(優(yōu)選)母校的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的母校的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
哎，一年就又這樣匆匆地在不經(jīng)意間流逝了。聽著窗外地?zé)熁暎瑡寢層忠蝗缂韧貑?wèn)我初中到哪上，我，沉默了……
在這20xx年的最后一天，我異常地難受，心底里有一塊大石頭，壓著自己，快要窒息了，好痛，好痛……
回首20xx，仿佛經(jīng)歷了很多，知道了很多，長(zhǎng)大了很多，懂得了很多……
當(dāng)自己的日記本里出現(xiàn)20xx這四個(gè)數(shù)字時(shí)，真的好難受，想著這一年將要在自己學(xué)習(xí)6~7年的學(xué)校畢業(yè)，像是在傷口上撒了一層鹽，好痛，好痛……
今天不知怎么，好想哭，雖然迫使不讓眼淚流下，但是眼淚還是奪眶而出，這眼淚不知為何而流，總之，好痛，好痛……
想到自己的小學(xué)生涯，就會(huì)情不自禁地想起分班，我一共在這個(gè)學(xué)校呆了7年，可是就分了四次班，每次分班都有每次的痛苦，想起別人能和同學(xué)共處六年，稱得上朝夕相處，而我們……好痛，好痛…。
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的'馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
母校的作文 篇2
南明小學(xué)里有一個(gè)漂亮的小公園，公園里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。
后來(lái)它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的'漂亮極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有很多漂亮的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
母校的作文 篇3
我在母校得到了很多好習(xí)慣，最重要的便是養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣。
我以前不記筆記，一直都認(rèn)為：“本人的腦子天下第一，本人不用記筆記�！庇谑窃趧e的同學(xué)記筆記時(shí)，我卻高昂著頭，眼睛朝天，一張“世人皆醉我獨(dú)醒”的`臉。十分驕傲。
學(xué)習(xí)上，我一開始還比較有悟性，老師講的都能聽懂，“突然襲擊”也不至于站著答不出來(lái)。每當(dāng)看到，有人被老師點(diǎn)到而答不出來(lái)問(wèn)題時(shí)，我便暗自得意：“你記筆記都答不出來(lái)，可見還是我厲害。”如此，便樂(lè)上三五天，趾高氣揚(yáng)。
慢慢地，一些同學(xué)看不下去了。一天，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你不記筆記可不行�。∧愕綍r(shí)候成績(jī)會(huì)下滑的！”他說(shuō)完，十分期待地望著我�！鞍パ�！誰(shuí)要你管！我現(xiàn)在不記筆記，成績(jī)還可以啊！”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中，一個(gè)課間，老師找我談話：
“你為什么不寫筆記？”老師問(wèn)道�！耙�?yàn)槲矣X得記筆記無(wú)用，我沒記筆記，還不是成績(jī)好？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“‘磨刀之石，不見其損，日有所虧�！F(xiàn)在‘成績(jī)好’，以后呢？”我恍然大悟：“哦！好的，我以后一定記筆記。”我走回了座位，沉思了很久。
我一回到家，馬上拿出一個(gè)小本子，“這是我未來(lái)的筆記本。”我充滿信心地、鄭重地在本皮上寫上了自己的名字。我望了一下本子，然后開始寫起了作業(yè)。從此以后，我改變了。
上課時(shí)，我專心聽講、記筆記。下課后，很多人在玩，我卻在大聲地朗讀課文，遇到不懂的字音向老師請(qǐng)教。這樣一個(gè)月，我便得到了一個(gè)“100分”。
是老師的那句話改變了我。
這就是我在母校的成長(zhǎng)故事。
母校的作文 篇4
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué)，更舍不得我們這所可愛的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實(shí)了人生的起步。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)的確是人生的起步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)。
記得曾經(jīng)看過(guò)顧城寫的一句詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對(duì)自己眼前的事物視而不見，目光卻總定格遠(yuǎn)方。等到即將畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一草一木是那么可愛，路是那么平坦，教室是那么整潔明亮……真是舍不得離開。這里的.每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都曾經(jīng)是我們的舞臺(tái)。曾經(jīng)，我懷著歡快的心情到來(lái)，六年級(jí)，我將背著一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)舍不得離開。
天下沒有不散的宴席，告別母校的時(shí)候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會(huì)是我人生中一段美好的回憶。
母校的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點(diǎn)舍不得。
我的母�！獧M山橋中心小學(xué)，在我心中，她散發(fā)著各種香味，有花香：春天到了，校園里，各種花都開了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來(lái)，讓我們更加精神抖擻；還有書香：每天清晨，一陣陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出，在整個(gè)校園里回蕩；她更有孩子香：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機(jī)和活力……
六年了，母校，您給予我母親般的關(guān)懷，父親般的鼓勵(lì)，我真心地把您當(dāng)做我的第二個(gè)家。
上個(gè)月，我去焦溪參加英語(yǔ)寫作比賽，緊張的比賽結(jié)束后，我不禁脫口而出：“終于比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學(xué)聽了，疑惑地問(wèn)我：“你不回學(xué)校啦？”“學(xué)校就是我的第二個(gè)家嘛”我笑著回答，帶著一點(diǎn)自豪，一旁的老師們聽了，也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，難道不是嗎？
老師是辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼苗，用知識(shí)的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈，為我們照亮前行的路.
