　思緒被打斷，我從記憶中醒來。發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了，陽光下，塵埃飛舞，清晰可見，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語，老師的批評，同學(xué)的打鬧聲……

　　教室門口的`欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。

　　低頭，是一塊小操場，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們曾在上面盡情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。

　　我還上小學(xué)時(shí)，操場邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。

　　走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。

母校的作文篇2

　　溪口中心小學(xué)是我的母校，它坐落在溪口鎮(zhèn)馬鞍山腳下，雖然它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，但依然整潔、美麗。

　　來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是“溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)燙金大字，校門左邊是學(xué)校傳達(dá)室。

　　走進(jìn)大門，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每次放學(xué)回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。

　　往前走，是一個(gè)半圓形的噴水池。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，噴水池會(huì)隨著音樂噴射出騰龍似的水柱，一會(huì)兒像一朵花兒，時(shí)而綻放，時(shí)而凋謝；一會(huì)兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結(jié)隊(duì)的小魚在水中游來游去，在陽光的照耀下，魚鱗閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼睛。當(dāng)你蹲在水邊想去抓它的時(shí)候，那一條條小魚兒閃著靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠(yuǎn)方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運(yùn)的話，還能看見青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。

　　再往前走，就會(huì)有幾個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。無論是小花壇，還是大花壇，里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹披著堅(jiān)硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來的戰(zhàn)士。不知名的小樹上長著許多小手掌似的花，仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹。遠(yuǎn)望那棵大桂樹，好像一個(gè)身披大衣，頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時(shí)候，桂樹的“帽子”轉(zhuǎn)眼變成黃色的'。

　　往左走幾步，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿著樓梯走，可以知道我校史上的優(yōu)秀體育生以及獲獎(jiǎng)的情況。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲伴隨著老師昂揚(yáng)頓挫的講課聲，給這幢教學(xué)樓增添了濃濃的書香味。

　　走過教學(xué)樓，便是我們游樂的天地——操場。那紅綠相間的跑道，給人帶來了清新的視覺享受。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭沖出教室，跑向操場。操場中間還有個(gè)大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。

　　我愛我的校園，我為能在這樣的校園里生活和學(xué)習(xí)感到驕傲、自豪。

母校的作文篇3

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

　　在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！宦沸W(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

　　邁入我的母校——六一路小學(xué)，你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)院帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見我們學(xué)院優(yōu)秀教師的照片，教師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)院的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大籃球場，而在大籃球場的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)院的風(fēng)景線之一��！

　　籃球場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí)，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)籃球場上列隊(duì)，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)院添加了一大特色！

　　籃球場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的'四樓就是教師的會(huì)議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的籃球場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！

　　教學(xué)樓后面的籃球場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時(shí)間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。

　　就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)院的一草一木都是多么的熟悉��！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的教師，我又是多么的舍熟悉��！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機(jī)會(huì)？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話！

　　這就是我的母�！宦沸W(xué)。我愛我的母校！

母校的作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭�！泵慨�(dāng)我輕輕吟出這句古文，心中便涌起無限傷感：時(shí)光匆匆啊，這六年時(shí)間一眨眼就過去了!回想起來，似乎昨天還是滿懷興奮進(jìn)入校園的一年級學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我將離別母校。坐在書桌前，我百感交集……

　　回憶著過去的一幕幕,不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠(yuǎn)也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會(huì)忘記張老師、汪老師那生動(dòng)有趣的課堂;更不會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)的身影……母校，您留給了我太多太多，我無法忘懷!

　　母校留給了我永生難忘的關(guān)心。記得那是五年級下學(xué)期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時(shí)葉貝靈跑來，開玩笑道：“發(fā)燒了?”說罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，并立即跑了出去。不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)攙扶著我去老師辦公室。我還沒開口說出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地說：“好好休息，你發(fā)燒了�！边@句話如一股暖流，“嗖”地一聲鉆進(jìn)我心里。我心中洋溢著甜蜜。接著，老師幫我倒了一杯開水，然后和藹地問我：“哪里不舒服?感覺如何?”我喝著水，覺得溫暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以后，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，并將這份關(guān)懷珍臧在心底。

　　母校還給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在一次評選活動(dòng)中，我當(dāng)選了市級十佳少先隊(duì)員。站在升旗臺(tái)上，我昂首挺胸。在接過禮物的那一刻，我興奮不已。雖說獎(jiǎng)品只有一個(gè)本子與一盒筆，對我來說，卻是多么大的.榮譽(yù)啊!我滿懷敬意，恭恭敬敬地行了個(gè)禮。

　　往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子里滾動(dòng)。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書聲，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出熱火朝天的勞動(dòng)場面……

　　母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識(shí)的藍(lán)天;您滋潤了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠(yuǎn)銘記您!

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