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母校作文

時間:2026-04-02 23:50:25 母校

【推薦】實用的母校作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的母校作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實用的母校作文4篇

母校作文 篇1

  嘿,母校!我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里,有快樂,有悲哀,我嘗盡酸甜苦辣,也懂得真情可貴。

  當我還在哪里讀書時,認為那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是很一般的,哪個學(xué)校沒有圖書室?哪個學(xué)校沒有投影儀?哪個學(xué)校沒有小花園,木板凳?沒有足球場,籃球場?哪個學(xué)校沒有綠化帶?哪個學(xué)校沒有運動會?但每次當人們失去什么的時候,才知道這才是最重要的,F(xiàn)在我已初二,時間從我的身邊偷偷溜走,當我回過神來,才知道已有一年多的時間不見了。在新的學(xué)校里,沒有我以前擁有過的一切,這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)自己錯過了多少。

  還記得一進校門那石碑上刻著的“時光”二字。時光真可惡,她偷走我的青春,偷走我的快樂,偷走我那還沒來得及說“再見”的離開。但時光又是美好的,她帶給我幸福,帶給我友情,帶給我美好的每一天。時光,謝謝你帶給我的這一切。

  還記得六年級的下半學(xué)期,因為貪玩所以不小心把腿摔骨折了。但在這學(xué)期里,我看到了真情的可貴。

  當我上不了樓的時候,“水哥”把我背上了三樓;當我買不了午飯的時候,三個同學(xué)都給我?guī)砹宋顼;當我交不了作業(yè)的時候,同桌主動幫我交作業(yè);當我腿疼的時候,不少同學(xué)都來慰問;當我無聊時,他們也都陪我聊天;當我想午睡時,我們就一起把桌子拼在一起睡覺。骨折,謝謝你帶給我得這一切。

  還記得那時的我很羞澀,不敢和別人主動交朋友,甚至不敢回答問題,但當我遇到她的'時候,我整個人都變了,變得開朗了,變得活潑了,她就是我的數(shù)學(xué)老師。只因他說了一句:“我們下課可以做好朋友,知心朋友,你們中午沒地方吃飯可以來我家哈,你們想借錢也可以問我來借~”這樣幽默的老師誰不愛?

  我多想在教師節(jié)那天,全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級,跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好,做到自己的座位,笑著等老師走進來上課。

  嗨,母校。我那美好的青春將永遠埋藏在您哪里。

母校作文 篇2

  母校,我想對你說

  “咔嚓”一聲,記憶就這么定格,童年也定格與此。母校,如今我心有千言萬語——如今,在校的日子屈指可數(shù),明天就將煥然一新,就將告別六年所有的一切,敬愛的老師;可愛的同學(xué);親愛的母校。這一切的一切都將說:“再見!”那時的我們必將同踏上新的征程,新的生活。

  還記得,當剛剛踏進母校,拉著爸爸那粗糙的大手,膽怯地環(huán)顧四周,就在爸爸要放開我的小手時,我害怕,恐懼,對這陌生的'一切而恐懼。“不,不,我要回家!我要回家!”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道,此時老師輕拍我的肩膀道:“你看,這里有那么多小朋友,為什么不和他們一起玩呢?”“我……”正想說點什么的時候,爸爸上陣來了“你看,再不去,小朋友們就要笑話你咯!”老師和爸爸里外夾擊,我這才嘟著嘴極不情愿地走進教室,還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……

  可是如今,現(xiàn)在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”,四周萬物早已成為的朋友?涩F(xiàn)在卻到了離別之際,內(nèi)心那樣不舍,母校你聽見了嗎?您瞧,那可去老的銀杏,如今它搖曳著臂膀,在那兒說:“再見,愿你茁壯成長!”我想它正道出了你的心聲,我知道你同那古老的銀杏一起見證了我們的一顰一笑,一次次的成長,你們對我而言都深情四海!你看,那墻角的梅花,正應(yīng)了王安石那句“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨自開”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味,上課時,那股香味似精靈一般,潛入我的鼻孔。此時,花雖不在了,卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏,母校你可知在校時您就如同我的母親,在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校,我如同一顆種子,您好似泥土,給予我營養(yǎng),讓我生根發(fā)芽?扇缃駞s要離開故土,離開那勤勞的“園丁”,離開一起生長的同伴。這一切,我卻如此不舍,多想說:“不,母校你聽得到嗎?”

  可是,-如今我就要走了,就要離開你了!當我手握理想的翅膀,就要去飛翔,本因為成長而高興的心情卻如此傷感,如果時間就此定格該多好!

  “茄子”,童年就這么走了,剩下一張合影,一份回憶,千言萬語化為一句:“母校,再見!”