老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵把你的.青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋梁，您是天空！
母校，是您哺育了祖國(guó)的未來(lái)，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學(xué)到了知識(shí)，是您，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱里成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，是您讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝您，我的母校！是你讓我這只懵懂的小鳥，找到了生活的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想.。啊，母校再次說(shuō)聲：謝謝您，是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是您教會(huì)我成長(zhǎng)，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進(jìn)我心里。
母校的作文 篇6
住所小徑的道路兩旁，有一排高大的木棉樹，木棉花開得燦爛，似血如火，風(fēng)姑娘偶爾光臨這里，木棉花就更顯妖艷，搖曳在木棉的懷抱，也許是對(duì)木棉有一份親切的感情，我時(shí)常散步在小路上，坐在樹下的涼石凳上，抬頭仰望，自有種愜意涌上胸口。
思緒穿過(guò)層云，隨著風(fēng)飄揚(yáng)，飛過(guò)喧囂的城市，鱗次櫛比的高樓，停落在母校熟悉的木棉樹上。那高大魁梧的木棉，是否正在孕育著新生?我仿佛聽到了它在訴說(shuō)，訴說(shuō)著我在母校的歲月。
透過(guò)陽(yáng)光，木棉斑駁的樹影在操場(chǎng)上舞動(dòng)，濃密的長(zhǎng)須和茂盛的綠葉，含苞待放的花蕾，青翠欲滴的新葉，穿過(guò)溫柔的日光，透明如片片翠玉，美艷如點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，如詩(shī)如畫。清晨，薄霧還未散去，枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠，待到陽(yáng)光出來(lái)，每片葉子都閃閃發(fā)光，水珠在日光下熠熠生輝，清風(fēng)襲來(lái)，搖落一串串晶瑩�；ò鷱乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，嫩葉也被驚醒，花瓣粉嫩如美人的肌膚。
午后，木棉花就更顯得妖艷了，我懷念與朋友在操場(chǎng)上撿木棉花的日子，每當(dāng)從食堂出來(lái)，我們就被它吸引，情不自禁地走到跑道上，聽著風(fēng)姑娘演奏的交響曲，看著木棉在枝頭舞動(dòng)，沐浴在午后溫暖的日光下，眺望遠(yuǎn)方，仿佛天地之間只剩下我們兩人，微風(fēng)掠過(guò)我的指尖，時(shí)光也從指尖溜走�；厥祝茄b滿木棉花的日子在哪呢?
鈴聲響起，初三的.學(xué)子們跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為中考的最后沖刺作準(zhǔn)備，緊張而激動(dòng)的情感布滿全身，木棉花從樹梢飄落，停留在跑道上，從它周圍跑過(guò)，不忍踏在它身上，拾起落花，將它埋在泥土里，像極了《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！焙�!不知是因想起了傷感的林妹妹，還是因?yàn)榧磳㈦x開這充滿回憶的母校，心頭不經(jīng)意間流露出傷悲，如決堤的大壩，一發(fā)不可收拾。
我懷念與朋友在操場(chǎng)上嬉戲的日子，偶爾悠閑的我們奔跑在木棉樹之間，熟悉的音樂(lè)在校園里徘徊穿梭，像一只只精靈，飛舞在彌漫著書香氣息的校園，我們唱著熟悉的歌謠，如煙似夢(mèng)，我愿永遠(yuǎn)沉睡于那時(shí)的夢(mèng)里，順著輕盈的風(fēng)，繞過(guò)校園，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去……
那幽幽的清風(fēng)帶去了我木棉般的歲月，那寬大的操場(chǎng)銘刻著我木棉花般的回憶，記憶里的念想像木棉的長(zhǎng)須一樣糾纏不清……
西下夕陽(yáng)，映染了蒼穹，殘陽(yáng)似血，大雁歸去，那忽隱忽現(xiàn)的木棉花啊，濃縮成一點(diǎn)小小的希冀，靈動(dòng)在我身邊，母校的木棉啊……
母校的作文 篇7
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)和樸素美麗的母�！兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門仍然是那熟悉的.標(biāo)語(yǔ)牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)；六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛你！”
母校的作文 篇8
眨眼就六年了……
六年里，在母校，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了人生，得到了知識(shí)，忘記了憂傷，復(fù)制了笑臉，唱出了歡樂(lè)……
快要離開母校了，總有一絲不舍。似乎，漸漸的母校已成為我第二個(gè)家，溫暖的家，幸福的家。
走在校園里……我像嬰兒般貪婪的吮吸著媽媽身上散發(fā)出的幽香……這種味道，百聞不厭。這種味道，有著說(shuō)不出的熟悉感……同學(xué)們，請(qǐng)盡情吮吸吧！用心去回味吧！
看著操場(chǎng)上活蹦亂跳的小弟弟小妹妹們，我情不自禁地說(shuō)：“他們真幸福��！”看著他們，讓我想起一二年級(jí)時(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５目鞓?lè)；三四年級(jí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)鬼故事的機(jī)動(dòng)；五年級(jí)時(shí)和好朋友們鬧別扭的傷痛。原來(lái)，在這短短的幾年里，我做了一個(gè)五彩的夢(mèng)……
