關(guān)于假期的生活作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的假期的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假期的生活作文 篇1

　　晚上，我和媽媽興致勃勃地去外婆家看舞龍。到了外婆家，吃完了可口香甜的飯菜后，就和她們一起去看舞龍，來(lái)到了又高又大的樓臺上。從上往下看，嘩!不由得大驚失色，下面的人群密密麻麻、水泄不通。

　　中秋節將至，這個(gè)中秋節我不回家，跟同事在一起過(guò)，在此送上我衷心的祝愿，愿家人平平安安。露從今夜白，月是故鄉明。一句詩(shī)詞道出了千百年來(lái)人們的思念故鄉之情。

　　注意了，今天不用買(mǎi)月餅了，月亮會(huì )從天下往你家的`餐桌上掉月餅的：)或者你直接把嘴張開(kāi)，等著(zhù)月亮往下掉月餅也是個(gè)不錯的辦法!哈哈中秋快樂(lè )!我冒著(zhù)手機沒(méi)電的危險，頂著(zhù)網(wǎng)絡(luò )塞車(chē)的風(fēng)險，跨過(guò)信號屏敝的天險，忍受電磁輻射的兇險，突破月黑。

　　今天是教師節，我早早的把賀卡準備好了。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話(huà)，就只寫(xiě)了祝賀您教師節快樂(lè )�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興。

　　中秋節那天，太陽(yáng)剛剛落下去不久。一輪橙色的月亮，就悄悄的鉆了出來(lái)，掛在東山尖上。我忍不住的丟下手里的月餅，去樓頂看月亮。嗬!月到中秋分外明，一點(diǎn)也不假，橙色的月亮一離東山，就由澄變白由白變亮，像一個(gè)玉盤(pán)，在東邊的天上。

假期的生活作文 篇2

　　放假了，我給自己定了一個(gè)假期計劃。

　　首先，我打算用二十天的時(shí)間去補課班，因為這次期末成績(jì)下降了許多，以前我的平均成績(jì)都在90分以上，這次一下子降到了80分，真是愧疚萬(wàn)分，我都不知道該如何向爸爸媽媽解釋。不過(guò)，還有將功補過(guò)的機會(huì )——好好補課，重頭再起。我相信，只要我戒驕戒躁，我的成績(jì)很快就會(huì )起來(lái)。

　　既然放大假，當然得走出去了。我打算和二姨、二姨夫去他們老家安康看看，那里還有我日思夜想的小姨。不過(guò)，我的弟弟還在我們老家，他可是我們的開(kāi)心果，我不想旅途中缺了他。再說(shuō)，一家人和和美美相邀旅行，是多么美妙的事��！所以，補完課我就回老家接弟弟。

　　最讓我期待的就是我的生日了，而且很幸運的是我的.生日就在假期里。我打算和媽媽商量商量，讓她給我辦一個(gè)小型的生日聚會(huì )，到時(shí)候，我會(huì )把我的爺爺奶奶、外公外婆都請來(lái)，讓老人們和我同樂(lè )。當然，我的生日聚會(huì )肯定少不了我的好朋友們，我會(huì )把我的生日蛋糕分給他們一起吃，讓他們和我一起分享我的幸福和快樂(lè )�？傊�，我希望我的這個(gè)生日完美而難忘。

　　最后，我會(huì )給自己幾天時(shí)間整理一下心情，為自己下學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)長(cháng)久計劃，以一個(gè)嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。老師總是告誡我們，失敗一次并不可怕，可怕的是不能從失敗中吸取教訓。我一定牢記這次失敗，不讓自己再有下一次。

　　這就是我的假期計劃，同學(xué)們，你們給自己定計劃了嗎？如果沒(méi)有，那就趕緊行動(dòng)吧，給自己定一個(gè)完美的計劃，讓自己的假期生活回味無(wú)窮。

假期的生活作文 篇3

　　這個(gè)寒假我應該干點(diǎn)什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂(lè )園……

　　當我正想的入神時(shí)，媽媽猛的把我戳了一下說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了都八點(diǎn)了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車(chē)回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�(gè)寒假計劃。俗話(huà)說(shuō)：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時(shí)才會(huì )有條不紊！

　　經(jīng)過(guò)半小時(shí)的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫(xiě)作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；

　　第三重，看孩子——這也是我感覺(jué)最痛苦的一件事。我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習自當是首選的要務(wù)。學(xué)習應循序漸進(jìn)，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練，語(yǔ)數英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢(mèng)。我準備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來(lái)年考個(gè)好中學(xué)。

　　一提起這個(gè)第三，我的頭痛病馬上就會(huì )犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的'姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑�樂(lè )這可是我的特長(cháng)，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無(wú)影腳等等功夫，這還多虧了這個(gè)調皮弟弟呢！

