母校作文3篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，而今，我臨近畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。真想再一次經(jīng)歷小學(xué)生活。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首，母校的師生是那樣的和藹可親。
忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)我落選了，那天在放學(xué)回家的路上，我撅起了小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見后，風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴上都能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆]被選上‘三好學(xué)生’而生悶氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，為我擦臉上的淚水，和藹可親地對(duì)我說：“瑩瑩，你這次落選，說明你在各方面還有不足之處，只要努力，‘三號(hào)學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的，不要灰心，還有機(jī)會(huì)。”在您的'親切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，終于在期末考試時(shí)取得了令自己滿意的成績。
忘不了，親愛的同學(xué)！在這六年中，我們度過了多少美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們就要分開了，我的心怎么能夠平靜呢？還記得那一回，我身體不舒服，上課突然嘔吐起來，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，有的給我捶背，有的給我倒水，放學(xué)后還把我送回家。當(dāng)媽媽端來水果感謝小伙伴們時(shí)，他們說了聲“謝謝”就匆匆離開了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記��！
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е屑橙≈R(shí)的瓊漿，獲得智慧的力量，明白做人的道理。在您的懷抱中，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
母校作文 篇2
友人建議我寫一篇回憶南海的文章。我心里溢滿對(duì)南海的思念，卻無法下筆，只因這感情太過復(fù)雜，太過深厚，難以用一篇文章來表達(dá)。盡管如此，我還是愿意試一試，試著寫出我對(duì)南海的愛，試著寫出南海帶給我的改變。 ——題記
有人說：如果你真的愛你的孩子，就送他來南海吧，因?yàn)檫@里是天堂。當(dāng)時(shí)聽過以后付之一笑，但現(xiàn)在想想確實(shí)是這樣。
南海有著太多與眾不同之處：潔白大氣的整體建筑風(fēng)格，綠草如茵、小橋流水的優(yōu)美環(huán)境，科學(xué)合理的區(qū)域布局，優(yōu)秀團(tuán)結(jié)、平易近人的老師，別具一格的寢室制度等。
這一切只可惜當(dāng)時(shí)的我少有體會(huì)。
20xx年我來到母校，帶著深深的抗拒來的：不喜歡與人親近，不喜歡與同學(xué)交談，更不喜歡參加班級(jí)活動(dòng)，更多的時(shí)候在流淚和回憶。與其說我是故意不去適應(yīng)這種生活，還不如說我是在逃避現(xiàn)實(shí)。但升上初一后，學(xué)校給我的感覺慢慢地變好。
我們被重新分了班。一開始我并不理解學(xué)校的這種做法，但后來的事實(shí)證明，這成為了我人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在新的班級(jí)，我們的五班，我體會(huì)到了成長過程中那些酸甜苦辣的滋味和來自大家庭的溫暖。
我依然記得初一報(bào)到的那個(gè)下午，我走在走廊上，夏風(fēng)吹拂著臉龐。來到了新的班級(jí)，見到部分熟悉的人，更多的是陌生的面孔。老師們也都挺面善的。我深呼吸，決定好好地生活學(xué)習(xí)，與六年級(jí)那個(gè)封閉沉默的自己說再見。
很有幸地與溫柔可人的圈、活潑樂觀的彩、陽光熱情的苗、漂亮大氣的欽成為了無話不談的好朋友。因?yàn)槟銈儯易兊帽纫郧皹酚^，少了許多眼淚，取而代之的是微笑。雖然我們有過爭(zhēng)執(zhí)，也可能有過誤會(huì)，甚至冷戰(zhàn)，但現(xiàn)在真的覺得有了你們的陪伴，我很幸福。即使現(xiàn)在不全在一起，但仍然能感到各自的'心有根線緊緊連在一起。
還有一大幫可愛的同學(xué)：經(jīng)常關(guān)心我、給予我溫暖的沛霖，不時(shí)帶給我歡樂的懶羊羊姚同學(xué)，雖然只有虛名的羅菲斯的全體同仁們等等。有了你們的存在，才使我的生活更加豐富、更加有滋有味。
雖然我們班經(jīng)歷過不小的風(fēng)雨，但最終還是同甘共苦，團(tuán)結(jié)向前，獲得了成功！
最讓我記憶深刻的莫過于老師們。
班主任楊老師真的給予我很多幫助，總是在最關(guān)鍵的時(shí)候說最關(guān)鍵的一句話。私底下完全可愛！
孔老師雖然有時(shí)假裝生氣，嘴里嘀咕著拉倒吧你，但還是那樣的可愛和親切，完全沒有居高臨下的領(lǐng)導(dǎo)架子。
王老師十分溫柔，也在初三的最后關(guān)頭給予我很大鼓勵(lì)。一頭黑發(fā)雖然有時(shí)參雜著少許白發(fā)，但還是羨慕死人。
完全美麗的陳老師，說著一口流利的英語，穿著十分符合自身氣質(zhì)，個(gè)性也十分有魅力。趙老師是我見過上課最有魅力的老師。舉手投足間、言語間都能體現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格。
還有表面很兇、但給孩子唱歌時(shí)很溫柔的丁老師以及帥氣的男中音安老師
寢室老師也是我們最親近的人。在我們有困難的時(shí)候，你們總會(huì)竭力幫助我們。我們可能不知道你們的名字，但是你們的付出，我們牢記在心中。
我很慶幸能有這么多優(yōu)秀的老師陪伴我走過三年。雖然已經(jīng)畢了業(yè)，但我們永遠(yuǎn)是你們的學(xué)生！我們堅(jiān)信自己會(huì)成為你們的驕傲！成為南海的驕傲！成為未來的驕傲！
畢業(yè)前夕，我用相機(jī)拍下南海的每一個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)原來蔚藍(lán)天空下的南海是這么的美，是這么讓人留戀
再見母校，這個(gè)我曾經(jīng)生活過的地方；感謝母校，提供了我成長蛻變的機(jī)會(huì)；期待母校，有更加輝煌的明天！
母校作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。啊！時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書，傾注了多少心血？灌輸了多少精神？
記得我們班有一部分學(xué)生都無心向?qū)W，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時(shí)候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話當(dāng)作一回事，繼續(xù)我行我素。這嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人，老師只好把我們這些想學(xué)習(xí)的'人，另外在別的教室辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補(bǔ)課……難忘我那親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學(xué)校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。
接近比賽的時(shí)候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來。盡管這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實(shí)在太苦。是那些同學(xué)不斷地鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持下去。于是，我和同學(xué)們?nèi)⒓恿吮荣�，還拿了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！這么好的老師，這么好的同學(xué)，我怎么舍得離開他們？我會(huì)把這些美好的記憶永遠(yuǎn)地留在我的心中……
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