突然很希望時(shí)間能夠停留！哪怕讓我付出慘痛的代價(jià)……我好想好想永遠(yuǎn)跟同學(xué)們帶著最燦爛的`笑容，最歡樂(lè)的心情，被定格在母校的記憶里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……無(wú)論多久，都不會(huì)厭倦。因?yàn)椋沂强鞓?lè)的！
不知怎么的，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉下……但，我還是要謝謝你——母校！很感謝你陪我度過(guò)這六年，感謝你讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)，謝謝你……我會(huì)把你鎖在心里，把你永遠(yuǎn)留在我的世界……
好想跟你說(shuō)一句：我舍不得同學(xué)們，也舍不得老師們，更舍不得母校您�。�
無(wú)論今后我走到哪，我都會(huì)記得，我還有另一個(gè)家！
母校的作文 篇9
我第一次踏進(jìn)母校大門時(shí)，
我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童，
那時(shí)爸爸告訴我，
我以后就在這里上學(xué)，
我感到無(wú)比快樂(lè)，激動(dòng)。
啊，這歐式的環(huán)形教學(xué)樓；
啊，這先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；
啊，這充滿書香的圖書室；
�。恢ㄏ銖浡暮蠡▓@；
啊，這廣闊無(wú)比的操場(chǎng)……
這里一切都使我大開眼界。
這里是知識(shí)的海洋，
大量書籍供我閱覽，
使我在書中獲得更多的知識(shí)。
謝謝你，母校，
讓我獲得了更多的.知識(shí)。
我有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的語(yǔ)文老師；
我有一個(gè)慈愛的數(shù)學(xué)老師；
我有一個(gè)溫柔的英語(yǔ)老師；
他們每天讀在教我新的知識(shí)；
謝謝你，母校，
讓我擁有這么好的老師。
母校，這六年里是你教我如何做人；
母校，這六年里是你讓我懂得了許多道理；
母校，這六年里是你使我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)；
母校，感謝你這六年里的哺育之恩；
謝謝你，母校，
我愛你，母校！
母校的作文 篇10
我的學(xué)�！�?jiǎng)?chuàng)新英達(dá)，雖然他沒有宏麗壯大的建筑。沒有令人驚嘆的風(fēng)景，沒有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學(xué)樓，寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹，還有綠蔥蔥的操場(chǎng)——在這里，我學(xué)到了好多，也認(rèn)識(shí)了好多。
是學(xué)校讓我懂得了人生需要耕耘。因?yàn)楦挪艜?huì)有所收獲。因?yàn)榍趭^才會(huì)有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁，讓我們潛進(jìn)自己的心中去，與心的節(jié)奏和音，沿著生命的脈絡(luò)，去耕耘開發(fā)不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘，用年輕的心，用熱切的血，化作一支利刃，割開塵封的自我，掀出一道黎明的曙光。因?yàn)榍趭^，因?yàn)楦牛`魂會(huì)在耕耘中凈化，信念也會(huì)在耕耘中升騰。
是學(xué)校，他讓我懂得知識(shí)的重要，學(xué)習(xí)讀書人生命中不可缺少的基本活動(dòng)。書呢，它是一顆四季常青的智慧樹，做好它，或許會(huì)是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學(xué)習(xí)，生命往往變得枯燥無(wú)味，就好像那片荒漠中孤獨(dú)的狗尾巴草一般，當(dāng)思維掩息了波瀾，歲月也會(huì)失去它原有的'斑斕色彩。讀書學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶，一種汲取知識(shí)的方式。因?yàn)樽x書，我們的生活會(huì)更精彩更充實(shí)。
是學(xué)校，讓我懂得了時(shí)間就是金錢。時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼。我已是初三的學(xué)生了在這緊張的初三中，我的時(shí)間仿佛又加快了它前行的頻率�？赡苁翘β盗税桑偢杏X時(shí)光短暫得可怕。時(shí)間真的好寶貴，或許，你什么都沒有，但是如果你擁有時(shí)間，那我想這也應(yīng)該是夠了，因?yàn)闀r(shí)間可以創(chuàng)造一切。時(shí)間過(guò)得很快，很快，我們?cè)跁r(shí)間中賽跑，我們也在時(shí)間中偶遇得失。時(shí)間，它好像滾滾東去的江水不可挽留，既然如此，那就讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆與時(shí)間一同前行。愿我在時(shí)光中，能有所得。
春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕，在這已是我在創(chuàng)新英達(dá)的第三個(gè)春天了。在這里，我學(xué)到了那么多知識(shí)懂了那么多道理，在這里，我在成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這里，我獲得了友誼，收獲了快樂(lè)——在這里，它讓我懂得人生需要耕種，是在這里，它讓我知道人生要學(xué)習(xí)，要不斷的學(xué)習(xí)，是這里，它讓我明白時(shí)間的寶貴，是這里——是這里，我愛的創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校。
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