母校作文 篇3

  寒來暑往,年復(fù)一年,母校見證了一屆又屆莘莘學(xué)子的足跡。光陰流逝,母校已然走過了五十個春夏秋冬,在母校生活學(xué)習(xí)的點點滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶,深深的烙在我們的心中。我們在她滋潤中成長,我們在她的哺育下成熟,我們在她的帶領(lǐng)下走向成功。而今我們心中有的是無限留戀和感激。

  喊你一聲“母校”,我們聆聽著。學(xué)校內(nèi)到處花草樹木,綠蔭環(huán)繞,不論是春夏秋冬,都有勤奮的學(xué)子在綠蔭下、石凳邊、草叢中,消遣、娛樂、學(xué)習(xí)。聽他們的腳步聲,急促而緊張,那是在奔向教室;聽他們朗朗的書聲,聲聲入耳;聽他們的笑聲,爽朗而青春。

  學(xué)校的后花園中,在中央的地方有一塊巨大的石頭,上書“天道酬勤”四個醒目的大字,它時時刻刻提醒著來來往往的學(xué)子們們,不要放棄,勤奮必會有收獲,它與教室內(nèi),走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的下面有幾棵蒼天大樹,這些樹幾乎與樓頂平齊,其中一棵,也是正中的一棵,樹干須有三四個人才能合抱,這幾棵樹想必也該有幾十年的歷史了吧。樹的存在,見證了學(xué)校發(fā)展的歷史;樹的存在,見證了學(xué)子的成長與成功;樹的存在,也告訴我們“十年樹木,百年樹人”的道理。學(xué)校內(nèi)的苗圃中更是有許多珍貴植物,據(jù)說里面曾培養(yǎng)過無數(shù)成功的研究生物的學(xué)子,也讓我們增長了不少的見識。學(xué)校的生物標本室更讓我一見難忘,其中有許多珍貴的標本,栩栩如生。同時,學(xué)校的實驗室配置完善,也可以說是在個舊地區(qū)數(shù)一數(shù)二的。雖然母校比起其它的學(xué)校來略顯狹小,但這也更增添了它的幾分秀氣和精致。

  喊你一聲“母!保覀兏惺苤。我們無時無刻不在體驗著老師無微不至的關(guān)懷和愛崗敬業(yè)的精神。老師們熱愛自己的學(xué)生,師生間關(guān)系融洽;蛟S學(xué)生的幼稚,或許學(xué)生的沖動,有些事情得不到完美的結(jié)局,但老師總是會耐心細致的教導(dǎo)我們,讓我們珍惜時光,不要放棄,畢竟人無完人,世界上也沒在永遠的老師與學(xué)生,只有相互之間的'學(xué)習(xí)與進步,所以老師也在不斷完善,有時對于某些問題或是為了跟上時代潮流,老師也會向?qū)W生請教。師生之間,相互學(xué)習(xí),取長補短,在這里我們處處感受著老師的謙虛,感受著老師的敬業(yè),感受著老師的教誨,師生的友誼與和諧溢滿了整個校園。

  喊你一聲“母!,我們訴說著。每個人都有著不同的看法、想法。但大家對學(xué)習(xí)都是勤奮努力。我們每天訴說著,向母校訴說,向老師訴說我們的成長,訴說我們的成功,訴說我們的進步,訴說我們的奮斗,訴說我們的志向。我們必須認真學(xué)習(xí)每一天,過好每一天,珍惜每一天。因為我們深知,成績與成功、付出與獲得是對母校和老師最大的回報,因而我們不能有一絲的懈怠。我們說老師、我的母校,我們會踏踏實實走好每一步,直至成功的彼岸,我們會時刻堅守信念,因為我們也知道成功就在不遠處。

  喊你一聲“母!保蚁胝f的,說也說不完,道也道不盡,因為我對你有著太多的回憶與感激,你給我們的、教我們的太多太多…

母校作文 篇4

  趙勉河小學(xué),是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。

  頭上的云不停地盤旋,風也不住的呼嘯,但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上,腳下滿是時光的痕跡,原本平整的路面有了很多細小的缺口,而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡,更多的只是一棟棟小洋樓。

  走進校園,“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了,它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊,圍欄上的銹斑早已不見蹤跡,書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的.時光里,同學(xué)們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些,輕輕地撫摸那古老的墻面,上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著,可這知了還是以前的知了嗎?

  轉(zhuǎn)過身去,我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來,它便默默地佇立在這校園的正中央,像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察,是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的扎在泥土的深處,汲取著養(yǎng)分,努力生長著為枝頭的鳥兒遮風擋雨,也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑!它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者!

  忽然不知為何,腦海里浮現(xiàn)出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景,講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真,無邪地望著鄒老師,享受似的聽著那一句句生動的童詩:“期末臨到要考試,個個都像小戰(zhàn)士,拿起筆桿當槍炮!蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒,我滿含著淚光緩緩離開......

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