　　寒假，我來(lái)了，你等著(zhù)被我改造吧！

假期的生活作文 篇4

　　假期我和家人去爬梧桐山。

　　來(lái)到梧桐山，只見(jiàn)山上的樹(shù)木綠油油的，一片接著(zhù)一片，綿綿不絕，覆蓋所有的山體，幾乎沒(méi)有空隙，好像是仙人有意涂上的顏色，比往常綠多了。

　　登山道上人流不斷，男女老少，甚至還有人帶上了狗狗一起爬山，鍛煉身體。

　　看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的山泉溪水，我便把鞋脫了，站在涼涼的溪水里，享受著(zhù)冰涼的山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時(shí)候，意外發(fā)現好多石頭上趴著(zhù)魚(yú)兒，這種魚(yú)兒跟別的魚(yú)不一樣，它不會(huì )在水中游來(lái)游去，而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇，便打算抓一條仔細觀(guān)察，可我抓了半天也沒(méi)抓到一條，好幾次還差點(diǎn)成了落湯雞。雖然沒(méi)抓到但我發(fā)現，這種魚(yú)兒很機靈，它們的身體虎皮花紋的比較多，也有乳白色的，但比較少。我想：下次來(lái)我要帶一個(gè)放大鏡和一個(gè)小漁網(wǎng)來(lái)觀(guān)察它們。突然，我發(fā)現一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴，我還以為是一條跟其他趴著(zhù)的魚(yú)是一個(gè)品種的，我把那塊石輕輕的挪開(kāi)，看見(jiàn)了一條有點(diǎn)像壁虎，又有點(diǎn)像娃娃魚(yú)一樣動(dòng)物。不知是什么？我想把它抓住給科學(xué)老師看，可我又怕這東西會(huì )咬我，所以就沒(méi)打擾它的.安寧生活。

　　在過(guò)吊橋的時(shí)候，有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的，不是爸爸及時(shí)扶我，我差點(diǎn)就坐在橋面上了，我扶著(zhù)鎖鏈，站在橋邊，看見(jiàn)過(guò)橋的人都東倒西歪，像一個(gè)個(gè)喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風(fēng)習習，舒服極了。我朝遠方大喊一聲，遠方?jīng)]有回音，山下卻有回應……

假期的生活作文 篇5

　　許多人的假期生活是多姿多彩的，有的人回來(lái)家過(guò)年，有的人去旅游，等等。但我的假期生活卻迥然不同，我的假期就像沒(méi)有撒鹽的`面包，平淡無(wú)趣，平淡無(wú)趣······

　　要是在以往的假期里樓底下定會(huì )傳來(lái)小孩子們的嬉笑打鬧聲，但現在的小區少了幾分喧鬧，多了幾分寧靜。但是，小區里的年味也是足足的:小區的樓底下掛滿(mǎn)了紅燈籠，每家每戶(hù)都貼上了“�！弊趾痛郝�(lián)，小孩子們，也都穿上了新衣服。果真，應征了王安石的一首詩(shī):‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�但是，今年卻連煙花也放不了了。以前在除夕夜的時(shí)候，窗外通常能看到五顏六色的煙花，聽(tīng)到煙花發(fā)出的聲音。 今年，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂了啦，有時(shí)候早晨一起來(lái)就不知道該干什么，一想到有什么事情要做的時(shí)候卻又打不起精神來(lái)。有時(shí)候，想要玩手機，但是，一打開(kāi)手機卻又不知道要說(shuō)什么。所以，在微信群里有人發(fā)了幾個(gè)紅包，讓手氣最佳的接上發(fā)。但，玩著(zhù)玩著(zhù)，就覺(jué)得越發(fā)無(wú)聊了，所以，我索性關(guān)掉微信，聽(tīng)音樂(lè )，邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū)。說(shuō)到看書(shū)，這就有話(huà)好說(shuō)了，因為，這個(gè)寒假我大半的時(shí)間都在看書(shū)，手機上的書(shū)我也看了很多。各種作家寫(xiě)的我都看，(但老師不建議我看的書(shū)，我是不看滴。)

　　當然，這個(gè)寒假，老媽也沒(méi)讓我這個(gè)“懶人”閑著(zhù)，照樣讓我上了語(yǔ)文補習班,還“語(yǔ)重心長(cháng)”地跟我說(shuō):“緣緣(我小名)，這個(gè)補習班，講的很多是四大名著(zhù)的內容，所以，我給你報了，你別嫌煩(原來(lái)，這才是重點(diǎn)!）”我心說(shuō):你，報都給我報了，我現在怪你，有啥用?不過(guò)呢，這樣也好，不用待在家里沒(méi)事可干了。

　　我的寒假就是這樣平淡，沒(méi)有什么可留戀的，也沒(méi)什么可懷念的，就是這樣無(wú)趣。這就是我的寒假，你們的呢?

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